苏教版小学科学集体备课记录

苏教版小学科学集体备课记录
年级：三年级
科目：科学
单元：第一单元
课题：我们都是科学家
主讲人：XXX
参与人：XXX
本单元共两课；分别是：
1、科学
2、做一名小科学家；新授教学进课
3个课时；复习一个课时：测评一个课时；共5个课时；开学1-3度安排
周完成本单元。

1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。

2、知道科学是什么；知道生活中出出有科学知识点。

3、找出与科学家发明创造的相似之处；认识科学是什么。

4、知道有很多办法能使物体(纸鹦鹉、三角形和拱形纸片、铅笔)保持平衡。

能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题。

重难点：
1、理解科学是什么分析。

2、能选择适合自己探究的问题。

教法学法分析
1、能够从“玩”中提出问题。

2、能够想办法去寻求问题的答案。

3、当听到“科学”这个词的时候；我想到了(农业研究)、(实验分析)、(医学研究)、(珠峰测量)、(航天探索)。

4、我们做过的类似科学家的活动有：(看小鸡出壳)、(看自己的影单元子)、(观察妈蚁)、(拆玩具)、(看电视机里有什么)等。

训练
5、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”；并驱使我们不断地寻找题
问题的答案。

6、(琴纳)发现了(接种牛痘预防天花)的办法。

7、科学探究的步骤是：(提出问题)、(作出猜测)、(寻找证据)、(得出结论)。

8、我知道的科学家的名字有：(琴纳)、(爱迪生)、(居里夫人)、(李时
珍)、(袁隆平)、(牛顿)。

9、英国人(罗杰特)发现了人眼具有(暂时记忆能力)，(电影)就是根据他解释的原理制作的。

10、纸鹦鹉站起来的秘密是(重物在支撑点的下面)。

11、重心越(低)物体越(稳)。