北师大版数学一年级下册《图书馆》课件之二
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北师大版数学一年级下册《图书馆》PPT课件2013
我前面有5个人，后面有18人， 这一排一共有多少人？
七彩花店
（1 ） （2） （3） （4） （5 ）
7元
15元பைடு நூலகம்
24元
13元
9元
妈妈要装饰房间，你能帮妈妈选两束 花吗,需要多少钱？
练习
9+8= 17 9+18= 27 9+28= 37
9+26= 35 12+7= 19 3+49= 52
谢谢！
北师大版一年级数学下册
1．使同学们学会计算两位数加一位数的进
位加法。 2．学会列竖式计算进位加法，知道“满十 进一”的运算规律。 3．通过自主探索、交流，培养同学们综合 学习的能力。
汪汪乐园
海底世界
淘气历险记
咪咪学校
你能提出什么数学问题？
37+6=4 33 37 + 16 4 33
54+4=6 58 54 + 4 58 6
3+56=86 59 33 +56 59 86
竞赛场
58 5 + 17 +4 19 54 65 38 46 + 6 + 15 44 51
1
快来比一比吧！！！
6 +3 2 38
2 3 + 17 30
8
+2 17 35
88
+ 16 94
爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一个 杯子，请问花去多少钱？
9+25=34（元）
最新北师大版一年级数学下册《图书馆》教学课件
十个 位位
28
＋ 14 31 2
32
探索新知
问题二：
和 共有多少本？
28+9=37（本）
28 ＋ 19
37
答： 和 共有3377本。
探索新知
第二层书架上有多少本书？画一画，填一填。
第一层 第二层
比第一层多8本
13+8=21（本）
答：第二层书架上有21本书。
探索新知
第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。
比第一层多9本
13 13+9=22（本）
答：第三层书架上有22本书。
学以致用
1.圈一圈，算一算。
35+8= （根） 24+7= （根）
学以致用
2.用竖式算一算。
58＋7＝65 5＋32＝37 38＋6＝44 8＋27＝35
58
＋ 17 65
32
＋5 37
38
＋ 16 44
27
＋ 18 35
学以致用
3.兔哥哥摘了多少个？
37＋8＝45（个）
学以致用
4.画一画，算一算。
47+9= 56
＋9
学以致用
5. 森林医生。
37＋6＝343
37 ＋ 16
43 3
54＋4＝508
54 ＋4
5 08
3＋56＝8569
3 ＋ 56
85 69
学以致用
6.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
12+9（＞）11+9 32+7（ = ）7+32 67－4（＜）67+4 24+7（＜）24+70
北师大版
一年级 数学 下册
北师大版一年级下册数学课件-6.1 图书馆 (共24张PPT)
第6单元 加与减（三）
第1节 图书馆
谈话导入
探究新知
观察图，说说你从图上看到了什么。
你能提出哪些数学问题？
和 共有多少本？ 和 共有多少本？
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午9时19分4秒21:19:0
421.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午9时19分21.10.2721:19October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三9时19分4秒21:19:0427 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午9时19分4秒下午9时19分21:19:0421.10.27
第三层书架上有多少本书?
13 第三层比第一层多9本。 就是比13多9。
少
+9
13
13 ＋ 9 = 22（本） 答：第三层书架上有22本书。
摘
5+32=37 38+6=44 58+7=65
苹
果
8+27=35
比
9+28=37
赛
9+18=27
第1节 图书馆
谈话导入
探究新知
观察图，说说你从图上看到了什么。
你能提出哪些数学问题？
和 共有多少本？ 和 共有多少本？
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午9时19分4秒21:19:0
421.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午9时19分21.10.2721:19October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三9时19分4秒21:19:0427 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午9时19分4秒下午9时19分21:19:0421.10.27
第三层书架上有多少本书?
13 第三层比第一层多9本。 就是比13多9。
少
+9
13
13 ＋ 9 = 22（本） 答：第三层书架上有22本书。
摘
5+32=37 38+6=44 58+7=65
苹
果
8+27=35
比
9+28=37
赛
9+18=27
北师大版一年级数学下册课件6.2 图书馆(2)
第二层：○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○
答：第二层书架有21本书。
返回
第三层书架有 多少本书？
13 ＋ 9
返回
画一画
13 ＋ 9 22
比第一层多9本
答：第三层书架有22本书。
返回
列竖式
13 ＋ 9 22
十个 位位
13 ＋ 119
22
答：第三层书架有 22本书。
返回
课堂练习
兔哥哥摘了多少个？
37＋8＝ 45（个） 答：兔哥哥摘了45个。
返回
画一画，算一算。
56 ＋9
返回
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
12+9○＞11+9 67-4＜○67+4
32+7○＝7+32 24+7○＜24+70
ห้องสมุดไป่ตู้
同一个数加的数越大，得数越大。
返回
这一队有（ 32 ）人。
我前边有6人， 后边有25人。
25+6=31（人） 31+1=32（人）
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用两位数加一位数解决问题： 1.分析题意，明确数量关系。 2.用自己喜欢的方法啊计算。
返回
课后作业 课本：
课本P70：第7题
第70页第7题
返回
北师大版 数学 一年级 下册
1 加与减（三）
图书馆（2）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
2019\4\26 Friday
1
情境导入
观察右图，你能 提出什么问题？
返回
探究新知
第二层书架有 多少本书？
答：第二层书架有21本书。
返回
第三层书架有 多少本书？
13 ＋ 9
返回
画一画
13 ＋ 9 22
比第一层多9本
答：第三层书架有22本书。
返回
列竖式
13 ＋ 9 22
十个 位位
13 ＋ 119
22
答：第三层书架有 22本书。
返回
课堂练习
兔哥哥摘了多少个？
37＋8＝ 45（个） 答：兔哥哥摘了45个。
返回
画一画，算一算。
56 ＋9
返回
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
12+9○＞11+9 67-4＜○67+4
32+7○＝7+32 24+7○＜24+70
ห้องสมุดไป่ตู้
同一个数加的数越大，得数越大。
返回
这一队有（ 32 ）人。
我前边有6人， 后边有25人。
25+6=31（人） 31+1=32（人）
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用两位数加一位数解决问题： 1.分析题意，明确数量关系。 2.用自己喜欢的方法啊计算。
返回
课后作业 课本：
课本P70：第7题
第70页第7题
返回
北师大版 数学 一年级 下册
1 加与减（三）
图书馆（2）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
2019\4\26 Friday
1
情境导入
观察右图，你能 提出什么问题？
返回
探究新知
第二层书架有 多少本书？
北师大版一年级数学下册《图书馆(2》PPT课件
复习导入
用竖式算一算。
47＋6＝ 53
47 ＋ 16
53
5＋77＝ 82
5 ＋ 71 7
82
义务教育北师大版一年级下册
第六单元 加与减（三）
第 2 课时 图书馆（2）
探究新知
观察上图，你获 得了哪些信息？
根据这些条件，你 能求出书架第二层， 第三层书的数量吗？
优翼 第二层书架上有多少本书？画一画，算一算。
第三层书架有 多少本书？
13 ＋ 9
画一画
13 ＋ 9 22
比第一层多9本
答：第三层书架有22本书。
列竖式
13 ＋ 9 22
十个 位位
13 ＋ 119
22
答：第三层书架有 22本书。
课练习
兔哥哥摘了多少个？
37＋8＝ 45（个） 答：兔哥哥摘了45个。
画一画，算一算。
56 ＋9
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
第一层 13本
第二层 比第一层多8本
第一层
＋8
第二层
13 ＋ 8 21
答：第二层书架上有21本书。
优翼 第三层书架上有多少本书？画一画，算一算。
第一层 13本
第三层 比第一层多9本
＋9
13
13 ＋ 9 22 答：第三层书架上有22本书。
知识小结
一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。
练一练
北师大版 数学 一年级 下册
6 加与减（三）
图书馆（2）
情境导入
观察右图，你能 提出什么问题？
探究新知
第二层书架有 多少本书？
13 ＋ 8
摆一摆
13 ＋ 8 21
13 ＋ 8 21
北师大版一年级数学下册《图书馆》优秀教学课件PPT
北师大版一年级数学下册
1．使同学们学会计算两位数加一位数的进
位加法。 2．学会列竖式计算进位加法，知道“满十 进一”的运算规律。 3．通过自主探索、交流，培养同学们综合 学习的能力。
汪汪乐园
海底世界
淘气历险记
咪咪学校
你能提出什么数学问题？
37+6=4 33 37 + 16 4 33
54+4=6 58 54 + 4 58 6
3+56=86 59 33 +56 59 86
竞赛场
58 5 + 17 +4 19 54 65 38 46 + 6 + 15 44 51
1
快来比一比吧！！！
6 +3 2 38
2 3 + 17 30
8
+2 17 35
88
+ 16 94
爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一个 杯子，请问花去多少钱？
9+25=34（元）
我前面有5个人，后面有18人， 这一排一共有多少人？
七彩花店
（1 ） （2） （3） （4） （5 ）
7元
15元
24元
13元
9元
妈妈要装饰房间，你能帮妈妈选两束 花吗,需要多少钱？
练习
Байду номын сангаас
9+8= 17 9+18= 27 9+28= 37
9+26= 35 12+7= 19 3+49= 52
谢谢！
1．使同学们学会计算两位数加一位数的进
位加法。 2．学会列竖式计算进位加法，知道“满十 进一”的运算规律。 3．通过自主探索、交流，培养同学们综合 学习的能力。
汪汪乐园
海底世界
淘气历险记
咪咪学校
你能提出什么数学问题？
37+6=4 33 37 + 16 4 33
54+4=6 58 54 + 4 58 6
3+56=86 59 33 +56 59 86
竞赛场
58 5 + 17 +4 19 54 65 38 46 + 6 + 15 44 51
1
快来比一比吧！！！
6 +3 2 38
2 3 + 17 30
8
+2 17 35
88
+ 16 94
爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一个 杯子，请问花去多少钱？
9+25=34（元）
我前面有5个人，后面有18人， 这一排一共有多少人？
七彩花店
（1 ） （2） （3） （4） （5 ）
7元
15元
24元
13元
9元
妈妈要装饰房间，你能帮妈妈选两束 花吗,需要多少钱？
练习
Байду номын сангаас
9+8= 17 9+18= 27 9+28= 37
9+26= 35 12+7= 19 3+49= 52
谢谢！
最新北师大版一年级数学下册《图书馆》教学课件ppt
列竖式
28＋ 4 32
十个 位位
28 ＋ 114
32
答： 和 一共有32本。
28 ＋ 9
拨一拨
28 ＋ 9 37
列竖式
28 ＋ 9 37
十个 位位
28 ＋ 119
37
答： 和 一共有37本。
课堂练习 圈一圈，算一算。
43
31
用竖式算一算。
58＋7＝ 65
58 ＋ 117
65
5＋32＝ 37
北师大版 数学 一年级 下册
6 加与减（三）
图书馆（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察右图，你能 提出什么问题？
探究新知
和 一共 有多少本？
28 ＋ 4
摆一摆
28+2=30 30+2=32
28 ＋ 4 32
摆一摆
8+4=12 20+12=32
28 ＋ 4 32
拨一拨
28＋ 4 32
5 ＋3 2
37
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同Байду номын сангаас行课堂小结
图书馆（1）
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
返回
图书馆（1）
返回
图书馆（1）
再见！
返回
新北师大版小学一年级下数学课件：第6单元图书馆
根据书号找书的实践活动
总结词
强化数字与实物的对应关系
详细描述
教师给出一些书号，学生需要根据书号在图书馆中找到对应的书籍。这个活动可以帮助学生建立数字与实物的对 应关系，提高他们的空间认知和信息处理能力。
图书馆内的数学小调查
总结词
激发探索与解决问题的能力
详细描述
学生需要在图书馆内进行一个小型调查，统计书架上各类书籍的数量、种类等数据。学生需要设计调 查表、收集数据、整理数据并分析结果。这个活动可以激发学生的探索精神，提高他们解决问题的能 力。
对图书馆的数学应用的思考和展望
图书馆是一个充满数学应用的场所， 从图书的分类、编码、检索，到读者 的借阅、找书、还书等，都涉及到数 学知识的应用。
随着科技的发展，图书馆的管理和服 务也在不断升级和改进，如引入数字 化管理、自助借还书系统等，这些都 需要我们不断更新数学知识，以更好 地适应社会发展的需要。
THANKS.
难点
理解加减法的意义和应用，解决一些相对复 杂的数学问题，如计算找零、比较大小等。
学生在图书馆中的数学体验分享
01
学生可以在图书馆中通过借阅图 书、找书、整理书架等活动，实 际应用所学的数学知识，加深对 数学的理解和兴趣。
02
学生们可以在图书馆中与其他学 生一起学习和讨论数学问题，互 相帮助和学习，提高学习效果。
图书馆的数学问题
04
解决
如何解决找不到书的问题？
总结词：分类整理
详细描述：为了解决找不到书的问题，可以将图书馆的书籍进行分类整理，按照 不同的主题、作者或出版社进行分类，并在书架上标明分类标签，方便读者快速 找到所需的书籍。
如何解决找不到书的问题？
总结词：标识指引
北师大版数学一年级下册《图书馆》PPT第二课时
北师大版一年级数学下册
图书馆
童话世界
海底世界
童话世界
丛林世界 咪咪学院
童话世界
童话世界
பைடு நூலகம்
咪咪学院
童话世界 海底世界 丛林世界
童话世界 童话世界
咪咪学院
咪咪学院
想一想： 笔算两位数加一位数进位加法要注意什么？
1. 计算时相同数位要对齐；
2. 先算个位，个位相加“满十进 一”,进位的“1”写在十位和个位的 中间，用“1”表示；
3. 十位上的数相加时别忘了进位 的“1”。
练：认真做，仔细想。
43
31
？
相同数位要对齐
5 +32
82
5 +32
37
38 +6
34
38 +6
44
满十进一
33 +6
49
33 +6
39
不满十不进一
满十进一要标记
8 +27
35
8 +27
35
37
37 + 8 = 45（个）
24+7= 31 38+6=44 5+49=54
13+7=20
7+24=31
46+5=51
摘苹果比赛
+9
56
课后作业：
25
6+18+1=25（人）
总结：
通过这节课的学习，你学到了什 么本领？
图书馆
童话世界
海底世界
童话世界
丛林世界 咪咪学院
童话世界
童话世界
பைடு நூலகம்
咪咪学院
童话世界 海底世界 丛林世界
童话世界 童话世界
咪咪学院
咪咪学院
想一想： 笔算两位数加一位数进位加法要注意什么？
1. 计算时相同数位要对齐；
2. 先算个位，个位相加“满十进 一”,进位的“1”写在十位和个位的 中间，用“1”表示；
3. 十位上的数相加时别忘了进位 的“1”。
练：认真做，仔细想。
43
31
？
相同数位要对齐
5 +32
82
5 +32
37
38 +6
34
38 +6
44
满十进一
33 +6
49
33 +6
39
不满十不进一
满十进一要标记
8 +27
35
8 +27
35
37
37 + 8 = 45（个）
24+7= 31 38+6=44 5+49=54
13+7=20
7+24=31
46+5=51
摘苹果比赛
+9
56
课后作业：
25
6+18+1=25（人）
总结：
通过这节课的学习，你学到了什 么本领？
最新北师大版一年级数学下册《图书馆》课件
55
73 47 35 51 45 26 82
61
36
48
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
41 45
82
60
30
55
2021/4/30
4
1
4
5 5
59
3
59
2021/4/30
2021/4/30
2021/4/30
37 + 8 45
2021/4/30
38 + 5 43
29 + 2
31
21
20
＞
63
71
＜
44
44
＝
2021/4/30
39
39＝Biblioteka 3194＜
23
24
＜
2021/4/30
24 51 72 73 63 55 44 72 32
北师大版一年级数学下册
2021/4/30
1．通过练习，使同学们进一步掌握两位数 加一位数的进位加法。 2．学会列竖式计算进位加法，知道“满十 进一”的运算规律。 3．通过自主探索、交流，培养同学们综合 学习的能力。
73 47 35 51 45 26 82
61
36
48
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
41 45
82
60
30
55
2021/4/30
4
1
4
5 5
59
3
59
2021/4/30
2021/4/30
2021/4/30
37 + 8 45
2021/4/30
38 + 5 43
29 + 2
31
21
20
＞
63
71
＜
44
44
＝
2021/4/30
39
39＝Biblioteka 3194＜
23
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2021/4/30
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北师大版一年级数学下册
2021/4/30
1．通过练习，使同学们进一步掌握两位数 加一位数的进位加法。 2．学会列竖式计算进位加法，知道“满十 进一”的运算规律。 3．通过自主探索、交流，培养同学们综合 学习的能力。
新北师大版一年级数学下册《图书馆》教学课件
2021/4/26
37+6=433 37
+ 16 43 3
54+4=658 54
+4 658
3+56= 8569
33 +56 5896
2021/4/26竞赛场快来比一比吧！！！58 5
+ 17 +4 19 65 54
38 46
+ 16 + 15
4 4 2021/4/26
51
6 23 +3 2 + 17
2021/4/26
练习
9+8= 17 9+18= 27 9+28= 37
2021/4/26
9+26= 35 12+7= 19 3+49= 52
2021/4/26
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
38 30 8 88
+2 17 + 16 35 94
爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一个 杯子，请问花去多少钱？
9+25=34（元）
2021/4/26
37+6=433 37
+ 16 43 3
54+4=658 54
+4 658
3+56= 8569
33 +56 5896
2021/4/26竞赛场快来比一比吧！！！58 5
+ 17 +4 19 65 54
38 46
+ 16 + 15
4 4 2021/4/26
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6 23 +3 2 + 17
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练习
9+8= 17 9+18= 27 9+28= 37
2021/4/26
9+26= 35 12+7= 19 3+49= 52
2021/4/26
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
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38 30 8 88
+2 17 + 16 35 94
爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一个 杯子，请问花去多少钱？
9+25=34（元）
2021/4/26