暨南大学国际关系考研真题(2013-2014)
暨南大学真题
政治学〔703〕一。
1。
简述霍布斯和洛克关于人的自然权利的不雅观点。
2.简述罗斯福新政。
3.简述宗教的政治功能。
4。
简述美国的两党制的内容。
5.简述官僚制的短处。
6.简述政治社会化的途径和方法。
二。
1.阐发政治革命和政治鼎新的特征，按照和条件。
2.阐述你对社会主义的内涵的理解。
国际关系史〔805〕一。
1。
简述欧洲经济共同体〔EEC〕的成立及其布景、宗旨和意义。
2.简述维也纳体系的成立及其主要特点。
3.简述国际联盟的成立及其效用和意义。
4.简述1929 年大萧条及其对国际关系的影响。
5.简述东亚封贡体系。
6.简述“多米诺骨牌〞和美国亚太军事体系的成立。
二。
1.阐述暗斗时期中美关系的变化及其原因。
2.阐发东欧剧变及其国际影响。
〔此中个别字可能不一样，但是问法和中心词汇没有错去，仅供参考〕2021 年回忆版一、简答题15*6=901、简述20 世纪三十年代美国睦邻政策的内容和影响2、苏联集体安然政策的内容和成果3、马歇尔方案的内容和影响4、非战公约的内容和成果5、拿破仑战争后欧洲国际关系的变化6、20 世纪八十年代美中苏大三角关系的变化二、阐述30*21、暗斗后美国推行霸权主义演变和影响2、战后开展中国家对国际格局的影响和作用603 政治学试题一、简答。
1、简述利益集团在成本主义政治中的作用。
2、简述公共治理的内涵与模式。
3、简述资产阶级政党在国家政权中的地位与作用。
4、简述政党与政治团体的区别。
5、简述宗教与政治的关系。
6、简述共和制的底子内容与特点。
二、阐述。
1.人权的底子内容与理论争论是什么？并谈谈你本身对这一问题的认识。
2、结合实例阐发民族问题在国家政治生活中的地位2021 年暨南大学801 国际关系史专业课试题一、简答题15*6=901.简述拿破仑战争时期的欧洲国际关系。
2.简述德国统一后俾斯麦所组建的联盟体系及其崩溃的过程。
3.简述?九国公约?的布景、内容及其影响。
4.简述1929 年的经济大萧条对国际关系的影响。
暨南大学汉语国际教育基础2014年考研真题／研究生入学考试试题
就在法国的第一个星期，这个社交机会出现了。在等待与高级主管的策划会议开始的时候，韦恩向勒贝克先生自我介绍。他们握了握手并寒暄了几句后，韦恩告诉勒贝克他们一家到法国是多么地高兴。接着韦恩问勒贝克是否有小孩，勒贝克告诉他有两个女儿和一个儿子。但是，当韦恩问到关于勒贝克家里的其它情况的时候，勒贝克开始疏远他，并且表现出不愿意与他继续交谈。韦恩很纳闷自己究竟做错了什么。
4.心理学使用的调查法分两种形式：法和访谈法。
5.教学过程中应该遵从教师的和学生主动性、自觉性相结合的原则。
6.在语音教学中应遵循音素教学与相结合的原则。
7.是指词、词组、句子和话语篇章的构造所体现的文化特点，反映了民族的心理模式和思维方式。
8.美国语言学家塞林克于1969年首次提出的概念。
9.强调语言学习行为的协调，通过身体动作教授第二语言，主要用于美国移民儿童的英语教育。
10.杜威提倡“教育即生活”“在做中学”是的主要思想。
（二）判断题。（正确的在括号内打√，错误的打×。每小题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分，共10分）
1.艾宾浩斯以有意义音节为实验材料，采用节省法探讨了人类的记忆规律。（）
2.表象具有形象性。（）
3.短时记忆是指在头脑中只保持几分钟时间的一种记忆。（）
4.幻觉是对客观事物的不正确的知觉。（）
6.中国人讲英语的时候用“Where are you going?”寒暄是不得体的。（）
7.拱手礼，俗称作揖，是中国古代传至今天的传统礼仪。行礼时，右手握空拳，左手抱右手，拱手齐眉，上下摇动几下。（）
8.汉语属于低语境文化。（）
9.“peasant”一词在英语中有贬义。（）
暨南大学考研真题2013
康师傅做产品目标都很明显，要做市场的领导者。康师傅在方便面、茶饮料上的成就一直被人广为称道。其实，康师傅的另一块主业，糕饼产品，在市场上的表现同样优秀。经过几年扎扎实实的市场耕耘，康师傅已然赶上并正在超越那些实力强劲的国际品牌，成为饼业市场的领袖。康师傅糕饼产品现在主要有“3+2”夹心、咸酥夹心、甜酥夹心，雪饼系列、彩笛卷、妙芙、乐芙球、巧芙派、蛋酥卷、蛋黄也酥酥、轻巧薄片等，在领导品牌之中，可以说是品类比较齐全的。
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
第一部分：管理学部分
一、单项选择题（5题×3分，共15分）
1.提出人际关系学说的是（）。
A、
法约尔
B、
梅奥
C、
韦伯
D、
德鲁克
2.比较常见的电子商务模式B2C（或称B to C）是指（）
A、
消费者之间的直接电子商务
B、
企业与直接个人消费者间的电子商务
四、综合题（1题×20分，共20分）
下面是某生产计划问题的线性规划模型及计算机求解后的部分输出结果，其中目标函数Z为不考虑固定费用的总利润（单位：元），变量Xj是第j种产品的产量，约束条件是各资源的限额以及产品产量的需求与限制。
MaxZ=80x1+95x2+90x3+60x4+100x5
s.t. x1+ x2+2x3+ x4+2x5≤1000（劳动力）
在产品包装方面，康师傅可谓下了不少功夫。康师傅推出蛋酥卷产品时候，市面上同类产品也是两极分化，低档产品大都包装很简单，是用简单的塑料袋包装。而高档产品比如“元朗”等包装都是采用金属罐，因为蛋卷产品易碎，所以金属罐包装既高档又安全，但金属罐的生产成本比较高，且运输成本也很高，因而导致产品的价格偏高。再者，金属罐不利于携带，普遍只适合在家里食用，这样就不利于反复购买。康师傅就认准了这一空档市场，把蛋酥卷的价格定位为在中档。康师傅蛋酥卷推出了普通装和家庭装产品，普通装采用彩印塑料袋加PVC结合包装，PVC有一定的硬度，对蛋卷产品有一定的保护作用，且轻巧、运输携带方便；家庭装则采用硬纸盒包装。这样就既省下了成本，又保证了包装的档次，还能有效防止产品的破碎，方便携带和运输。这样的产品推出，当然会受市场的欢迎。如今，康师傅蛋酥卷已稳居同类产品销售前列。
2014年考研暨南大学公共管理学真题(回忆版)
一、辨析题（每题5分，共20分）
1、关于组织机构层级和幅度的题，大概是在出现指挥混乱的时候应该设置临时机构来协调。
2、公共部门的战略管理是完全照搬私人部门战略管理的，没有经过消化。
3、集体物品生产中，私人部门不能对产生激励机制，所以集体物品只能由集体生产。
4、有一个忘了+.+实在想不起来。
二、简答题（每题10分，共30分）
1、我国ZF间关系研究取得的成就和存在的问题。
2、绩效预算模式的概况。
（主要回答是什么，步骤，要求等）
3、对于ZF工具的理解有很多，简述构建主义的观点。
（原本近两年大纲里把这一章书去掉了，所以我没怎么看，只是扫了一眼，具体的点答不准。
不知道其他人怎样。
总之要吸取教训，多看点书。
）
三、论述题（每题30分，共60分）
1、转轨时期，社会矛盾和社会问题出现频繁，并且有新特征，那么为了解决问题，社会管理应从哪方面进行改革？
2、分专业回答的报哪个专业就回答哪个
行管和社保都是考查第三部门的内容，在书本上有原样，土管忘了。
教育经济管理是谈谈你对大学校长“去行政化”的看法，并结合南方科技大学的建校历程和改革分析其教育新模式。
应急是原发性和再生性危机事件的处理。
差不多是这样的。
四、案例分析（40分）
广州南沙社区服务创新的案例。
问题是
1、结合公共管理学相关知识，说明这个社区做的创新工作是否符合十八大提到的社会管理创新的内容。
2、社区创新的特点是什么？
3、创新点有哪些？。
2015年暨南大学国际关系史考研真题,参考答案,考研参考书,复习方法,,考研资料
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国际关系史考试大纲目录Ⅰ考查目标Ⅱ考试形式和试卷结构Ⅲ考查范围自17世纪中叶以来的国际关系史当代国际重要时事Ⅳ试题示例Ⅴ推荐阅读书目Ⅰ考查目标国际关系史考试内容涵盖自17世纪中叶以来的国际关系史以及当代国际重要时事，要求考生比较系统地掌握上述领域的重要史实、重要概念、对重要问题的权威分析，能够对国际关系史及当代国际重要时事中的问题做出有条理的分析。
Ⅱ考试形式和试卷结构1.试卷满分与考试时间本科目试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式闭卷、笔试。
3.试卷内容结构17世纪中叶—1918年的国际关系史约占20%2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 21918—1945年的国际关系史约占20%1945—1991年的国际关系史约占30%1991年至今的国际关系史及当前重大国际时事约占30%4.试卷题型简答题、论述题5.题型结构简答题共6小题，每题15分，共90分。
论述题共2小题，每题30分，共60分。
Ⅲ考查范围1.17世纪中叶—1991年的国际关系史：各时期的国际环境与国际格局、重要的国际政治经济军事外交事件、重要的国际会议内容、重要的国际条约或协定或宣言内容、重要的国际关系史概念等等。
2.1991年以来国际关系的发展进程、重大时事课题、国际环境的新特点及其根源、国际关系的重大变化及其时代背景、重要的国际会议内容、重要的国际文件内容、重要的国际关系新理念等等。
Ⅳ试题示例一、简答题：1.试简要回答《威斯特伐利亚条约》的主要内容。
国际关系学院国际关系与国际法专业(含723国际关系与国际法《专业基础》、813国际关系)历年考研真题及详解
此而产生的法律后果，与新国家建立关系的行为。新国家获得既存国家 的承认就是它与承认国家进行交往的开端。
既存国家承认新国家必须遵循以下两个条件：（1）新产生的政治 实体具备国家的要素。此条件要求被承认的对象必须是一个国家实体， 而不是其他实体。（2）新国家符合国际法原则而产生。这个条件是要 求被承认以的新国家建立的政治基础必须符合国际法的原则，既存国家 才能承认它。对违反国际法原则而建立的国家，既存国家非但不应给予 承认，反而应该反对其存在的事实。这是国际法加诸各国的不承认义 务。
2．国籍冲突 答：国籍冲突包括国籍的积极冲突和国籍的消极冲突，国籍的积极 冲突是指一个人同时具有两个或两个以上圈家的国籍，国籍的消极冲突 是指一个人不具有任何国家的国籍。
3．条约的加入 答：条约的加入是指未在条约上签字的国家参加已经签订的多边条 约，从而成为缔约国的一种方式，也是该加入国接受条约拘束的一种法 律行为。条约的加入一般只适用于明文规定允许非签字国加入的条约， 即所谓“开放性条约”。对于双边条约或非开放性的多边条约一般不存在 第三国加入的问题。
5．《联合国国际货物销售合同公约》的适用范围是什么?
答：《联合国国际货物销售合同公约》又称CISG。根据CISG第一 条第一款的规定，当事人要适用CISG，必须满足两个条件：（1）货物
目 录
2014年国际关系学院723国际关系与国际法专业基础考研真题及详解 2014年国际关系学院813国际关系与国际法专业综合考研真题及详解 2013年国际关系学院国际法专业综合考研真题及详解 2012年国际关系学院国际法专业综合考研真题及详解 2011年国际关系学院国际法专业综合考研真题及详解
暨南大学805国际关系史B2012年考研专业课真题试卷
我们的梦想，为成就更多人的梦想
暨 南 大 学 大 学 研 究 生 入 学 考 试 试 题
原版考研真题试卷
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暨南大学2012年考研专业课真题试卷（原版）
考试科目： 国际关系史 B
共 1 页，第 1 页
暨南大学2012年考研专业课
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、简答题（每题 15 分，共 90 分） 1. 简述美国罗斯福政府的“睦邻政策”。 2. 简述二战前苏联集体安全政策的内容及其影响。 3. 简述马歇尔计划的内容及其影响。 4.《非战公约》的背景、内容及其影响。 5. 简述拿破仑战争后欧洲国际关系的变化。 6. 简述 20 世纪 80 年代中、美、苏三角关系的变化。 二、 论述题（每题 30 分，共 60 分） 1. 分析冷战后美国霸权的变化及其全球战略的调整。 2. 试述发展中国家在二战后国际格局中的作用与影响。
2012 年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题
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学科与专业名称：法学 政治学理论 中外政治制度 国际政治 国际关系 外交学 考试科目代码与名称：805 国际关系史 B
南京大学国际关系历年考研真题(2014-2016)
南京大学国际关系历年考研真题（2014-2016）目录南京大学国际关系历年考研真题（2014-2016） (1)南京大学2014年国际关系、外交学考研真题 (1)2016年南京大学国际关系考研真题 (1)南京大学2014年国际关系、外交学考研真题一、名词解释：（5分X10）1、美西战争2、布雷顿森林会议3、2-6备忘录4、舒曼计划5、国际新秩序6、国际社会理论7、尼布尔8、软权力9、领导长周期理论10、多边主义（前5个是国关史部分，后面是理论部分）二、论述：（25分X4））1、德国联盟体系的完成及其影响2、战后美国在亚太的军事同盟体系及其影响3、世界体系论4、世界秩序新论2016年南京大学国际关系考研真题世界史名词解释（80）古埃及象形文字汉莫拉比法典梭伦改革亚里士多德庄园制度固定柴明达尔制度美国的文官条例（1883）2C计划简答题（80）1.法兰西第二帝国2.新边疆政策问答题（140）1.说说自由民权运动的历史作用2.概述两次世界大战之间各大国谋求欧洲集体安全的措施和后果。
国际关系史（分值我没注意看，四个大题大概意思就是这样）名词解析希波战争玫瑰战争马嘉理事件奥地利王位继承战争门罗宣言十四点原则纳赛尔《洛伽诺公约》大题1.以奥斯曼帝国为中心分析当时的国际关系2.分析英法绥靖政策和美国中立政策的原因3.分析地理大发现与现代国际关系产生的关系4.论述美国道威斯计划和杨格计划多德国经济的发展和对当时国际格局的影响。
2015年暨南大学国际关系史真题解析,考研真题,考研笔记,考研经验
的任一知识点都可能出现。只有按照考纲要求和考纲规定的知识点，将知识内容全面、系统地
掌握，除此之外，没有别的捷径。对一些重要的概念，不要简单地记忆、背诵，而要在理解的
基础上，把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。选择题大量考查的是概念、观点之间
的联系和区别。
⒉ 分析题答题技巧
材料分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重。考生在解答材料分析题时要注意两
Ⅳ 试题示例
一、简答题： 1. 试简要回答《威斯特伐利亚条约》的主要内容。 2. 试简要解释三十年战争（1618－1648）的起因。 二、论述题： 1. 试论述黑海的地缘战略价值、历史上列强对黑海地区的争夺以及你对这些争夺的看法。 2. 试论述“9·11”事件的直接起因和时代背景以及你对这一事件的看法。
约占 30%
Ⅲ 考查范围
1. 17 世纪中叶—1991 年的国际关系史：各时期的国际环境与国际格局、重要的国际政治经济军事外 交事件、重要的国际会议内容、重要的国际条约或协定或宣言内容、重要的国际关系史概念等等。
2. 1991 年以来国际关系的发展进程、重大时事课题、国际环境的新特点及其根源、国际关系的重大变 化及其时代背景、重要的国际会议内容、重要的国际文件内容、重要的国际关系新理念等等。
研英语有很大的帮助。但是由于时间有限，所以要精读和泛读并举。如果不精读文章就难以有
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积累，这些积累包括词汇量的扩大，尤其是重点词汇的积累；对语法结构和词语用法更熟练的
Ⅱ 考试形式和试卷结构
1. 试卷满分与考试时间 本科目试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
暨南大学国际关系考研经验分享
先自我介绍一下啦~我是广东的一个普通二本思想政治教育专业的学生，初试考了395 ，最后总成绩第二被暨南大学国际关系录取了，经历了大半年的考研，深知考研不易。
在备考期间也得到师兄的很多帮助，所以现在也想尽自己所能分享自己的一些备考经验供师弟师妹参考，希望对你们有帮助。
我在整个考研复习过程中一直遵循的是总分最大化的原则，不会在某一科死磕花大量的时间而忽略其他科，专业课300分＞公共课200分，所以从9月开始我的重点就偏向专业课，越到后期专业课越重要！因此，我的四科分数相对比较平均，政治英语都71+两门专业课都125+，但是每个人的基础和领悟力有别，经验仅供参考喔~大家可以根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划。
英语英语一是很应试的一门考试科目，很讲究做题技巧，特别是阅读，所谓得阅读者得天下。
我的整个备考过程基本以研究真题阅读为主，完型新题型基本没怎么管。
我的英语底子虽然还可以，但是听到很多人说英语底子好的人往往考研英语都考的不太好，所以也挺重视的。
我从3月份开始背单词，每天跟何凯文的每日一句（一直坚持到11月，后期因为要冲刺英语的时间就没给太多），在6月之前花在英语的时间还是比较多的，有时候一天能学5个小时英语，英语的学习是一个循序渐渐的过程，所以一定要尽早开始英语的复习，而且不能断，每天都要坚持学一下保持语感。
下面大概说下我复习英语的时间安排和复习资料①背单词（贯穿考研的全过程）：只用何凯文的1575，重点背1575个高频单词，其他的单词也会背，但是主要是1575个重点词，把里面的熟词僻义背熟，然后后期刷真题的时候把不会的真题和短语用一个本子记录下来，反复看熟，后期冲刺阶段就可以不用单词书，直接背自己整理的单词短语。
②句子练习：我是上网找何凯文的长难句视频来看，每天跟何凯文的每日一句练习切分和翻译。
③阅读：我从5月份开始做阅读，做04年-98年，每天做一篇，做完对答案，把每个选项的设置、正误都研究透然后翻译文章，这个过程耗费的时间很长，但是对于前期复习时间比较充裕的考研er来说是一个提升英语语感和熟悉出题人套路的方法，如果时间不太来得及可以不用做这么前的真题。
暨南大学国际关系专业博士研究生入学考试专业课试题(2002-2013年)
暨南大学国际关系专业博士研究生入学考试专业课试题（2002-2013年）/index.php资料整理：王冲（暨大2013届国关博士）科目一：国际关系理论2002试析当代民族主义对冷战后国际关系的影响；民主和评论对冷战后美国外交的影响；国际组织的形成发展及其主要类型；亨廷顿的文明冲突论的主要观点；9.1 1事件对国际关系的影响。
2003试析当代国际舞台上不结盟运动等第三世界国家组织影响日渐衰弱的现象；朝核危机与东亚地缘政治运动；联合国在维护世界和平与秩序中作用与局限；试评国际人道主义干预理论。
2004中国如何加强结构性权利；冷战后地缘经济对国际关系的影响；软权力与知识经济；中外学者对“民主和评论”的评价。
2005试分析比较新现实主义与新自由主义的区别；为什么说民族国家仍然是国际关系的基石；试析国际机制对国际行为的影响；当今国际关系遵循哪些基本原则。
2006试用地区一体化理论分析东亚一体化进程；举例说明联系和沟通在国家间关系的作用；囚徒困境是什么，如何破解？评价新自由制度主义。
2007民族主义在国际关系中的作用是减弱了还是增强了？请举例说明；自由主义理论认为国际经济合作的发展会使得军事手段在国际政治中的作用下降，你如何看待这一观点？试述二十世纪以来国际关系现实主义理论的演变；如何建立国际关系理论的“中国学派”？2008试述新功能主义和跨政府主义对欧洲一体化的理论解释；试论罗伯特．基欧汉和约瑟夫．奈有关非对称相互依赖的理论并举例；从现有国际关系理论视角谈谈你对建设和谐世界的看法；论述海权论主要观点及其对当前中国发展的意义。
2009世界体系论；现实主义、自由主义、建构主义对国家利益的理解；运用国际关系理论对联合国职能理论分析；分析软权力理论。
2010新现实主义国际关系理论的优点和缺陷；国际政治经济学中自由主义和马克思主义的争论；关于战争起因的微观理论；用一种国际关系理论分析全球金融危机对中美关系的影响。
2013年暨南大学汉语国际教育基础考研真题
英语先生，你知道你多么神气吗？一个大学生的四年将近有三分之一（文科的学生尤其如此）时间被用来学习你，而专业课和汉语却可以如此如此、一般一般。而与此同时，我知道德国、法国等一些国家都禁止用外国语言对自己的学生进行教学，在澳大利亚、加拿大等国家，不少移民正在争夺自己母语的教育权。而在中国，我却逐渐在失去自己某日辉煌的地位。
12.萨特是二战后法国存在主义文学的主要代表。( )
13.眨眼是非语言交际。（）
14.西方人讲话喜欢直来直去，属于“低语境”群体。（）
15.跨文化交际的目标是要求异国人彻底本土化。( )
（三）简答题。（共4小题，总35分）
1.分析内圣外王之道的基本含义，谈谈你的认识与理解。（9）
2.江西诗派的艺术追求。（9）
我很失败，可是失败来自什么时候，什么事件，什么原因呢？英语先生（虽然你形成的日子很晚，还是称你先生），请允许我总结一下我的失败。没有别的意思，好汉不提当年勇，我就是想说说自己是怎么连连败退的。
我们最初的亲密接触开始于清朝，一个中国逐渐衰落的时代。但是很长的时间之内你并没有取代我的地位，更没有得到中国人的认同。直到20世纪80年代后期，我们的地位出现了微妙的变化。你开始在各种各样的“政策”引导下，一次又一次地打击了我的软肋。我伤痕累累！
1.后继的学习对先前的学习起影响作用的，一般称为（）。
A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移
2.正在上课，一位迟到学生推门而入引起大家注意是（）。
A、无意注意B、随意注意C、有意注意D、有意后注意
暨南大学805国际关系史2010--2019年考研专业课真题
研究方向：各方向
考试科目名称：国际关系史A
805
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
、、 简答题（每题15分，共90分） 1. 简述威斯特伐利亚和约之内容与影响。 2. 简述奥斯曼帝国的衰落与“东方问题”的关系。 3. 简述国际联盟成立的背景、过程与影响。 4. 简述冷战后的北约东扩进程。 5. 简述鸦片战争爆发的原因、过程与影响。 6. 简述中美建交的过程及对中国的影响。
考试科目代码与名称：805 国际关系史B
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、简答题（每题15分，共90分） 1. 简述美国罗斯福政府的“睦邻政策”。 2. 简述二战前苏联集体安全政策的内容及其影响。 3. 简述马歇尔计划的内容及其影响。 4.《非战公约》的背景、内容及其影响。 5. 简述拿破仑战争后欧洲国际关系的变化。 6. 简述20世纪80年代中、美、苏三角关系的变化。 、、 论述题（每题30分，共60分） 1. 分析冷战后美国霸权的变化及其全球战略的调整。 2. 试述发展中国家在二战后国际格局中的作用与影响。
考试科目名称：805国际关系史
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
、、 简答题（每题15分，共90分） 1. 简述美菲战争及美国对菲律宾的侵占。 2. 简述《门罗宣言》的内容及其对美国外交的意义。 3. 谈谈你对《大西洋宪章》的看法。 4. 简述《中美上海公报》的内容。 5. 简述战后民族解放运动的新地位和新特点。 6. 简述古巴导弹危机的经过、结果与影响。
2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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2013年暨南大学外交学考研真题(二),参考书及复试线,考研复习规划
2013年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题********************************************************************************************学科与专业名称：国际关系，外交学，国际政治，国际公共关系，国际政治经济学考试科目代码与名称：805国际关系史B一、简答题（每题15分，共90分）1.简述欧洲经济共同体（EEC）成立的背景、宗旨和意义。
2.简述维也纳体系的建立及其主要特点。
3.简述国际联盟的建立及其效用和意义。
4.简述1929年大萧条及其对国际关系的影响。
5.简述东亚封贡体系。
6.简述“多米诺骨牌”与美国亚太军事体系的建立。
二、论述题（每题30分，共60分）1.分析冷战时期中美关系的变化及其原因。
2.分析东欧剧变及其国际影响。
2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
----------育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
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暨南大学
政治学（703）
一
1.简述霍布斯和洛克关于人的自然权利的观点。
2.简述罗斯福新政。
3.简述宗教的政治功能。
4.简述美国的两党制的内容。
5.简述官僚制的弊端。
6.简述政治社会化的途径和方法。
二
1.分析政治革命和政治改革的特征，根据和条件。
2.论述你对社会主义的内涵的理解。
国际关系史（805）
一
1.简述欧洲经济共同体（EEC）的建立及其背景、宗旨和意义。
2.简述维也纳体系的建立及其主要特点。
3.简述国际联盟的建立及其效用和意义。
4.简述1929年大萧条及其对国际关系的影响。
5.简述东亚封贡体系。
6.简述“多米诺骨牌”和美国亚太军事体系的建立。
二
1.论述冷战时期中美关系的变化及其原因。
2.分析东欧剧变及其国际影响。
8.以中国为例，试论述经济全球化对主权国家的影响
政治学
1.法团主义
2.意识形态
3.价值偏好
4.依附理论
5.政党的功能与作用
6.政策的评价标准
7.保守主义的基本思想要素
8.新制度政治学模式对中国制度改革的影响
2014
1.试论述非传统安全对现代国际关系的影响
2.试论述评价国家国际实力的标准
2014
国际关系史（题目顺序部分）
1.简述威斯特伐里亚和约的内容及影响
2.简述中美建交的过程以及中美建交之后对中国的影响
3.简述奥斯曼帝国的衰落过程及其与“东方问题”的关系
4.简述朝鲜战争爆发的背景，过程及其对朝鲜半岛的影响
5.简述国际联盟建立的背景、过程和影响
6.简述鸦片战争的原因、过程和影响
7.北约东扩的进程