德鲁克——现代管理学之父(管理会计课用)

目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级 分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营 单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过 程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。
3、重视成果。
工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和 奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。在目标管 理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。
1961年，提醒美国应关注日本工业的崛起；
1981，他首先警告这个东亚国家可能陷入经济滞胀；
1990年代，率先对“知识经济”进行了阐释。
2002年6月20日， 获得“总统自由勋章” 。
无论是英特尔公司创始人安迪·格鲁夫，微软董 事长比尔·盖茨，海尔CEO张瑞敏，还是通用电气公 司前CEO杰克·韦尔奇，他们在管理思想和管理实践 方面都受到了彼得·德鲁克的启发和影响。
目标管理的优缺点
优点
①目标管理对组织内易于度量和分解的目 标会带来良好的绩效。
②目标管理有助于改进组织结构的职责分 工。
③目标管理启发了自觉，调动了职工的主 动性、积极性、创造性。
④目标管理促进了意见交流和相互了解， 改善了人际关系。
目标管理的优缺点
缺点
①目标难以制定。
②目标管理的哲学假设不一定都存在。
现代管理学之父 —— 彼得·德鲁克
制作人：肖健 郭玉兰
现代管理学之父
彼得·德鲁克简介
彼得·费迪南·德鲁克，1909－2005， 1909年11月19 日，彼得·德鲁克出生于维也纳，祖籍荷兰。彼得·德鲁克从 小生长在富裕文化的环境之中，先后在奥地利和德国受教育。 1929：在伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家。 1931：获法兰克福大学法学博士。 1937：移民美国，在一些银行、保险公司和跨国公司任经济
③目标商定可能增加管理成本。
④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也
很难保证公正性，从而削弱了目1．技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。 2．中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。 3．管理者不可能依赖进口。中国应该培养自己的管理者，熟悉 并了解自己的国家和人民，并深深植根于中国的文化、社会和环 境当中。只有中国人才能建设中国。 4．目前中国面临的最大需求和面临的最好的机遇，应该说是快 速培养卓有成效的管理者。 5．卓有成效是可以学到的，也是必须学到的。
学家与管理顾问。 1942：受聘为当时世界最大企业——通用汽车公司的顾
问，对公司的内部管理结构进行研究。 1943：加入美国国籍。
彼得·德鲁克曾在贝宁顿学院任哲学教授和政治学教 授，并在纽约大学研究生院担任了20多年的管理学教授。
现代管理学之父
彼得·德鲁克简介
1946：写成《公司概念》，提出合作与“组织”。 1954：出版《管理实践》，提出目标管理。 1973：出版《管理：任务，责任，实践》， “管理 学”
彼得·德鲁克
目标管理
俗称责任制，是指在企业个体职工的
积极参与下，自上而下地确定工作目标， 并在工作中实行“自我控制”，自下而上 地保证目标实现的一种管理办法。目标管 理的主要贡献之一就是它使得我们能用自 我控制的管理来代替由别人统治的管理。 德鲁克认为，并不是有了工作才有目标， 而是有了目标才能确定每个人的工作。
的“圣经”。
1999：出版《21世纪的管理挑战》，定义 “新经济” 的挑战为：提高知识工作的生产力。
作为“现代管理之父”，德鲁克的思想几乎涉及 了管理学的方方面面，现在我们熟知的许多管理理论 的概念都是他首先提出来的，如营销、目标管理和知 识工作者等。
彼得·德鲁克
成就与贡献
1950年代初，他指出计算机终将彻底改变商业；
结论
鉴于上述分析，在实际中推行目标管理 时，除了掌握具体的方法以外，还要特别 注意把握工作的性质，分析其分解和量化 的可能；提高员工的职业道德水平，培养 合作精神，建立健全各项规章制度，注意 改进领导作风和工作方法，使目标管理的 推行建立在一定的思想基础和科学管理基 础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善， 从而使目标管理发挥预期的作用。
制定企业总目标
目标分解
形成目标体系
目
标
各部门和个人提出落实目标体系
管
理 流
执行
程 图
督促检查解决问题
考核，评比
总结改进提高
提出下一期任务
彼得·德鲁克
“目标管理”的
l、重视人的因素。
特点
目标管理是一种参与的、 民主的、 自我控制的管理制 度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。
2、建立目标锁链与目标体系。