高中生物经典试题解析9

生物试卷真题答案及解析高中

生物试卷真题答案及解析高中近年来，生物学在高中课程中的重要性日益突出。

掌握生物学的基础知识和解题技巧对于高中生来说变得越发重要和必要。

本文将为大家提供一些高中生物试卷的真题答案及解析，希望能够对广大学生有所帮助。

一、选择题部分：1. 在细胞有且只有一层的生物膜系统中，以下物质通过扩散运输方式进入和离开细胞的是：A. 氧气和二氧化碳B. 葡萄糖和水C. 蛋白质和核酸D. 磷脂双分子层和胆固醇答案：A解析：生物膜系统由磷脂双分子层和胆固醇组成，能够有效控制物质的进出。

通过扩散运输方式，氧气和二氧化碳可以自由进入和离开细胞，因此选项A是正确的答案。

2. 在细胞有且只有一层的生物膜系统中，以下物质通过主动运输方式进入和离开细胞的是：A. 氧气和二氧化碳B. 葡萄糖和水C. 蛋白质和核酸D. 钠离子和钾离子答案：D解析：主动运输是指细胞通过运输载体蛋白消耗能量主动地将物质从低浓度区域移向高浓度区域，完成物质进入和离开细胞。

在细胞内，钠离子和钾离子的浓度会通过主动运输调节，因此选项D是正确的答案。

二、填空题部分：1. 人体消化道中最长的器官是____________。

答案：小肠解析：小肠是人体消化道中结构最长的器官，长度约为6-7米。

2. 光合作用的最终产物是____________和____________。

答案：葡萄糖和氧气解析：光合作用是指植物通过叶绿素吸收太阳能，并将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

三、简答题部分：1. 请简述DNA复制的过程。

答：DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA的双链被分离并由相应的酶复制成两条完全相同的双链。

具体过程如下：首先，DNA的双链被一种叫做DNA解旋酶的酶酶解开，形成两条互补的单链。

接着，在DNA模板作用下，每一条单链上的核苷酸与其互补的核苷酸配对，由DNA合成酶催化结合，形成两条新的双链。

最后，酶释放，并将新合成的DNA缠绕成双螺旋结构。

这样，一条DNA分子就复制为两条完全相同的DNA分子。

江苏高考生物真题讲解

江苏高考生物真题讲解2019年江苏高考生物真题如下：一、选择题1. 【2019江苏】生物演绎认知发展的终极目标是A. 探究自然规律B. 获取新知识C. 丰富认知结构D. 确立认识原则答案：A。

解析：生物是自然科学的一个分支，其最终目标是帮助人们探究自然规律，揭示生命奥秘。

2. 【2019江苏】下列关于细胞质器的表述，正确的是（）A. 源自叶绿体的膜结构的组织叫双层膜结构B. 细胞内大量存在的线粒体，具有细胞内分离功能C. 没有相互结合的细胞膜结构的复合体叫高尔基体D. 一种内含蛋白多，有分泌功能的细胞器叫泡泡体答案：B。

解析：线粒体是细胞内能量合成的主要场所，具有细胞内分离功能。

3. 【2019江苏】关于植物染色体结构描述，正确的是（）A. 真核生物染色体核膜最多有两个，植物染色体大多为纤维素组成B. 植物细胞有的染色体在细胞分裂时只有一条C. 植物染色体能在核膜核孔律以自由状态存在，参与染色质结构的构成D. 植物细胞染色体DNA表现为线状结构，构成中心小体答案：A。

解析：植物染色体的主要成分是DNA，细胞核内含有多条染色体，组成染色质。

4. 【2019江苏】参与调节物体细胞间移动和细胞生长方向的细胞器是（）A. 泡泡体B. 异染质囊C. 纤毛D. 鞭毛答案：C。

解析：纤毛是一种参与调节物质细胞间移动和细胞生长方向的细胞器。

5. 【2019江苏】核糖体是细胞中一个近似圆形的结构，这种结构大多分散分布在质膜上，属于A. 蛋白质合成和RNA合成的基质B. 细胞色素膜分泌和分解能力的中心C. 细胞体现移动物质的枢纽D. 微粒主要是制造周围网状物和小液泡的场所答案：A。

解析：核糖体在细胞中起到蛋白质合成的作用，属于蛋白质合成和RNA合成的基质。

6. 【2019江苏】生态学中描述亚寄生关系的说法正确的是A. 寄生细胞为宿主细胞提供养分，宿主细胞不受寄生细胞伤害B. 两种细胞形成密切的亲环境关系，寄生生活依附宿主细胞C. 寄生关系姬长期共同生活于特定环境中，从而相得益彰地适应生态环境D. 宿主细胞因寄生细胞长时间吸取养分，无法正常生活答案：D。

高考生物试题及答案解析讲解

高考生物试题及答案解析讲解一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 进行光合作用答案：C解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。

2. 下列哪项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期答案：D解析：细胞周期包括G1期、S期、G2期和分裂期。

分裂期是细胞周期的最后阶段，但不是周期中的一个独立阶段。

二、填空题1. 细胞的遗传物质是_________。

2. 光合作用主要发生在植物细胞的_________。

答案：1. DNA2. 叶绿体解析：细胞的遗传物质是DNA，它携带了细胞的遗传信息。

光合作用是植物细胞将光能转化为化学能的过程，主要发生在叶绿体中。

三、简答题1. 请简述线粒体的功能。

答案：线粒体是细胞的能量工厂，主要负责细胞呼吸作用，将营养物质转化为细胞所需的能量，即ATP。

解析：线粒体在细胞中扮演着至关重要的角色，它们通过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞的各种活动提供能量。

四、实验题1. 设计一个实验来验证光合作用需要光。

答案：实验设计如下：- 材料：两株生长状况相似的植物，遮光材料，光度计。

- 方法：将两株植物分别放置在相同条件下，其中一株用遮光材料覆盖，另一株暴露在自然光下。

记录两株植物在相同时间内的光合作用速率。

- 结果预期：遮光植物的光合作用速率将显著低于暴露在自然光下的植物。

解析：此实验通过控制变量法，验证了光是光合作用的必要条件。

结束语通过本次试题的练习，我们不仅复习了生物学科的基础知识，还通过不同类型的题目锻炼了分析问题和解决问题的能力。

希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的生物学科素养，为高考做好充分的准备。

高考生物真题山东讲解

高考生物真题山东讲解2019年山东高考生物试题1. 某种细菌的染色体含有2700个碱基对，请问这种细菌的染色体构成为多少对染色体？（2019山东高考）答案与解析：碱基对数相当于单染色体的数目，因此2700个碱基对对应的染色体数为2条。

2. 某种生物的孟德尔遗传事件中可以表型比为9∶3∶3∶1，请问这种生物的柟子分别有多少个。

（2019山东高考）答案与解析：9:3:3:1表明该生物从抛出的孢子比为白色、红色、黄色和其他颜色的数量比分别为9：3：3：1。

3. 在光合作用中，植物体内的氧气来自于（2019山东高考）A. 光反应过程B. 卡尔文循环C. 放氧过程D. 收缩过程答案与解析：C. 放氧过程。

光合作用是著名的化学反应过程，由光反应和暗反应两大阶段组成。

在光反应阶段，植物体通过水光解产生氧气放出，并产生一部分ATP和NADPH，是光合作用的第一步。

在暗反应阶段（卡尔文循环）中，植物体内的碳资源转化为葡萄糖、淀粉等高能量物质。

收缩过程并非光合作用过程的一部分。

4. 下图描述的是酵母在气体室光照条件下的某一现象，问该现象对合成哪一种生物有何影响？（2019山东高考）A. 合成核酸B. 合成三羧酸C. 合成ATPD. 合成葡萄糖答案与解析：D. 合成葡萄糖。

从图中气泡的快速释放可以看出酵母在光照条件下进行光合作用。

光合作用是植物和一些细菌可以利用阳光合成高能量物质（如葡萄糖）的过程，其中光合作用产生的氧气由于气泡的释放有明显的现象表现。

因此，这种现象对合成葡萄糖有影响。

5. 在生物进化中，哪一种生物出现的时间最早？（2019山东高考）A. 猿人B. 哺乳动物C. 爬虫类D. 鱼类答案与解析：D. 鱼类。

按照进化的生物分类顺序，鱼类在地球上出现的时间最早，是大多数生物的祖先之一，所以鱼类出现的时间最早。

6. 生物体内的腺体可以分泌哪些物质？（2019山东高考）答案与解析：生物体内的腺体的主要功能是分泌物质。

高考复习资料高中生物经典题目解析

高中生物经典题目含解析测一测：你的基础如何？高考，对于回归基础大家都没有什么异议。

那么你的基础怎么样？下面的200个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。

每条叙述，如果你判断正确得0.5分，回答错误得-0.5分，不作答得0分。

200个判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。

你可以将两次测试的成绩累加。

如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！第一部分1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。

2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。

3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。

4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。

5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。

6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。

7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。

8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。

9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。

10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。

11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。

12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。

13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。

高中生物专题九生物的变异测评(含解析)-人教版高中全册生物试题

专题九生物的变异某某：__________ 班级：__________ 正确率：__________题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案一、单项选择题1．如图所示过程发生的变异是()A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．没有变异答案：B2．一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自()A．基因重组B．基因突变C．环境影响D．疾病影响答案：A3．自然状态下基因突变的特点不包括()A．普遍性B．随机性C．高频性D．不定向性答案：C4．生物变异的根本来源是()A．基因突变B．染色体数目变异C．染色体结构变异D．基因重组答案：A5．通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是()A．紫外线照射青霉菌株B．秋水仙素处理水稻萌发的种子C．玉米的花药进行离体培养D．高秆抗病小麦与矮秆易感小麦杂交答案：C6．基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能( )A．产生新的基因B．产生新的基因型C．产生可遗传的变异D．改变基因中的遗传信息答案：C7．下列有关基因突变的叙述，正确的是()A．基因突变必须用物理因素诱发B．基因突变可发生在个体发育的不同时期C．体细胞发生基因突变，一定能传给后代D．DNA分子上的碱基对的替换、增添和缺失一定能引起基因突变答案：B8．染色体变异包括染色体结构和数目变异，且这些变异可通过显微镜直接观察。

下列相关叙述正确的是()A．21三体综合征的产生与染色体数目变异有关B．染色体片段的重复增加了遗传物质数量，是有利的变异C．三倍体无子西瓜的培育利用了染色体结构的变异D．相对二倍体来说，多倍体植物的果实和种子较小答案：A9．关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，正确的是()A．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体植株C．多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实、种子都比较大，营养物质都有所增加D．多倍体在动物中常见，在植物中很少见答案：C10．在自然条件下，玉米(2n)偶尔会出现弱小、不育的单倍体植株(n)，原因是形成单倍体植株的过程中染色体发生了()A．片段缺失B．片段移接C．数目增加D．数目减少答案：D11．下列物质能诱导染色体数目加倍的是()A．生长素B．秋水仙素C．健那绿D．甲基绿答案：B12．能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是()A．诱变育种技术B．基因工程技术C．杂交育种技术D．组织培养技术答案：B13．杂交育种和诱变育种依据的主要遗传学原理分别是()A．基因重组、基因突变B．基因突变、基因重组C．基因重组、染色体变异D．染色体变异、基因重组答案：A14．某某省农科院用辐射方法处理大豆，培育出高产优质的“黑农五号”新品种，该育种方法是()A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种答案：B15．要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应采用的育种方法是()A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．基因工程育种答案：D16．以下关于生物变异的叙述，正确的是()A．基因突变都会遗传给后代B．基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变C．染色体变异产生的后代都是不育的D．基因重组只发生在受精作用过程中答案：B17．下列过程属于基因重组的是()A．基因中碱基对的增减和替换B．染色体中某个片段的重复C．同源染色体之间片段的交换D．非同源染色体数目的变化答案：C18．用六倍体普通小麦的花药离体培养后得到的植株是()A．六倍体B．三倍体C．单倍体D．多倍体答案：C19．下列不属于可遗传变异的是()A．长期锻炼身体的人肌肉变得发达B．诱导基因突变产生的优良大豆C．基因工程培育的抗虫棉D．秋水仙素诱导形成的四倍体番茄答案：A20．将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，长成的植株其基因型是()A．Ab和ab或Ab和aBB．AABB或aabb或AAbb或aaBBC．AB和ab或Ab和AbD．AABB或aabb或AABb或aaBb答案：B二、非选择题21．为获得纯合矮秆抗病水稻品种，采用如图所示的育种方法。

高考生物试题详细解析及答案

高考生物试题详细解析及答案一、选择题1. 题目：细胞膜的主要功能是什么？- A. 保护细胞内部结构- B. 调节物质进出细胞- C. 储存遗传信息- D. 进行能量转换解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是调节物质进出细胞，确保细胞内外环境的稳定。

因此，正确答案是B。

2. 题目：以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？- A. 核糖体- B. 内质网- C. 高尔基体- D. 线粒体解析：核糖体是细胞中蛋白质合成的场所，无论是真核细胞还是原核细胞都含有核糖体。

因此，正确答案是A。

二、填空题1. 光合作用中，植物通过______吸收光能，将光能转化为化学能。

答案：叶绿体2. 在遗传学中，______是控制生物性状的最小单位。

答案：基因三、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂主要发生在体细胞中，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。

细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和修复损伤，同时也是遗传物质传递给后代的基础。

2. 解释什么是酶的专一性，并举例说明。

答案：酶的专一性是指一种酶只能催化一种特定的化学反应或一类相似的化学反应。

例如，淀粉酶只能催化淀粉分解成糖分子，而不能催化其他类型的化学反应。

四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。

实验材料：洋葱鳞片叶表皮、显微镜、吸水纸、镊子、30%蔗糖溶液等。

实验步骤：- 将洋葱鳞片叶表皮置于载玻片上，用镊子轻轻展平。

- 在表皮上滴加30%蔗糖溶液。

- 用吸水纸吸去多余的蔗糖溶液，然后覆盖盖玻片。

- 将载玻片置于显微镜下观察，记录质壁分离现象。

- 用蒸馏水替换蔗糖溶液，再次观察并记录质壁复原现象。

实验结果：在显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离，细胞质收缩，细胞壁与细胞质之间出现空隙。

当用蒸馏水替换蔗糖溶液后，细胞逐渐恢复原状，质壁分离现象消失。

高三生物高中生物人教版试题答案及解析

高三生物高中生物人教版试题答案及解析1.下列关于核酸的叙述中不正确的是（）A．核酸是遗传信息的载体B．RNA的可以作为具有细胞结构的遗传物质C．不同生物所具有的核酸有差异D．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中【答案】B【解析】核酸是遗传信息的载体；DNA是具有细胞结构生物和DNA病毒的遗传物质，RNA是RNA病毒的遗传物质，不同生物的核酸和蛋白质不同，真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。

【考点】考查核酸的知识。

点评：难度中等，理解核酸的分布和功能。

2.下列对种群特征的描述中，错误的是A．某田鼠种群中，雌雄比例约为1：1B．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．某池塘生物种类繁多，据统计含有150多种生物【答案】D【解析】某田鼠种群中，雌雄比例约为1：1，属于种群数量特征中的性别比例，A正确；某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%，属于种群数量特征中的迁入率，B正确；橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群，属于种群的空间特征，C正确；某池塘生活了约150种生物属于物种丰富度，属于群落特征，D错误。

【考点】种群特征3.如图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/(cm2·a)］，以下分析不正确的是（）A．甲的数值是1250 J/(cm2·a)B．乙到丙的能量传递效率为15%C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D．乙的个体数目一定比甲少【解析】D项，在森林生态系统中，生产者树木的数量可能小于作为消费者的昆虫，所以乙的个体数目不一定比甲少，故D项错误。

A项，甲为生产者固定太阳能的能量值，应为其流向分解者的能量（875）、流向下一营养级的能流量（200）和其自身细胞呼吸消耗的能量（175）之和，数值应为1250，故A项正确。

B项，乙到丙的能量传递效率为丙的总能量与乙的总能量的比值，即30/200，故B项正确。

高考生物真题答案及解析

高考生物真题答案及解析一、环境与生态生物的适应性在不同的环境中起着重要的作用，而环境的变化也会对生物产生显著的影响。

生物学中，环境与生态是一个重要而广泛的研究领域。

在高考生物考试中，环境与生态部分通常是一个必考题目，涉及到对生物的适应性、种群动态和生态平衡等内容。

以2019年的高考生物真题为例，题目是关于动物扩散、适应性和生态平衡的问题。

1. 动物扩散：某篇文章提到，一种新的外来物种进入了当地的生态系统，导致了原有生物群落的破坏。

为了防止这种情况进一步恶化，以下哪种方式是最有效的？A. 人工繁殖该物种B. 使用化学药物杀灭该物种C. 引入天敌控制该物种D. 将该物种隔离并限制其扩散正确答案是D。

这道题目考察了对生物扩散的控制策略和生态系统保护的理解。

通过隔离和限制该物种的扩散，可以减少其对原有生态系统的破坏。

2. 适应性：某处生态环境中，生活着两种蜥蜴，一种体型较大，一种体型较小。

由于人类活动的干扰，该环境逐渐变得干燥。

预测这些蜥蜴的可能演化进程。

答案是较大体型的蜥蜴可能会相对更适应干燥的环境。

这道题目考察了对物种适应性和演化的理解。

由于较大体型的蜥蜴具有较大的体表面积，相对于较小体型的蜥蜴，其在干燥环境下更容易保持体内的水分平衡。

3. 生态平衡：某湖泊生态系统中，发现鱼类的数量呈指数增长，造成湖泊水质恶化。

为了保护湖泊生态环境，以下哪种措施是最合适的？A. 提高捕鱼的数量和频率B. 引入天敌来控制鱼类数量C. 限制农业活动以减少养殖污染D. 治理湖泊水质污染正确答案是B。

这道题目考察了对生态平衡和生态系统管理的理解。

通过引入鱼类的天敌，可以控制鱼类的数量，从而恢复湖泊的生态平衡。

二、遗传与进化遗传与进化是生物学中的重要内容，涉及到基因传递、突变、演化和种群遗传等方面。

在高考生物考试中，遗传与进化部分通常也是一个必考题目。

以2018年的高考生物真题为例，题目是关于基因突变和进化的问题。

某篇文章提到，人们发现某种虫类在短时间内产生了抗药性，导致传统的杀虫药物失效。

高考生物试题答案及解析

高考生物试题答案及解析一、选择题1. 下列关于细胞结构的叙述中，不正确的是：A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关B. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心C. 细胞质基质是细胞内各种代谢活动的主要场所D. 线粒体是细胞内进行光合作用的场所答案：D解析：线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，而光合作用主要发生在叶绿体中。

2. 细胞分裂过程中，染色体的变化顺序是：A. 复制、缩短、分离、消失B. 缩短、复制、分离、消失C. 复制、分离、缩短、消失D. 缩短、分离、复制、消失答案：C解析：在细胞分裂过程中，染色体首先进行复制，然后缩短，接着分离，最后消失。

二、填空题3. 细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐形成不同形态和功能的过程，其结果是形成了________。

答案：组织解析：细胞分化的结果是形成了具有特定功能的组织。

4. 酶是一种具有催化作用的蛋白质，其活性受温度和pH值的影响。

在适宜的温度和pH值条件下，酶的活性最高；而在极端的温度和pH 值条件下，酶的活性会________。

答案：降低或失活解析：酶的活性受温度和pH值的影响，极端条件会导致酶活性降低甚至失活。

三、简答题5. 描述DNA复制的过程。

答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先解旋酶解开双链DNA，然后DNA聚合酶在模板链上添加互补的核苷酸，形成新的DNA链。

这个过程需要能量、酶和原料（四种脱氧核苷酸）。

解析：DNA复制是细胞分裂过程中的重要步骤，确保每个新细胞都能获得一份完整的遗传信息。

6. 简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

这个过程主要发生在叶绿体中，分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应中，光能被叶绿素吸收，产生ATP和NADPH；暗反应中，ATP和NADPH被用来将二氧化碳转化为葡萄糖。

解析：光合作用是地球上生命能量和氧气的主要来源，对于维持生态系统的平衡至关重要。

高中生物课时跟踪检测(九)被动运输和主动运输(含解析)苏教版必修1-苏教版高中必修1生物试题

课时跟踪检测（九）被动运输和主动运输一、选择题1．胆固醇、小分子的脂肪酸、维生素D等以自由扩散的方式优先通过细胞膜，这是因为( )A．细胞膜具有一定的流动性B．细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质分子C．细胞膜是选择透过性膜D．细胞膜以磷脂双分子层为基本支架解析：选D 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，根据相似相溶的原理，胆固醇、小分子的脂肪酸、维生素D等脂溶性物质可以通过自由扩散的方式优先进入细胞。

2．某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系。

在研究某种物质的跨膜运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程( )A．葡萄糖从血浆进入哺乳动物的成熟红细胞B．细胞排出二氧化碳C．小肠上皮细胞从小肠内吸收葡萄糖D．组织细胞从组织液中吸收氧气解析：选C 符合曲线②和④的方式是主动运输，A项是协助扩散，B项和D项是自由扩散，只有C项是主动运输。

3．用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的，该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是( )A．固醇，自由扩散B．性激素，协助扩散C．蛋白质，主动运输 D．蛋白质，胞吞解析：选D 该药物不容易进入细胞，因此它应该是一种大分子物质，固醇、性激素都属于脂质，很容易通过磷脂双分子层，所以该药物的化学成分是蛋白质；蛋白质进入细胞方式是胞吞。

4．关于下图中序号代表过程的叙述，正确的是( )A．①和②所示过程都需消耗能量B．只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关解析：选B 分析题图可知，物质跨膜运输方式包括被动运输和①(主动运输)，被动运输包括自由扩散和②(协助扩散)。

主动运输需要载体蛋白和能量；协助扩散需要载体蛋白，不需要能量；自由扩散不需要载体蛋白和能量；主动运输可以逆浓度梯度进行；大分子物质通过胞吞进入细胞；氨基酸进入细胞的方式为主动运输，与过程①有关。

普高生物试题分析及答案

普高生物试题分析及答案本文将对普通高中生物试题进行分析，并提供相应的答案。

通过对试题的深入剖析，帮助读者更好地理解生物知识，并提高他们在考试中的得分。

一、细胞结构与功能1. 细胞膜是细胞的重要组成部分，其结构与功能有哪些？（答案）- 结构：细胞膜由磷脂双分子层组成，其中包含许多蛋白质通道。

- 功能：控制物质的进出、维持细胞内外环境平衡、参与细胞信号传导等。

2. 以下关于细胞核的说法中，正确的是？（答案）A. 细胞核位于细胞质中央。

B. 细胞核内包含DNA。

C. 细胞核能合成蛋白质。

D. 细胞核是细胞的能量中心。

二、生物的遗传与变异1. 鸽子的羽毛颜色表现为红色和白色呈现杂合现象，其遗传方式是？（答案）A. 完全显性遗传B. 不完全显性遗传C. 基因互补遗传D. 简单性遗传2. 某物种的基因型AA表现为白花，Aa表现为红花，aa表现为粉花。

根据这种花色的遗传规律，某株粉花的个体的基因型是？（答案）A. AAB. AaC. aa三、生物进化与分类1. 定义生物进化的确切含义是什么？（答案）- 生物进化是指生物在长时间的自然选择和适应环境的过程中，逐渐适应于环境，改变其遗传特征，并且产生新的物种。

2. 下列物种中，进化关系最为接近的是？（答案）A. 鸟类和哺乳类B. 袋鼠和羊C. 鱼类和两栖类D. 昆虫和植物四、生物的生长发育1. 下列哪项不是促进植物生长的因素？（答案）A. 光照B. 水分C. 温度D. 重力2. 以下哪种物质对于人类骨骼生长发育起着重要作用？（答案）A. 葡萄糖B. 钙C. 维生素CD. 叶绿素答案解析：一、细胞结构与功能1. 答案：细胞膜的结构由磷脂双分子层组成，其中包含蛋白质通道。

功能有控制物质的进出、维持细胞内外环境平衡、参与细胞信号传导等。

2. 答案：B。

细胞核位于细胞质中央，内含DNA，能合成蛋白质。

二、生物的遗传与变异1. 答案：B。

鸽子羽毛颜色表现为红色和白色的杂合现象遗传方式是不完全显性遗传。

高考生物试题及答案解析

高考生物试题及答案解析一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 控制物质进出细胞C. 进行光合作用D. 合成蛋白质答案：B解析：细胞膜是细胞的外部结构，其主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。

2. 下列哪项不是细胞周期的特点？A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期是连续的C. 细胞周期具有可逆性D. 细胞周期具有周期性答案：C解析：细胞周期是细胞生长、分裂和死亡的周期性过程，它包括间期和分裂期，具有周期性和连续性，但不是可逆的。

二、填空题1. 光合作用的主要场所是______。

答案：叶绿体解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，能够将光能转化为化学能。

2. 人体细胞的染色体数量是______。

答案：46条解析：人体细胞的染色体数量为46条，其中23条来自母亲，23条来自父亲。

三、简答题1. 简述DNA复制的过程。

答案：DNA复制是细胞分裂过程中遗传信息传递的重要环节。

首先，DNA双链被解旋酶解开形成复制叉。

随后，DNA聚合酶在模板链上添加互补的碱基，形成新的DNA链。

这一过程需要能量和原料，最终形成两个相同的DNA分子。

2. 描述细胞分化的过程及其意义。

答案：细胞分化是指未分化的干细胞逐渐发展成具有特定形态和功能的成熟细胞的过程。

这一过程涉及基因表达的变化和细胞形态的改变。

细胞分化的意义在于形成各种类型的细胞，从而构成复杂的组织和器官，使生物体能够完成各种生命活动。

四、实验题1. 请设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离现象。

实验步骤：a. 取一片新鲜的植物叶片，放在显微镜下观察。

b. 将叶片置于高浓度的蔗糖溶液中，观察细胞的变化。

c. 记录细胞质壁分离的现象，并分析原因。

答案：实验结果预期显示，由于高浓度的蔗糖溶液，植物细胞内的水分会向外渗透，导致细胞质与细胞壁分离。

这一现象说明了植物细胞的渗透压调节机制。

结束语：本套高考生物试题涵盖了基础概念、生理过程、遗传学原理以及实验操作等多个方面，旨在检验学生对生物学基础知识的掌握程度和实验操作能力。

高中生物试题及解析

高中生物试题及解析1. 下面哪个生物学概念与动物细胞有关？a) 叶绿体b) 纤毛c) 细胞壁d) 核膜答案：b) 纤毛解析：纤毛是动物细胞的一个重要特征，位于细胞表面，帮助细胞进行移动和传递物质。

2. 蛋白质是生命体内极为重要的有机分子。

以下哪个描述是正确的？a) 蛋白质是由核苷酸组成的b) 蛋白质是由氨基酸组成的c) 蛋白质是细胞的基本单位d) 蛋白质只存在于动物细胞中答案：b) 蛋白质是由氨基酸组成的解析：蛋白质是由氨基酸构建而成的大分子，是生命体内最重要的有机物之一，参与细胞结构、酶反应、免疫系统和基因组等多种功能。

3. 下图是细胞的结构示意图，请根据图示回答问题。

a) 标出细胞膜的位置b) 标出线粒体的位置c) 标出细胞质的位置答案：a) 细胞膜位于图示中的外层边界处b) 线粒体位于图示中的细胞质内c) 细胞质是指图示内部的液体环境解析：细胞膜是细胞与外部环境之间的边界，控制物质的进出。

线粒体是细胞中能量产生的场所。

细胞质是细胞内部的液体环境，包含各种细胞器和溶质。

4. 鸟类的翼部骨骼结构与人类的手部骨骼结构具有相似之处。

下面哪个选项正确描述了这种相似性？a) 鸟类的翼部骨骼与人类的腿骨骼结构相同b) 鸟类的翼部骨骼与人类的手部骨骼结构相同c) 鸟类的翼部骨骼与人类的头部骨骼结构相同d) 鸟类的翼部骨骼与人类的脊椎骨骼结构相同答案：b) 鸟类的翼部骨骼与人类的手部骨骼结构相同解析：鸟类的翼部骨骼与人类的手部骨骼结构非常相似，说明鸟类的翅膀是由类似于人类手的结构发展而来的。

5. 根据生态金字塔的原理，请为以下图示中标注的生物进行分类（草食动物、肉食动物、食草动物）。

图示：植物→ 蝴蝶→ 蛇→ 猫分类结果：草食动物→ 食草动物→ 肉食动物→ 肉食动物解析：根据生态金字塔的原理，能量在食物链中逐级递减。

植物属于草食动物的食物来源，蝴蝶是草食动物，蛇是食草动物，猫是肉食动物。

以上是一些高中生物试题及解析，希望能够帮助您加深对生物知识的理解。

高考生物答案及试题分析

高考生物答案及试题分析高考生物试题分析及答案一、选择题1. 细胞分裂过程中，染色体数量的变化规律是什么？A. 细胞分裂前染色体数量不变B. 细胞分裂过程中染色体数量加倍C. 细胞分裂后染色体数量减半D. 细胞分裂前后染色体数量不变答案：D分析：细胞分裂是生物体细胞增殖的基本方式，包括有丝分裂和减数分裂。

在有丝分裂过程中，细胞分裂前后染色体数量保持不变，每个新细胞都含有与原细胞相同的染色体数量。

2. 下列哪项不是细胞呼吸的主要类型？A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 发酵答案：C分析：细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程，主要包括有氧呼吸和无氧呼吸。

光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，不属于细胞呼吸。

二、填空题1. 基因突变是指______________________。

答案：基因序列发生改变分析：基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变，这种改变可能导致基因编码的蛋白质结构或功能发生变化。

2. 植物的光合作用主要发生在_______。

答案：叶绿体分析：植物的光合作用是在叶绿体中进行的，叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，能够将光能转化为化学能。

三、简答题1. 简述达尔文的自然选择学说。

答案：达尔文的自然选择学说认为，在生物种群中，个体之间存在遗传差异，这些差异会影响个体的生存和繁殖能力。

在自然环境中，那些适应环境的个体更有可能生存下来并繁殖后代，而不适应环境的个体则会被淘汰。

这个过程称为自然选择，是生物进化的主要驱动力。

2. 描述细胞周期的四个阶段。

答案：细胞周期包括四个阶段：G1期、S期、G2期和M期。

G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段；S期是DNA复制的阶段；G2期是细胞继续生长并准备分裂的阶段；M期是细胞分裂的阶段。

结束语：通过以上试题分析及答案，我们可以看到高考生物试题涵盖了细胞生物学、遗传学、进化论等多个方面，旨在考察学生的基础知识掌握和综合分析能力。

高中生物试题及答案详解

高中生物试题及答案详解一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是细胞膜的功能？A. 物质的进出B. 细胞内信号的传递C. 细胞的分裂D. 细胞的保护答案：C2. 细胞内负责合成蛋白质的结构是：A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案：A3. 以下哪种物质不属于细胞内的大分子？A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 葡萄糖答案：D4. 光合作用中，光能转化为化学能的场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C5. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. 间期B. 有丝分裂期C. 减数分裂期D. 末期答案：A6. 以下哪种激素是由胰腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 性激素答案：A7. 人体免疫系统中，负责产生抗体的细胞是：A. 巨噬细胞B. T细胞C. B细胞D. 树突细胞答案：C8. 下列哪种物质是遗传物质？A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类答案：B9. 细胞分化的结果是：A. 细胞数量的增加B. 细胞形态的改变C. 细胞功能的专一化D. 细胞的死亡答案：C10. 基因突变通常发生在：A. 有丝分裂间期B. 有丝分裂后期C. 减数分裂间期D. 减数分裂后期答案：A11. 以下哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 病毒C. 酵母菌D. 放线菌答案：C12. 酶的催化作用通常需要：A. 光照B. 高温C. 底物D. 氧气答案：C13. 人体中，负责运输氧气的蛋白质是：A. 血红蛋白B. 血清蛋白C. 脂蛋白D. 球蛋白答案：A14. 下列哪种生物过程不属于细胞呼吸？A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 糖酵解答案：C15. 细胞凋亡是由细胞内部的哪种机制控制的？A. 基因表达B. 细胞分裂C. 细胞周期D. 细胞外信号答案：A16. 以下哪种生物技术可以用于治疗遗传性疾病？A. 基因编辑B. 细胞培养C. 克隆技术D. 组织工程答案：A17. 人体中，负责感知光线变化的细胞是：A. 视网膜细胞B. 感光细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞答案：A18. 以下哪种物质是细胞膜的主要成分？A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质答案：D19. 人体中，负责调节体温的激素是：A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 性激素答案：B20. 以下哪种生物过程不属于细胞周期？A. 间期B. 有丝分裂期C. 减数分裂期D. 细胞分化答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜主要由______和______组成，其中______是细胞膜的主要成分。

高考生物答案及试题及解析

高考生物答案及试题及解析高考生物试题及答案解析一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 进行能量转换答案：C解析：细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，它通过选择性通透性来调节细胞内外物质的交换，保护细胞内部环境的稳定。

2. 下列哪个过程不是细胞分裂的一部分？A. 染色体复制B. 细胞质分裂C. 细胞核分裂D. 细胞壁形成答案：D解析：细胞壁形成是植物细胞分裂过程中特有的现象，而动物细胞分裂时并不形成细胞壁，因此选项D不是细胞分裂的一部分。

二、填空题1. 光合作用是植物通过______吸收光能，将______转化为有机物，并储存能量的过程。

答案：叶绿体；二氧化碳和水解析：光合作用是植物在叶绿体内通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物，同时储存能量的过程。

2. DNA的双螺旋结构是由两条______链组成，这两条链通过______方式配对。

答案：多核苷酸；互补碱基解析：DNA的双螺旋结构由两条多核苷酸链组成，这两条链通过互补碱基配对的方式相互结合。

三、简答题1. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律。

答案：分离定律，又称为第一定律，指的是在有性生殖过程中，杂合子的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只携带一个等位基因。

解析：分离定律是孟德尔遗传学的基础，它解释了遗传特征如何在后代中分离和独立分配。

四、实验题1. 设计一个实验来验证植物的向光性。

答案：实验设计如下：- 准备多株同种植物的幼苗。

- 将幼苗放置在完全黑暗的环境中24小时。

- 将幼苗转移到有单侧光源的环境中。

- 观察并记录幼苗的生长方向和生长速度。

解析：通过这个实验，可以观察到植物的茎和叶会朝向光源生长，从而验证植物的向光性。

结束语本次高考生物试题涵盖了生物学的基础知识和核心概念，旨在考察学生的理解和应用能力。

希望同学们能够通过这些题目，加深对生物学知识的理解，提高科学探究能力。

高考生物真题与解析

高考生物真题与解析高考生物是高考科目中的一项重要内容，考察学生对生物知识的掌握和应用能力。

下面我们将结合高考生物真题，并对其解析进行详细讲解，帮助考生更好地备战高考。

1. 选择题部分1. (2019年江苏高考真题) 白蝴蝶身体呈现白色，是由于突变使得映射体、绒毛等原基发育为胞质蕾而无颜色沉着．这种现象体现了( )。

A. 突变是生物进化的唯一原因B. 个体突变引起颜色变异C. 突变是引起变异的直接原因D. 突变是物种进化的直接原因解析：答案为C。

突变是引起变异的直接原因，而突变并不一定是个体整体性状的突出表现，有时只表现在某一个部位。

2. (2018年北京高考真题) 某地常风力较大，但浓度低。

家住该地的人很少有高血压。

其中最可能的原因是A. 风对人体血运的影响B. 风能促进人体免疫力产生C. 风使血液里的二氧化碳很少D. 高风速助于外界空气稀释解析：答案为D。

高风速有利于空气的稀释，减少有害气体的浓度，对健康有益。

2. 客观题部分2017年全国卷Ⅲ大肠杆菌、乳酸杆菌及卡他布杆菌①是以葡萄糖为唯一碳源的微生物，它们的代谢途径不同。

②大肠杆菌主要将葡萄糖分解为乳酸，故不能利用果糖。

乳酸杆菌主要将葡萄糖分解为乳酸，故不能利用果糖。

卡他布杆菌主要将葡萄糖分解为丙酮，故不能利用果糖。

试分别写出上述三种微生物分别在培养基添加蔗糖和果糖之后的生长方式。

解析：大肠杆菌不能代谢果糖，所在的培养基中蔗糖和果糖只能代谢蔗糖，且只能在蔗糖为唯一碳源时生长。

乳酸杆菌不能代谢果糖，所在的培养基中蔗糖和果糖只能代谢蔗糖，只能在蔗糖为唯一碳源时生长。

卡他布杆菌不能代谢果糖，所在的培养基中蔗糖和果糖只能代谢蔗糖，且只能在蔗糖为唯一碳源时生长。

本文结合了高考生物真题，并对选择题和客观题进行了详细解析，希望能为考生备战高考提供帮助。

生物知识需要加强记忆，加强练习，相信通过不懈地努力，考生们一定能取得优异的成绩。

祝考生们高考顺利，取得优异的成绩！。

高中生物习题解析集锦

高中生物习题解析集锦导言在高中生物学习的过程中，习题解析是非常重要的一环。

通过解析习题，我们可以更深入地理解生物知识，加深对概念的理解，提高解题能力。

本篇文章将收集和解析一些高中生物的常见习题，帮助同学们巩固复习内容，提高学习效果。

细胞和细胞器习题1：细胞的特点细胞是生物的基本单位，请问细胞的特点有哪些？解析：细胞的特点包括以下几个方面：1.细胞是生物的基本单位：所有生物都是由一个或多个细胞组成的，细胞是生物体的基本构成单元。

2.细胞具有遗传物质：细胞内含有DNA，可以传递遗传信息，控制细胞的结构和功能。

3.细胞具有新陈代谢能力：细胞能够通过新陈代谢，参与物质的吸收、运输和释放，维持生命活动。

4.细胞具有自我复制能力：细胞可以通过分裂，复制自身，并产生新的细胞。

习题2：细胞膜的结构和功能请问细胞膜的结构和功能有哪些？解析：细胞膜是细胞的外界与内部环境之间的界限，它的结构和功能如下：1.结构：细胞膜由磷脂双分子层构成，脂质双层中夹杂着许多蛋白质，其中有些蛋白质悬浮在脂质双层的表面，称为外周蛋白，有些蛋白质则穿过整个膜层，跨越细胞膜，称为跨膜蛋白。

2.功能：•细胞膜是细胞的保护屏障，可以调节细胞与外界的物质交换，选择性地传递离子和分子。

•细胞膜具有识别和传递信息的功能，能够感受和传递信号转导，参与细胞的生命活动。

•细胞膜参与细胞的吸收和排泄过程，调节细胞内外液体的浓度和压力平衡。

习题3：线粒体的结构与功能请问线粒体的结构和功能是什么？解析：线粒体是细胞的能量工厂，其结构和功能如下：1.结构：线粒体主要由外膜、内膜、基质、内膜皱褶和呼吸链等组成。

外膜是线粒体的外包膜，内膜是线粒体的内嵌膜，内膜形成一系列皱褶，称为内膜皱褶，增加内膜的表面积，方便呼吸过程的进行。

2.功能：•线粒体是细胞的能量转化中心，参与细胞的呼吸过程，产生大量的ATP能量供细胞使用。

•线粒体参与脂肪代谢和有害物质的解毒。

•线粒体还参与新陈代谢产物的合成和物质的转运。