班组如何实现安全生产安全生产

班组如何实现安全生产
1、浅谈如何做好一线班组安全生产工作
随着社会的不断发展进步,经济基础的不断增强,职工生活水平的逐步提高,职工的安全意识也在不断提升,这在客观上也对安全生产提出了更高的要求。

而安全是生产的前提,生产又是效益的保障,安全与生产和效益是密不可分的。

只有安全工作到位了,才能保证更好地生产。

谈到效益,很多人总是首先想到利润、成本等字眼,很少有人想到安全。

但越来越多的事实已经向我们证明,只有安全工作做好了,才是最大的效益,安全工作搞不好,出了事故,单位和个人都将受到损失,效益就无从谈起。

那么怎样才能更好的做好一线班组安全生产工作呢?笔者认为应从以下几个方面做起。

一、转变观念,培养安全意识。

心态安全是安全生产的基础和前提。

无论是管理者还是普通职工,只有心态安全了才能保证安全制度落到实处。

二、搞好教育,普及安全知识。

安全管理的落脚点在一线班组,防范事故工作的终端是每一位职工,目的就是要努力保证他们的人身安全。

因此,如何有效地提高每位职工的安全意识,使他们实现从要我安全到我要安全的根本性转变,是基层安全文化建设工作的重中之重。

坚持以人为本的安全方针,营造人人关注安全的良好氛围,必须拓宽宣传教育形式,建立起整体性的,全方位,全过程,全员参与的安全环境。

通过电视、报刊、板报、标语等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛等多种途径,加强安全生产宣传,做到寓教于乐,使安全生产意识深入人心,安全知识全面普及,潜移默化地规范职工的安全行为,培养职工的安全心态。

三、健全制度,做好安全预防。

为做到安全无事故,必须认真贯彻落实安全生产检查制度,分析安全形势,找出防范重点,有计划、有目的的开展检查。

检查时要从严从细入手,深挖细查,不留死角,避免走马观花。

本着宁听职工骂,不听职工哭的原则,严厉查处违章行为,对于可查可不查的要坚决查处,对查出的安全隐患与事故苗头要做到跟踪整改,对有严重的违章事件坚持三不放过,上至主管领导,下至班组成员,一追到底,决不迁就。

只有这样才能使他们引以为戒,警钟长鸣,增强职工的责任感和安全意识,突出以人为本、安全第一的安全工作主题。

安全工作只要我们做到超前预防,就能把事故苗头消灭在萌芽状态,杜绝安全事故的发生。

四、身体力行,改变安全管理方式。

一线职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。

过去管理者抓三违更多依赖的是批评教育和经济处罚。

不可否认,批评和罚款能使违章职工的思想受到触动,但不能从根本上提高职工的安全素质,改变职工的安全观念,甚至还会出现抵制思想。

在《细节决定成败》一书前言中写道:中国绝不缺少战略家,缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行,搞好安全生产,提高执行力与责任其中最关键的是领导干部和专职安全管理人。

由此可见,领导就是执行力,要以身作则,提高执行力不仅仅是一般职工的事,领导既是安全生产决策的制定者,又是执行者。

安全生产各项决策和规章制度要有领导干部带头执行,其执行力状况如何,直接影响着其他员工的积极性和安全生产目标的实现。

所以,领导干部和部门负责人要以身作则,对安全生产决策和各项规章制度不折不扣地去执行落实。

2、如何让班组在安全生产中发挥更好作用
在企业，班组作为安全生产的最直接执行者，在安全生产环节里面扮演者重要的角色，而班组安全工作做得好不好，班组长的作用至关重要；班组长的职能作用发挥得如何，直接关系和影响着班组的各项工作。

那么如何让班组在安全生产中发挥好它的作用呢？第一，选好班组长。

班组长必须具备以下能力：较高的安全意识和安全知识；出色的技术能力和个人素质；较强的组织能力和应变能力。

通过安全生产标准化建设，推进班组安全标准化的创建，对班组长及班组成员进行以安全意识、安全常识、技能操作、质量标准、组织协调能力、应急救援等内容作为重点的培训，培训方式以现场操作与理论考试相结合，每次培训结束后，
进行严格的实践与理论考试，考核不过关者，要继续培训、考核，做到培训一个成熟一个，使他们真正认识到班组第一责任人的重要性。

第二，让班长当好生产、安全最前沿的指挥官。

班组长要履行“一带头、二认真、三检查、四坚持”的岗位职责，即：一带头：带头组织、指挥好本班的生产和工作，对本班负全责，完成当班生产任务和安全工作；二认真：认真开好班前会、认真落实当班任务；三检查：进班前先检查各生产环节是否有隐患以及隐患治理情况，班中检查生产进展、工程质量情况，班后检查是否有遗留隐患；四坚持：坚持“安全第一”的生产原则，坚持按标准化作业，坚持服从安排、协调组织生产，坚持现场交接班。

岗位职责明确后，各班班长严格执行，把好安全生产关口，充分发挥“兵头将尾”的作用。

第三，调动班长的积极性和主动性。

认真开展好班组安全活动：根据不同时期的安全情况和工作重点，开展有针对性的安全活动，如“班组安全竞赛活动”、“班组长安全承诺”、“百安活动”、“放心班组”、“五好班组”等，调动班组长争先创优、你追我赶的积极性，为班组安全工作起到了超前防范、超前控制，防患于未然的效果。

第四、完善安全奖罚机制。

按照班组安全标准化建设，定期对班组考核分为优、中、差三个档次来评分奖罚；把当班的生产任务、安全状况同班组长的收入挂钩考核，多劳多得、干好受益，让班长感到压力，促使他们既要协调抓好当班生产，又要全力确保当班安全，各班组都争当“安全班组”、“放心班组”，树立“先安全后生产、以安全促效益”的思想意识，把好安全生产关，将事故苗头消灭在萌芽中。

第五、保持班组安全机构不散。

（刘钦平）
3、作为一名班组长如何搞好安全生产
安全工作需要领导重视、全员参与，需要关注细节，需要营造良好的安全工作氛围;安全工作以人为本，是一项积德行善的工作;在实际工作中需要谨小慎微，提高每名员工的安全意识和操作技能，以确保每名员工的安全。

1、转变员工的安全理念
转变员工的安全理念，需要做好以下工作：(1)明确企业安全工作理念。

树立违章就是事故、安全工作需要小题大做、危机型安全管理等理念;(2)不定期开展安全教育，做好安全知识及安全常识的普及宣传工作;(3经常性开展事故反思及剖析活动，实时提高员工的安全意识;(4)对班组长等各管理层面进行安全培训，做好安全资质考核等项工作;(5)普及安全生产法等法律理念。

不定期开展多种形式的安全活动;(6)落实安全生产“三不伤害”，树立安全绝对优先的工作理念;(7)班组安全建设应执行好安全提醒制、安全信息确认制、安全互保制和隐患查摆激励约束制等规章制度，防止人为失误引发的伤害事故：(8)通过开展安全思想政治工作，经常性地与员工进行有效的沟通与交流，营造良好的安全工作环境及工作氛围，使员工自觉主动地想安全工作之所想、急安全工作之所急，使作业环境处于相对安全的状态。

2、规范员工的安全行为
规范员工的安全行为，需要做好以下工作：(1)不断健全及完善各项安全文件、安全管理制度及安全奖惩细则，使员工知其为、知其所不为;(2)建立健全相应的监督考核体系。

对员工的作业行为进行相应的规范;(3)安全工作者应对员工的作业行为进行动态跟踪评价，对不良行为进行制止与考核;(4)作业现场危险源不定期进行评价，用人的安全行为对现场动态的隐患进行超前防范;(5)不定期开展模拟事故演练活动，提高员工对应急事故处理的能力;(6)树立正反两方面典型，激励员工不断对自身作业行为的缺陷进行改进;(7)对个别员工的不良作业
行为实行亮牌制和安全资质准入制，必要时对其进行离岗安全再培训;(8)吸取事故的经验与教训，从员工的作业行为上进行深层次剖析，不断开展作业行为的改进活动，并以点带面进行推广应用。

3、培养员工的安全习惯
培养员工的安全习惯，需要做好以下工作：(1)培养员工遵章守纪的习惯，实行违章即下岗制，防止“三违”现象的蔓延;(2)±立养员工对操作过程的每一个动作进行确认的习惯，实行检修操作牌制，防止因误操作而导致伤害事故;(3)培养员工相互间的安全提醒，一句提醒有时能避免一次事故;(4)±立养员工时时处处防范事故的习惯，作业过程突出安全绝对优先：(5)培养员工主动查摆隐患并及时反馈的习惯，实行查摆隐患区域连带制，对隐患视而不反馈应进行相应的考核;(6)经过日久天长的积累，培养员工良好的作业习惯，防止因简化作业程序及懒惰性操作而引发事故;(7)培养员工不断挖掘智力资源，为安全改进提供合理化建议;(8)安全管理者应养成及时配置相应资源进行隐患治理的习惯，超前策划完善安全管理文件与安全装置，使其始终处于相对安全的状态。

4、确保员工的生命安全
确保员工的生命安全，需要做好以下工作：(1)安全管理者应不定期对现场危险源进行评价，匹配相应的资源持续进行改进;(2)发挥政策导向的作用。

发动每名员工投身到安全工作中来，推行“5S”管理模式和定置管理法，不断改进现场作业环境;(3)实行义务安全员工作模式，发动各层级管理者积极查隐患、实时反违章;(4)不断应用先进的工艺、自动化控制等方式来实现人机屏蔽，运用轨迹交叉理论，控制事故激发因素;(5)工艺调整或工装设备变动需要改进相应的作业方法，防止因作业条件变化而引发事故;(6)发生生产事故、设备事故时现场应有序抢修。

防止因现场作业混乱而连锁引发安全事故;(7)强化工装设备日常检修与维护工作。

防止因工装设备疲劳作业、带故障作业而导致能量非预期释放而引发安全事故;(8)安全工作者应经常性地深入基层，查摆隐患并限期治理，积极开展班组安全建设，以保证安全工作有其夯实的基础。

4、班组长如何抓好本班组的安全生产
现代的工业生产，保证安全生产是一项极为重要的任务，为了完成这项任务，需要做许多工作。

例如认真贯彻安全生产工作方针，建立健全安全规章制度，设置专职安全管理机构，进行安全教育，组织安全检查等等，但许多经验和事实告诉我们，在所有工作中，最基本最关键的工作是搞好班组的安全生产，因为班组是企业最基层的组织，是企业直接进行生产的场所。

班组是一项工作中最基层的生产组织，是实现安全生产的基础。

班组安全工作的好坏，将直接影响企业的安全生产和经济效益，而班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。

因此，班组长在基层中不仅仅具有领导作用，更起着承上启下的桥梁作用。

班组长需在坚持安全第一，预防为主，综合治理原则的同时，根据员工的不同特性，具体布置安全工作，组织员工学习安全知识，对组员进行安全教育，并负责好安全设施的检查，保障员工活动中的生产安全。

首先，班组长一定要顾及全局，做好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患
整改情况的确认，这是保证安全生产的前提条件。

其次，班组长必须做好班组的安全教育工作，积极开展每天的班前两分钟安全教育活动，形成警钟长鸣的安全气氛，同时开展每月一次的专业性安全教育活动，起到互相补充的作用。

平时做到班组安全检查工作不间隙。

在上级领导的监督下，有秩序的开展群众性安全检查和专业性安全检查，班组长重点做好经常性安全检查工作，开展班组每周一次全面安全检查工作，以确保班组生产工作的安全展开。

基层班组是企业的细胞，是企业安全生产各项任务指标实现的最终落脚点。

作为基层班组管理者的班组长，其能力决定着企业细胞的活力，直接影响到企业各项任务的落实和安全管理的成效。

因此，班组长必须时刻注重自身能力的提高，特别是在对危险源的识别与控制工作上。

班组长必须清楚了解四大危险源分类，并掌握一定识别危险源的知识，学会识别危险源的五大方法（直观经验法、安全检查表法、安全质量标准化、事故树形分析法、事件树形分析法）。

同时，能够运用技术控制、人的行为控制、管理控制对危险源进行一定的控制。

在做好对危险源的识别与控制工作的同时，班组长还应做好班组危险事故应急预案的制定与演练。

用科学的内容进行填充，将应急预案进行实践演练，确保应急预案的可操作性。

开展安全检查监督活动贵在坚持，绝不能虎头蛇尾，搞形式主义。

班组长只有抓好以上各项工作的落实，结合岗位实际，经常性地开展反事故预案演习、培训和考试，了解掌握规章制度和习惯性违章行为，把自觉执行规章制度变成众人的自觉行为，养成遵章作业的习惯，在自我素质培养的基础上亲身实践，反复进行实际操作、不断摸索，才能熟能生巧，才能逐渐掌握安全技能，班组安全管理工作才能更上一层楼，才能更加有效地控制各类事故的发生。

5、作为一名班组长,在日常工作中如何做到安全生产两不误?
1、发挥班百组长作用，明确带班分工。

自身职责。

2、以身作则，模度范带头。

3、加强班组人知员培训，掌握基础知识和必要技能。

4、完善绩效考核制度，落道实不打折扣。

5、团结班组人版员，同心协力做好开展工作。

6、奖罚分明，不徇私舞弊权。

6、谈谈班组长怎样才能抓好安全生产
1 打铁先需自身硬
班组长作为管理人员，是基层组织的领导者，是带领一个班组安全地完成各项生产任务的核心和关键人物。

一个好的班组长，应该是安全生产的行家里手，门外汉怎能服众？要不断加强自己的业务技能学习，提高安全技术素质，对本班各岗位的所有生产工艺及各项环节必须特别熟悉，做到心中有数；班组长要具备良好的心理素质，能随时正确处理生产过程中出现的各种问题，要有大将风度，做到遇事不慌，处变不惊，忙而不乱，有条不紊。

班组长只有练就过硬的本领，并在安全生产上以身作则，言传身教，起模范带头作用，班组成员才能佩服你，真心服从管理，积极配合，自觉搞好安全生产。

2 咬定现场不放松
现场是各项管理工作的出发点和落脚点，煤矿生产的一切规章制度和操作规程以及各项安全技术措施等，最终都要落实到现场这一重要基点上。

班组长要以不管东西南北风，咬定现场不放松的坚定决心，坚持先安全后生产，不安全不生产的原则，带领全班人员，真抓实干，
严细管理，堵塞漏洞，及时发现并排除安全隐患，紧跟现场实际，科学地、有计划地组织生产；时时处处按章作业，坚持干标准活儿、放心活儿。

在现场管理上，班组长要做到三勤（即眼勤、手勤、嘴勤），也就是说，在现场施工中，眼要勤看，善于观察，及时发现不安全因素和薄弱环节；手要勤快，及时处理隐患，就地解决问题；同时嘴也要勤，要有一个婆婆嘴，走到哪儿就要把安全讲到哪儿，看到哪些岗位或部位不行，感到不安全，就要说，督促工人及时整改，消除隐患。

班组长要做一台现场管理的显微镜，见微知著，不留死角。

对问题和隐患不论大小，一抓到底，不能视而不见，麻木不仁，避免现场管理出现盲区，努力做到生产现场小隐患不过班，一般隐患不过天。

3 铁面无私反三违
三违是过街老鼠，应该人人喊打，然而，在实际工作中大都是领导者以及专职安检员在喊在打，而作为兵头将尾的班组长，却很少抓得住和打得倒三违这只过街走鼠。

是班组长没有看见吗？恰恰相反，班组长生活在职工中间，最接近工人，对每名职工的素质和安全意识的状况，班组长是最了解的，对三违现场也是看得最清的，发现得也是最早最多的。

那么，为什么抓不到呢？原因很简单，这是一个思想认识问题。

有些班长碍于情面，对三违人员心慈手软，认为他们辛辛苦苦干一个月，割谁的肉都心疼；有些班组长认为抓三违是个得罪人的活儿，扣了三违人员的奖金也塞不到自己的腰包，弄不好人家还会怀恨在心，使以后班里工作不好开展；有些班组长认为抓三违对本班组影响不好，也有损于自己的面子，干脆睁一只眼，闭一只眼，至多搞一个下不为例！有的还为被领导逮住的本班三违人员讲情，甚至以能讲下情来视为有面子。

这些认识都是错误的，班组长不仅是生产的指挥者，更是职工安危的保护神和职工自主保安的责任者，对全组人员的安全生产负有不可推卸的责任，严是爱，松是害，任何姑息迁就，得过且过，甚至同情三违人员，都是害人害己。

这方面的教训我们已经太多了，班组长在生产一线，最接近工人，抓三违有着得天独厚的优势，他可以对那些屡屡闯红灯的三违人员随时随地进行单兵教练，可以说，班组长是遏制三违现象发生，确保班组安全生产的一道强有力的屏障。

因此，要搞好班组安全生产，班组长必须瞪起眼来抓三违，要敢于当黑脸包公，铁面无私，要做三违的克星，使三违这只老鼠找不到任何存活的市场。

4 居安思危常反思
班组长要把安全工作当做天字号大事来抓，要紧紧牵住安全工作这个牛鼻子不放松，要常常反思现场施工中还有哪些隐患，存在哪些薄弱环节，哪些地方仍有不足需要改进，安全措施是否真正落实到位；要真正树立起安全第一，预防为主的安全意识，堵塞班组人员安全思想上的跑、冒、滴、漏。

班组长要对班上每名职工的思想、心理、个性、行为特点、健康状况以及家庭状况等都做到了如指掌，因为这些都是影响安全生产的因素，对个别安全操作技能差、安全意识淡薄的职工要经常开小灶，强化培训教育，对已取得的安全成绩，不能沾沾自喜，要居安思危，举一反三，时刻绷紧安全弦，念好安全经。

5 众人拾柴火焰高
作为一名班组长，必须懂得，要搞好班组安全生产，仅仅依靠自己是不够的，是搞不好安全生产的，因为一个人的力量毕竟是微弱的，有限的，要深知众人拾柴火焰高。

因此，班组长要充分发扬民主，集思广益，紧紧依靠全班人员集体的力量，注重发挥大家的积极性，找差距，找不足，注意自主保安，强化互保联保。

在日常施工中，要教育职工互相提醒，互相关心，互相爱护，真正做到四保，即保证不伤害他人，保证不被他人伤害，保证不伤害自己，保证按章作业。

只有这样，安全为天的口号才不至于成为一句空话，安全生产才能形成有力的保障。

7、浅谈如何抓好班组安全生产
安全生产是现代企业管理中的一件大事，对实现企业优质高产、降低消耗、节约资copy源、减少环境污染、提高经济效益、保证企业可持续快速发展将起到决定性作用。

因此，企业要实现安全生产，必须努力地做好本岗位的安全生产工作，我认为最为关键的就是抓好班组的安全生产。


首先，只有搞好班组安全生产才能确保企业稳定发展。

班组是企业安全生产工作的细胞，只有加强班组安全生产工作，搞好企业安全生产运行，树立“安全是相对的，危险是永存的，事故是可以避免的”科学理念，才能为企业可持续发展提供根本保障。

在抓班组安全建设工作中，为确保各项安全工作落实到位，需要班组每个同志的共同努力，不断提高自身综合素质。

不仅要进行理论学习和岗位技术练兵，而且还要组织反事故预案演练，不断提高班组员工们的安全操作技术水平，以确保企业生产过程中的安全。

同时，还要不定期组织员工对安全生产工作进行自查与互查，在班内形成“人人重视安全、人人狠抓安全”的氛围，不断增强对安全工作的责任心。

8、作为一名班组长如何搞好安全生产？
“现场为王”！
多去车间看看，是否存在安全隐患？
拍照做记录后，和你的员工沟通，寻找解决方法，让大家一起参与。

众人拾柴火焰高！注意前后对比哦！
你的工作成绩就出来啦！
领导看见了，小心下月奖励哦！
与班组如何实现安全生产相关的资料。