英语新课程标准之语音知识(6)

英语新课程标准之语音知识（6）
语言知识包括语音，词汇，语法，语篇和语用知识，这些是发展语言技能的重要基础。

语音和语义密不可分，语言依靠语音实现其社会交际功能，英语的语音包括元音，辅音，重音，意群，语调与节奏等。

说话者通过语音的变化表达意义和观点，反映态度，意图，情感等。

下面是语音知识内容具体要求。

一级要求：
1.识别并读出26个大小写字母。

2.感知字母在单词中的发音。

3.感知简单的拼读规则，尝试借助拼读规则拼读单词。

4.感知并模仿说英语，体会单词的重音和句子的升降调。

二级要求：
1.借助拼读规则拼读单词。

2.使用正确的语音、语调朗读学过的对话和短文。

3.借助句子中单词的重读表达自己的态度与情感。

4.感知并模仿说英语，体会意群语调与节奏。

5.在口头表达中做到语音基本正确，语调自然流畅。

三级要求：
1.了解语音在语言学习中的意义和在语境中的表意功能。

2.识别口语表达中的意群，并在口头交流中按照意群表达。

3.根据重音、意群、语调与节奏等语音方面的变化，感知和理解说话人表达的意图和态度。

4.借助重音、意群、语调、节奏等方面的变化，表达不同的意义，意图和态度。

5.根据读音规则和音标拼读单词。

6.查词典时，运用音标学习单词的发音。