2018级国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应21世纪经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，较系统地掌握经济学和国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本技能，了解当代国际经济贸易的发展状况，熟悉通行的国际贸易规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规。
了解主要国家与地区的社会经济情况。
比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,适应性强，能在涉外经济贸易部门、公司和企业，外资企业及政府机关从事国际贸易实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质应用型专门人才。
二、培养规格要求1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2．掌握马克思主义经济学、西方经济学、国际经济学的基本理论与方法；能运用计量经济学、统计学方法进行分析和研究；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态。
了解主要国家和地区的经济发展及其贸易政策和中国的经济政策和法规。
3. 能够熟练地使用计算机，熟悉计算机在国际贸易中的应用。
4. 掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力。
5. 熟悉国际贸易实务操作的基本技能。
6.具有健康的体魄和一定的军事理论知识即基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准。
7. 具备良好的人文和科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美全面发展的高素质应用型专门人才三、主干学科西方经济学、统计学、国际贸易学。
四、主要课程政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际结算、国际经济合作、外贸英语函电。
五、主要实践性教学环节见表四六、学制学制四年，修业年限3-6年。
七、学位授予经济学学士八、毕业学分要求毕业最低课内总学分要求为150.5学分，其中必修学分为106.5学分（公共基础课为44.5学分，专业基础课为62学分），选修学分为44学分（专业选修课为34学分，公共选修课为10学分）。
国际经济与贸易专业本科人才培养方案
国际经济与贸易专业本科人才培养方案一、专业概述国际经济与贸易专业是经济学类专业中的一门学科，主要培养具备国际经济理论和贸易实务方面的理论基础和实践能力的专门人才。
本专业的培养目标是培养掌握国际经济与贸易理论和实践应用，具备较高货币、金融、贸易等方面的综合素质，适应国内外经贸环境变化的需要。
二、培养目标1.具备扎实的经济学、贸易学等基础理论知识和运用能力。
2.掌握国际经济与贸易政策、国际经济法和贸易规则等方面的基本知识。
3.熟悉国际贸易实务，具备国内外市场开拓、贸易洽谈等实际操作能力。
4.具备较强的分析问题和解决问题的能力，能够进行经济信息收集、处理、分析和预测。
5.具备较好的口头及书面表达能力，能够通过交流和沟通解决实际问题。
6.具备较好的国际经济与贸易领域的创新和研究能力。
三、培养课程设置1.基础课程宏观经济学、微观经济学、经济数学、统计学、国际贸易理论、国际金融理论等。
2.专业课程国际经济学、国际贸易政策与实务、国际金融、国际商法、国际市场开拓等。
3.实践课程企业国际贸易实务、国际经济与贸易案例分析、国际贸易模拟操作等。
4.选修课程国际商务谈判、国际投资、国际关系、跨文化沟通等。
四、实践环节1.实习要求学生在大三或大四暑假期间到国内外企业、政府机构或国际贸易组织实习，进行实践操作和实践能力的培养。
2.毕业论文要求学生在大四上学期进行毕业论文的撰写，通过独立研究和撰写提高学术研究能力。
五、实践能力培养1.参与国际交流鼓励学生积极参与国际学术交流活动、国际贸易洽谈会议等，与国际同行进行学术或商务交流，提高国际视野和国际交往能力。
2.模拟实践操作通过模拟实践操作、案例分析等教学方法，锻炼学生分析问题、解决问题的能力。
3.学术研究能力培养要求学生进行一定的学术研究工作，鼓励学生参与科研项目，提高其创新和研究能力。
六、教学手段1.理论教学采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重理论与实践的结合。
2.实践操作为学生提供实践平台，通过模拟操作、实践活动等方式培养实际操作能力。
国际经济与及贸易专业本科人才培养方案
国际经济与及贸易专业本科人才培养方案一、培养目标1.培养学生具备国际经济学和贸易学的基础理论和知识，掌握国际贸易政策和经济法规的基本原理。
2.培养学生具备国际贸易实务的操作技能，熟悉国际贸易的流程和规则，能够独立从事国际贸易的相关工作。
3.培养学生具备跨文化沟通能力和国际视野，能够熟练运用英语进行国际贸易交流和商务谈判。
4.培养学生具备批判性思维和问题解决能力，能够独立分析和解决国际贸易中的问题和挑战。
二、培养内容1.基础课程培养：包括国际经济学、贸易学、经济学原理等基础课程，为学生打下坚实的理论基础。
2.专业课程培养：包括国际贸易实务、国际贸易政策、国际经济法、国际市场营销等专业课程，培养学生具备相关领域的专门知识和技能。
3.实践教学环节：包括实习、课程设计、实践考察等，提供学生实际操作和应用所学知识的机会。
4.专业选修课程：提供多样化的选修课程，包括国际金融、国际商务谈判等，拓宽学生的专业广度和深度。
三、实践教学环节1.实习：安排学生到相关企业、贸易公司等实习，提供实际操作经验和实践锻炼机会。
2.课程设计：组织学生进行实际案例分析和模拟商务谈判等活动，锻炼学生的问题解决和沟通能力。
3.实践考察：组织学生到国内外企业、国际交易展览等实践考察，了解国际贸易的现状和发展趋势。
四、培养方法1.授课教学：采用灵活多样的教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2.实践操作：通过实践教学环节提供学生实际操作和应用所学知识的机会，加强理论与实践的结合。
3.学生互动：鼓励学生积极参与讨论和交流，提高学生的批判性思维和分析能力。
五、评价方式1.考试评价：通过定期的考试来评价学生对理论知识的掌握程度。
2.课程设计评价：通过课程设计和实践考察来评价学生的实践操作和问题解决能力。
3.论文评价：鼓励学生撰写相关专题论文，评价学生的研究和分析能力。
六、培养成果与特色1.培养学生具备国际贸易实务的操作能力，为学生未来从事相关工作提供实践基础。
国际经济与贸易专业培养方案(格式)
国际经济与贸易专业培养方案
（专业代码）
一、培养目标及要求
培养目标：培养系统掌握国际贸易与跨国经营基本理论与实务技能，熟悉通行的涉外经济规则和惯例，具有解决实际问题的专业能力和较强的英语听说读写能力的专业人才；培养具有创新能力、实践能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理的应用型高端人才；培养具有一定学术潜质，能运用专业理论与方法进行独立研究的拔尖型创新人才。
培养要求：面向市场，强化应用，以“宽口径、厚基础、重能力和综合素质培养”
为基本办学思路，突出国际经济与贸易的专业特色，要求学生能够较全面、系统、准确地理解和掌握国际贸易相关的基本理论；熟悉国际贸易流程和操作；强化英语优势，要求学生能够熟练地应用英语进行国际贸易的听、说、读、写、译；同时强化社会科学、人文科学、自然科学等基础教育，使学生具有宽阔的知识视野和良好的文化素养。
二、学制与学位授予类型
学制：四年
学位授予类型：经济学学士（Bachelor of Economics ）
三、学分学时结构
四、理论教学计划
五、实践教学计划
注：个性化选修的实践课程分别归类到上述各项目中，同时在备注中注明。
六、教学进度表。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、专业说明二、培养目标1.具有国际经济与贸易理论和政策的基本知识与技能。
2.具备世界经济和国际贸易的分析和评价能力。
3.具有国际市场分析和研究的基本能力。
4.具备跨文化交际与合作能力。
5.具备运用信息技术工具从事国际经济与贸易分析和研究的能力。
三、主要课程设置1.公共基础课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济数学、经济法学、管理学、会计学、信息技术等基础课程。
2.专业核心课程国际经济学、国际贸易理论与政策、国际金融、国际商务谈判、国际市场研究、国际商务管理等核心课程。
3.专业选修课程国际经济法、国际关系、区域经济学、世界经济学、国际贸易实务、国际项目管理、跨文化管理等选修课程。
4.实践教学实习实训、毕业设计、实际案例分析等实践教学环节，以提升学生的实际操作和问题解决能力。
五、实践教学基地可与国际贸易相关企事业单位合作，设立实践教学基地，学生可在这些机构进行实习和实训，了解国际市场运作机制，接触实际商务活动。
六、研究方向国际市场分析与研究、国际贸易政策与规则研究、国际金融与投资分析、国际商务谈判与交流等。
七、培养要求1.学生应具备扎实的经济学、管理学等相关基础知识。
2.学生应具有较强的英语听说读写能力，能熟练运用信息技术工具。
3.学生应具备一定的国际视野和跨文化交际与合作能力。
4.学生应具备较强的研究和分析问题的能力，以及团队合作和创新精神。
八、职业发展国际经济与贸易专业毕业生可在政府、企事业单位、金融机构、涉外企业等领域从事国际经济和贸易研究、政策制定、市场分析、贸易谈判、财务管理等工作。
同时也可选择深造，攻读硕士、博士学位，从事科研、教育等工作。
以上是国际经济与贸易专业的培养方案，通过系统的基础课程、专业核心课程和实践教学，培养学生具备国际化眼光和思维、专业理论与实践能力，以适应日益全球化的经济环境和国际贸易竞争的需求。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案随着全球化进程的加快和国际贸易的不断扩大，国际经济与贸易专业的需求日益增长。
为了培养适应国际经济形势的专业人才，我们制定了一套完善的国际经济与贸易专业人才培养方案。
一、课程设置1.基础课程：包括微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论等。
这些课程旨在培养学生对经济学基本原理的理解和运用能力。
2.专业课程：包括国际经济学、国际贸易政策、国际金融、国际商务等。
这些课程旨在培养学生对国际经济与贸易的深入理解和应用能力。
3.实践课程：包括实习和课程设计。
学生将有机会在相关企业或机构实习，亲身体验国际贸易的实际操作，并通过课程设计将所学知识应用于实际问题的解决。
二、实践能力培养1.语言能力：学生需要具备扎实的英语语言能力，能够进行国际贸易的商务沟通和文件处理。
2.跨文化交流能力：学生需要了解不同国家和地区的文化差异，能够适应不同文化环境下的工作和交流。
3.分析与决策能力：学生需要具备独立思考和分析问题的能力，并能够做出正确的决策。
4.团队合作能力：学生需要具备良好的团队合作精神，能够与他人合作解决问题。
三、实践教学1.实习实训：学生将在相关企业或机构进行为期一定时间的实习，通过实际操作提高自己的实践能力。
2.案例分析：通过分析实际案例，学生能够了解国际贸易中的问题和挑战，并能够制定相应的解决方案。
3.模拟演练：通过模拟国际贸易的流程和环节，学生能够亲身体验并熟悉国际贸易的操作。
四、国际交流与合作1.学生交流：学校将积极组织学生参加国际学术会议和交流活动，拓宽学生的国际视野。
2.教师交流：学校将鼓励教师参与国际学术交流，提高教师的教学水平和研究能力。
3.合作项目：学校将积极与国内外高校和企业开展合作项目，为学生提供更多实践机会和就业渠道。
五、就业指导与服务1.就业指导：学校将为学生提供就业指导和职业规划服务，帮助学生了解国际贸易行业的就业形势和要求。
2.实习就业：学校将积极与相关企业和机构合作，为学生提供实习和就业机会。
国际经济与贸易专业培养方案
5.1 了解国际经济与贸易发展历史中重大理论的背景与影响 5.2 对问题的分析能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素
毕业要求6：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 6.1 掌握网络搜索工具的使用方法 6.2 了解国际经济与贸易专业重要文献资料的来源和获取方法
2.能力要求：学生应具备较为系统的能力结构，包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的 能力和跨文化交流的能力等。具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识研究和 解决问题的能力。拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。
3.素质要求：学生应具备较为全面的素质结构，包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心 素质等。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力。 三、专业本科培养标准实现矩阵
1.符合德育培养要求。 2.学生毕业学分应达到156学分，其中专业教育选修课要满足20学分。具体要求见下表：
各模块及层次学分要求
基础课程模块
专业课程模块
实践能力训练模块
备注
应用型人才
A类课程≥0学分
复合型人才
Bj+Aj层次≥61学分 Bz+Az层次≥54.5学分 Bs+As层次≥40.5学分
As≥4学分
·694·
七、专业特色 1.按照专业培养目标，分模块设置课程体系。课程体系设置按照基本层次基础课程，高端层次基础
课程；基本层次专业课程，高端层次专业课程；基本层次实践课程训练，高端层次实践能力训练进行划 分。
2.本专业培养的学生具有扎实的对外经济贸易理论基础和专业能力。学生具有扎实的应用经济学理论 基础、宽厚的国际贸易专业知识和良好的操作应用技能、商务英语沟通能力，以及熟练的计算机应用能 力。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标本专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，通晓国际贸易实务和专业技能，拥有较高的外语水平，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，能在国际商务部门、企业以及政府机关从事贸易实际业务和管理工作，具有创新精神、应用能力和国际视野的高素质应用型专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，接受进出口流程的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 .具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；2 .掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3 . 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；4 . 了解中国的经济政策和法规；5 . 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；6 .具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7 .具有进一步专业和职业发展能力；8 .具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。
三、主干学科与核心课程主干学科：理论经济学、应用经济学。
核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际金融、会计学、统计学、计量经济学、金融学、财政与税收、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际商务英语、国际经济合作、国际商法、国际市场营销等。
四、主要实践环节认识实习、社会调查、综合实训、学年论文、毕业实习、毕业论文等。
五、专业特色在了解当代国际经济贸易发展的现状、熟悉国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策和法规的基础上，侧重对国际贸易实务方面的基本业务知识和操作技能的培养，更加强调对其应用能力的培养，使其具有熟练的业务操作能力、商务谈判能力、商务英语应用能力、协调沟通能力和计算机操作能力，使学生能独立从事对外经济贸易的业务与管理工作。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标本专业培养掌握经济学和国际经济学的基本理论和方法，掌握国际贸易的基础知识和基本技能，熟悉国际经济贸易规则与惯例，具备较强的国际商务操作能力、经营管理能力和市场开拓能力，思想道德素质好，身心健康，能胜任国际商务、跨国投资与经营等涉外经济工作的应用型人才。
学生毕业后能在涉外经济贸易企业或部门、跨国公司、各级政府中的对外贸易管理部门和其他企事业单位从事相关工作。
二、培养要求（一）思想道德要求1．掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，拥护社会主义，具有良好的思想道德素质和人文素养。
2．具有良好的职业道德和敬业精神。
（二）知识与能力要求1．掌握经济学和国际经济学的基本理论和方法，能运用计量、统计、会计等方法分析国际经济贸易问题。
2．熟悉WTO框架下的国际经济贸易规则，了解中国的经济贸易政策与法规，知晓主要国家和地区的基本经济状况与外贸政策。
3.了解国际经济贸易理论与实务的发展动态。
4. 掌握国际贸易和跨国投资经营运作的基本方法与基本技能，具有良好的国际文化交流能力，具有较强的国际商务操作能力、经营管理能力和市场开拓能力。
5.能熟练地运用一门外语，能利用外语和现代信息技术开展涉外经济贸易工作。
（三）身体素质和心理素质要求1．达到国家体育锻炼标准，身体健康。
2．具有良好的心理素质，心理健康。
三、主干学科理论经济学、应用经济学、管理学。
四、核心课程微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、国际贸易学、国际贸易实务、财政学。
五、主要实践教学环节军训、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）、专业实验与实训（含进出口贸易模拟实验、国际商务综合实训、证券交易实务模拟、统计分析软件应用等）。
六、修业年限学制四年。
七、授予学位修满184学分，授予经济学学士学位。
八、授课计划（一）总周数分配表（单位：周）（三）课程计划进程表九、课程考核方式课程考核方式不再明确区分为考试或考查。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标1.具备国际贸易与世界经济形势的宏观分析能力，了解国际贸易政策与法规；2.掌握国际贸易的基本理论与实务知识，熟悉国际贸易程序、与国际贸易相关的金融服务；3.具备国际市场开拓和市场营销策划能力，能够进行国际市场调研和市场营销方案制定；4.熟练掌握国际贸易与国际商法的重要规则、条款、合同等，具备国际商事纠纷处理能力；5.具备跨文化交流和团队合作的能力，能够适应国际化的工作环境。
二、课程设置本专业课程设置包括必修课程和选修课程，旨在培养学生的国际视野和专业能力。
1.必修课程：-国际经济学：介绍国际经济发展的历史和现状，讲解国际贸易理论与政策，培养学生对国际经济的宏观把握能力；-国际贸易实务：深入了解国际贸易的流程、文件以及国际贸易法规体系，培养学生的国际贸易操作能力；-国际商法：介绍国际商事合同、仲裁以及相关法律，培养学生的法律素养和国际商事纠纷处理能力；-国际金融与支付方式：讲解跨国贸易的金融支持和支付方式，提升学生的国际金融服务能力；-国际市场营销：培养学生的市场调研和市场营销策划能力，了解国际市场开拓的方法和策略。
2.选修课程：-海关与出入境检验检疫：学习海关政策和相关法律法规，了解出入境检验检疫程序和要求；-国际物流管理：讲解国际物流的流程和管理方法，培养学生的物流管理能力；-跨文化交流与国际商务礼仪：介绍跨文化交流的理论和实践，提升学生的跨文化沟通技巧和国际商务礼仪素养；-国际贸易实践：提供实践机会，参与企业国际贸易项目的实际操作，培养学生的实践能力和团队合作精神。
三、实践教学为了提升学生的实践能力，我们将开设实践教学课程或项目，包括国际贸易实训、企业实习和海外交流等。
1.国际贸易实训：通过组织学生参与实际贸易项目模拟操作，让学生理解国际贸易实务，掌握操作技能；2.企业实习：与企事业单位合作，为学生提供实习机会，让学生亲身参与实际国际贸易活动，提升实践能力；3.海外交流：为学生提供海外交流的机会，让学生深入了解国际贸易的实际情况，拓宽国际视野。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养系统掌握经济学的基本原理，熟练掌握国际贸易理论与实务，通晓国际惯例、国际商法，了解主要国家与地区的社会经济情况，能胜任涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事经贸业务、管理、调研和策划等工作的高级应用型人才。
二、培养要求及特色
本专业以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为原则，以夯实基础、培养能力、提高素质为总体目标，力求使学生接受全方位的专业技能训练，从而使其成为理论水平较高、实务操作能力较强的专业人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易等基本理论和基本知识；
2.掌握国际贸易实务、国际结算、外贸函电、国际商务谈判等基本技能；
3.熟悉WTO的有关协议、国际商法、国际惯例等；
4.熟悉计算机操作，掌握文献检索、资料查询的基本方法；
5.能阅读本专业的外文资料，具备较强的外语听、说、读、写能力；
6.具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、涉外商务谈判能力及应变能力；
7. 了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。
三、学制与学位
修业年限：四年
授予学位：经济学学士学位
四、主干学科
理论经济学、应用经济学
五、核心课程
微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易英语、国际商务谈判、海关通关实务
六、学时与学分
学时学分构成表
七、教学进程计划表
表一：通识教育平台（公共必修课）
46397。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标培养适应我国经济与社会发展需要，具有国际视野、创新和开拓精神，具备扎实的经济学理论基础，了解国际经济与贸易领域前沿理论，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，熟悉现代国际商务环境特征与中国对外贸易政策法规，具备从事国际商务经营与决策管理能力和开展科学研究潜力的国际化、复合型、高素质应用型人才。
二、培养规格及标准以适应社会发展与地区经济建设需要为导向，以应用经济学高原学科以及国际贸易学重点学科为依托，以教育部“国际经济与贸易应用型专门人才培养模式创新试验区”“国际经济与贸易专业综合试点改革”项目为平台，国际经济与贸易专业按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质、展个性”的总体培养要求，确立本专业学生的知识、能力和素质结构。
国际经济与贸易专业学生应具备在经济全球化条件下从事国际贸易和国际商务活动所需的基础理论知识和相关专业知识，业务执行能力、分析决策能力、信息处理能力和跨文化沟通能力，以及职业素养、国际视野、社会责任意识和创新精神。
专业培养规格具体表述如下：1.知识结构⑴通识教育知识：思想政治理论课、数学、大学英语、计算机基础与应用以及哲学与社会、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析、文化历史与国际视野等；⑵学科基础知识：经济学、管理学、统计学、法学等；⑶专业知识：国际经济与世界经济理论、国际贸易与投资规则、中国对外贸易、国际服务贸易、国际贸易实务等；⑷相关专业知识：国际商务管理、金融、会计与财务管理、物流管理、电子商务等；具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
2.能力⑴国际经济与贸易问题分析能力。
能够具备应用所学的基础理论知识、专业知识、数学或统计方法分析当代国际经济与贸易问题的能力；⑵国际贸易实务执行能力。
善于将专业知识和技能应用于所从事的专业领域，具备在信息化、网络化背景下开展国际贸易、国际商务等业务的运作及信息处理能力；⑶语言应用与沟通能力。
熟练掌握英语，在基础英语和专业英语方面的听、说、读、写、译能力均达到较强水平，跨文化沟通能力强，中文表达能力强；⑷科学研究能力。
国际经济与贸易专业(双语实验班)2018级本科人才培养方案(征求意见稿)
国际经济与贸易专业（双语实验班）2018级本科人才培养方案（征求意见稿）一、培养目标国际经济与贸易专业致力于培养学生的科学精神、思想品德、人文素养、专业能力、国际视野，使其成为满足国家开放型经济发展需要的，具有社会责任感、创新精神、特色鲜明的复合型、创新型、国际化高水平经管人才。
本专业毕业生预期达到以下具体培养目标：目标1：创新型人才。
具有批判性思维与探索精神，具备创新意识与能力。
目标2：国际化人才。
具有国际化理念、国际化视野、国际沟通交流能力，具备参与和管理涉外经济管理活动的能力。
目标3：复合型人才。
具有适用于经济学学科的、系统性的、理论性的社会科学知识和自然科学知识，具备经济学、管理学知识构架，理论研究能力与实践运用能力并重。
目标4：特色鲜明人才。
在国际经济与贸易的基础上，具有明显的金融特色与国际商务管理特色。
目标5：高水平人才。
毕业10年左右能够成为国际经济与贸易或相关领域的精英人才。
二、培养要求本专业学生主要学习经济学科和国际经济与贸易学科的基础理论、专业知识和业务技能，掌握经济学及国际经济贸易领域相关问题的研究方法并具备基本研究能力，具有较强的国际经济与贸易及相关领域的工作实践能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：专业知识与理论：具备扎实的经济学基础，系统掌握国际经济与贸易学科的基础知识，熟悉国际经济与贸易理论、实务、法则的基本构架、方法或原理，并能够将所学知识用于解释国际经济与贸易领域及相关领域的现象和问题。
专业分析与研究：了解本学科的理论前沿和发展动态，能够应用国际经济学的基本原理和方法对国际经济与贸易领域及相关领域的现象和问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案。
专业实践与应用：能够运用现代信息技术手段对国际经济与贸易领域的数据信息进行收集和分析处理，用于完成理论研究、政策分析、实务运作等。
1. 国际沟通与交流：熟练掌握一门外语，能够使用书面和口头表达方式与业界同行和社会公众就国际经济与贸易领域及其他相关领域的现象和问题进行有效沟通与交流，并在跨文化背景下具备国际沟通与交流能力。
国际经济与贸易专业培养方案.doc
国际经济与贸易专业培养方案（020401）（International Economics and Trade）一、培养目标本专业培养适应经济社会发展需求，具有良好思想品质和道德修养，系统掌握经济学及国际贸易基本理论和方法，能够认识国内外经济与贸易发展基本规律，理解经济与贸易基本运行机制，通晓国际贸易基本规则，熟悉国际贸易主要业务，拥有一定专业特长，具有国际化视野和较强应用能力，能在企事业单位、政府机构或其他经济组织，从事国际经贸相关工作的应用型高级专门人才。
本专业毕业生毕业后五年左右能够达到下列目标：1．德才兼备，具有良好的思想道德和法律素养，认同并自觉遵行职业操守；2．系统掌握并深化专业知识，关注专业发展前沿，持续更新和拓展知识领域；3．具有较强的运用专业知识分析并解决专业问题的能力，胜任职业工作要求，能在企事业单位、政府机构等开展专业相关工作，适应独立或团队工作环境；4．具有较强的语言及文字表达能力，具有良好的沟通协调能力，能够进行跨文化交流；具备创新意识与能力，能开拓性地完成工作，具有一定的创业能力；5．具备持续学习、自我更新的能力，能够通过终身学习适应职业发展。
二、毕业要求本专业要求毕业生热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义基本理论，树立正确的世界观、人生观、价值观；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作、遵纪守法的良好品质；具有理论联系实际、实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的时代大学生风貌。
掌握国际经济、国际贸易方面的基本理论和专业知识，掌握经济学和国际贸易基本方法，受到经济学思维和国际贸易实践技能训练，具有一定专业特长，具有一定外语交流能力，具有现代经营意识、开拓进取精神和较强的实践能力与创新能力。
本专业毕业生应大都下列要求：1．知识要求1.1基础性知识，掌握并运用经济学基础知识，数学、社会科学知识用于分析和解决国际、国内经济问题，分析和解决国际贸易领域的经营管理问题；1.2专业性知识：系统掌握国际经济与贸易专业知识，包括国际贸易经典理论、国际贸易相关法律法规和惯例、熟悉国际贸易的业务内容和业务流程，形成整体性国际经济与贸易专业知识体系；1.3工具性知识：掌握外语、计算机、互联网、文献检索、数据库使用和经济学分析软件使用等知识，能够熟练使用相关工具；1.4 通识性知识：掌握与国际经济与贸易实践相关的管理、会计、哲学、社会学、职业发展等方面的其他学科知识，满足国际经贸工作或相关工作需要。
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2018级国际经济与贸易专业培养方案
培养目标
培养具有全球竞争力和宽广的学科背景，掌握国际经济贸易的理论知识和实务技能，能够胜任外经贸企业及政府部门工作的复合型高素质专门人才。
毕业要求
学生主要掌握国际经济学方面的基本理论和基础知识，受到国际贸易、国际投资和国际经济合作等方面业务的基本训练，具有对外经济贸易领域工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力。
1.掌握国际经济贸易的基本理论和基础知识；
2.具有处理国际经济贸易实务的基本技能；
3.熟悉中国的对外经济贸易政策和法规；
4.了解本学科的理论前沿和发展动态；
5.具备较高的外语水平和较强数据分析和计算机应用能力。
专业主干课程
国际贸易实务国际营销学产业组织理论国际贸易学国际服务贸易国际电子商务国际商务英语中国对外经济贸易国际商法
推荐学制4年最低毕业学分155+6+8授予学位经济学学士
学科专业类别经济与贸易类
交叉学习：
微辅修：14学分，要求修读国际贸易学、国际金融学、国际贸易实务、中国对外经济贸易、国际商务。
辅修专业：30学分，修读标注“*”号的课程。
双专业：51学分，在修读辅修课程的基础上，修读标注“**”号的课程。
双学位：65学分，在修读双专业课程的基础上，完成实践教学环节中的专业实习3学分、经济统计软件及应用3学分和毕业论文8 学分。
课程设置与学分分布
1.通识课程 54.0+6学分
(1)思政类 14+2学分
课程号课程名称学分周学时建议学年学期
371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一(秋冬)+一(春夏) 551E0010思想道德修养与法律基础 3.0 2.0-2.0一(秋冬)
551E0020中国近现代史纲要 3.0 3.0-0.0一(秋冬)
551E0030马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.0二(秋冬)/二(春夏)
5.0 4.0-2.0三(秋冬)/三(春夏)
551E0040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
概论
371E0020形势与政策Ⅱ+1.00.0-2.0二、三、四
(2)军体类 5.5+3学分
体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程1学分，要求在前2年内修读。
学生每年的体质测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者按+0.5学分记，三、四年级合计+1学分。
课程号课程名称学分周学时建议学年学期军训+2.0+2一(秋)
031E0020体育Ⅰ 1.00.0-2.0一(秋冬)
031E0030体育Ⅱ 1.00.0-2.0一(春夏)
031E0010军事理论 1.5 1.0-1.0二(秋冬)/二(春夏)
031E0040体育Ⅲ 1.00.0-2.0二(秋冬)
031E0050体育Ⅳ 1.00.0-2.0二(春夏)
体质测试Ⅰ+0.50.0-1.0三
体质测试Ⅱ+0.50.0-1.0四
(3)外语类 6+1学分
外语类课程最低修读要求为6+1学分，其中6学分为外语类课程选修学分，+1为“英语水平测试”或小语种水平测试必修学分。
学校建议一年级学生的课程修读计划是“大学英语Ⅲ”和“大学英语Ⅳ”，并根据新生入学分级考试或高考英语成绩预置相应级别的“大学英语”课程，学生也可根据自己的兴趣爱好修读其他外语类课程（课程号带“F”的课程）；二年级起学生可申请学校“英语水平测试”或小语种水平测试。
详细修读办法参见《浙江大学本科生“外语类”课程修读管理办法》（2018 年4 月修订）（浙大本发〔2018〕14 号）。
1)必修课程 +1.0学分
课程号课程名称学分周学时建议学年学期
051F0600英语水平测试+1.00.0-2.0
2)选修课程 6学分
课程号课程名称学分周学时建议学年学期
051F0020大学英语Ⅲ 3.0 2.0-2.0一(秋冬)
051F0030大学英语Ⅳ 3.0 2.0-2.0一(秋冬)/一(春夏)或其他外语类课程（课程号带“F”的课程）
(4)计算机类 3学分
学校对计算机类通识课程实施分层教学。
本专业根据培养目标，要求学生在以下计算机类通识课程中选择修读：
课程号课程名称学分周学时建议学年学期
211G0200Python程序设计 3.0 2.0-2.0一(春夏)
211G0280C程序设计基础 3.0 2.0-2.0一(春夏)
(5)自然科学通识类 13.5学分
学校对自然科学类通识课程实施分层教学。
本专业根据培养目标，要求学生修读如下自然科学类通识课程：
课程号课程名称学分周学时建议学年学期
821T0150微积分（甲）Ⅰ 5.0 4.0-2.0一(秋冬)
821T0160微积分（甲）Ⅱ 5.0 4.0-2.0一(春夏)
821T0190线性代数（甲） 3.5 3.0-1.0一(春夏)
(6)创新创业类 1.5学分
在创新创业类课程中任选一门修读。
(7)通识选修课程 10.5学分
通识选修课程下设“中华传统”“世界文明”“当代社会”“文艺审美”“科技创新”“生命探索”及“博雅技艺”等6+1类。
每一类均包含通识核心课程和普通通识选修课程。
通识选修课程修读要求为：
1）至少修读1门通识核心课程；
2）至少修读1门“博雅技艺”类课程；
3）人文社科学生在“科技创新”“生命探索”两类中至少修读2门；
4）在通识选修课程中自行选择修读其余学分；
5）若上述1）项所修课程同时也属于上述第2）或3）项，则该课程也可同时满足第2）或3）项要求。
2.专业课程 94.5学分
(1)学科基础课程 17.5学分
课程号课程名称学分周学时建议学年学期
011A0041微观经济学（甲）* 3.0 3.0-0.0一(春夏)
011A0011宏观经济学（甲）* 3.0 3.0-0.0二(秋冬)
011A0050金融学 3.0 3.0-0.0二(秋冬)
011A0060中级微观经济学 3.0 3.0-0.0二(秋冬)
061B9090概率论与数理统计 2.5 2.0-1.0二(秋冬)
011A0030计量经济学* 3.0 3.0-0.0二(春夏)
(2)专业必修课程 54学分
课程号课程名称学分周学时建议学年学期国际贸易学* 3.0 3.0-0.0二(秋冬)
国际金融学* 3.0 3.0-0.0二(春夏)
国际服务贸易* 3.0 3.0-0.0二(春夏)
政治经济学 3.0 3.0-0.0二(春夏)
中级宏观经济学 3.0 3.0-0.0二(春夏)
期货理论与实务 2.0 2.0-0.0三(秋)
国际营销学* 3.0 3.0-0.0三(秋冬)
产业组织理论** 3.0 3.0-0.0三(秋冬)
中级计量经济学 3.0 3.0-0.0三(秋冬)
国际电子商务* 3.0 2.0-2.0三(秋冬)
国际商务英语** 3.0 3.0-0.0三(秋冬)
中国对外经济贸易** 2.0 2.0-0.0三(春)
国际结算** 2.0 2.0-0.0三(春)
国际贸易实务* 3.0 3.0-0.0三(春夏)
中级国际贸易学** 3.0 3.0-0.0三(春夏)
国际贸易实务实验 1.00.0-2.0三(夏)
外贸商品学** 2.0 2.0-0.0四(秋)
国际贸易专题** 3.0 3.0-0.0四(秋冬)
国际商法* 3.0 3.0-0.0四(秋冬)
国际商务** 3.0 3.0-0.0四(秋冬)
(3)专业选修课程 6学分
课程号课程名称学分周学时建议学年学期
051F0620西班牙语Ⅰ 3.0 2.0-2.0一(春夏)
051F0060日语Ⅰ 3.0 2.0-2.0二(秋冬)
051F0100德语Ⅰ 3.0 2.0-2.0二(秋冬)
051F0140法语Ⅰ 3.0 2.0-2.0二(秋冬)
051F0180俄语Ⅰ 3.0 2.0-2.0二(秋冬)
051F0630西班牙语II 3.0 2.0-2.0二(秋冬)
051F0070日语Ⅱ 3.0 2.0-2.0二(春夏)
051F0110德语Ⅱ 3.0 2.0-2.0二(春夏)
051F0150法语Ⅱ 3.0 2.0-2.0二(春夏)
051F0190俄语Ⅱ 3.0 2.0-2.0二(春夏)
(4)实践教学环节 9学分
课程号课程名称学分周学时建议学年学期社会调查 3.0+3二(短)
经济统计软件及应用 3.0 2.0-2.0三(秋冬)/三(春夏)
专业实习 3.0+3三(短)
(5)毕业论文（设计） 8学分
课程号课程名称学分周学时建议学年学期毕业论文8.0+10四(春夏)
3.个性课程 6.5学分
个性课程学分是学校为学生设置的自主发展学分。
学生可利用个性课程学分，自主选择修读感兴趣的本科课程或用于转换境内、外交流学习的多余课程学分。
本专业学生的个性课程修读还需满足以下要求：
（1）通识选修课程认定不得多于2学分；
（2）需修读其他专业的专业课程至少1门；
（3）本专业推荐修读以下课程：
课程号课程名称学分周学时建议学年学期会计学 3.0 3.0-0.0一(春夏)
公共经济学 3.0 3.0-0.0二(秋冬)
经济法 3.0 3.0-0.0三(秋冬)
国际财务管理 3.0 3.0-0.0三(秋冬)
国际投资学 2.0 2.0-0.0三(冬)
公司金融研究 2.0 2.0-0.0三(冬)
投资银行理论与实务 3.0 3.0-0.0三(春夏)
税收筹划 1.5 1.5-0.0三(夏)
4.第二课堂 +4学分
5.第三课堂 +2学分
6.第四课堂 +2学分。