自考马克思主义基本原理概论复习资料
自考《马克思主义基本原理概论》复习资料
《马克思主义基本原理概论》知识点串讲资料绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展（单选）马克思主义产生于19世纪40年代中期。
一、马克思主义是时代的产物(多选）马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
(多选)马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新（多选)对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。
（单选)黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。
（单选）费尔巴哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。
（单选)马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想,只是吸收了他的唯物主义的基本思想,同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
(单选）马克思主义哲学的理论来源,包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
（多选)在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离:一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离。
(单选）英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初,创始人是威廉。
配第，中间经济亚当。
斯密的发展，到大卫.李嘉图结束。
（多选)英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对圣西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说.（多选）细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，为整个马克思主义的形成提供了坚定的自然科学基础.三、马克思主义在实践中不断发展（多选）马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者,而且也是马克思主义的发展者。
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自考03709马克思主义基本原来概论复习资料第一篇：自考03709马克思主义基本原来概论复习资料裸考宝典《马克思主义基本原理概论》一、考试介绍：1．题型预测：单选：25*2’简答：5×6′论述：2*10’（3选 2）2．题型分析：（1）单项选择题主要应注意：首先要认真审查题干，不要把题目的意思一开始出现理解上的偏差，然后就要仔细看每个选项，切忌刚看完一两个选项就匆匆作答。
（2）简答题这种题型答题时要注意：首先论点要全面，不要遗漏知识要点；逻辑要严密，对于各个知识要点一定要分层次仔细作答，切忌层次混乱，表达不清。
（3）论述题论述题与简答题相比在内容上会更加复杂一些，主要应注意：答题时观点一定要全面，不能只答要点，对观点还要进行适当的阐述。
二、各章考点：说明：楷体下划线加粗为选择题易考点。
例如：“马克思主义产生的客观条件——资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化。
”双下划线加粗加着重号为主观题易考点。
例如：“坚持与时俱进的意义”绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学一、客观题1.马克思主义是一个严密而完整的理论体系，它产生于 19世纪 40年代中期，至今已有160多年的历史。
2.马克思主义产生的客观条件——资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化。
体现为周期性的经济危机。
第一次世界性的经济危机是 1825年发生的。
3.马克思主义产生的阶级基础——无产阶级作为独立的政治力量登上世界历史的舞台。
资本主义基本矛盾的激化，在阶级关系上表现为工人阶级和资产阶级之间矛盾的尖锐化。
4.三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚的工人。
5.马克思主义三大直接理论来源理论及最高成果代表人物德国古典哲学：黑格尔（辩证法），费尔巴哈（唯物主义）英国古典经济学：威廉．配第（创始人），亚当．斯密，大卫．李嘉图英法空想社会主义：圣西门傅立叶欧文6.自然科学的三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论。
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马克思主义基本原理概论复习资料马克思主义基本原理概论是一门重要的思想理论课程，它是培养马克思主义理论素养和思维方式的基础性课程。
本文将通过复习资料的方式，对马克思主义基本原理概论进行全面回顾，以加深对该课程的理解和掌握。
下面，我们将从马克思主义的历史渊源、基本原理以及当代价值三个方面进行概括性介绍。
一、马克思主义的历史渊源马克思主义起源于19世纪的德国，其思想家马克思和恩格斯对资本主义社会进行了深入的分析和批判。
他们认为，资本主义社会的经济基础决定了上层建筑，而剥削和阶级斗争是资本主义社会的本质特征。
基于对这一现实的认识，马克思主义提出了无产阶级革命和建立社会主义社会的理论，成为国际无产阶级运动的指导思想。
二、马克思主义基本原理1. 辩证唯物主义马克思主义理论的核心之一就是辩证唯物主义。
辩证唯物主义是一种关于世界和人类社会发展规律的哲学观点。
它认为世界是物质的、运动的、发展的，并且这种发展是矛盾的、曲折的。
辩证唯物主义还指出，人类的认识能力是有限的，我们要不断地对客观世界进行实践和认识，以逐步接近真理。
2. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义关于历史发展规律的理论。
它认为社会发展是有规律的，是由生产力和生产关系之间的矛盾推动的。
在不同的社会形态中，阶级矛盾是推动社会发展的主要动力。
历史唯物主义强调了阶级斗争的重要性，认为无产阶级革命是实现社会主义和共产主义的根本途径。
3. 科学社会主义科学社会主义是对社会主义理论的科学化和系统化总结。
马克思主义认为，社会主义是继资本主义之后的更高阶段，是消除私有制和剥削，实现人类全面发展的社会制度。
科学社会主义既包括社会主义的理论体系，也包括社会主义实践的经验积累。
它提出了无产阶级专政、计划经济等重要原则，为社会主义建设提供了有力的理论指导。
4. 马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学基本原理是指马克思主义对于宇宙观、方法论、价值观方面的原则和观点。
其中，唯物论是马克思主义哲学的本体论基础，辩证法是马克思主义哲学的思维方法，共产主义是马克思主义哲学的价值目标。
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马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709。
选择题部分一、单项选择题1．作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使社会主义从空想变成科学的是( C )A．唯物论和辩证法学说B．唯物论和劳动价值学说C．唯物史观和剩余价值学说D．唯物史观和阶级斗争学说解析：恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中明确指出:“唯物史观和剩余价值学说使社会主义从空想变成现实。
”2．承认世界的统一性的哲学都属于( A )A．一元论B．二元论C．唯物论D．唯心论解析：承认世界的统一性就是一元论，根据统一于物质还是意识，又区分为唯物论和唯心论。
3．列宁的物质定义表明，客观实在性是( D )A．生命物质的共性B．自然物质的共性C．有形物质的共性D．一切物质的共性解析：列宁的物质定义具有十分重要的意义：（1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。
（2）它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。
（3）它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。
4．运动和静止的关系属于( D )A．本质和现象的关系B．内容和形式的关系C．量变和质变的关系D．绝对和相对的关系解析：静止是有条件的、暂时的、相对的；运动是无条件的、永恒的、绝对的。
5．唯物辩证法提供的最根本的认识方法是( C )A．逻辑分析法B．阶级分析法C．矛盾分析法D．精神分析法第 1 页解析：唯物辩证法主要是教导人们学会分析矛盾和解决矛盾。
矛盾分析法是最根本的认识方法。
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
6．对传统文化的批判继承态度依据的是( B )A．辩证唯物主义真理观B．辩证否定的原理C．历史唯物主义群众观D．对立统一的原理解析：坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度，对于中国传统文化，要采取批判地继承的态度。
7．认识主体与认识客体之间最基本的关系是( A )A．改造与被改造的关系B．相互依存的关系C．反映与被反映的关系D．相互作用的关系解析：辩证唯物主义认识论观点认为，认识的主体和客体之间最基本的关系是改造与被改造的实践关系。
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《马克思主义基本原理概论》总复习绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物［多选］马克思主义产生的社会历史条件有资本主义社会化大生产成为主导趋势、生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化、无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化、无产阶级以独立的政治力量登上历史的舞台。
［多选］马克思主义产生于19世纪40年代。
马克思主义公开问世的标志性著作是《哲学的贫困》和《共产党宣言》。
二、马克思对人类文明成果的继承和发展［单选］马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
［多选］马克思主义的直接理论来源有德国古典哲学、英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说。
［多选］马克思主义科学体系的主要组成部分有马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义学说。
三、马克思主义在实践中不断发展［单选］马克思、恩格斯逝世以后，列宁在同第二国际修正主义的斗争中，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。
［多选］马克思主义在19世纪末20世纪初传入中国，在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义，产生了毛泽东思想，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。
第二节马克思主义科学性与革命性统一一、马克思主义的科学内涵［单选］马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
二、马克思主义的理论特征［单选］马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
三、马克思主义的理论品质［单选］马克思主义的理论品质是与时俱进。
四、马克思主义的社会理想［单选］中国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义。
［简答］马克思主义的最高社会理想与全国各族人民的共同理想的关系。
马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。
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马克思主义基本原理概论绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展1．马克思主义产生于19世纪70年代19世纪40年代一、马克思主义是时代的产物1．马克思主义是时代的产物。
下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有（ABCD）A．资本主义社会化大生产成为主导趋势B．生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化C．无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化D．无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台2．马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，其科学体系的内容包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义简答题：1.简述马克思主义是时代的产物①资本主义社会化大生产成为主导趋势。
②资本主义的发展与其内资矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件。
③工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，为马克思主义的产生准备了阶级基础。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1. 马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学、英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说德国古典哲学：2. 德国古典哲学的代表人物有康德、谢林、黑格尔、费尔巴哈、费希特。
3.德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
4．黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是费尔巴哈英国古典经济学：5．英国古典经济学它产生于17世纪后半期，完成于19世纪初，创始人是威廉·配第，中间经过亚当·斯密的发展，到大卫·李嘉图结束。
英法两国的空想社会主义学说：6．英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以傅立叶、圣西门、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
除上述理论外马克思主义的产生也与自然科学的进步密切相关7.19世纪自然科学三大发现的有细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论三、马克思主义在实践中不断发展1．马克思主义公开问世的标志性著作是《哲学的贫困》和《共产党宣言》2．下列各项属于马克思主义中国化的理论成果的有邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观简答：1.为什么马克思主义是在实践中不断发展的p11①马克思主义不是脱离实际的抽象的思想体系，它永远面对现实世界，提出新的理论观点。
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自考马克思主义基本原理概论复习资料绪论一、马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
二、马克思主义的直接理论来源于：德国古典哲学、英国古典哲学、英法两国的空想社会主义学说。
三、为什么说马克思主义是时代的产物？1、资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件。
2、工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
3、马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务，时代的需要即孕育着马克思主义产生的可能性，又包含着使这种可能变为现实的各物物质条件和因素。
四、结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。
马克思主义既然是时代的产生、实践经验的总结、科学成果的升华，它就必然随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。
它自创立后先后经历了马克思、恩格斯、列宁主义阶段和具有中国特色的马克思主义几个阶段，它是在解决时代和实践的重大课题中不断发展的科学。
五、马克思主义的内涵：1、马克思主义是马克思和恩格斯共同创立的。
2、马克思主义不仅包括它的创始人马克思和恩格斯的理论，还包括它的继承人列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
3、列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法和价值取向等方面与马克思主义理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。
4、马克思主义的各个组成部分不是孤立的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。
六、马克思主义的根本理论特征是：以实践为基础的科学性和革命性的统一。
七、党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。
八、马克思主义最高理想与全国各族人民共同理想的关系。
1、马克思主义的最高理想是：推翻资本主义，实现共产主义。
2、全国各族人民的共同理想是：走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
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绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的学科1、关于马克思主义的产生马克思主义产生的时间：19世纪40年代中期马克思主义的客观历史条件-----资本主义得到迅速发展及其内在矛盾的尖锐化，以及马克思主义作为独立的政治力量登上历史舞台（阶级基础）马克思主义产生的直接理论来源：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法空想社会主义学说马克思主义产生的自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律和达尔文生物进化论的自然科学的三大发现马克思主义产生的主观条件：马恩的崇高理想、勤奋好学、理论联系实际的学风，使他们两人成为马克思主义的创始人。
2、关于马克思主义的自身理论马克思主义的三大组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义内在统一整体马克思主义的广义理解：包括创始人在内及其继承者-----列宁主义、中国的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、…三个代表‟重要思想和科学发展观）马克思主义的科学内涵：第一、马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
第二、马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
第三、在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后继、一脉相承，在本质上相一致的。
第四、马克思主义的各个组成部分是一个具有内在逻辑联系的科学体系。
马克思主义的理论特征: 以实践为基础的科学性和革命性的统一。
马克思主义的理论品质：与时俱进马克思主义的社会理想：实现共产主义，（最高理想）。
中国近期的共同理想和最高理想的关系：最高理想与共同理想:注意理解把握要点，二者的关系：马克思主义最高的社会理想，就是推翻资本主义、实现共产主义，实现共产主义是长期的远大的理想；建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想，相对于最高理想来说，共同理想是近期的具体理想。
最高理想与共同理想，既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。
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自考马克思主义基本原理概论复习资料自考马克思主义基本原理概论复习资料1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答：（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答：（1）从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（2）从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
学说。
）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
（4）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
2、（选）马克思主义理论体系的三个主要组成部份：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3、（选）马克思主义在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果，即德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当？斯密、大卫？李嘉图）、法国英国的空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文）。
4、（简/论）马克思主义最重要的品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
真理。
多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因：它是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因：（1）这种品质是马克思主义理论本质的反映。
马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底科学性、坚定的革命性和自觉的实践性。
马克思主义之所以能历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因在于它的彻底科学性。
革命性和自觉的实践性。
马克思主义之所以能历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因在于它的彻底科学性。
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◆绪论一：马克思主义来源与创新来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义二：马义的本质特征：实践性科学性革命性是科学性和革命性的统一马义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义马义最鲜明的政治立场马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益（站在最广大人民利益上出发）马义最重要的理论品质一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，与时俱进。
马义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会三：对马义的态度必须坚持马克思主义不动摇，这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。
随着时代的发展和历史条件的变化，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题，做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。
◆第一章一近代哲学的基本问题全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
它包括：1.思维与存在何者为第一性的问题，根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。
是区分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
2.即思维能否认识或正确认识存在的问题。
根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。
二辨别唯心主义的两种历史形态主观唯心主义：存在就是被感知“我”客观唯心主义：上帝绝对理念是世界的主宰三马克思主义物质的定义物质的唯一特性是：客观实在性（独立于人的意识之外，能为人为意识所反映）物质的概念：标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁四马克思主义物质观理论意义第一：坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
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马克思主义基本原理概论绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学1，马克思主义的科学内涵：①马克思主义是马克思恩格斯共同创立的。
②马克思主义不仅包括它的创始人马克思恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论特别是列宁毛泽东邓小平等人的理论。
③列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点基本立场基本方法价值区取向等方面与马克思恩格斯创立的理论前后相继一脉相承，在本质上相一致的。
④马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学主义理论。
2，马克思主义的根本理论特征：①马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一性。
马克思主义的革命性集中表现为它的彻底的批判精神。
②马克思主义的革命性，还表现在它具有鲜明的政治立场上。
③马克思主义的科学性，首先在于它不带任何偏见，清除一切狭隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动的改造世界。
其次马克思主义的科学性还在于它的深刻性。
再次，马克思主义之所以具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。
④马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。
3，马克思主义的理论品质：十六大报告明确指出。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
①与时俱进的含义：与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
首先与时俱进要求人们高瞻远瞩，站在时代的前列，立足新的实践，把握时代的特点，认真研究和探索现实中的重大问题，使我们的思想和理论充分反映时代的进步和历史发展的要求，体现时代特点和时代精神。
其次，与时俱进要求我们以马克思主义的立场观点方法为指导，大力弘扬求真务实开拓进取的精神，不断深化对共产党执政规律社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断丰富和发展马克思主义，为我们的一切实际工作提供规律性的指导。
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马克思主义基本原理概论资料03709一、单项选择题1。
哲学的基本问题是（）A。
理论和实践的关系问题B。
思维和存在的关系问题C.物质和运动的关系问题D。
自然和社会的关系问题2。
社会历史是人的实践活动创造的,这是一种（）A。
历史唯心主义观点 B.唯意志论观点C。
历史唯物主义观点D。
宿命论观点3。
“金无赤足，人无完人”，这是一种（）A.相对主义观点B。
辩证法观点C.形而上学观点D。
折衷主义观点4。
两条根本对立的认识路线是（）A。
可知论与不可知论的对立B。
唯物辩证法与形而上学的对立C.唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立D.能动的反映论与被动的反映论的对立5。
有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的，这在认识论上犯了（) A.唯理论的错误 B.经验论的错误C.形而上学的错误D.主观唯心主义的错误6.党的思想路线的核心是（）A．一切从实际出发B。
理论联系实际C。
实事求是 D.在实践中检验真理和发展真理7.马克思主义揭示了社会发展的客观规律,为无产阶级的革命斗争指明了方向。
这说明（）A。
实践是认识发展的动力 B.实践是检验真理的唯一标准C。
科学理论对实践具有指导作用D。
科学理论对实践具有决定作用8.下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是( )A.法律思想、逻辑学、宗教B。
政治思想、语言学、艺术C.自然科学、道德、宗教D。
法律思想、哲学、艺术9。
判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是（）A.促进生产力发展还是阻碍生产力发展B.生产资料公有制还是生产资料私有制C。
社会化的大生产还是个体小生产D.封闭的自然经济还是开放的市场经济10。
革命在历史上具有普遍性,它是（）A。
社会制度更替的一种形式 B.统治阶级向被统治阶级妥协C.对社会体制进行改善和革新D。
革命阶级推翻反动阶级统治的斗争11。
商品经济产生和存在的一般基础和条件是（）A.劳动力成为商品B。
市场经济体制建立C。
社会分工的出现和发展D。
马克思主义基本原理概论重点复习资料
马克思主义基本原理概论重点复习资料一、马克思主义基本原理概论的概念和内容马克思主义基本原理概论是一门系统阐述马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理论课程。
它包括以下几个方面的内容：1. 马克思主义哲学的基本原理马克思主义哲学是马克思和恩格斯创立的一种科学世界观和方法论。
它包括唯物史观、辩证法和历史唯物主义等基本原理。
唯物史观认为物质是世界的根源，辩证法强调矛盾的普遍性和发展的规律，历史唯物主义认为社会发展具有客观规律性。
2. 马克思主义政治经济学的基本原理马克思主义政治经济学是研究社会经济发展规律和阶级斗争的学科。
它包括剩余价值理论、社会生产力和生产关系的矛盾、资本主义经济危机等基本原理。
剩余价值理论指出资本主义经济中剥削的本质，社会生产力和生产关系的矛盾强调经济基础和上层建筑的矛盾性，资本主义经济危机揭示了资本主义制度的固有矛盾。
3. 科学社会主义的基本原理科学社会主义是马克思主义的最高理论成果，旨在实现人类解放和社会公平。
它包括无产阶级革命、社会主义建设和共产主义理想等基本原理。
无产阶级革命强调无产阶级领导的革命是实现社会主义的前提，社会主义建设强调社会主义制度的建立和巩固，共产主义理想则是最终目标。
二、马克思主义基本原理概论的历史渊源马克思主义基本原理概论的形成和发展与马克思主义的历史渊源密切相关。
以下是一些重要的历史事件：1. 马克思和恩格斯的创立马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，他们合作撰写了《共产党宣言》和《资本论》等重要著作，奠定了马克思主义的基本理论体系。
2. 二十世纪的马克思主义发展二十世纪是马克思主义发展的重要时期，马克思主义在俄国的十月革命中取得了胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。
此后，马克思主义在全球范围内得到了广泛传播和应用。
3. 马克思主义基本原理概论的形成马克思主义基本原理概论的形成是在对马克思主义理论进行系统总结和阐述的基础上完成的。
这一过程涉及到了许多马克思主义理论家和学者的努力，如列宁、斯大林和毛泽东等。
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绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学二、辨析题1．马克思主义哲学的产生标志了人类哲学思想发展达到了顶峰。
错误。
马克思主义哲学的产生是社会发展到资本主义的历史条件下，适应无产阶级革命的要求而出现的。
它继承了人类哲学史上唯物主义和辩证法思想的优秀成果，概括了当时科学发展的新成果，把哲学的发展推进到一个崭新的历史阶段。
马克思主义哲学的产生开辟了认识真理的道路，但并没有结束真理。
所以，马克思主义哲学的产生意味着人类哲学思想发展的新的里程碑，并不是哲学思想的发展达到了顶峰。
三、简答题1．试述马克思主义哲学产生的历史必然性。
马克思主义哲学产生于19世纪40年代，是当时社会发展、科学发展和哲学发展的必然结果。
⑴社会历史条件。
资本主义大工业的发展，使生产社会化，推动了生产力发展，促进了贸易、交通的发展，扩大了人们的眼界，使人们有可能看清社会历史发展的规律性。
另一方面，资本主义的发展也使其固有矛盾加剧，阶级矛盾简单化、明朗化。
经济危机的周期性爆发表明资本主义生产关系成为生产力进一步发展的桎梏，揭露资本主义本质及其发展规律，进而认识全部社会历史规律及其发展趋势，成为那个时代提出的问题。
⑵阶级基础。
资本主义矛盾发展的结果是贫富两极分化急剧扩大，无产阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐化。
法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义，标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
无产阶级的斗争迫切需要自己的理论武器，马克思主义哲学正是适应这一需要而产生的。
⑶自然科学前提。
18世纪末19世纪初，自然科学发展由搜集材料阶段进入整理材料阶段，以细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文进化论这三大科学发现为代表，使人们不仅能说明自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且能说明各个领域之间的联系，这就打破了以往宗教唯心主义和形而上学宇宙观，揭示了自然界联系和发展的辩证法，为马克思主义哲学的产生打下了坚实的自然科学基础。
自考马克思主义基本原理概论复习资料
自考马克思主义基本原理概论复习资料马克思主义哲学原理部分一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1、哲学哲学是关于世界观的学说，是世界观理论化和系统化的体系，是对人与世界关系的总体把握；是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；是自然界、人类社会和人类思维的最一般本质和规律；是特殊的社会意识形式，具有阶级性。
2、哲学基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
这个问题包括两方面内容：第一，思维和存在、精神和自然界、意识和物质谁是第一性谁是第二性的问题。
对此问题的不同回答是划分唯唯物主义和唯心主义的唯一标准。
唯物主义认为，物质第一，意识第二，唯心主义则相反。
唯物主义在其发展中经历了三种形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。
唯心主义在其发展中主要有两种表现形式，即主观唯心主义和客观唯心主义。
第二，思维与存在的同一性问题，即人们能不能认识、反映现实世界的问题。
这是划分可知论和不可知论的标准。
3、马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学；是完整而严密的科学体系，是唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一；实践性、革命性和科学性是马克思主义哲学的特征。
其中，实践性是马克思主义哲学的最显著、最根本的特征。
4、学习马克思主义哲学的意义第一，它可以帮助我们正确认识和分析社会现象，达到对社会发展规律的认识和把握，自觉投身伟大的社会实践。
第二，它能使我们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高道德素养和精神境界，自觉地将自己培养成建设社会主义的合格人才。
二、世界的物质性和人的实践活动1、辩证唯物主义物质观及其意义辩证唯物主义（列宁）认为，物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在存在于人的感觉之外，但能能为人的感觉所反映和认识。
辩证唯物主义的物质观在哲学上具有重大的意义，第一，它坚持了物质第一、意识第二的唯物主义立场，批判了唯心主义。
2024年高等教育自学考试自考马克思主义基本原理概论复习试卷与参考答案
2024年高等教育自学考试自考马克思主义基本原理概论复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
A. 消灭私有制B. 教育和生产劳动相结合C. 提高劳动者素质D. 共产主义社会的实现答案：B解析：本题考查实现人的全面发展的根本途径。
选项A，消灭私有制是实现人的全面发展的前提条件，而非根本途径，故A项错误。
选项B，马克思主义认为，人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。
实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合，这是因为教育为生产劳动提供智力支持，生产劳动则为教育提供实践场所和物质基础，二者相互促进，共同推动人的全面发展，故B项正确。
选项C，提高劳动者素质是实现人的全面发展的一个重要方面，但不是根本途径，故C项错误。
选项D，共产主义社会的实现是人的全面发展的最终目标，而非根本途径，故D项错误。
2、马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
A. 德国古典哲学B. 古希腊罗马哲学C. 17、18世纪欧洲哲学D. 19世纪法国空想社会主义答案：A解析：本题考查马克思主义哲学产生的条件。
马克思主义哲学产生的条件主要有三个方面：首先是经济社会条件，即工业革命和社会矛盾的加剧；其次是自然科学条件，即自然科学的发展尤其是三大发现为马克思主义哲学的产生提供了自然科学前提；最后是理论来源，即德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义。
其中，德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
马克思和恩格斯批判地吸取了黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义的“基本内核”，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，故A项正确。
选项B，古希腊罗马哲学是西方哲学的源头，对马克思主义哲学有重要影响，但不是其直接理论来源，故B项错误。
选项C，17、18世纪欧洲哲学包括经验论和唯理论，为马克思主义哲学提供了思想素材，但不是其直接理论来源，故C项错误。
自考马克思主义基本原理概论重点复习资料
自考马克思主义基本原理概论重点复习资料1、(简)从不同的角度对马克 (3)这种品质是理论创新一规律之所以是唯物辩证法化，事物的质变创造条件。
思主义作出诠释和回答:(1)的内在要求。
创新就要不断解体系的实质和核心的原因: (2)矛盾双方的斗争，是一从它的创造者、继承者的认识放思想、实事求是、与时俱进。
(1)对立统一规律揭示了种矛盾统一体向另一种矛盾成果讲，马克思主义是由马克实践基础上的理论创新是社事物普遍联系的根本内容和统一体过渡的决定力量。
思恩格斯创立的，而由其后各会发展和变革的先导。
因此我永恒发展的内在动力。
13、(选)矛盾群中存在着个时代、各个民族的马克思主们要坚持马克思主义基本原 (2)对立统一规律是贯穿根本矛盾和非根本矛盾、主要义者不断丰富和发展的观点理，要发扬革命传统，又要创质量互变规律、否定之否定规矛盾和次要矛盾。
和学说的体系。
(2)从它的阶级造新鲜经验，善于在解放思想律以及唯物辩证法基本范畴矛盾的性质主要是由矛属性讲，马克思主义是无产阶中统一思想，用发展的马克思的中心线索。
盾的主要方向决定的。
只有如级争取自身解放和整个人类主义指导新的实践。
(3)对立统一规律提供了实地分析矛盾的特殊性，方能解放的科学理论，是关于无产 5、(单选)世界观:人们对人们认识世界和改造世界的认清事物的本质和发展规律，阶级斗争的性质、目的和解放整个世界的总体看法和根本根本方法——矛盾分析法。
才能采取正确的方法和办法条件的学说。
(3)从它的研究对观点。
12、矛盾:反映事物内部去解决矛盾。
象和主要内容讲，马克思主义方法论:人们认识和改造和事物之间对立统一关系的 14、(选)事物的联系和发是无产阶级的科学世界观和世界所遵循的根本方法的学哲学范畴。
展都采取量变和质变两种状方法论，是关于自然、社会和说和理论体系。
矛盾的同一性:指矛盾双态和形式。
思维发展的普遍规律的学说，哲学:系统化、理论化的方相互依存、相互贯通的性质量变是事物数量的增减是关于资本主义发展和转变世界观，又是方法论。
马克思主义基本原理概论复习资料
马克思主义基本原理概论复习资料一、概述马克思主义基本原理是指马克思主义的核心理论体系和基本观点。
作为一种科学的社会主义理论，马克思主义对于指导人们认识和改造世界具有重要意义。
本文将对马克思主义基本原理进行复习，以帮助读者更好地理解和掌握这一重要理论。
二、唯物史观唯物史观是马克思主义的核心观点之一。
它认为社会的发展是受到物质生产力发展水平的制约和推动的。
在社会历史上，阶级斗争是社会变革的动力。
通过阶级斗争，社会生产力得到了不断的提高，最终导致了社会的革命性转变。
唯物史观对于理解社会发展规律以及推动社会进步具有重要作用。
三、剩余价值理论马克思主义的剩余价值理论是对资本主义经济体系的深入分析。
它指出，在资本主义社会中，劳动者创造的价值远远超过了他们得到的报酬。
这种剩余价值被资本家所占有，导致了社会的阶级分化和不平等。
剩余价值理论是马克思主义社会批判的核心概念之一，它揭示了资本主义经济制度的内在矛盾。
四、阶级斗争理论阶级斗争理论是马克思主义的另一个核心概念。
它认为社会是由不同阶级之间的矛盾和斗争推动发展的。
在资本主义社会中，出现了两个主要阶级：资产阶级和无产阶级。
资产阶级以私有制为基础，压迫和剥削无产阶级。
无产阶级通过阶级斗争争取自身解放，并最终达到社会主义社会。
阶级斗争理论对于认识社会现象和推动社会变革具有重要指导作用。
五、社会主义建设社会主义建设是马克思主义的重要任务之一。
它指的是在无产阶级夺取政权之后，实现生产资料公有制和劳动人民利益最大化的过程。
在社会主义建设中，要充分发挥人民群众的主体作用，建设经济、政治、文化、社会等各个方面的新社会。
社会主义建设的核心是解决生产关系和生产力之间的矛盾，实现社会全面发展和人的全面发展。
六、科学社会主义科学社会主义是马克思主义的基本原理之一。
它强调科学的、有计划的社会管理，致力于消除社会的剥削和压迫，实现人民的解放和幸福。
科学社会主义认为，社会主义是社会发展的高级阶段，是人类社会向共产主义社会过渡的必经之路。
(完整word版)马克思主义基本原理概论复习要点
马克思主义基本原理概论复习要点导论1.马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义是马克思主义的三个基本组成部分。
2.马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点、方法的集中概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。
3.1848年2月，《共产党宣言》发表标志着马克思主义的公开问世。
4.马克思主义的鲜明特征是科学性、革命性、实践性、人民性、发展性。
5.简述马克思主义的当代价值（1）是观察当代世界变化的认识工具（2）指引当代中国发展的行动指南（3）引领人类社会进步的科学真理6.大学生应该怎样学习马克思主义（要有什么样的态度和方法？）（1）努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法。
（2）坚持理论联系实际的马克思主义学风。
（3）自觉将马克思主义内化于心、外化于行。
第一章世界的物质性及发展规律1.哲学是系统化、理论化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，他提供了对于世界以及人与世界关系的全面而深刻的思考。
2.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
☆3.存在和思维的关系包括哪些内容？（1）存在和思维究竟水是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
对于这一问题的不同回答，构成了划分唯物主义和唯心主义的标准。
（2）存在和思维有没有同一性，即思维能否正确认识存在的问题。
对这一问题的不同回答，构成了划分可知论和不可知论的标准。
4.物质的根本属性是运动。
5.时间和空间是物质运动的存在形式。
时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，空间是指物质的广延性、伸张性，特点是三维性。
6.实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础。
7.简述物质与意识的辩证关系。
（1）物质决定意识（2）意识对物质具有反作用（3）主观能动性与客观规律有统一性8.简述意识的能动作用。
（1）意识活动具有目的性和计划性（2）意识活动具有创造性（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用（4）意识具有调控人的行为和生理活动的作用9.联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征。
自考马克思主义基本原理概论重要考点复习资料
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自考马克思主义基本原理概论复习资料1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答：（1）从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（2）从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（4）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
2、（选）马克思主义理论体系的三个主要组成部份：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3、（选）马克思主义在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果，即德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当？斯密、大卫？李嘉图）、法国英国的空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文）。
4、（简/论）马克思主义最重要的品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
它是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因：（1）这种品质是马克思主义理论本质的反映。
马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底科学性、坚定的革命性和自觉的实践性。
马克思主义之所以能历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因在于它的彻底科学性。
（2）这种品质是人类认识发展规律的具体体现：坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。
从这个意义上讲，与时俱进就要把握规律性。
认识规律、把握规律、遵和循运用规律，是与时俱进的根本要求。
（3）这种品质是理论创新的内在要求。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
因此我们要坚持马克思主义基本原理，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验，善于在解放思想中统一思想，用发展的马克思主义指导新的实践。
5、（单选）世界观：人们对整个世界的总体看法和根本观点。
方法论：人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。
哲学：系统化、理论化的世界观，又是方法论。
6、（选）哲学基本问题：人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题，也是人们在实际活动中的基本问题。
哲学基本问题包含内容：（1）物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
（2）思维能否认识或正确认识存在的问题。
7、（选）哲学的两个对立的基本派别：唯物主义和唯心主义唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。
唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
哲学又可以划分为可知论和不可知论。
8、（选）联系：事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系的特点：客观性，普遍性，多样性。
9、（1）坚持联系的客观性，就是要求我们要从客观事物本身固有的联系出发，这是唯物辩证法和唯心辨证法、诡辩法的重要区别所在。
（2）实践作为人的生命活动和社会存在的形式，实质上是人类所特有的联系形式。
10、（选）发展：前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
11、（简）对立统一规律是事物发展的根本规律。
对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心的原因：（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。
（2）对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索。
（3）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
12、矛盾：反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
矛盾的同一性：指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
矛盾的涵义：（1）矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中。
（2）矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转换。
矛盾的斗争形势：对抗性和非对抗性（论）矛盾的两种基本属性：对立（斗争性）、统一（同一性）矛盾的同一性和矛盾的斗争性两者关系：（1）两者是相互联结、相辅相成的。
（2）没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。
（3）无条件的绝对斗争性与有条件的相对同一性相结合构成事物矛盾运动推动事物。
矛盾的同一性在事物发展中的作用：（1）同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。
发展是在矛盾统一体中的发展。
（2）同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。
（3）同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用：（1）矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高、此消彼长，造成双方力量发展不平衡，为对立面的转化，事物的质变创造条件。
（2）矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
13、（选）矛盾群中存在着根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。
矛盾的性质主要是由矛盾的主要方向决定的。
只有如实地分析矛盾的特殊性，方能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的方法和办法去解决矛盾。
14、（选）事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式。
量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，质变是事物性质的根本变化。
115、（简）量变和质变的辨证关系：（1）量变是质变的必要准备。
没有量变的积累，质变就不会发生。
（2）质变是量变的必然结果。
（3）量变和质变是相互渗透的。
（4）量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。
16、（选）事物的辨证发展就是经过两次否定，三个阶段，形成一个周期。
否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。
17、（多选/简）辨证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动，其主要表现在：（1）意识是能动的，具有目的性和计划性。
（2）意识活动具有创造性。
（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用。
（4）意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
18、（多选/简）实践在认识中的决定作用：（1）实践产生了认识的需要。
（2）实践为认识提供了可能。
（3）实践使认识得以产生和发展。
（4）实践是检验认识的真理性的唯一标准。
19、（论）阐述辨证唯物主义认识论：（1）认识是主体对客体的能动反映。
（2）这种能动反映具有两方面特点：1）反映具有摹写性，即人的认识作为对客观事物的反映，必然要以客观事物为原型，它总是力图在思维中再现客观事物的状态、属性、关系、本质和规律。
反映的摹写性决定了反映的客观性。
2）反映具有创造性，如果把人的对于对象的反映过程看做是一种信息活动过程，那么，在这个过程中，不仅有对于认识对象信息的接受，而且有对于认识对象信息的分析、选择、运用、重组、整合、建构和虚拟。
3）因此，人不仅能够反映事物的现象，而且能进一步揭示事物的内在本质和规律。
人不仅能够反映事物的现在，而且能进一步揭示事物的过去和未来。
人不仅能够反映现实中的事物，而且能够塑造出现实中并不存在的事物。
4）总之，反映具有创造性的特点，创造性是反映的能动性的基本标志。
20、（选）认识运动是一个辨证发展过程，从实践到认识；从认识到实践；实践，认识，再实践，再认识，认识运动不断反复和无限发展。
21、（选）真理：人们对于客观事物及其规律的正确认识。
真理的客观性表现：（1）真理的内容是客观的，真理作为一种主观的思想形式，是把不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象的。
（2）检验真理的标准也是客观的。
*真理最根本特征：对客观事物的本质和规律的正确揭示，在于思想与客观事物的本质和规律的一致性。
*唯物主义之所以承认真理是客观的，是因为它坚持物质第一性，意识第二性，意识是对物质的反映这最基本哲学前提。
22、（选）真理的绝对性：具有绝对性的真理，指真理的无条件性，无限性。
真理的相对性：具有相对性的真理，指真理的有条件性，有限性。
真理的绝对性和相对性是辨证统一的：（1）具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透相互包含的。
（2）具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辨证转化的。
23、（选）实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
（1）从真理本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
（2）从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动。
24、（选）实践作为检验认识真理性的标准的确定性，即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。
实践作为检验认识真理性的标准的不确定性，即相对性，则是指实践对认识真理性的检验的条件性。
25、（选）社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态，主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。
26、社会存在和社会意识是辨证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
（1）社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。
（2）社会意识是人们社会物质交往的产物。
（3）随着社会存在的发展，社会意识也相应低或迟或早地发生变化和发展。
（4）总之，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。
社会意识有其相对独立性。
主要表现在：（1）社会意识与社会存在发展的不平衡性。
（2）社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
（3）社会意识对社会存在的能动的反作用。
这是社会意识相对独立性的突出表现。
*社会意识产生的最切近的基础是人类的社会实践，实践的能动性决定了意识反映的能动性。
27、（选）生产力：人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量，它具有客观现实性和社会历史性。
生产力的基本要素：劳动资料（即劳动手段）、劳动对象、劳动者生产关系：人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，它是社会关系中最基本的关系。
*在生产关系中生产资料的所有制关系是最基本的，它是进行物质资料生产的前提。
28、（选）生产力和生产关系是社会生产不可分割的两个方面。
在社会生产中，生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式，二者的有机结合和统一，构成社会的生产方式。
生产力与生产关系的相互关系：生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于生产力。