认识人民币练习课件
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2024幼儿园《认识人民币》ppt课件
幼儿园《认识人民币》ppt课件CONTENTS•人民币基本概念与特点•辨识各种面值人民币•了解购买力与价格概念•学习简单换算和计算方法•培养良好消费习惯和理财观念•总结回顾与拓展延伸人民币基本概念与特点01人民币定义及历史发展01人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。
02人民币的历史源远流长，经历了多次改版和升级，不断提高了防伪技术和印制质量。
货币单位与面值介绍人民币的单位为元，辅币单位为角、分。
1元等于10角，1角等于10分。
人民币纸币面值包括：1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元；硬币面值包括：1分、2分、5分、1角、5角、1元。
人民币图案设计及防伪技术人民币图案设计精美，融入了中华传统文化元素和现代设计理念，具有独特的艺术价值。
人民币采用了多种先进的防伪技术，如水印、安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等，有效防止了假币的流通。
日常生活中使用场景购物在商场、超市、便利店等场所，人民币是主要的支付手段。
交通乘坐公交、地铁、火车、飞机等交通工具时，需要支付相应的人民币费用。
餐饮在餐厅、饭店、小吃店等就餐场所，人民币是结算餐费的主要方式。
娱乐在电影院、游乐场、KTV等娱乐场所，人民币是购买门票和消费品的主要货币。
辨识各种面值人民币02观察纸币颜色、图案、水印等防伪特征学习纸币的面值、版别和发行时间掌握纸币的尺寸和手感，便于日常携带和使用了解纸币的保存方法，避免损坏和贬值认识不同面值的硬币，包括1元、5角、1角等观察硬币的图案、文字、边齿等特征了解硬币的材质和重量，提高辨识准确性学习硬币的保存方法，避免氧化和损坏了解纪念币的面值、市场售价及收藏价值学习纪念币的保存和鉴赏方法介绍纪念币的种类和发行背景培养幼儿对钱币文化的兴趣和爱好纪念币简介与收藏价值游戏环节：找零钱活动设计找零钱游戏，帮助幼儿巩固对人民币的认识通过实际操作，提高幼儿的计算能力和应变能力培养幼儿的团队合作精神和竞争意识在游戏中感受人民币的实用性和趣味性了解购买力与价格概念03指货币在市场中能够购买的商品或服务的数量和质量。
小学数学人教版一年级下5.1 认识人民币及元、角、分 课件(共13张PPT)
5.1 认识人民币及元、角、分
知识点1 认识小面值的人民币
这些是1元及 1元以下的人 民币。
如何识记这些 人民币？
通过看数字
你能将它们分类吗？ 人民币可以分成纸币和硬币两类。
知识点2 人民币单位间的进率（难点） 人民币的单位有元、角、分。
＝
1元=10角
可以从大小、
数字、文字、图
＝
案、颜色等方面
（选自教材P53 做一做T2） 20分＝（ 2 ）角 3元＝（ 30 ）角 40角＝ （ 4 ）元
1.填一填。
（1）人民币的单位有（ 元 ）、（角 ）和（ 分 ）
。
1
5
（2）单位是角的人民币分别有1 ( )角、(2 )角；
单位5是分的人民币分别有（ ）分、（ ）分和
（ ）分。
2.把纸币和相应的硬币连起来。（选自教材P57 T1）
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
40分 ＜ 50分 5分 ＜ 4角 3角8分 ＜ 4角
6角 = 60分 1元 = 10角 5角1分 ＞ 5角
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 1元及1元以内的人民币面值分别为1元、5
角、1角、5分、2分、1分。 2. 人民币按质地分，分为两种：一种是纸币，
另一种是硬币。 3. 人民币的单位有元、角、分。1元＝1业2：完成对应的练习题。
来认识人民币。
1角=10分
知识提炼 1. 1 元及 1 元以内的人民币面值分别为1元、5
角、1角、5分、2分、1分。 2. 人民币按质地分，分为两种：一种是纸币，
另一种是硬币。 3. 人民币的单位有元、角、分。1元＝10角，
1角＝10分。
小试牛刀 写出下面的钱数。（选自教材P53 做一做T1）
知识点1 认识小面值的人民币
这些是1元及 1元以下的人 民币。
如何识记这些 人民币？
通过看数字
你能将它们分类吗？ 人民币可以分成纸币和硬币两类。
知识点2 人民币单位间的进率（难点） 人民币的单位有元、角、分。
＝
1元=10角
可以从大小、
数字、文字、图
＝
案、颜色等方面
（选自教材P53 做一做T2） 20分＝（ 2 ）角 3元＝（ 30 ）角 40角＝ （ 4 ）元
1.填一填。
（1）人民币的单位有（ 元 ）、（角 ）和（ 分 ）
。
1
5
（2）单位是角的人民币分别有1 ( )角、(2 )角；
单位5是分的人民币分别有（ ）分、（ ）分和
（ ）分。
2.把纸币和相应的硬币连起来。（选自教材P57 T1）
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
40分 ＜ 50分 5分 ＜ 4角 3角8分 ＜ 4角
6角 = 60分 1元 = 10角 5角1分 ＞ 5角
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 1元及1元以内的人民币面值分别为1元、5
角、1角、5分、2分、1分。 2. 人民币按质地分，分为两种：一种是纸币，
另一种是硬币。 3. 人民币的单位有元、角、分。1元＝1业2：完成对应的练习题。
来认识人民币。
1角=10分
知识提炼 1. 1 元及 1 元以内的人民币面值分别为1元、5
角、1角、5分、2分、1分。 2. 人民币按质地分，分为两种：一种是纸币，
另一种是硬币。 3. 人民币的单位有元、角、分。1元＝10角，
1角＝10分。
小试牛刀 写出下面的钱数。（选自教材P53 做一做T1）
课件认识人民币ppt下载
国际市场的接受度提高
随着人民币国际化程度的提高，国际市场对人民币的接受度也将相 应提升。
国际合作与交流加强
加强与其他国家的合作与交流，共同推动国际货币体系的发展。
人民币的汇率波动与风险管理
汇率波动监测
加强对人民币汇率波动的监测，及时掌握市场动 态。
风险管理机制建设
建立健全风险管理机制，降低汇率波动对经济的 影响。
第三套人民币的面额包括 1元、2元、5元、10元和 5角。
人民币的防伪技术
水印
人民币的水印图案与面额 数字相匹配，具有较高的 防伪效果。
安全线
部分面额的人民币采用了 安全线技术，以提高防伪 性能。
荧光油墨
在特定波长的紫外线下， 部分面额的人民币会呈现 出不同的荧光效果，用于 鉴别真伪。
01
人民币的职能与作 用
课件认识人民币ppt 下载
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 人民币的起源与历史 • 人民币的版面与面额 • 人民币的职能与作用 • 人民币的管理与发行 • 人民币的未来展望
01
人民币的起源与历 史
人民币的起源
人民币的起源可以追溯到新中国成立前的货币混乱时期，当时各种货币 充斥市场，给经济带来了极大的不便。
随着经济的发展和金融市场的变化，人民币的发行机构和面值也经历了多次调整。
近年来，随着中国经济的崛起，人民币的地位逐渐提升，成为国际储备货币之一。
人民币的国际化进程
人民币的国际化是指人民币能够跨越国 界，在境外流通，成为国际上普遍认可
的计价、结算及储备货币的过程。
近年来，中国政府积极推动人民币国际 化进程，通过扩大人民币跨境使用范围 、推动人民币资本项目可兑换等方式加
随着人民币国际化程度的提高，国际市场对人民币的接受度也将相 应提升。
国际合作与交流加强
加强与其他国家的合作与交流，共同推动国际货币体系的发展。
人民币的汇率波动与风险管理
汇率波动监测
加强对人民币汇率波动的监测，及时掌握市场动 态。
风险管理机制建设
建立健全风险管理机制，降低汇率波动对经济的 影响。
第三套人民币的面额包括 1元、2元、5元、10元和 5角。
人民币的防伪技术
水印
人民币的水印图案与面额 数字相匹配，具有较高的 防伪效果。
安全线
部分面额的人民币采用了 安全线技术，以提高防伪 性能。
荧光油墨
在特定波长的紫外线下， 部分面额的人民币会呈现 出不同的荧光效果，用于 鉴别真伪。
01
人民币的职能与作 用
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THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 人民币的起源与历史 • 人民币的版面与面额 • 人民币的职能与作用 • 人民币的管理与发行 • 人民币的未来展望
01
人民币的起源与历 史
人民币的起源
人民币的起源可以追溯到新中国成立前的货币混乱时期，当时各种货币 充斥市场，给经济带来了极大的不便。
随着经济的发展和金融市场的变化，人民币的发行机构和面值也经历了多次调整。
近年来，随着中国经济的崛起，人民币的地位逐渐提升，成为国际储备货币之一。
人民币的国际化进程
人民币的国际化是指人民币能够跨越国 界，在境外流通，成为国际上普遍认可
的计价、结算及储备货币的过程。
近年来，中国政府积极推动人民币国际 化进程，通过扩大人民币跨境使用范围 、推动人民币资本项目可兑换等方式加
《认识人民币》PPT
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认识人民币
-.
买一瓶饮料、一本书，用什么可以买呢？
钱
我们国家的钱叫人民币， 买东西要用人民币，所 以我们要爱护人民币！
你 认 识 这 些 人 民 币 吗 ？
人民币的分类
纸
硬
币
币
100元 50元 点 添击 加此 文处字10元 5元 1元
以元为 单位的 人民币
以角为 单位的 人民币
以分为 单位的 点击此处 人民币
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
橡
钢
笔
皮
笔
盒
随堂小练习
1.从下面的人民币中凑出1元钱
随堂小练习
2.换钱
20 22
谢谢观看
添加文字
人民币的单位： 元、角、分
人民币的换算关系
1元=10角
1角=10分
1元=100分
《认识人民币》练习题PPT课件
.
4
1、小明给希望工程捐了10元，还剩7 元，他一共有多少钱?
答：他5元4角，买 一双袜子用去同样多的钱，一共要付 多少钱?
（5元4角+5元4角=10元8角）
答：一共要付 10元8角 钱。
.
5
1、买
和
共需要多少钱？
28元+2元5角=30元5角
1、2元＝(20 )角
2、12角＝( 1 )元( 2 )角 3、6元8角＝( 68 )角
4、33分＝( 3 )角( 3 )分 5、71分＝( 7 )角( 1 )分
.
1
6．4角2分＝(42 )分
7．4元5角＝(4 )元十(5 )角＝( 45 )角
8．8角＋5角＝(13 )角＝(1 )元( 3 )角
9．9角＝(90 )分
.
6
2、买 35+13+43=91元
共需要多少钱？
.
7
3、买
付了100元，找回多少元？
100元-13元8角-43元=43元2角
.
8
10．20角＝( 2 )元
.
2
1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?
8+6+4+3=21（元）
2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?
6+4=10（元）水杯和牙刷
4+3=7（元）牙刷和牙膏
6+3=9（元）水杯和牙膏
.
3
3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?
8+6+4=18（元）20-18=2（元） 买毛巾、水杯和牙刷剩钱最少，剩2元
《认识人民币课件》 PPT
。
可以换 5 个
。
可以换 10 个
。
2
可以换 2 个
。
可以换 5 个
。
可以换 10 个
。
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
认识人民币（1）
认识小面额的人民币
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人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
元
角
分
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
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（一）认识1元以内的人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有 元、角、分。
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（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
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大家应该也有点累了，稍作休息 大家有疑问的，可以询
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元
=
10角=1元
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系？
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人教版小学一年级下册数学课件 《认识人民币》PPT课件
认识人民币
认识人民币（1）
一、情境引入
看一看，小朋友 们都在做什么？
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
阿姨，我买一份晚报。
买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1分
2分
5分
1元
1角
5角
人民币的单位有 元、角、分。
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系？
四、布置作业
作业：第55
7
8
2
5
2
2
1. 写出下面的钱数。
三、知识运用
三、知识运用
10
1
2
4
10
50
2.
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
认识人民币（1）
一、情境引入
看一看，小朋友 们都在做什么？
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
阿姨，我买一份晚报。
买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1分
2分
5分
1元
1角
5角
人民币的单位有 元、角、分。
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系？
四、布置作业
作业：第55
7
8
2
5
2
2
1. 写出下面的钱数。
三、知识运用
三、知识运用
10
1
2
4
10
50
2.
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
认识人民币PPT课件
想一想：
1元可以换几个5角，几个2角？
2元可以换几个1元，几个5角， 几个2角，几个1角？
游戏：模拟购物
出示一些学习用品、生活用品和玩具(在每件物品的下面有 一个小口袋，在购物时把钱放进去)
(1)选出三个柜长 (2)学生随意购物(看清价格后，购1元可以换（ ）个5角，（ ）个2角？
2元可以换（
）个1元，（ ）个5角，
（ ）个2角，（
）个1角.
中国是茶的故乡，茶是有益健康的中国饮料。
人们在长期的饮茶实践中，逐渐形成了独特的茶文化。 唐陆羽著《茶经》，书中详细地论述了茶的形状、品质、 产地、采制、烹饮等方法及用具等，是我国第一部关于 茶的专著。著名的龙井茶产地杭州，在西湖畔建有茶叶 博物馆，供人们参观。
日本茶壶
千年来，我们的祖先为后代留下的茶诗、茶词，不下数千首。中国历代咏 茶诗词具有数量丰富题材广泛和体裁多样的特征，是中国文学宝库中的一 支奇葩。这些茶诗茶词既反映了诗人们对茶的宝爱，也反映出茶叶在人们 文化生活中的地位。
茶叶与陶瓷、丝绸并称为中国三大特产而名扬中外， 成为中国的代名词。
中国的茶文化
俄罗斯茶壶
认识人民币 第一课时
参观文具店回答问题
(1) 谁能说说文具店有什么文具？价钱是多少？ (2) 你们喜欢这些文具吗？可是用什么买呢？
1、操作
将桌面上的人民币拿出，先自己认一认，再在小组内交流， 看誰认得多。
2、、观察这人民币，你发现了什么？
人民币的单位有元、角、分。
小游戏：
1）我指人民币，你举起与我相同的人民币 2）我说面值，你举起起相应的面值 3）我说颜色，你来回答
人教版《认识人民币》完美版课件2(共16张PPT)
有一张100元的人民币，你能换成其他面值的吗? 怎样兑换？
可以兑换2张50元的人民币; 可以兑换5张20元的人民币; 可以兑换10张10元的人民币;
可以兑换100张1元的人民币。
6元和59角哪个大?并说明理由。 人民币单位间的进率（难点）
可以兑换5张20元的人民币;
可以兑换10张10元的几十角，再加上几角就是几十几角。
1元＝10角，1角＝10分。
知识点2 人民币单位间的换算
人民币的简单计算是怎样的?
几元几角换算成角时，先想几元就是几十角 ，再加上几角就是几十几角。
将几十几角换算成几元几角时，先想几十角 就是几元，几元和剩下的几角合在一起就是几元 几角。
计算元、角、分的加、减法时，只有相同单 位的数才能相加、减，即元和元、角和角、分和 分相加（或相减）；单位不同时，统一单位后再 计算。
（4）你还能提出什么数学问题？
买5个 需要多少钱？ 买5个 需要多少钱？
1 元及 1 元以内的人民币面值分别为1元、5角、1角、5分、2分、1分。 作业1：完成教材相关练习题。
2.系统复习人民币的有关知识并能解决有关 可以兑换10张10元的人民币;
有一张100元的人民币，你能换成其他面值的吗? 较大面值的人民币之间的兑换（难点）
因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。 几元几角换算成角时，先想几元就是几十角，再加上几角就是几十几角。
50角=( )元
5元4角=( )角
可以兑换10张10元的人民币;
（4）你还能提出什么数学问题？
因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。
可以兑换100张1元的人民币。
系统复习人民币的有关知识并能解决有关
人民币单位间的进率（难点）
可以兑换2张50元的人民币; 可以兑换5张20元的人民币; 可以兑换10张10元的人民币;
可以兑换100张1元的人民币。
6元和59角哪个大?并说明理由。 人民币单位间的进率（难点）
可以兑换5张20元的人民币;
可以兑换10张10元的几十角，再加上几角就是几十几角。
1元＝10角，1角＝10分。
知识点2 人民币单位间的换算
人民币的简单计算是怎样的?
几元几角换算成角时，先想几元就是几十角 ，再加上几角就是几十几角。
将几十几角换算成几元几角时，先想几十角 就是几元，几元和剩下的几角合在一起就是几元 几角。
计算元、角、分的加、减法时，只有相同单 位的数才能相加、减，即元和元、角和角、分和 分相加（或相减）；单位不同时，统一单位后再 计算。
（4）你还能提出什么数学问题？
买5个 需要多少钱？ 买5个 需要多少钱？
1 元及 1 元以内的人民币面值分别为1元、5角、1角、5分、2分、1分。 作业1：完成教材相关练习题。
2.系统复习人民币的有关知识并能解决有关 可以兑换10张10元的人民币;
有一张100元的人民币，你能换成其他面值的吗? 较大面值的人民币之间的兑换（难点）
因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。 几元几角换算成角时，先想几元就是几十角，再加上几角就是几十几角。
50角=( )元
5元4角=( )角
可以兑换10张10元的人民币;
（4）你还能提出什么数学问题？
因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。
可以兑换100张1元的人民币。
系统复习人民币的有关知识并能解决有关
人民币单位间的进率（难点）
认识人民币认识人民币教学ppt
人民币国际化的进程和挑战
进程
人民币国际化经历了从周边化到区域化、再到全球化的逐步发展过程。近年来，中国政府积极推动人民币国际 化，通过扩大人民币在跨境贸易和投资中的使用、推动人民币跨境支付系统建设、加强与境外金融机构的合作 等方式，加快了人民币国际化的步伐。
挑战
人民币国际化面临着诸多挑战，包括国内金融市场不够成熟、资本项目可兑换带来的风险、货币政策独立性等 。同时，国际上存在着对人民币汇率的质疑和压力，以及与其他国家之间的竞争和合作问题。
人民币国际化的前景和展望
前景
随着中国经济的持续发展和对外开放的进 一步扩大，人民币国际化仍有广阔的前景 。未来，可以通过加强与周边国家和地区 的经贸合作、推动金融市场的进一步开放 、加强金融监管和风险管理等方式，进一 步推动人民币国际化。
展望
未来，人民币国际化将在全球范围内发挥 更大的作用，成为全球重要的计价、结算 和储备货币之一。同时，随着中国金融市 场的不断开放和发展，人民币也将成为全 球金融市场的重要参与者和影响者。
在教学过程中，应注重将理论知识和实践操作相 结合，帮助学生更好地掌握人民币的相关知识。
创新教学方式
采用多种教学方式，如多媒体教学、互动式教学 等，提高学生的学习兴趣和参与度。
结合生活实例
在教学过程中，应多举生活中的实例，帮助学生 更好地理解和掌握人民币的相关知识。
THANห้องสมุดไป่ตู้ YOU.
03
人民币的收藏和投资
人民币的收藏价值
人民币的收藏价值
人民币作为国家法定货币，具有独特的收藏价值。不同版本 和面值的人民币在收藏市场上的价格差异较大，一些稀有版 本和特殊号码的人民币价格较高。
收藏意义
收藏人民币不仅具有投资价值，还有助于了解国家历史、文 化和社会发展。一些具有特殊纪念意义的人民币还具有很高 的收藏价值和观赏价值。
幼儿园大班数学《认识人民币》PPT课件
情感态度与价值观
引导幼儿树立正确的金钱观，懂得 珍惜和合理使用金钱；培养其诚信 、责任和独立的品质。
教材分析与选用
教材内容
选用符合幼儿认知特点的教材， 内容应包括人民币的基本常识、
面值识别、简单换算等方面。
辅助资源
利用多媒体教学资源，如PPT课 件、视频、图片等，丰富教学内
容和形式，提高教学效果。
面值、图案和防伪特征。
人民币。
家庭购物时引导孩子参与计算
在购物前，与孩子一起制定购物计划，预算所需金额。 在购物过程中，让孩子参与计算和核对商品价格与找零。
通过购物实践，教育孩子理解人民币的价值和交换功能。
家庭理财教育启蒙活动设计
设计简单的家庭记账活动，让孩子记录家庭支出和收入。 通过储蓄罐或银行账户，教育孩子学会储蓄和理财。
学生自我评价报告展示
学习成果展示
学生展示自己的学习成果 ，如完成的人民币换算题 目、识别的真假人民币等 。
学习过程反思
学生反思自己的学习过程 ，分享学习人民币的心得 体会和遇到的问题。
未来学习计划
学生制定未来的学习计划 ，如进一步学习人民币的 历史和文化背景，了解更 多的货币知识等。
拓展延伸：国际货币知识简介
1元=10角，1角=10分。
不同面值人民币的换算
通过简单的加减运算，可实现不同面值人民币之间的换算，如1元 +5元=6元，10元-5元=5元等。
换算方法
在教授换算关系时，可采用实物展示、游戏互动等方法，帮助幼儿 理解并掌握换算方法。
04
使用人民币进行简单交易
购买物品时付款方式
现金付款
01
直接使用人民币现金进行支付，适用于小额交易或无法使用电
这些防伪技术可以有效防止伪造 和变造，保护人民币的真实性和
引导幼儿树立正确的金钱观，懂得 珍惜和合理使用金钱；培养其诚信 、责任和独立的品质。
教材分析与选用
教材内容
选用符合幼儿认知特点的教材， 内容应包括人民币的基本常识、
面值识别、简单换算等方面。
辅助资源
利用多媒体教学资源，如PPT课 件、视频、图片等，丰富教学内
容和形式，提高教学效果。
面值、图案和防伪特征。
人民币。
家庭购物时引导孩子参与计算
在购物前，与孩子一起制定购物计划，预算所需金额。 在购物过程中，让孩子参与计算和核对商品价格与找零。
通过购物实践，教育孩子理解人民币的价值和交换功能。
家庭理财教育启蒙活动设计
设计简单的家庭记账活动，让孩子记录家庭支出和收入。 通过储蓄罐或银行账户，教育孩子学会储蓄和理财。
学生自我评价报告展示
学习成果展示
学生展示自己的学习成果 ，如完成的人民币换算题 目、识别的真假人民币等 。
学习过程反思
学生反思自己的学习过程 ，分享学习人民币的心得 体会和遇到的问题。
未来学习计划
学生制定未来的学习计划 ，如进一步学习人民币的 历史和文化背景，了解更 多的货币知识等。
拓展延伸：国际货币知识简介
1元=10角，1角=10分。
不同面值人民币的换算
通过简单的加减运算，可实现不同面值人民币之间的换算，如1元 +5元=6元，10元-5元=5元等。
换算方法
在教授换算关系时，可采用实物展示、游戏互动等方法，帮助幼儿 理解并掌握换算方法。
04
使用人民币进行简单交易
购买物品时付款方式
现金付款
01
直接使用人民币现金进行支付，适用于小额交易或无法使用电
这些防伪技术可以有效防止伪造 和变造，保护人民币的真实性和
一年级数学下册《认识人民币的练习课》ppt课件
•
=
•
最新版整理ppt
Hale Waihona Puke 10人民币应用室问题：1.买一个乒乓球拍和一个网球拍一共要用多少钱？
2.买一个书包比买一个文具盒多花多少钱？
3.买一个文具盒和一个网球拍拿20元钱够吗？还剩 多少？
最新版整理ppt
11
1元5角 2元8角 3元6角 9角
注意：1：单位相同才能相加或相减 2：元+元，角+角 元-元，角-角，角相加满
3角=____分 30分=____角 23角＝＿元＿角
最新版整理ppt
7
人民币兑换室
• 2、换不同面值的人民币：这儿有一张面值 是100元的人民币，你能换成其它面值的人 民币吗？
• 要求：可以换多少张50元的？多少张10元 的？多少张20元的？
换
2张
10张
5张
最新版整理ppt
8
人民币兑换室
•3、一张20元的钱可以怎样换？
猜谜语
•
薄薄一张纸，
•
作用可真大，
•
买书、买纸、买玩具，
•
都要用到它
•
人民币
最新版整理ppt
1
认识人民币的 练习课
最新版整理ppt
2
数 学大观园
最新版整理ppt
3
数学大观园
•
人民币馆
•
展示厅 兑换室 应用室 购物厅
人民币馆里知识丰富，趣味十 足，咱们快点儿进去看看吧！
最新版整理ppt
4
人民币展示厅
•
可以换2张10元的。
•
可以换4张5元的。
•
可以换20张1元的。
•
可以换1张10元，10张1元。
《认识人民币》PPT课件(第1课时)
探究新知
认识5角人民币
举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币
举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
1角纸币
1角硬币
探究新知
认识其他人民币
5分硬币
2角纸币
2分硬币 1分硬币
探究新知 小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 1元 5分
5角
（ 3 ）元（ 8 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
（ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
人民币
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
人民币的兑换
1元=10角
1角=10分
人教版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
认识人民币
第1课时
情境导入
人民币 我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
探究新知 说一说：大家认识这些人民币吗？
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币
举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元硬币
探究新知
=
1元=（ 10 ）角
=
1角= （ 10 ）分
课堂练习 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
课堂练习 填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
课堂练习 数一数，填一填。
（ 4 ）元（ 2 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
5角 2分
1角
1角 1分
《认识人民币》PPT-完美版
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《认识人民币》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《认识人民币》PPT-完美版
《认识人民币》PPT-完美版
第 4 单元 认识人民币
第 1 课时 认识人民币
《认识人民币》PPT-完美版
幼儿园大班数学《认识人民币》PPT课件
通过故事、游戏等形式激发幼 儿对人民币的兴趣。
学习环节
介绍人民币的基本面值和特征 ，通过实物展示、图片识别等 方式帮助幼儿建立直观认知。
实践环节
设计购物游戏或模拟场景，让 幼儿在实际操作中学习和运用
人民币。
总结环节
回顾课程内容，加深幼儿对人 民币的认识和理解。
2024/1/25
6
02
CATALOGUE
2024/1/25
29
下一步教学计划安排
01
深入学习人民币的换算和应用
在接下来的教学中，我们将进一步学习人民币的换算和应用，包括复杂
场景下的计算和问题解决。
02
引入其他货币和汇率概念
为了让孩子们更全面地了解货币知识，我们将引入其他国家和地区的货
币以及汇率的概念，让孩子们了解不同货币之间的换算关系。
课程介绍与目标
3
课程背景及意义
现代社会中，人民币作为法定货 币，在日常生活和经济活动中扮
演着重要角色。
培养幼儿对人民币的认知，有助 于提高其生活自理能力和财商素
养。
通过本课程的学习，幼儿能够初 步了解人民币的面值、种类及使 用方法，为日后的生活和学习打
下基础。
2024/1/25
4
教学目标与要求
01
活动三
“小小银行家”角色扮演。幼儿扮演银行工作人员和客户 ，进行存取款和兑换业务模拟，培养幼儿的数学运算能力 和社会交往能力。
2024/1/25
活动四
“人民币创意画”手工制作。幼儿利用废旧人民币进行创 意画制作，培养幼儿的创意和审美能力，同时加深对人民 币的认识和了解。
14
04
CATALOGUE
人民币使用场景与交易规则
学习环节
介绍人民币的基本面值和特征 ，通过实物展示、图片识别等 方式帮助幼儿建立直观认知。
实践环节
设计购物游戏或模拟场景，让 幼儿在实际操作中学习和运用
人民币。
总结环节
回顾课程内容，加深幼儿对人 民币的认识和理解。
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02
CATALOGUE
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下一步教学计划安排
01
深入学习人民币的换算和应用
在接下来的教学中，我们将进一步学习人民币的换算和应用，包括复杂
场景下的计算和问题解决。
02
引入其他货币和汇率概念
为了让孩子们更全面地了解货币知识，我们将引入其他国家和地区的货
币以及汇率的概念，让孩子们了解不同货币之间的换算关系。
课程介绍与目标
3
课程背景及意义
现代社会中，人民币作为法定货 币，在日常生活和经济活动中扮
演着重要角色。
培养幼儿对人民币的认知，有助 于提高其生活自理能力和财商素
养。
通过本课程的学习，幼儿能够初 步了解人民币的面值、种类及使 用方法，为日后的生活和学习打
下基础。
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教学目标与要求
01
活动三
“小小银行家”角色扮演。幼儿扮演银行工作人员和客户 ，进行存取款和兑换业务模拟，培养幼儿的数学运算能力 和社会交往能力。
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活动四
“人民币创意画”手工制作。幼儿利用废旧人民币进行创 意画制作，培养幼儿的创意和审美能力，同时加深对人民 币的认识和了解。
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CATALOGUE
人民币使用场景与交易规则