[K12学习]八年级科学下册 第一章《电与磁》第4-5节测试卷 (新版)浙教版

第一章《电与磁》第4-5节
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、下列说法正确的是（）
A．电动机是利用电磁感应现象制成的B．电磁起重机是利用磁生电现象制成的C．发电机工作时将机械能转化为电能D．通电螺线管的磁性强弱只与电流有关2、如图所示四个选项中，利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的是（）
A．电熨斗B．电风扇C．手摇发电机D．验电器
3、如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方
向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（）
A．B．C．D．
4、为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可行的是（）
A．同时改变电流方向和磁场方向B．只改变电流方向或只改变磁场方向C．使电动机线圈中的电流增大D．使磁场增强
5、在科学实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接
完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（）
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置D．线圈中的电流太小
6．直流电动机换向器的作用是（）
A．改变直流电源中的电流方向B．改变电动机线圈的方向
C．改变流经电动机中的电流方向D．以上说法都不对
7、如图是一种充电鞋的结构示意图。

当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电
流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池。

这种充电鞋的工作原理是（）
A．电磁感应现象B．电流的磁效应
C．磁极间的相互作用D．通电线圈在磁场中受力转动
第7题图第8题图
8、如图为实验室常用电流表的内部结构图。

多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一
根指针相连。

当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大
小。

下列与此工作原理相同的电器设备是（）
A．电烙铁B．电铃C．发电机D．电动机
9、如图所示的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来，关
于这一现象的说法，正确的是（）
A．此现象说明磁可以生电
B．导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关
C．发电机是利用这一现象来工作的
D．在该现象中，机械能转化为电能
第9题图第10题图
10、用右图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向
的是（）
A．只改变电流方向B．增大电流
C．减小电流D．对调磁极同时改变电流方向
11、江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”。

闭合开关S，原本静
止的轻质硬直导线AB水平向右运动。

要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．将A、B两端对调B．将蹄形磁体的N、S极对调
C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将滑动变阻器的滑片P向右移动
第11题图第12题图
12．如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（）A．甲中线圈转动，乙中线圈不转动B．乙中线圈转动，甲中线圈不转动
C．甲、乙中的线圈都会转动D．甲、乙中的线圈都不会转动
13、下面四幅图中能说明电动机原理的是（）
A．B．C．D．
14、关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（）
A．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流
B．只要导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流
C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流
D．闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流
15、要使直流电动机的转速加快，下列采取的措施不可靠是（）
A．增大线圈中的电流
B．更换电压较高的直流电源
C．将磁铁的两极对调
D．再增加一个磁铁，使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致
16、如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个
接线柱上，形成闭合回路。

两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转。

你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（）
A．朝东西方向站立B．朝南略偏东方向站立
C．朝南北方向站立D．朝北略偏东方向站立
第16题图第17题图第18题图
17、如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发
光。

下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（）
A．B．C．D．
18、如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是（）
A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用
B．发电机的基本原理是电磁感应
C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变
D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
19、如图所示的装置，当ab水平向外运动时，观察到电流表的指针向左偏转。

关于接下来
的实验，描述正确的是（）
A．保持ab不动，电流表的指针向左偏转
B．使ab竖直向上运动，电流表的指针向左偏转
C．使ab竖直向下运动，电流表的指针向右偏转
D．使ab水平向里运动，电流表的指针向右偏转
20、某同学制作了图1所示的装置：风吹动时，风车带
动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。

图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是（）
A．该装置是利用电流磁效应工作的
B．该装置的工作原理与电动机相同
C．若图1中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动
D．若用图2所示风车模型替换图1中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转
二、填空题（每空2分，共44分）
21、发电机是利用现象制成的。

感应电流的方向与
有关。

22、含有电动机的用电器已走进千家万户，同学们学习电动机一节后，相信你们对电动机有
了新的了解。

请问：电动机主要是利用什么原理制成的？。

请至少说出两个家用电器中使用电动机的实例。

23、如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中。

当棒中通以由A-B向的电
流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态（导线对金属棒的作用力忽略不计），此时金属棒受到的磁场力方向为。

若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施：。

第23题图第24题图
24、如图所示，为“安装直流电动机模型”实验的电路图，实验时，闭合开关线圈转动，再
将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速变，若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查：
（1）线圈中是否有；
（2）磁体是否还具有磁性；
（3）电刷与的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等。

25、如图为电动机和发电机模型，其中图（选题“甲”或“乙”）为电动机模型，
其工作原理是；电动机工作时，能够使线圈平稳，连续不停地转动下去是靠实现的。

第25题图第26题图
26、如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止。

当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指
针（选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。

这说明感应电流的大小与有关。

27、如图所示，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将（选填“伸长”或
“缩短”）。

如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，此时能转化为能，这是
现象。

下列器件用到这一原理是（填序号）。

A、动圈式扬声器B．动圈式话筒 C．发电机
第27题图第28题图
28、如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中
一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为极，导线的a端应接电源的极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿方向运动能产生感应电流。

三、实验探究题（第29题，每空2分，第29题4分，共16分）
29、在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：
（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有通过，小磁针会发生偏转。

（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示。

A、观察并分析①②③现象可知：导体静止时，产生感应电流；导体沿着磁感
线方向运动时，产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，产生感应电流。

（均选填“能”或“不能”）。

B、观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是。

（3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是。

30、学习“电动机”内容时，老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么
因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小。

那么磁场对通电导线作用
力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽、小李与小明的猜想：
小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关。

”
小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关。

”
小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关。

”
请你根据图所示的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：。

第一章《电与磁》第4-5节参考答案
二、简答题
三、实验探究题
29、（1）电流；
（2）不能；不能；能；闭合电路；
（3）产生的电流太微弱
30、实验方案设计如下：保持磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变，移动滑动
变阻器的滑片，改变电路中电流的大小，观察两次导线AB的运动快慢，如果快慢不同说明与电流大小有关，如果快慢相同说明和电流大小无关；。