苏科版生物-七年级上册-探究不同植被对空气湿度、温度的影响学案学案

第3节生物对环境的影响

——探究不同植被对空气湿度、温度的影响一、学习活动目标：

（1）探究同一地区的不同植被对空气湿度、温度的影响。

（2）通过数据的测量、处理和分析，认识植被对环境的影响。

（3）小组合作，从实践中寻求真知。

二、学习重点、难点

（1）探究不同植被对空气湿度、温度的影响。

（2）数据的测量、读取和分析。

三、学习活动设计

(一)、问题引领

烈日炎炎的夏天，走在树阴下你有什么感觉？（感到凉爽）这就是俗话说的“大树底下凉”。今天我们将一起用科学的方法来探究不同植被对空气湿度和温度的影响。

(二)、导学导思

活动一：学习正确使用干湿表测量空气的相对湿度。

活动二：探究不同植被对空气湿度、温度的影响。

学生分组活动，测量不同植被对空气湿度和温度的影响。

活动三：数据汇总，讨论分析，得出结论。

(三)、习得交流

活动一：学生练习使用干湿表测量教室的相对湿度和温度。

活动二：学生通过数据的测量、处理和分析，认识植被对环境的影响。

活动三：学生举例说出植被对环境其他方面的影响，提高保护植被的意识。

(四)、实践反思

植物对环境有着十分重要的作用。在日常生活中，我们要在自己力所能及的范围内栽培植物，保护植物，为地球增添一份绿色。

四、教学反思