北师大版数学二年级上册2.1 买文具 教案

第1课时买文具
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根据学生的回答，及时给予学生表扬。

课堂练习巩固提高（8分钟）1.完成教材第11页“练一练”第1题。

2.完成教材第11页“练一练”第2题。

3.完成教材第11页“练一练”第3题。

课堂小结课后作业（4分钟）1.（1）教师总结本节课的学习内容。

（2）学生谈本节课学习的收获。

2.布置作业。

见本书配套练习题。

课堂板书
教学反思
本节课在创设实际购买文具的情境中，使学生体会到购买同一种物品可以有不同的付钱方式，同样多的钱也可以买到不同的物品。

培养学生的发散思维能力及解决简单实际问题的能力，加深记忆1元=10角。

同时让学生体会在学习过程中动手实践、自主探索、合作交流的必要性。