我爱中国主题教育回答问题

我爱中国主题教育回答问题
一、教育目的：
1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图；
2、介绍祖国大地，热爱祖国，为身兼中国人而自豪；
爱国主义教育主题班会教案等3篇爱国主义教育主题班会教案等3篇3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点：
了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

三、教育难点：
了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

四、教育对象：二年三班全体学生
五、课前准备：
搜集有关祖国历史、地理、风貌的资料；介绍“中国之最”，熟识祖国版图；准备工
作长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

六、教育形式：
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、科学知识竞赛和答对游戏等。

七、教育内容与过程：
班主任讲话：
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的
传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。

作为中华民族的儿女，我们为有这
样的祖国母亲而骄傲自豪。

甲（学生策划）：我们的祖国就是13亿人口的一个大家庭。

乙（学生主持）：它，有山的巍峨。

甲：河的.宽广
合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！
甲：恳请听到诗朗诵：说道给祖国妈妈的悄悄话
（音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话）
甲：平原高山，江河湖海
爱国主义教育主题班会教案等3篇文章爱国主义教育主题班会教案等3篇出自https：//。

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com/article/wk—、html，此链接！乙：森林草原，冰川沙漠
再分：共同组成了我们了不起的祖国万平方公里的锦绣河山。

甲：请大家看——
（同学们边观赏祖国大地风貌视频，边高唱“我的妈妈叫做中华”）
甲：你到过北京的天安门、故宫吗？
乙：你出过万里长城吗？
甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗？
乙：你重新认识龙吗？你晓得我国的国花吗？
甲：现在我们来进行一个拼图游戏。

请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里
说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

（配乐，各小组展开拼图游戏）
乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。

（各小组分别并作了解，并挑选放置的边线）
甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

乙：在课前，同学们分别玩游戏、查书，翻看了大量的资料，介绍了许多的“中国之最”。

现在恳请大家先在小组里说一说。

甲：现在请各个小组汇报。

（各个小组并作汇报）
乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗？
甲：听课前，大家制作了许多大礼物。

现在恳请大家把你们的小礼物赠送给你的好朋友，使大家都介绍我们的祖国！
（音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流）
甲：你晓得吗？我国除了许多世界之最呢！
乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军，
（答对游戏：中国的世界之最）
甲：恭喜第x小组。

今天的冠军是第x小组。

乙：大家掌声表彰！
甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：
再分：祖国万岁！祖国，您就是我们心中的太阳！
甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧！全体起立！
（全班同学直面国旗魏唱国歌）
合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。

甲：下面恳请和古老师讲话，大家鼓掌欢迎。

班主任老师讲话：
我们热爱祖国，如同爱好我们的母亲。

祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。

期望同学们能够好好学习，为之努力奋斗，使我们了不起的祖国显得更加多姿多彩，繁荣昌盛！
八、课后的收获与思考：
爱国主义教育就是小学德育工作的一个关键内容。

那么，在小学低年级阶段该如何积极开展呢？在这一节课中，我使用了朗读诗歌、积木、科学知识竞赛等多种小孩子钟爱的形式，使学生随心所欲、开心地进一步重新认识我们的祖国，培育了学生的爱国热情，并从小立志认真学习，愿为祖国的繁荣富强肩负起责任，效果较好。

教学目的：
通过这节在班会课，使学生介绍祖国杰出的传统文化，进一步增强民族自豪感，唤起爱国热情，并挖掘民族精神之精髓，指导行动，达至爱国主义教育的目的。

教学过程：
一、教师点题
我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。

弘扬祖国杰出的传统文化，就是全球炎黄子孙的历史使命；弘扬中华杰出传统文化的重任，已经历史地落在了当代中华儿女的身上。

今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为中国有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着！
二、主持人（丁佳燕、范亮彬）讲话
介绍华夏文明
1、中国文学
2、中国美食
3、中国戏剧
4、吴旭婷介绍中国瓷器
5、金娇了解中国民俗民风和中国特色服饰，科学知识竞答。

自由发言：
回首历史，我想要说道……（严晓博、吴育、唐晓燕等）
三、腾飞的中国
1、国防科技
2、体育事业
3、教育科技
4、国民经济
5、医疗卫生
四、学生讨论：
1、中华民族存有哪些传统精神？
2、你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事？
3、谈谈你身边的美德故事。

（小组讨论一分钟，选出代表发言。

）
五、教师总结：
我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。

我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。

让我们从现
在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的东方而尽自己的一分力。

最后，使我们在庄重的国歌声中完结今天的主题班会。

全体起立，唱国歌。