第3课周末日记1(精品教案设计)
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四、作业要求：
画一幅周末玩耍的画面。
板
书
设
计
课
后
反
思
临猗县中小学美术教学设计
学校名称：贵戚坊小学授课教师：岳丹平授课班级四年级
教学内容
3、周末日记
第4周第2课时
总2课时
教学目标
1、了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
2、提高学生组织画面丰富画面的能力。
教学重点
了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
教学难点
让学生懂得一副完整画面应有的内容。
教学器材
课件、绘画工具
教
学
流
程
教师导学
学生自探
一、明确目标：
今天就让我们用画笔把你精彩美好的周末生活展现给大家吧-----板书课题：周末日记
二、展示交流
老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看，谁能在一分钟画出更多的人物动态，学生自主练习，并让1--2名学生黑板上画。
3、展示交流：欣赏了画家及同学们的作品，请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧，别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!师生共同解决尝试作业中的问题，共自己的周末日记，有什么得意或不满意的地方。
2、互评选出你喜欢的作品说说理由。
3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。
1、任务呈现：
你认为画面到现在为止完整了吗？
还需要怎样做添加什么？
好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记，看看他们是如何表现的。（看大屏幕欣赏）
。
授课时间：2017年9月25日
教
学
流
程
教师导学
学生自探
2、自主学习：
出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。分析画面有哪些内容。画面中人物活动的动态、表情分析。
画一幅周末玩耍的画面。
板
书
设
计
课
后
反
思
临猗县中小学美术教学设计
学校名称：贵戚坊小学授课教师：岳丹平授课班级四年级
教学内容
3、周末日记
第4周第2课时
总2课时
教学目标
1、了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
2、提高学生组织画面丰富画面的能力。
教学重点
了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
教学难点
让学生懂得一副完整画面应有的内容。
教学器材
课件、绘画工具
教
学
流
程
教师导学
学生自探
一、明确目标：
今天就让我们用画笔把你精彩美好的周末生活展现给大家吧-----板书课题：周末日记
二、展示交流
老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看，谁能在一分钟画出更多的人物动态，学生自主练习，并让1--2名学生黑板上画。
3、展示交流：欣赏了画家及同学们的作品，请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧，别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!师生共同解决尝试作业中的问题，共自己的周末日记，有什么得意或不满意的地方。
2、互评选出你喜欢的作品说说理由。
3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。
1、任务呈现：
你认为画面到现在为止完整了吗？
还需要怎样做添加什么？
好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记，看看他们是如何表现的。（看大屏幕欣赏）
。
授课时间：2017年9月25日
教
学
流
程
教师导学
学生自探
2、自主学习：
出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。分析画面有哪些内容。画面中人物活动的动态、表情分析。