小学语文“关联词”造句二素
小学语文二年级关联词知识点
关联词是连接词语、词句或者句子与句子之间的重要元素，可以使语言表达更加连贯和有逻辑。
下面是小学二年级语文关联词的一些常见知识点：
1.递进关系：而且、还、另外、更、再、也等。
例句：小明喜欢足球，而且他也很擅长踢球。
2.转折关系：但是、不过、然而等。
例句：外面下着雨，不过我们还是要上学。
3.因果关系：因为、所以、由于等。
例句：小红生病了，所以不能去参加聚会。
4.条件关系：如果、要是、只要等。
例句：如果你需要帮助，可以随时找我。
5.选择关系：或者、还是、无论等。
例句：你可以选择看电视或者玩游戏。
6.举例关系：例如、比如等。
例句：我喜欢吃水果，比如苹果、香蕉和橙子。
7.时间关系：首先、然后、接着等。
例句：我们首先要做作业，然后才能玩游戏。
以上是二年级语文中关联词的一些常见知识点，通过学习和运用这些关联词，可以帮助孩子更好地组织语言，并提高写作和表达的能力。
语文关联词练习题大全
小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
小学语文常见关联词及句式练习附答案
小学语文常见关联词及句式练习附答案小学语文常见关联词及句式练习（附答案）一、小学语文关联词练习题（常见的几种关系）因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… ; 宁可……也要……假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是递进关系；不但……而且……；不仅……还……1、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
2、选择下面的关联词语，填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
⑵（）从小学好本领，（）能更好地为国家建设出力。
⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。
⑷妈妈（）积极工作，（）参加进修学习。
⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
二．在括号里填上合适的关联词。
(1)（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。
小学常用关联词造句归纳写作常用词语积累
小学常用关系词、造句归纳、写作常用词语积累一、折关系1、尽管⋯⋯可是2、即使⋯⋯也3、然⋯⋯可是例句：（1）、然天气已晚，可是老仍在灯下伏案工作。
（2）、即使我跑得不快，我也要参加比。
（3）、小明然考了第一，可是他一点也不傲。
二、条件关系1、只要⋯⋯就2、无论⋯⋯3、无⋯⋯都4、只有⋯⋯才例句：（1）、只要我努力，成就会不停地提高。
（2）、无前的路上有多少困，我都会素来走下去。
（3）、只有努力学，他才能考上大学。
三、假关系1、若是⋯⋯就2、若是⋯⋯就3、若是⋯⋯就例句：（1）、若是明天下雨，运会就不行了。
（2）、若是人人都境，世界就会得更美。
四、因果关系1、既然⋯⋯就2、因⋯⋯所以3、之所以⋯⋯是因例句：（1）、因本写得太优秀了，所以大家都喜看。
（2）、既然你知道了，就要改正。
（3）、之所以我西很方便，是因里有个大型商场。
五、并列关系1、不是⋯⋯而是2、既⋯⋯又3、是⋯⋯不是例句：（1）、衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有真学，而是次考没仔看。
六、关系1、情愿⋯⋯也2、是⋯⋯是3、与其⋯⋯不如4、要么⋯⋯要么5、也许⋯⋯也许6、不是⋯⋯就是⋯⋯例句：（1）、我放学后，是在教室里自，是到操打球？（2）、情愿自己委屈点，也不我受累。
（3）、我与其在里浪，不如做些有意的事。
七、关系1、不仅 /不 /不仅⋯⋯而且2、不⋯⋯例句：（1）、我不要学好，要思想好。
（2）、海底不仅景色奇异，而且物丰富。
（3）、他不参加了次比，得了一等。
ABB式的1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑糊糊2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆3、表示心情：重沉沉、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐滋滋、兴冲冲4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟5、表示容貌的：圆溜溜、水汪汪、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙AABB大大咧咧、稀里糊涂、寥寥可数、口口声声、原原本本、脚扎实地、谨小慎微、吞吞吐吐、各种各种、风风火火、庸庸碌碌、恍恍然惚、人来人往、洋洋洒洒、生机盎然、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、各种各种、浩浩荡荡、是是非非、满城风雨、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、子后代孙、曲曲折折、高快乐兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、寥寥可数、结结巴巴、汤汤水水、反屡次复、清清白白、来来经常、挨挨挤挤、鬼头鬼脑、安沉寂静、赶忙忙忙、正直直正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密丛丛、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、朦朦胧胧、⑤带“而”字的：⑥带“如”字的：（3）给成语接下句。
小学语文关联词练习题
小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……又……又……例句：他(又)高(又)壮。
既……又……例句：这衣裳（既）漂亮，(又)大方。
一边……一边……例句：小明(一边)吃饭(一边)看书。
那么……那么……例句：夏天的夜晚，是（那么）的宁静，(那么)的美丽。
是……也是……例句：我们（是）少先队员，（也是）优秀的小学生。
不是……而是……例句：世界上（不是）没有美，（而是）我们缺少发现美的眼光。
2、递进句（分句间是进一层的关系）常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……不但（不仅）……而且……例句：我们（不但）要动脑，（而且）要多动手。
：海底（不但）景色奇异，（而且）物产丰富。
不但……还……例句：老师批评小明，但是他（不但）不认错，（还）不认真听讲，甚至开始责怪起老师来了。
3、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……不是……就是……例句：我们下课（不是）跳橡皮筋，（就是）踢毽子。
或者……或者……例句：今天晚上我（或者）去看篮球比赛，（或者）在家看电视，到现在我还不能确定。
是……还是……例句：云朵是白的，（是）蓝的，（还是）灰的？要么……要么……例句：晓明在家里悠闲得很，（要么）打游戏，（要么）吃零食。
宁可（宁愿）……也不……造句：如果你（宁可）给别人分（也不）给我分的话，早知道就不答了。
与其……不如……造句：你现在（与其）在这里干等着，（不如）给他打个电话问问。
4、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……虽然……但是…… 例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
小学语文关联词大全
小学语文关联词大全小学语文关联词大全1知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词大全21、并列关系： ...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么...2、承接关系：一...就首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...3、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但（不仅、不只、不光）...还（又、也）4、因果关系：因为...所以由于...因此 ...因故... 之所以...是因为既然...就 ...因此...5、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）7、假设关系：如果（假设、倘若、要是）...就（那么、那就）即使（就是、就算、纵然)...也（还）8、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...也关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握！小学语文关联词大全3句式变换修改病句关联词使用复习目标：1、能按要求熟练转换句式。
三年级语文常用关联词造句示例附练习
三年级语文常用关联词造句示例附练习1、终于★经过努力，我终于考了100分。
★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
2、也许★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
3、果然★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
★帮助小明的好心人果然是小红。
4、居然★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
5、一…….就………★这家店一开，就有很多人来。
★我一回家就马上做作业。
★我一紧张就不知道说什么了。
6、直到……..才……..★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
7、垂头丧气★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
★骄傲的兔子输掉了更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦8、尽管……但……★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
★尽管今天作业很多，但我还是完成了。
9、不是……而是……★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
10、是……也是……★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
★这节课时有趣的，也是难忘的。
11、好奇★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
12、引人注目★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
13、使劲★上坡了，我们都使劲推着车。
★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
14、有趣★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
15、一会儿……一会儿……★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
小学生关联词
1 并列关系：既……又…… 例：我们即既要学习好又要把身体素质搞上去例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
有的……有的…… 例：一场大雪过后，同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗。
一会儿……一会儿例：六月的天一会儿下雨一会儿晴。
……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有时……有时…… 例：他有时善解人意，有时又尖酸刻薄。
2 承接关系一……就…… 例：我一做完功课, 就到球场踢球。
……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
首先……然后…… 例：我们首先要制定一个目标，然后再开始执行。
……便…… 例：他刚受到表扬便开始得意忘形。
3 递进关系：不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
不但不……反而…… 例：经历了这件事，他不但不接受教训，反而变本加厉。
连……也…… 例：小明视力很差，连红绿灯也看不清。
何况…… 例：连老人都积极参加体育锻炼, 何况我们青少年呢!尚且……何况例：蝼蚁尚且偷生，何况一个健全的人。
甚至…… 例：他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。
例：他们一见面就吵架甚至还动过手。
4 选择关系：不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
例：与其担惊受怕，不如勇敢地去面对现实。
5 转折关系：尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
……然而…… 例：明天就要开学了，然而小明的作业还没做完6 假设关系：如果……就…… 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
(通用版)小学语文“关联词”造句二素材(2)
小学语文“关联词”造句二用“虽然…但是…”造句虽然老狐狸知道很危险，但是他还是冒着生命的危险要去救小狐狸。
虽然我在期末考试中，没有考到令自己、老师、家长满意的成绩，但是，我不服输，我一定会努力，争取下次考到理想的成绩。
虽然天又下雨了，长江三峡险情又增大了。
但是，我们坚信中国人可以创造新中国的奇迹，亦能征服百年不遇的水患。
虽然很困难，但是我还是不会退缩。
虽然雨很大，但是我还是会去上学。
虽然我很过分，但是都是为了你好。
虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。
虽然这样做不妥当，但是我也没有办法。
虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。
虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。
虽然情非得已，但是也没办法。
虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。
虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。
虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。
虽然这件衣服很漂亮，但是他太贵了。
虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。
虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。
虽然我生病了，但是我还是要坚持去上学。
虽然糖果很好吃，但是吃多了会蛀牙。
虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。
虽然妈妈是为了我好，但是他这样做太过分了。
虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。
虽然这样做是错的，但是也有道理。
虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。
虽然电脑有它的好处，但是他也有他的坏处。
用“时而…时而…”造句大全大雁时而排成一字型，时而排成人字型.天空是我见过的最多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花生活就是这样:时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子他时而笑，时而哭。
生命就象一条大河,时而宁静,时而疯狂时而感到郁闷，时而感到狂燥。
我时而悲伤时而高兴。
小家伙可爱极了，时而唱歌，时而跳舞。
小学语文最全最全的关联词用法,附练习一份-六年级学习
小学语文最全最全的关联词用法，附练习一份-六年级学习id=443244>学语文最全的关联词用法，附练习一份！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
小学生造句大全6篇
小学生造句大全6篇1、与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇2、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
3、还没有做最后的决定。
4、哪怕你不答应，我也要去。
5、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去6、只要条件允许，就和她结婚。
7、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
8、与其坐着干着急，不如打个电话去问一下。
9、地球上不但有氧气，而且还有氮气。
10、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
11、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
12、我们不但要学会动脑，还要学会动手。
13、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂14、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园15、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
16、与其在家睡觉，不如出去散步17、无论多么困难，都要坚持不懈。
18、一边走路，一边唱歌。
19、一边做作业，一边看电视是不好的。
20、他一边唱歌，一边跳舞。
21、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑22、只有努力学习，才能考上大学。
23、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
24、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。
25、既然你知道错了，就要改正。
26、晚上，我不是看书，就是看电视。
27、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
28、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。
29、只要有水，就能解渴。
30、因为有氧气，所以地球上才有生命。
31、因为这里有个大型超市，所以买东西很方便。
32、几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。
33、假如河水再往上涨，河堤就有危险了。
34、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。
35、无论发生什么，我都会帮助你。
36、不但人长得漂亮，而且聪明。
37、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
38、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
39、中国是huǒ药的故乡，又是火箭的故乡。
40、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
语文必备：小学语文关联词的运用方法
语文必备：小学语文关联词的运用方法小学语文关联词的运用方法小学语文是中小学阶段的重要环节，语文学科是考生入学考试中不可或缺的科目。
而要想在语文考试中取得好成绩，一定要掌握好语文关联词的运用方法。
在文章中恰当地使用一些关联词，不仅可以让文章条理性更强，而且可以使文章的叙述更加流畅，更有一定的逻辑性，从而更好地达到表述文章的目的。
下面，我们来详细了解一下小学语文关联词的运用方法。
首先，我们需要了解什么是关联词。
关联词，也叫过渡性词语，是指那些可以与其它词语或句子形成语义和逻辑关联的词语。
小学生在写作过程中，使用过渡性词语可以使文章内容更加丰富，表达更加清晰。
其次，我们需要掌握关联词的种类。
通常，关联词主要可以分成同义转换、递进关系、对比关系、列举序列、转折关系、条件关系、因果关系、比较关系等几类。
下面我们来详细了解一下这些关联词的使用方法：1. 同义转换同义转换也称意义转换、换句话说，是指通过更换词语，将同一意思的两个句子连成一句话，用于更好地表达作者的意思。
例如：“我坚信，你会成为一位优秀的运动员。
” 可以转化为：“我相信，你将成为一名出色的运动员。
” 多数用语之间取其一用即可。
2. 递进关系递进关系也称为承上启下，是指一个观点向另一个观点的发展过程。
例如：“我在比赛中取得了第一名，这使我更加自信，信心倍增。
” 另外，递进关系还常常用（1）表示事件发生的先后顺序，（2）表示思路深入的过程，（3）表达由近及远的范畴。
例如：“我起床后刷牙、洗脸、吃早饭，然后出门上学。
”、“我读了这本书，发现写得非常好，想起来还有很多东西要了解和学习。
”、“中国有60多个少数民族，其中每个民族都有不少的习俗和文化。
”3. 对比关系对比关系常常被运用到文章的写作中，用来突出事物之间的差异。
如：(1) 男女之间有很大不同。
女孩子通常比男孩更爱说话，而男孩则喜欢玩游戏。
(2) 学霸和学渣有很大不同。
学霸通常用功读书，学渣则懒惰不愿意学习。
张家界市二小小学语文“关联词”造句(四)素材小学语文“关联词”造句四素材
“关联词”造句“一会儿…一会儿…”造句1、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
2、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
3、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
4、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中.5、秋天来了,大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
6、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！7、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。
8、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。
9、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，真好玩。
10、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
11、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视,一会儿又玩电脑.12、奶奶一会儿拖地，一会儿煮饭。
13、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。
用"即使…也…"造句即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。
即使明天下雨，我也要出去玩。
即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。
即使你成功了，也不能骄傲。
即使你遇到多大困难，也不能退缩.即使他知道前方的路会很艰难,但是他也要去克服它，努力地走!即使天气再冷，我也坚持早起跑步锻炼身体。
即使前面的路有多么艰险，也要向前继续走下去。
用”如果..。
那么…”造句如果地球没有树木这些天然的吸尘机，那么，我们生活的地方就会充满灰尘。
如果明天下雨，那么运动会就只好延期如果每个人都对地球做出贡献,不去破坏，那么地球将会更美丽.用”果然”造句1、气象预告说今天有雨,下战书果然下起了滂沱大雨.2、我猜他这次考试是第一名，颁布成绩的时候老师果然第一个念到他的名字3、大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的哟。
4、第一次来到这里，果然是很漂亮的处所。
5、我揩着眼泪浏览电文,父亲果然在昨日去世了。
呜呼痛哉！从此当前，我将永远是天地间无父之人了！6、我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。
小学六年级语文关联词语填空
小学六年级语文——关联词填空1、〔〕风吹雨打，我们〔〕坚持到校学习。
2、〔〕成绩再好，你〔〕不能自满呀！3、我〔〕这么用功，〔〕成绩还是不如你4、有人口头上〔〕讲得很好，〔〕行动却做得很少。
5、〔〕雨再大，路再滑，我们〔〕要按时报到。
6、这种境地，〔〕使人惊叹，〔〕叫人舒服。
7、〔〕怎么拥挤，他〔〕能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，〔〕相互连接，〔〕各自分开，有分有合。
9、雷锋〔〕死了，〔〕他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮〔〕我的，〔〕李明的。
11、这样的住宅〔〕有些拥挤、杂乱，〔〕非常合适人与人之间的交流。
12、〔〕水再上涨，江堤〔〕有危险。
13、〔〕困难再大，我们〔〕要坚持上学。
14、〔〕明天天晴，秋游〔〕按期举行。
15、道德〔〕只是个简单的是与非的问题，〔〕实践起来却很难。
16、X〔〕是一个重要的工业基地，〔〕是一个科学文化中心。
17、世界上的事物〔〕有简单的联系，〔〕有不少复杂的联系。
18、老实是美德，〔〕做什么，〔〕要讲老实话，办老实事。
19、〔〕想参加书法培训班，〔〕得主动提出申请。
20、〔〕靠别人，〔〕靠自己。
21、刘胡兰〔〕牺牲自己，〔〕不出卖同志。
22、星期天你〔〕去公园，〔〕去奶奶家。
23、妈妈〔〕看电视，〔〕织毛衣。
24、做事〔〕坚持不懈，〔〕成功。
25、小明〔〕学习好，〔〕体育也很棒。
26、我〔〕写完了作业，〔〕写了些课外题。
27、这支笔〔〕你的，〔〕小红的。
28、〔〕学生，〔〕应该好好学习。
29〔〕天下雨，我们〔〕不能在室外上体育课。
30、〔〕鄞奋学习，〔〕能提高成绩。
31、〔〕明天爸爸不上班，他〔〕会带我上公园。
32、为了祖国的边疆的平安，〔〕忍受寂寞，〔〕是值得的。
33、鲁迅〔〕是伟大的文学家，〔〕是伟大的思想家和革命家。
34、〔〕时间是珍贵的，〔〕我们要加倍珍惜时间。
35、〔〕河道纵横交叉，〔〕小艇成了主要的交通工具。
36、小艇〔〕速度非常快，〔〕还能做急转弯。
小学关联词练习及答案
关联词专项练习常见关联词分类1.转折关系尽管……可是……虽然……但是………却…………然而…………可是……2.假设关系如果……就……要是……则无论……都……不管…也……倘若……就......要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……及其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只有……才……实战练习：选择恰当的关联词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。
（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。
（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。
（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。
（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。
不是……而是……即使……也……（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。
宁可……也不……及其……不如……（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。
（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。
（3）凡卡（）回到乡下及爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。
用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
小学语文教案：正确使用连词与关联词
小学语文教案：正确使用连词与关联词一、引言在小学语文教学中，正确使用连词与关联词是培养学生语言表达能力和提高作文写作水平的关键环节。
连词与关联词可以起到连接句子和段落的作用，使文章结构清晰，逻辑流畅。
本文将从四个方面进行探讨，包括：一、连词的作用和分类；二、连词在句子中的正确使用；三、关联词的引入和运用；四、综合案例分析。
二、连词的作用和分类连词可以连接不同句子或短语，起到衔接上下文的作用。
常见的连词包括并列连词、选择连词、对比连词、因果连词和条件连词等。
1. 并列连词并列连词主要用于连接两个相同或类似重要程度的句子或短语，如“而且”、“并且”、“还有”等。
它能够使句子更加紧凑，同时也能增强逻辑关系。
2. 选择连词选择连词主要用于连接两个相互排斥或者转折的句子或短语，如“或者”、“不仅……而且”、“虽然……但是”等。
它能够在表达选择或对立关系的同时，起到平衡句子结构和强化逻辑关系的作用。
3. 对比连词对比连词主要用于连接两个相互对立或者矛盾的句子或短语，如“与其……不如”、“不但……而且”、“无论……都”等。
通过使用对比连词，可以凸显文章中的对比关系，增加文章的表现力和说服力。
4. 因果连词因果连词主要用于连接原因和结果之间的句子或短语，如“因为”、“所以”、“由于”等。
使用因果连词可以使文章更具条理性和逻辑性，使读者能够清晰地理解作者想表达的意思。
5. 条件连词条件连词主要用于连接条件与结果之间的句子或短语，常见的有“如果”、“除非”、“假设”等。
条件连词在句子中起到引导条件从句、陈述结果进一步扩展论述的功能。
三、连词在句子中的正确使用1. 并列结构并列结构是指将两个平行、同级别、重要程度相当的分句通过并列连词连接起来。
使用“而且”、“并且”等连词可以使句子更加简明扼要。
例如：爸爸喜欢唱歌，而妈妈喜欢跳舞。
2. 转折结构转折结构是将两个相互对立、排斥的分句通过选择连词连接起来，表达出一种选择关系或者转折关系。
小学语文关联词
小学语文关联词关联词是连贯句子的重要成分，它不仅可以让文章通顺顺畅，还可以让读者更好地理解文章。
在语文学习中，我们经常要学习一些常用的关联词，比如：“然而”、“而且”、“因此”等等。
接下来，我将为大家介绍一些小学语文常用的关联词，并且给出一些例句，希望能够帮助大家更好地掌握。
1.首先“首先”通常用于说明文章中的第一个要点，表示文字的起始位置。
例如：首先，我们要了解这个问题的历史背景。
2.其次“其次”通常用于表示文章中的第二个重点，也可以用来表示接下来的事情。
例如：其次，我们要考虑这个问题的现状和影响。
3.然后“然后”通常用于表示文章中时间顺序上的下一个事件。
例如：他先去了商店，然后又去了餐馆用餐。
4.接着“接着”和“然后”类似，也是表示接下来的事情。
例如：他想了想，接着开始了他的演讲。
5.最后“最后”通常用于表示文章中的结束部分，也可以用于文章中的最后一个重点。
例如：最后，我要总结一下这次的活动。
6.不过“不过”通常用于表示转折，表达出一些事情不如预期所期望的，然后是对前文的否定或补充说明。
例如：他认为这个工作很容易，不过实际上却很难。
7.而且“而且”通常用于连接两个信息，表示前一个信息之外还有其他的信息。
例如：他不仅聪明，而且勤奋。
8.也许“也许”通常用于表达一种可能或者不确定性，表示这个事情有可能会发生，但是也可能不会发生。
例如：也许我们今天能在学校见面。
9.然而“然而”通常用于表示对前文信息的转折或对前文中某一观点的否定。
例如：我觉得这个计划很好，然而我的同事不同意。
10.因此“因此”通常用于表示因果关系。
例如：他没有来上课，因此他的分数下降了。
以上这些词汇在我们日常生活中经常使用，掌握这些关联词对于提高写作能力和文档阅读理解能力都非常重要。
我们应该多加利用和深入学习，提升自己语文素养的同时也为自己日后的发展打下坚实的基础。
除了以上提到的常用关联词，小学语文中还有很多其他的关联词，它们也是构成流畅逻辑的重要组成部分，下面我们一一来介绍一下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“关联词”造句
用“虽然…但是…”造句
虽然老狐狸知道很危险，但是他还是冒着生命的危险要去救小狐狸。
虽然我在期末考试中，没有考到令自己、老师、家长满意的成绩，但是，我不服输，我一定会努力，争取下次考到理想的成绩。
虽然天又下雨了，长江三峡险情又增大了。
但是，我们坚信中国人可以创造新中国的奇迹，亦能征服百年不遇的水患。
虽然很困难，但是我还是不会退缩。
虽然雨很大，但是我还是会去上学。
虽然我很过分，但是都是为了你好。
虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。
虽然这样做不妥当，但是我也没有办法。
虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。
虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。
虽然情非得已，但是也没办法。
虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。
虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。
虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。
虽然这件衣服很漂亮，但是他太贵了。
虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。
虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。
虽然我生病了，但是我还是要坚持去上学。
虽然糖果很好吃，但是吃多了会蛀牙。
虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。
虽然妈妈是为了我好，但是他这样做太过分了。
虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。
虽然这样做是错的，但是也有道理。
虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。
虽然电脑有它的好处，但是他也有他的坏处。
用“时而…时而…”造句大全
大雁时而排成一字型，时而排成人字型.
天空是我见过的最多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花生活就是这样:时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦
她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子
他时而笑，时而哭。
生命就象一条大河,时而宁静,时而疯狂
时而感到郁闷，时而感到狂燥。
我时而悲伤时而高兴。
小家伙可爱极了，时而唱歌，时而跳舞。
天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
大雁时而排成一字型，时而排趁人字型。
他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。
李明时而埋头学习,时而抬头远瞧窗外。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变调子。
他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。
每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到那里，它们都将伴你左右。
我时而希望,时而沮丧, 时而狂乱,时而斟酌。
风与我伴舞，时而离我远，时而离我近，猜不透它的心
天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
大雁时而排成一字型，时而排趁人字型。
他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。
李明时而埋头学习,时而抬头远瞧窗外。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变调子。
他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。
每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到那里，它们都将伴你左右。
我时而希望,时而沮丧, 时而狂乱,时而斟酌。
用“既......又…”造句
我们既是一名学生，又是祖国的花朵。
所以应好好学习。
老师既是美女又是我们的老师老是您辛苦了
我画的画，即是全县第一，又是全市第一。
小明既是班长，又是学校的大队委。
妈妈的头发既黑又亮。
用“不是...而是…”造句
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！
不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。
学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
那不是失败,而是成功的开始.
看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。
多么刺眼，充满希望！
1、陈栋同学今天获得一等奖，这不是无缘无顾地得来的，而是他经过不懈努力，艰苦学习争取到的。
2、我不是不喜欢画画，而是上了初中没有时间。
3、走在我前面的不是小刚，而是小明。
4、小明不是学习委员，而是一名优秀的中队长。
5、不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
6、那不是失败，而是成功的开始。