幼儿园小班月工作总结(9篇)

幼儿园小班月工作总结（9篇）
幼儿园小班月工作总结篇1
回顾过去五月来的工作，我如今还是真实的体会到了自己分内的职责，首先就是支配五一假期的相关事宜，嘱咐孩子们在假期当中留意平安，和家长们做好沟通，也是举办了一些活动，的确这是我应当要去做好的事情，假期结束过来之后的，也是举办了的五一劳动节的活动，让孩子们明白了的劳动节的一些学问，让孩子们喜爱劳动，这是特别重要的。

随之就是母亲节的到来，这也是应当要去合理支配好的，母亲节的时候我们幼儿园也是做出了相关的调整，在这方面的确是我应当要合理去做好的，让孩子们清晰母亲节的来历，也举办了一些母亲节的来历，给妈妈送上一句节日的祝愿。

这一月来的工作还是比较多的，随着如今天气也渐渐热了起来，也是到了换季的时候，需要嘱咐好孩子们做好预防的工作，这是特别重要的，对于孩子们在园内的状况，这也是特别关键的，这五月份来的工作当中的确这是应当要去维持下去的，各方面还是支配的比较合理，在教学工作方面，也是做到了劳逸结合，让孩子们能够有足够多的时间去户外活动一下，学习的同时也应当要注意身体的熬炼，教学方面孩子们也是有肯定的进步的，这是应当要仔细负责的，接下来需要维持下去做好的。

在这一个月来的工作当中，我应当要对自己做好相关的事情，本月也设置了许多活动，预备了一些嬉戏让孩子们参加了进来，感受欢乐的同时，也是嘱咐了孩子们应当要喜爱劳动，自己的事情自己做，
这是应当要对自己去做好的，也即将告辞了五月份，接下来的工作也是特别的重要，这也的确是应当要去仔细的做好预备，六月份的工作也要到来了，应当要做好一些规划，维持一个好的心态，对于六月份的工作也是需要仔细去做好，让孩子们能够对自己的学习的当然在过去的一个月当中我也熟悉到了自身许多缺乏之处，肯定会在接下来的教学工作当中做的更加仔细一点的盼望能够做出更好的成果来。

幼儿园小班月工作总结篇2
五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最劳碌的季节。

现将五月份的小班班级组工作总结如下：
一、教育教学
1.本月我们小班班级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动：小班级各班都能同步进行教学活动，(除了两个bb班)本月的主题是《瓜果乐》我们带着幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一起熟悉瓜果的种类、用处，观看瓜果的成长和生长环境，还要利用瓜果来创作嬉戏。

幼儿可以在老师的引导下观看瓜果的发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。

2.开展教研活动，各班老师把家长半日活动的课程选出来进行全体说课，教研组进步行评课，这对老师们来说也是一次学习的机会。

3.其他：
(1)活动：本月请来了各班的家长委员会成员，进行了一个简洁的会议，各位家长代表也对我们幼儿园提出了一些珍贵的建议，盼
望我们在以后的工作中能够把缺乏之处进行完善。

(2)六一游园的支配：
为了让幼儿感受节日的欢乐气氛，并进行“六一快乐节”阳光亲子游园活动。

经园领导的协商确定后，各班老师都主动协作，共同筹备六一活动。

二、家长活动：
1.各班结合母亲节开展活动：小班级老师组织幼儿进行穿项链的手工制作，引导幼儿表达自己对妈妈的爱。

2.平安工作重于泰山，我们始终将幼儿的平安问题放在幼儿园工作的首位，对于幼儿的平安我们从不敢忽视，时时刻刻提示幼儿的平安，进行随时随地的平安教育。

三、保育保健
今年的春夏交替季节，天气也比较反常，气温漂移不定，春季传染病的预防仍旧是我们保健教育的重中之重，为此我们实行了一系列的方法：在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关学问，让幼儿把握了预防疾病的常用方法，让幼儿在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。

不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家进步行保健方面的宣扬教育。

四、六月份的工作
1.沙溪博艺幼儿园首届艺术节暨大班毕业典礼的节目排练。

2.开展主题活动《噜啦啦》。

3.各项工作的考核。

5.各项总结工作。

幼儿园小班月工作总结篇3
五月是繁忙的一个月，本月中我们实施了主题活动《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》的主题教育活动。

在《小鬼显身手》这一主题活动中，我们引领孩子进入成人世界，仿照成人的劳动过程。

启发孩子自己动手制作与绘画“糕点”与“房屋建筑”等。

为孩子的主动进展制造良机。

还利用“区域活动”、“角色嬉戏”的时间来熬炼，将来劳动者的素养在这种仿照的过程中孕育形成。

而《弯弯绕绕》这一主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开头，让他们面对各种物体，饶有爱好的去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们熟识的材料和方式去制造一片弯弯绕绕的天地。

如通过香蕉、月牙、笑脸上的弯眉和翘嘴、小小的弹簧……这些物体，让孩子们充分熟悉弯绕既是很多物体的自然形态，又分散着人们的刻意制造。

通过这一主题的各种活动，提高了孩子们探究事物的爱好以及观看事物的方法，并引发他们去想象和制造。

本月中我园开展了科技节活动，为了让幼儿主动地参加到活动中来，我们发动家长协作我们的工作，让家长共同参加进来。

如在科技节的开幕式前我们请家长事先在爱心纸上为幼儿写下自己的愿望，让幼儿在开幕式时能贴在气球上放飞自己的幻想；请家长来园为幼儿介绍种植的方法；请家长与孩子一起制作航海和航模……结合科技节
与庆祝“六一”活动的即将开展，我们事先又为幼儿做好了各种预备工作。

除此，我们还辅导幼儿用废旧材料制作环保时装，使他们个个成为可爱的环保小天使！
另外，为进一步提高幼儿的平安意识，我们在5月13日下午与幼儿一起进行了地震逃命疏散演练。

当警报声响起，孩子们在老师的帮助下冷静地抱着头，躲避在桌子旁边、卫生间，墙角……然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。

幼儿从教室撤离到操场只用了5分钟。

通过这次演练活动，大大增添了幼儿的平安学问，大大提高了幼儿的逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。

幼儿园小班月工作总结篇4
五月是个舒适的月份，没有一月的寒冷，没有八月的酷热，我们和孩子们一起送走了五一小长假，一转瞬如今又到五月末，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况：
一、教育教学
我们开展了“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”两大主题教学活动。

在“小鬼显身手”主题中，让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。

语言活动“会有谁来住”使幼儿了解建筑房子需要哪些劳动者，对各工种建筑工人的工作特点有初步的熟悉；美术活动“我是建筑设计师”让幼儿大胆“设计”建筑，知道建筑物的基本特点，并满意想当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。

我们通过多种手段，扩大孩子对成人劳动的熟悉范围，萌发孩子们对劳开
工的尊敬之情。

在主题“弯弯绕绕”中，幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。

在语言活动“克里克塔”中，幼儿通过观赏故事，感受人与动物的和谐相处的美妙情感，并尝试运用语言完好、清晰地表达对故事的理解；美术活动“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好伴侣一起将全部的图形订在了一起制作成一本写真集；在打击乐活动“小小的船”中，尝试用乐器为乐曲《小小的船》伴奏，体验合作演奏的乐趣。

在“六一”儿童节到来之际，月底我们开展亲子半日活动，请爸爸妈妈来到幼儿园，和我们一起欢乐的嬉戏学习。

通过早操、数学活动“气球坊”等，家长深化了解孩子的学习状况；通过亲子游艺活动“百发百中”和“给小动物喂食”，增进了亲子间的情感。

另外班主任结合PPT进行了《指南》宣扬和《禁烟》宣扬讲座，让家长了解指南精神，知道吸烟的危害，协作幼儿园做好“无烟”学校的创建工作。

我们还开展“六一”画展活动，家长观赏了孩子们亲自画的画，有蜡笔画、线描画、水粉画等，感受孩子的进步与成长。

二、卫生保健
我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发觉早治疗，我班有两位幼儿视力异样，已经通知家长带孩子做进一步的检查。

本月我们仔细做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好卫生工作，保持教室与寝室的卫生与清洁，定时进行紫外线消毒、开窗通风等工作。

我们指导幼儿饭前便后要要洗手，保持良好的个人卫生，针对季节特点，做好预防手足口的工作，杜绝手足口病的发生和传染。

结合“5.12”汶川地震纪念日，我们开展抗震自救演练活动，提高幼儿遇险自救的力量。

我们开展了健康教育活动：“香喷喷的饭菜哪里来”、“小红蓝小蓝脸”，不仅使幼儿了解到一些养分学问，知道珍惜饭菜，多吃饭菜有养分，还知道怎样爱护牙齿的方法。

我们还开展了“电梯平安”、“仿照的平安”平安教育活动，增加幼儿平安乘坐、使用电梯的学问，知道危急动作不行以仿照，提高了幼儿的自我爱护力量。

另外我们在其次十七个世界无烟日来临之际，5月30日下午开展“爸爸你别抽烟了”的主题教育活动，老师们通过形象的图片让幼儿了解吸烟对人体的危害及对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。

三、家长工作
我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行沟通和共享。

同时，我们连续开展“千名老师访万家”活动，与幼儿家长沟通幼儿在园与在家的表现状况，增进家园联系，更好地对幼儿进行家园共育。

本月我们邀请家长参与了园部召开的家委会膳委会会议，使家长对幼儿园的各项工作有了肯定的了解，在“六一”即将来临实际，
我们邀请家长代表与我们共同协商“迎六一”亲子方案。

月底我们邀请全班家长参与了“迎六一”家长开放半日活动，在活动结束后我们还向部分家长发放了家长评议表，让家长对我们的工作状况进行评价及提出看法。

四、常规培育
本月我们重点培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不任凭插话。

连续催促挑食的幼儿尽量吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。

在课间活动时养成自主管理的好习惯。

通过典范示范法、鼓舞法、小红花嘉奖法，大多数幼儿的生活与学习常规能够保持得较好。

五、班级特色
本月结合班级特色我们制作了“茶壶”、“礼帽”、“小蛇”、“天鹅”等，另外供应折纸步骤图，请幼儿利用空余实践练习折叠，特殊是午餐后，许多幼儿会自主地去拿一张折纸折叠。

幼儿的折纸作品被布置在折纸特色区，构成了我班的班级特色。

幼儿园小班月工作总结篇5
本月我班出勤率：xx%生病率：xx%，其中两名幼儿长期病假，xx，xx系体质弱，免疫力不好，至xx以来将来园，xx至分班来未曾入园，我班老师与家长始终联系。

事故发生率：x，本月老师出勤率xx请假一上午，xx请假一下午，xx请假半小时。

事故发生率：本月我班做了一下工作：
1、组织幼儿拍球并带幼儿参与了拍球竞赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

2、参加了妈咪沙龙活动。

3、班里两位老师参与了幼儿园组织的首席老师评比活动，并从中得到了提高和熬炼。

4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好预备。

5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“平安教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿平安意识，提高了幼儿的自我爱护意识。

6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观看评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

x月份我班将从以下开展工作：
1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的平安。

2、连续做好家园共育工作，通过教学成果展、xx摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

3、做好xx流行感冒的预防工作。

4、仔细备好每节课，努力提高自己的教学水平。

重点工作：
1、主动筹备、并组织幼儿参与“幼儿园嘉年华”。

2、连续扎实的做好教育教学，并主动筹备幼儿教学成果展。

幼儿园小班月工作总结篇6
不经意间，七月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经受了又一次成长的欢乐。

在七月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢？
如今就让我们一同来回顾吧！
一、家委会活动
在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了xx去游玩。

这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们的很多家庭在互助的形式下依旧到了目的地。

家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一切美妙，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戏。

很多家长把当时的欢乐记录在了手机中，同时也记在了我们每个人的心田。

真可谓是其乐融融！
二、参观xx蔬菜基地
在七月里，我们围围着《蔬菜大本营》这个主题绽开了一系列的活动，七月初，在教研组的细心支配下，我们带着孩子去了xx蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。

我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不熟悉的我们还请教工作人员，让他们告知我们这些是什么蔬菜。

由于他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有很多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢？孩子们对这些蔬菜布满了奇怪，活动当天，还有部分家长也参加其中，在家长的帮助下，活动组织更加的有序。

三、家长开放日
在七月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在x月x 日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在老师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参加活动的主动性很高，而且也把握的
很好。

很多的家长都露出了满足的笑容。

我们还请家长和我们的孩子一起做亲子嬉戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戏，不但让我们的孩子感受到了欢乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。

进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。

四、幼儿体检
在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。

医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。

各项检测结果我们也准时的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。

如有不清晰的地方也可以直接向老师询问。

最终，要感谢家长在七月里对我们工作的支持和关心，特殊要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付出，感谢你们，你们辛苦了！我们如今又走进了绚丽的x月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧！
幼儿园小班月工作总结篇7
这一个月来的工作当中，根据园领导的相关的指示，我仔细的负责好班务工作，处理好日常的各项事情，对孩子们也是特别的有信念，我也是对此能够有自己的推断，这一个月来我也的确是感觉特别的不好，连续这样下去确定是会有问题的，对于这一个月的工作我也需要有自己的推断，在接下来的工作当中，我也不会辜负了学校的期望，我会做的更好一点的，对六月份工作我也需要总结一番：
这一个月的工作当中，我也是学习到了许多，我觉得这对我来讲的确是特别不错的熬炼，盼望能够在将来的`工作当中，做的更好一点，这一个月的点点滴滴我也是得到了许多的进步，小班的工作是比较充实的，日常的事物也比较多，特殊是暑期将至，防暑工作方面是重点的强调，让孩子们能够有一个舒适的学习环境，不断的加强自身工作力量，在这一个月来的工作当中，我需要仔细的去做好，回顾这半年来的点点滴滴中，我的确也是有足够多的提高，这方面我需要合理的去规划好，这一点是特别关键的，这段时间以来我的确也是需要认清晰自己的方向，这一个月来，我也的确是把握了特别多的学问，在这一点上面，我认为我是可以做出更好的成果来，这对我的影响还是比较大的。

这一个月来的工作当中，我也在不断的提高自身力量，孩子们的平安始终都是在第一位的，这一点的确也是特别重要的事情，无论是在什么时候都应当要仔细负责的去做好相关的阅历，六月份的时间当然还是会有更多事情等着去做好，这对我接下来也是很有关心的，这一个月的时间当中，我熟悉到了自身的的问题之后也反思了自己的状况，这一个月来的时间当中我也需要仔细的去做好相关的本职，这一个月的时间孩子们表现的还是不错的，当然孩子们也即将结束小班的学习生活，立刻要到中班了，所以也是做好了相关的规划和支配，让孩子们能够顺当进行接下来的工作。

这一个月的时间当中，这是节下来需要好好做好的，我也肯定会在六月份的工作当中做的更好一点，肯定不会辜负了学校的期望，
我信任这也是我可以去维持做好的，感谢四周同事对我的认可，接下来肯定好好的规划自己的工作，让自己布满更多的信念。

幼儿园小班月工作总结篇8
时间在不知不觉中过去了一个月。

这一个月是最为苦恼的，随着新生的到来，紧接着的哭闹声也到来了。

现将这个月的工作总结进行总结，归纳，主要有以下几个方面：
一、教学工作：
本月主要以《珍宝一家》开展主题活动。

围绕这个内容，让幼儿熟悉自己的家人与自己的关系，感受父母对自己的爱。

在手工制作方面，主要让幼儿用手指添画，用蜡笔进行简洁的涂色，涂一幅图画送给妈妈，表达对妈妈的爱。

在数学学习中，用手指教数15，熟悉简洁的图形，并懂得区分。

在预备课程中，本人能仔细上好每一节课。

只是在音乐课里，显得缺乏，教的不太好，这方面有待改正。

二、保育工作：
进段时间天气有潮湿，在卫生工作上，我们有仔细做好。

坚持每天开窗通风，用消毒粉释水擦拭柜子，桌子，湿拖地板，把幼儿触摸到的地方进行消毒。

天气渐渐转热了，我们到户外活动会给幼儿先垫好毛巾，回来后进行擦汗或换衣服，并且嘱咐他们多喝水，保证饮水量。

午睡时多巡察，帮幼儿盖好被子，放学前整理好衣物，书包，让幼儿开快乐心回家去。

三、平安工作：
小班幼儿特殊爱动，也会乱跑，常常会发生小事故。

因此，我
们每天会教育小伴侣，不行打架，要留意平安等等之类的学问。

有时候会播放关于平安的碟片给幼儿看。

虽然在个别时候会发生小打闹现象。

我们会准时阻挡，并且教育小伴侣。

四、家园工作：
家长对这么小的幼儿在园难免会担忧，我们会通过接送时间跟家长反映状况，在周五还会发放家园联系手册，清晰反映幼儿一周的生活学习状况。

我们也通过手册了解孩子的另一面，对缺乏的进行教育，催促其改正。

月底邀请两位家长来园观摩老师公开课，了解幼儿的半日学习状况。

五、个人工作：
在小班带小孩，最多就是哭闹。

有时候很苦恼，由于他们有些人太淘气了。

但是我会想：淘气是每个孩子都有的，只是需要时间，用正确的方式去转变这种淘气。

我不会因心情而影响其他工作，按时完成教案，预备教具，上好每一节课。

以上便是我的三月份工作，对于有缺乏的地方，我会争取改正的。

幼儿园小班月工作总结篇9
本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。

以下是九月份个人工作总结报告：
1、稳定心情，让孩子喜爱上幼儿园。

孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。

其实学过
幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。

为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜爱的玩具，在孩子心情不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。

另外，鼓舞和表扬也是稳定孩子心情的妙方，在平常我们经常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲热的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。

一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。

2、做好教学工作打算，开展活动，激励孩子自我表现。

本月中，我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。

在每次活动中提前备好课，预备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及好玩的情节导入活动，使孩子们情愿跟着老师学，愿意主动去探究。

如：在棉签画《斑点狗》中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。

再如，在第五周的科学发觉活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观看上面的薄膜，再用牙签戳，观看其改变。

在这些好玩的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的欢乐心情。

另在一个月的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的爱好，如：我在“小巧手”中支配孩子进行撕贴画《小路》、《小花伞》、《长颈鹿》，用勺子给瓶娃娃喂饭〔材料：黄豆、蚕豆〕。

在“建构区”。