爱心与教育经典语录

爱心与教育经典语录
1、素质教育是一种注重人性、人情和人道的教育，旨在
全面发展每个人。

2、苏霍姆林斯基认为，学生的心灵是一片肥沃的田地，
教师的责任是发现并扶正学生心灵土壤中的幼苗，让它们不断壮大，最终排挤掉缺点的杂草。

3、陶行知认为，教育应该是生活的教育，满足人生需要，而不是虚假的教育。

他呼吁解放孩子的嘴、空间和时间。

4、真正的教育是心心相印的活动，只有从内心发出的教
育才能触及心灵的深处。

5、素质教育是民主、科学、个性的教育。

民主的教育将
学生视为有灵性的人，而不是研究机器，真心爱每个学生。

科学的教育严格遵循教育规律，将教育过程还原为学生自我教育的过程。

个性教育尊重学生在性格、感情、思想等方面的独特性，摒弃应试教育中的一刀切，尊重学生未来的发展，相信每个学生都能在生活中找到自己的位置。

6、一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位富有人情味
的老师。

7、童心能够唤醒爱心，爱心能够滋润童心。

8、成为好老师的最基本条件是拥有一颗爱学生的心。

9、要爱学生就必须走进他们的情感世界，把学生当作朋友，感受他们的喜怒哀乐。

10、教师的尊严不是个人主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和情感依恋。

11、教师的报酬不仅仅是金钱，更多的是无法估量的精神财富。

12、当我们走进后进生的心灵，而他们也愿意向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入成功的港湾。

13、后进生的教育应该是民主的，用心灵赢得心灵。

教育者的爱应该是真诚的，而不是为了追求某种效果而故作姿态的平易近人。

14、当孩子们与教师产生朋友般的依恋之情时，点燃学生心中“想做好人”的愿望，这是教育的关键。

苏霍姆林斯基告诫教育者不能让儿童的“成为一个好人”的愿望熄灭。