2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册7.2 磨砺意志复习巩固三十九
2019-2020年初中政治思品七年级下册7.2 磨砺意志粤教版复习特训第三篇
2019-2020年初中政治思品七年级下册7.2 磨砺意志粤教版复习特训第三篇第1题【单选题】江西省道德模范胡启初,13岁因疾病瘫痪,只得与轮椅相伴。
之后的岁月,他与命运抗争,并用还能活动的左手写出了长篇小说《又见杜十娘》《情剑归鞘》等作品,他还组建了“守望之家”,用温情助力留守儿童。
对此,下列理解正确的有( )①增强生命韧劲,战胜挫折②生命是可贵的,要珍爱生命和健康③生命的价值在于写长篇小说④生命的意义需要自己发现和创造A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】漫画包含的道理是( )A、正确认识自己,勇于承认“我不行”B、要及时调整目标,不断尝试C、做事要目标明确、意志坚定D、生活需要宽容理解【答案】:【解析】:第3题【单选题】英国前首相丘吉尔曾说过,他的成功秘诀有三个:第一,绝不放弃;第二,绝不,绝不放弃;第三,绝不,绝不,绝不放弃。
这体现的良好的意志品质的特征是( )A、坚定性B、独立性C、自制力D、果断性【答案】:【解析】:第4题【单选题】“不经历风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
有理想、有出息的青年人,必定是乐于吃苦的人。
”雷锋的这段话启示我们( )①只有不怕困苦,才能磨砺出坚强的意志②树立崇高的理想,才会不怕困苦,从而磨砺出坚强的意志③只要经历风雨,就能长成参天大树④有理想的人,最喜欢吃苦,所以应该把困苦都留给他们A、①③B、③④C、①②D、②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】最好的雪莲生长于天山山脉海拔4 000米左右的悬崖峭壁之上、冰碛岩缝之中,能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长,这样上乘的雪莲造就了它独特的药理作用和极高的药用价值,被奉为“百草之王”“药中极品”。
从中你可以感悟到( )①艰难的环境可以使人抖擞精神,发奋努力②坚强的意志是克服困难,获得成功的必要条件③经历的艰难困苦越多,获得的成就越大④艰难困苦,玉汝于成A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③【答案】:【解析】:第6题【单选题】著名女作家毕淑敏说:“的确,人生是不是苦旅,但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右,无人可以逃遁。
最新精选粤教版政治思品七年级下册第七单元 乐观坚强7.3 自立自强习题精选第三十九篇
最新精选粤教版政治思品七年级下册第七单元乐观坚强7.3 自立自强习题精选第三十九篇第1题【单选题】“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干”。
作为一名中学生,在日常生活中要坚持自己的事情自己做,以提高自己的自立自理能力。
为此,下列行为或观点正确的有( )①自己整理房间,收拾学习用具②自己监督自己,严格控制上网时间③自己决定用压岁钱买一部手机,方便上网聊天④养成独立学习的习惯,不用父母催促A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】美国奥巴马总统的孩子要做家务,包括擦桌子、洗盘子、打扫地板和收拾玩具柜,而“工资”只有一美元,这个工资就是她们的零花钱。
奥巴马总统的“育儿经”中包括( )①告别依赖,走向独立②拒绝父母的帮助③从小培养良好的习惯④做自立自强的人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】所有自强者的共同特点是( )A、能够战胜自己B、发扬自己的长处,避开自己的短处C、为人生的理想执着追求、不懈努力D、自身没有弱点,没有敌人【答案】:【解析】:第4题【单选题】王先生发现儿子的假期作业笔迹有“蹊跷”,细问之下才知是儿子和几个同学一起,在网上团购了“代写暑假作业”,每人平均花费百余元。
下列对团购“代写暑假作业”的看法中错误的是( )A、有钱就能自立于社会B、培养自立能力应从小事做起C、学生应该自主完成作业,要对自己的行为负责D、该做法滋长了学生们依赖和懈怠的思想【答案】:【解析】:第5题【单选题】欣赏下边漫画《自信》。
下列对漫画寓意理解正确的是( )①生活中需要扬起自信的风帆②自信能让我们战胜所有的困难③有了自信就一定能获得成功④自信有助于我们人生目标的实现A、①②B、③④C、①④D、②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列日常生活中的行为不利于培养学生自立能力的是( )①小麦按时独立完成家庭作业②小齐进入九年级后,他妈妈在学校附近租房陪读③小杰的妈妈看小杰学习任务重,从不让他做家务④小樱总是无条件接受父母的一切安排,是父母眼中的乖乖女A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第7题【单选题】有位记者在学校采访时,了解到这样一些奇怪的现象:10多岁的孩子不会穿衣服、扣扣子;一名大一学生和同学发生口角,就导致心理障碍而不得不退学;一位大学生在自己生活了20多年的城市里迷路……对于这些现象,下列说法正确的是( )A、这只是生活中一些小事而已,不值得大惊小怪B、这些学生太懒太笨,应加强学习C、连最起码的生活自理能力和独立处理问题的能力都不具备,很难做到自立自强D、学生应以学业为重,生活中的小事不学也不影响自己的成长【答案】:【解析】:第8题【单选题】李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后,“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。
(新)粤教版《道德与法治》七年级下册7.2.2《意志需磨砺》教案
材料:6名大学生体验生活见课件
抄作业的例子就发生在班级中,同学们感受更深,容易引起共鸣。
课堂小结
世间一切真正美好的东西都是历经磨砺,在痛苦、煎熬之后才水到渠成,灿然绽放,正所谓艰难困苦,玉汝于成,说的就是这个道理。希望同学们自觉磨砺意志,成为一个具有坚强意志品质的钢铁之士。今日为自己的坚强喝彩,明日为自己的胜利欢呼。
材料:好友塞给你一支香烟,说:“不抽算什么男子汉!”你会怎么做?拒绝
如果选择拒绝,你会怎么说呢?
学生回答。
总结:有些来自朋友的不良诱惑需要我们用技巧和自制力果断地回绝,而不必在意他们的不理解和嘲弄。
材料:托尔斯泰见课件
过渡语:只有提高自制力,抗拒诱惑,坚定地进行自我控制和自我调节,朝着既定目标前进,才能使自己的意志得到磨炼。
材料:求助信见课件
活动:举手仪式
材料:甩胳膊见课件
(4)持之以恒,善始善终
“善始容易,善终难”,意志力的锻炼更需要持之以恒,善始善终大凡获得成功的人,都是多年如一日,专心致志不舍的人。如果林肯在其中的某一次失败中放弃了,那么美国的历史上也就永远少了位伟大的总统。或许这个世上有很多的“类曹雪芹”“类司马光”,他们同样聪明同样博学,他们也同样有过雄心与打算,但是真正成功的却只有曹雪芹、司马光,因为那些“类似者们”在中途都放弃了。
导入新课
播放视频《佟丽娅痛哭颤抖不放弃》
过渡语:成功的大门向每个人敞开着,能否取得成功,关键在于:我们是否具有坚强的意志。同学们,你们会有吗?
通过佟丽娅的事例感受意志的力量。
讲授新课
二、意志需磨砺
粤教版七年级道德与法治下册7.2磨砺意志
自觉磨砺意志
挫折对人的影响具有两重性 (1)消极的影响; (2)积极的影响。
自觉磨砺意志
有一位朋友对学功夫很热衷,缠着要拜一位老师为师, 老师说行啊,不过我收学生有一个规矩,凡是意志力薄弱 的不要,你给我站一下大马步吧,能站5分钟就留下,站不 了回家去。
大马步桩是武功的基本功夫,要求两脚分开为臂宽的两倍, 大腿蹲平,是一种很吃力的功夫。朋友拉开架子往地上一站, 只过了半分钟就来了反应:两腿颤抖,呼吸急促,满脸胀红。 不到1分钟就吃不住了,嘴里嚷着“我不行啦我不行啦”就歪 着身子站了起来,看得大家都哈哈大笑。
自觉磨砺意志
自觉磨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意志
曾经半途而废的事情有 今后我打算这样做 实现的办法:A日记 B座右铭
C监督人 执行时间: 年 月 日
签名
自觉磨砺意志
东汉有一少年名叫陈蕃,独 居一室而龌龊不堪。其父之友薛 勤批评他,问他为何不打扫干净 来迎接宾客。他回答说:“大丈 夫处世,当扫除天下,安事一 屋?”薛勤当即反驳道:
我的锻炼计划
我的最大缺点是 。
最容易被自己忽略而又最能暴露自己缺点
的小事是 。
这些小事对我的影响
。
我应该这样做 。
从 开始。
年 月日
自觉磨砺意志
思考:
1、小恒老是管不住自己的原因 是什么? 2、我们怎样面对意志培养中的 各种诱惑?
自觉磨砺意志
自觉磨砺意志
自觉磨砺意志 挖井 功亏一篑
自觉磨砺意志
霍金的故事告诉我们什么道理? 坚强意志对一个人走向成功有什么意义?
自觉磨砺意志
(1)消极的态度; (2)积极的态度。
自觉磨砺意志
自觉磨砺意志
自觉磨砺意志
七年级政治下册 《意志是人的重要心理品质》教案 粤教版
《意志是人的重要心理品质》教学设计教学内容:粤版《思想品德》七年级(下册)第六单元第二课第一课时教学目标1.情感、态度、价值观:感受意志的重要,树立自觉培养坚强意志的决心,立志做一个意志坚强的人。
2.知识与能力:初步理解意志的内涵;知道意志对人生成败的重要作用,懂得坚强的意志在一个人成长和成才过程中的必要性和重要性;能运用所学知识正确解答问题并指导自己的行为。
3.过程与方法:通过系列活动,学习科学的比较方法和归纳法,感悟和体验坚强意志对一个人成长、成才的重要意义。
教学重点:坚强意志对人生的重要意义。
教学难点:意志的内涵。
教学方法:活动教学法。
教学手段:多媒体辅助教学。
教学设想:课程标准强调教学要关注学生的成长需要与生活体验,关注学生的活动;要遵循正确价值观引导与启发学生的独立思考和积极实践相统一的原则。
为此,本节课我围绕教学目标,紧密结合学生的生活、思想实际,设计了环环相扣、层层递进的六个活动板块,试图通过这些活动,引导学生自主学习、合作学习、探究学习,让学生在活动中学有所得(知识与技能),学有所思(过程与方法),学有所感(情感、态度、价值观),学有所用(行为与习惯)。
教学过程一、走进意志师:同学们喜欢听故事吗?(学生答:喜欢)下面我们一起来听一个故事。
多媒体播放录音:一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员,他觉得那里的孩子身体条件都很好,在技术上也各有特长,实在不分上下。
于是,这位教练二话没学,当即要求孩子们都排成一排,靠墙倒立,而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。
时间就这样一分一秒地过去了……师:这个故事完整吗?(学生答:不完整)面对这个不完整的故事,你想提出哪些问题?学生可能提出的问题有:1.这个故事的结果怎样?请把故事续编下去。
2.教练使出这一招有何用意?教练究竟要选出神样的队员?(引导学生尝试回答上述问题并在此基础上引出下面要探讨的问题:什么是意志?坚强的意志对人生有何重要意义)二、认识意志师:意志作为人的一种心理活动,是通过人的外在言行表现出来的。
粤教版《道德与法治》七年级下册 7.2磨砺意志
这样行不行?
2. 培养良好的行为习惯
磨砺意志,要向自己挑战, 向自己的坏毛病、坏 习惯“开刀”。比如,你爱睡懒觉,那就从明天开始, 定好闹钟,坚持按时起床;你没养成看书的习惯,那 就计划让自己每天读书一小时;你贪玩,那就要求自 己每天复习功课和完成作业后才去玩……在形成良好 行为习惯的同时,我们的意志品质也得到了锻炼。
霍金的故事告诉我们 什么道理?坚强的意 志对一个人走向成功 有什么意义?
4.意志对人的作用
① 意志是人重要的心理品质
② 良好意志的人,能够朝着自己的人生目标 前进 ③ 意志还是战胜挫折所需要的优秀品质
作业
• 练习册P52-53一、二、三 • 背诵“挫折对人的影响”
二、意志需磨砺
卧薪尝胆
春秋时期,吴国和越国发生了 战争.越国被吴国打败,越国勾践 被夫差俘虏.后来,吴王夫差释放 了勾践,让他回到了越国国都会 稽.勾践在坐卧的地方吊了个苦 胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆. 每天吃饭时都尝尝苦胆.总扪心 自责:"你忘了会稽大败之辱 吗?"就这样勾践磨练意志、发 愤图强,经过十年发展生产,积聚 力量,又经过十年练兵,终于在公 元前473年打败夫差,灭掉了吴 国.
交流与思考:说说你遇到的挫折?你面对挫折 时是什么态度?
参加演讲比赛连名次都 没有排上,以后再也不 参加这种活动了! 上次考试年级名次下降 了十几名,我下次一定 要追上他们。
3.对待挫折的不同态度
① 消极态度:向挫折屈服,陷入焦虑不安、 悲观失望情绪 ② 积极态度(对待挫折应有的态度-怎么办) :勇敢面对挫折,冷静思考,认真分析原 因,寻找解决办法,不屈不挠地努力
从勾践的事例中你得到什么启示?
坚强的意志不仅能够帮助我们战 胜挫折,而且有助于我们克服自身 弱点,成就人生。
粤教版《道德与法治》七年级下册7.2《磨砺意志》导学案(含答案)
7.2《磨砺意志》导学案(含答案)7.2 第1课时战胜挫折需要坚强的意志知识要点1.人生难免有挫折:在现实生活中,遇到或大或小的是人生道路上的正常现象,每个人几乎都无法避免。
2.挫折对人的影响具有。
它固然会给我们的身心造成和,带来精神上的和,但也能使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的。
3.面对挫折的不同态度:(1)向挫折屈服的态度:陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔。
(2)勇敢地战胜挫折的态度:,,,不屈不挠地努力,最终走出困境,成为生活的强者。
4.将挫折转化为前进的动力,需要我们有。
5.良好意志对我们战胜挫折的意义:一个具有良好意志品质的人,在艰难的条件下,能够地朝着人生目标迈进,而不依赖他人的;在实现目标的过程中,能够,而有,不轻言放弃;能够,不;能够很好地,最终战胜挫折课前检测1.“人牛路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只要我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
”这句活表明( )A.经受挫折是成功的捷径 B.人生难免有挫折C.勇敢战胜挫折有助于成功 D.经历过挫折就一定会成功2.2015年入夏以来,广东接连遭遇暴雨的密集“洗礼”,持续强降雨不断冲刷着各地洪水的历史纪录,河堤被冲毁、农田被淹没、交通和通信中断、房屋倒塌……给人们的生活带来许多“挫折”,对此,下列认识正确的是( )A.挫折是我们迈向成功的转折点 B.自然灾害足产生挫折的唯一原因C.人生难免都会遇到挫折 D.战胜挫折主要依靠他人的帮助3.五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,并以优异成绩考入大学。
你从中得到的启示足( )A.挫折是人生的一部分,挫折越多越有利于成功B.面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度C.坚强意志是战胜挫折,实现一切目标的保障D.冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键4.“是挫折使骨头峰如燧石,是挫折使软骨变成肌肉”这一外国格言表明( ) A.挫折是在所难免的B.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍C.导致挫折的因素是多种多样的D.正确对待挫折,挫折也会成为人生中的宝贵财寓课时巩固一、单项选择题1.“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。
粤教版道德与法治七年级下册7.2.2《意志需磨砺》教学设计
粤教版道德与法治七年级下册7.2.2《意志需磨砺》教学设计一. 教材分析粤教版道德与法治七年级下册7.2.2《意志需磨砺》一课,主要让学生认识到磨砺坚强意志的重要性,以及如何通过方法与技巧来培养自己的坚强意志。
教材内容主要包括:1. 坚强意志的涵义及其重要性;2. 磨砺坚强意志的方法与技巧;3. 如何在生活中锻炼自己的意志力。
通过本节课的学习,使学生明白坚强意志对于个人成长的重要性,并能够在日常生活中有意识地锻炼和培养自己的意志力。
二. 学情分析七年级的学生正处在青春期,独立意识逐渐增强,但意志力相对较弱。
他们在面对困难和挑战时,往往容易放弃,缺乏坚持不懈的精神。
因此,本节课的内容对于他们来说具有很强的现实意义。
学生通过课堂学习,了解坚强意志的重要性,掌握磨砺意志的方法与技巧,能够在生活中更好地面对挑战,培养良好的意志品质。
三. 教学目标1.知识与技能:让学生理解坚强意志的涵义及其重要性,掌握磨砺坚强意志的方法与技巧。
2.过程与方法:通过小组讨论、案例分析等方式,培养学生合作学习的能力和分析问题的能力。
3.情感态度与价值观:使学生认识到坚强意志对于个人成长的重要性,树立磨砺意志、积极面对困难的信念。
四. 教学重难点1.教学重点:坚强意志的涵义及其重要性,磨砺坚强意志的方法与技巧。
2.教学难点:如何在生活中锻炼自己的意志力,培养学生面对困难的勇气和毅力。
五. 教学方法1.案例分析法:通过分析典型事例,使学生深入理解坚强意志的重要性,以及如何磨砺意志。
2.小组讨论法:引导学生分组讨论,培养学生的合作意识和分析问题的能力。
3.情境模拟法:创设生活情境,让学生在模拟实践中锻炼意志力。
六. 教学准备1.准备相关案例材料,用于课堂分析和讨论。
2.设计好课堂练习题,以便学生在课堂上进行实践操作。
3.准备相关视频或图片,用于课堂导入和情境模拟。
七. 教学过程1.导入(5分钟)通过播放一段关于坚强意志的视频,引发学生对坚强意志的兴趣,进而导入本节课的主题。
粤教版七年级政治下册磨砺意志教学案
粤教版七年级政治下册磨砺意志教学案“以自学为主的堂教学模式”学教案题62磨砺意志(一时)授时间3.1总时18学习目标知识与能力:知道意志对人生成败的重要作用,懂得意志在一个人成长和成才过程中的必要性和重要性。
理解坚强意志的表现及消极作用和积极作用。
过程与方法:通过“探究园”中的情境研讨活动,学习科学的比较方法,懂得培养意志过程中的种种可能诱惑。
通过“心灵导航”的意志是人的重要心理品质的内容,了解坚强意志的四个表现。
情感、态度与价值观:通过几个活动,让学生感受到意志对个人事业成功的重要意义,树立培养坚强意志的决心和信心。
学习重难点1、认识意志是人的重要心理品质,培养坚强的意志2、反省自己意志薄弱的表现,寻找差距,明确努力方向学习过程设计(学案)差异化一.激趣导入:活动:请同学们按平时书写习惯依次写出3个字:我很坚强,并说说书写的感觉;然后再请同学们用脸颊与肩部夹住笔写出同上4个:我很坚强,并谈体验。
学生:教师:我们每个人的人生道路都不是铺满鲜花的平坦大道,当我们遭遇挫折和打击时,除了有面对挫折的积极的态度以外,我们作为青少年还需要有坚强的意志,只有磨砺出坚强的意志,才能战胜前进道路上的种种困难,才是生活中的强者。
这节我们一起来学习应该如何成就坚强。
先给大家分钟时间自学62完成自学小任务。
二学案设计:1、意志坚强的表现有哪些?优良意志的特点是?2、为什么说坚强意志是成功的保证?3、想想自己有哪些是意志坚强的表现,有哪些是意志薄弱的表现?4.怎样培养和锻炼坚强的意志?三.反馈点拨:时间到让我们一起来听这样一个故事《太行山上的寓公》思考:本故事告诉了我们什么道理?学生1:学生2:师:同学们说的真好,是啊,没有坚强的意志,就不可能改变该村的面貌,就不可能感动众生。
送给大家一句话:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。
学生反馈1:意志坚强的表现有哪些?优良意志的特点是?学生回答:教师:无须点拨,本处不是难点。
七年级政治下册第六单元第二节磨砺意志课件粤教版概要
——塞内加
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——佚名
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
——孟子
卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里
百折不挠。 ——贝多芬
一个人的成功是靠高智商,还是其他?
一、意志是人的重要心理品质
1、意志是人的重要的个性心理品质(问题1)
故事会:《轮椅上的科学巨人》P37
从霍金的故事,你体会到什么?
曹雪芹 《红楼梦》 10 摩尔根 《古代社会》 40
列夫· 托尔斯 《战争与和平》 37 马克思 《资本论》 40
泰
日本的幼儿园让孩子们冬天穿很少的衣服在
雪地里玩,夏天逼迫孩子们到游泳池去游泳。日 本文部省还推行一种“冒险教育”,组织学生赴 无人岛进行为期11天的探险旅行,岛上无电、无房, 缺水、缺食物,学生必须自己搭草棚、找水、捉 鱼虾、劈柴生火、烧菜煮饭。日本有一所学校让 学生吃“忆苦饭”,学生不肯吃,拒食三天,校 方毫不动摇,到第四天,孩子们终于吃下了这顿 “忆苦饭”。美国旧金山丹维尔的一所私立贵族 高中有一项传统的毕业训练科目,即学生必须完 成三个星期的野外生活训练,训练内容包括穿越 荒漠、攀登崖壁、自搭帐篷、自寻食物等。
古之成事业、大学问者必将经过三种境 界:第一种是“昨夜西风凋碧树,独上高楼, 望尽天涯路”;第二种是“衣带渐宽终不悔, ”。
—— 王国维
上课到此结束,谢谢同学们!
THE END
2021年2月8日星期W10时25分41秒
基本品质,而这种品质正有赖于日常生活中的点滴培养。从小培 养自己具有坚强的意志, 有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
二、磨砺坚强意志(问题4 重难点)
阅读与感悟《言必行,行必果》P41 从以上的短文中感悟到,我们怎样才能
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册[7.2 磨砺意志]粤教版复习特训[含答案解析]六十七
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册[7.2 磨砺意志]粤教版复习特训[含答案解析]六十七第1题【单选题】“我们不要怕失败,总结经验教训,再重来。
经过挫折和失败,会使我们变得能干,变得更加聪明。
”这句话给我们的启示是( )A、要学会调节自己的情绪B、时间会冲淡所有失败的不良影响C、只要不怕失败,就能战胜挫折D、人们在不断克服困难、战胜挫折中取得成功与进步【答案】:【解析】:第2题【单选题】墨子说:“志不强者智不达。
”梁启超说:“有毅力者成,反者败。
”这给我们的启示是( )A、意志薄弱的人同样能成就事业B、人能有意识地调节自己的思想C、意志坚强是成才、成人的关键D、做不感兴趣的事可以磨炼意志【答案】:【解析】:第3题【单选题】右边漫画中小鸟的态度启示我们,如果遭遇人生挫折,应该( )①善于调整心态,正视挫折②学会自我安慰,顺其自然③强调客观因素,自暴自弃④保持乐观态度,勇于应对A、①④B、②③C、③④D、①②【答案】:【解析】:第4题【单选题】一位食品加工商租船从外地采购了大量蔗糖和面粉,返回时遇到了强风暴雨,所有蔗糖和面粉被淋湿变成了糖稀和面糊。
货主忧愁不已,这时他看到船主在烤铁板鱿鱼,他突发奇想:这些没有用的糖稀和面糊,能不能烤成一种食品呢?从此,世界上多了一种新式食品——饼干。
这个故事告诉我们( )A、战胜困难挫折,要有乐观的态度B、学会自我疏导,排解消极情绪C、要想获得成功,必须多经历失败D、挫折激励创新,创新战胜挫折【答案】:【解析】:第5题【单选题】成龙是家喻户晓的电影明星,他曾说:“大家现在看我很风光,可我真是一步一步苦过来的,人这一辈子,想干成点事,都要勇于吃苦、敢于坚持,这是人生的必修课。
我的格言是永不放弃。
”这句话表明( )A、失败和挫折是成功的垫脚石B、一个人不经历挫折就不可能取得成功C、没有挫折的人生是不完美的人生D、受到的挫折越大,取得的成就也越大【答案】:【解析】:第6题【单选题】刘伟,10岁时因触电意外失去双臂,但是刘伟不向命运低头,12岁学习游泳,14岁获得全国游泳亚军;后来因为身体原因不能再游泳,他重新给自己定个目标——学钢琴。
粤教版七年级下册道德与法治意志需磨砺
贝多芬,著名音乐家。 贝多芬童年悲惨,更不幸的是28岁那年的 耳聋,先是耳朵日夜作响,继而听觉日益 衰弱。从此,他孤独地过着聋人的生活, 全部精力都用于和聋疾苦战。他作曲时, 常把一根细木棍咬在嘴里,借以感受钢琴 的振动。他著名的《命运交响曲》就是在 完全失去听觉的状态中创作的。
邰丽华,中国特殊艺术协会的副主席。
p65
霍金,著名物理学家。
霍金十三、四岁时已下定决心要从事物 理学和天文学的研究。十七岁那年,他考到了 自然科学的奖学金,顺利入读牛津大学。学士 毕业后他转到剑桥大学攻读博士,研究宇宙学。 不久他患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病,医 生对此病束手无策,他排除万难,从挫折中站 起来,继续潜心研究。
曾庆凤
提高耐 力,争 取长跑 拿满分。
每天在 学校的 操场跑 1000米
中考体 育考试 1000米 满分。
2 活动
培养良好的行为习惯
赶走坏毛病,迎来好习惯
小组成员各自说一个自己的坏毛病,由组 长记录在彩纸上,小组其他成员提出解决 办法,并记录在彩纸上。
★限时5分钟
开始 时间到
3
培养自我控制、自我调节的能力
两岁时因高烧失去了听力。辗转求医, 始终不见好转。后来,父母将她送人市聋哑 学校学习。她以独特方式创造艺术,15岁成 为中国残疾人艺术团的领舞演员。舞蹈使邰 丽华品尝到无穷的欢乐,但她知道,知识对 于一个人的重要。于是她又将自己练舞的倔 劲放在学习文化课上,1994年如愿以偿地考 取了湖北美术学院装潢设计系,成为了一名 大学生。
(广宁县赤坑镇汶水小学教师)
在山区边远学校从教二十年, 自2004年患上白血病以来,她病 倒两次后靠着坚强的意志重返讲台。 近年来,她拖着溃烂的双脚给学生 上课,她用爱与坚守,让生命之花 在山区教坛上坚强绽放!
粤教版道德与法治七年级下册7.2.2《意志需磨砺》课件1
面对挫折会出现哪些不同态度
当挫折出现时,不同的人会产
生不同的反应,所采取的态度
也不消一极态样。
积极态度
•有的人度会向 •有的人会勇敢地 挫折屈服,陷 面对挫折,冷静思 入焦虑不安、 考,认真分析原因 悲观失望的消 ,寻找解决办法,
极自结情拔绪 。挫怎中折样不和的能逆 影境 响不对 ,屈你 关不的 键挠人是地生看努造你力成采。
习惯运是。一种顽强而巨大的 力此,量人,语自它幼可以应主该宰通—过人—完生印度美。谚因的
教育,去建立一种好习惯。
2 、培养良好的行为习惯
向自己的坏习惯、坏毛病
开刀磨。砺意志,要向自 己挑战,向自己的坏毛病 、坏习惯“开刀”。在形成 良好行为习惯的同时,我 们的意志品质也得到了锻
格 要断送一个人,只 言
坚强意志有什么作用?
坚强的意志不 仅能够帮助我们战 胜挫折,而且有助 于我们克服自身弱 点,成就人生。
有一位运动员曾经两次获得马 拉松长跑世界冠军,很多人都想知 道他成功的秘诀。许多年后,他在 自传中说:“每次比赛之前,我都 要乘车把比赛的路线仔细看一遍, 并把沿线比较醒目的标志画下来, 比如第一个标志是银行,第二个标 志是一棵大树,第三个是一座红房 子…这样一直画到赛程的终点。比
当堂检测单项选择题
1. 中 国 有 句 老 话 : 困 难 像
D 弹 簧 , 看 你 强 不 强 。 这 里
的强是指( ) A.困难的难度 B.身体的强壮 C.弹簧的强度 D.战胜困难的坚强意志
2.陈景润在极其艰苦的条件下仍
坚持科学研究,无论什么困难都
没有动摇过他的信念.坚强的意
志,支持他做最后的冲击,终于
赛开始后,我从就这以位最世快界的冠速度军奋的力 向第一个成目功标秘冲诀去中,得等到什达一么个启目
粤教版思想品德七年级下册基础知识巩固
粤教版思想品德七年级下册基础知识巩固■第五单元珍爱生命□第一节生命宝贵1.生命的重要性p4/2-3 *①生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩;②我们人类是自然界的一部分,是生命世界的一员;③每个生命都是独一无二的,各种生命共同构成美丽而神奇的生命世界。
2.各种生命的关系:p5/2各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命相互依存,相依为命。
3.人类该怎样与自然相处? p4/2人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处。
4.人类对自然的态度p4/4人类来自于大自然,是大自然进化的结果,我们对大自然应抱有敬畏之心,感激之情。
5.怎样珍爱生命,善待生命p5---p6 *①正确认识人与自然的关系,人与大自然应共生共存、和谐相处;②珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;③善待其他生命。
□第二节感受青春1.我们应怎样珍惜青春?p13/3-5 *①开放自己的心灵世界②努力充实自己③从生活小事做起□第三节人生多彩1.我们应怎样探索人生的意义?(人怎样活着才有意义)p21/4 p22/2-3 *①追求积极向上的人生目标②保持积极乐观的人生态度③充分利用有限的今天2.人生价值的含义(体现)p23/1 *一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的3、劳动创造是人生价值的源泉,创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准;p23/2劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程;我们的学习也是一种创造性■第六单元自强不息□第一节直面挫折1.挫折的两重性(挫折和逆境对人的影响具有两重性)p31/4消极:挫折给我们身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦。
积极:能使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点。
2.挫折产生的原因p31/3自然灾害或社会、个人条件限制等3.面对挫折的不同态度及其表现:P31/5 *(1)消极态度和积极态度(2)表现:积极态度:面对挫折冷静思考,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者。
【初中课件】粤教版道德与法治七年级下册7.2.2《意志需磨砺》4课件ppt.ppt
你知道缸中的秘决是什么吗?
秘诀是坚强的意志。坚强的意志不是天 生的,是通过自我控制磨砺出来的。
澳虎爸虎妈让3岁儿子攀爬百米悬崖磨练意志
詹姆斯·卡斯特里森让3岁的儿子和自己一起挑 战攀爬100米悬崖,詹姆斯表示极限挑战有助 于“塑造孩子的性格”。
富兰克林是美国杰出的科学家、 社会活动家、思想家和外交家。
他为了改掉一些坏的习惯,自 己找到了十三条好的习惯去努力 改变自己:节制欲望;自我控制; 少说废话;有条不紊;信心坚定; 节约开支;勤奋努力;忠诚老实; 待人公正;保持清洁;心胸开阔; 慎言谨行;谦虚有礼。
小东在之前是个很乖的学生,上到 初二后他结识了一些无心向学的人, 学会了喝酒,骗家里人说去上学而跑 去网吧玩,还经常向同学敲诈钱财来 花,学习成绩更是一落千丈。俗话说: 学坏三天,学好三年。
中小学精编教育课件
佟丽娅痛哭颤抖不放弃
二、意志需磨砺
举世闻名的红军长征,在人类历 史上前所未有,极其伟大。红军 走过了赣、闽、粤、湘等十一个 省,经过了五岭山脉、湘江、乌 江、金沙江、大渡河以及雪山草 地等万水千山,战胜了重重艰难 险阻,行程达两万五千里。
红军在如此艰苦的条件下取得长征的胜利说明了什么?
特殊的选拔
一个体操教练到一所业余体校选拔队员,他觉得那里的孩 子们身体条件都很好,技术上各有特长,实在难分高下。他 二话没说,要孩子们排成一排,靠墙倒立,而他却走到几十 米之外跟别人聊天去了。时间就这样慢慢地过去……
•队员们会有什么样的表现? •教练会挑选哪种队员? •为什么作出这种选择? •你认同教练的做法吗?
(1)明确提出锻炼意志的目标
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册7.2 磨砺意志粤教版拔高训练第三篇
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册7.2 磨砺意志粤教版拔高训练第三篇第1题【单选题】磨炼坚强的意志,应善于管理自己。
如何管理自己呢?下列做法不正确的是( )A、做每一件事前,可以尝试先制订一个切实可行的计划,然后按计划实行B、及时检查计划实行的情况,坚持下去,形成良好的习惯C、对自己加强管理,不做任何艰苦的事情D、根据自己的实际,合理安排时间【答案】:【解析】:第2题【单选题】“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
”这说明( )A、人生难免有挫折,挫折与人生相伴B、山重水复疑无路,柳暗花明又一村C、挫折就是人生成长的障碍D、挫折并不可怕,可怕的是不能正确对待挫折【答案】:【解析】:第3题【单选题】做事情就应该持之以恒,善始善终,如果我们的意志比较薄弱,我们可以采取一些方法来提醒自己。
那么下列方法合适的是( )①为自己写座右铭②让父母、同学监督自己③当自己松懈时,要主动让父母打骂自己④如果确实坚持不了,要学会找借口为自己开脱B、③④C、①③D、②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】品学兼优的小超从小父亲离世,与体弱多病的母亲相依为命。
为了照顾母亲,小超揽下了所有的家务。
他的身上体现了( ) ①孝敬父母与长辈的传统美德②战胜挫折的坚强意志③自强不息为核心的民族精神④艰苦奋斗的优良品质A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】有的同学在公共场合好逞英雄,调皮捣蛋、起哄、扰乱公共秩序、对人没礼貌、出言不逊等。
这些同学特别需要培养的意志品质是( )A、拒绝不良诱惑B、善于约束自己C、不骄傲,不自满D、接受别人的意见。
【解析】:第6题【单选题】关于意志,以下说法正确的是( )①人的意志通常与他们的能力成正比例②每个人都有坚强的意志③意志薄弱的人经过锻炼也难以变得坚强起来④自觉性贯穿于整个意志行动始终,是产生坚强意志的精神支柱A、①④B、②④C、②③D、③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】微软公司前任执行总裁比尔·盖茨特别喜欢雇佣有过失落经历的人,而一位哈佛教授也介绍说,现在主管们讨论候选人时会说:“让我们担心的是,这个人从未经历过失败”上述两事例说明( )A、人生难免有挫折B、挫折能使我们获得更加丰富的生活经验C、没有经历挫折的人不可能成为人才D、挫折不是坏事,失败多了就能成功【答案】:第8题【单选题】A、战胜挫折树立自信B、帮助他人与人为善C、开拓进取自尊知耻D、放飞理想换位思考【答案】:【解析】:第9题【单选题】对于顺境和逆境,以下说法中,正确的是( )①顺境为我们的成长创造了有利条件②逆境可以成为促进人发展的动力③顺境容易消磨人的斗志④逆境难以催人奋发图强A、①②③B、②③④C、①②D、①④【答案】:第10题【单选题】“贫穷不是乞求别人同情的资本,我们更应该学会坚强与独立。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册7.2 磨砺意志复习巩固三十九
第1题【单选题】
“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
”面对挫折,我们青少年应该( )
A、开设挫折教育课,提升学生的耐挫力
B、相信经历挫折就能取得成功
C、随遇而安,随波逐流
D、磨砺坚强的意志,迎难而上
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
A、挫折在人生中可以避免
B、挫折是人生的一部分
C、人生只有挫折和失败
D、“心想事成”可以实现
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“天行健,君子以自强不息”,这是中华儿女基本的人生态度。
下列人物的表现属于意志坚强的有( )
①司马迁忍辱负重,历时27年完成鸿篇巨著《史记》
②袁隆平长年累月在田间地头工作,成功培育出杂交水稻
③七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服
④小明几次考试数学都不及格,就讨厌上数学课了
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
挫折和逆境对人的影响具有两重性,表现为( )。
①给人身心造成打击和压力②使人经受诱惑③使人得到锻炼和磨砺④给人带来精神上的烦恼和痛苦
A、①②④
B、①②③
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
著名企业家李嘉诚在自己的微博上说了这么一句话:“没有谁的人生是一帆风顺的,世界上最浪费时间的事就是给年轻人讲经验,讲一万句不如你自己摔一跤,眼泪叫你做人,后悔帮你成长,疼痛才是最好的老师。
”这句话旨在说明( )
①挫折是普遍存在的②挫折是一笔宝贵的人生财富
③意志的坚忍性特征④创新是战胜挫折的必由之路
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
习惯是一种无形的巨大力量,会影响人的思想和行为。
良好的学习习惯是一个人终身受益的财富,但好习惯不是轻而易举就能形成的,只有具有坚强意志的人,才能持之以恒,逐步养成。
这说明( )
A、具备坚强的意志品质就一定能形成良好的学习习惯
B、形成良好的学习习惯,需要坚强的意志
C、坚定正确的人生方向,需要坚强的意志
D、完成一番事业,需要坚强的意志
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。
”这首诗告诉我们( )①挫折的存在具有普遍性②挫折对人具有双重影响③应以积极的态度对待挫折④挫折是走向成功的铺路石
A、①③
C、①④
D、②③
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎,弟弟丧失行走能力,从小学到大学,哥哥长期背着弟弟艰难求学,手足情深,不离不弃。
“背学”兄弟的事迹告诉我们( )
A、艰苦的环境是取得人生成功的根本保证
B、要善待他人的生命,不用珍爱自己的生命
C、凡事都以个人利益为重,不必考虑他人利益
D、要勇于面对挫折,磨励坚强意志,做生活的强者
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
一则汶川地震的报道曾这样惊叹:“虞锦华的存活是一个奇迹!”她被埋在废墟下长达6天多,是那次地震中被营救时间最长的脱险者。
激发她强烈求生欲望和生存潜能的是( )
A、积极的情绪
B、良好的习惯
C、坚强的意志
D、阳光的心态
【答案】:
第10题【单选题】
作家高士其一生历经磨难,尤其是全身瘫痪对他的打击几乎是致命的,然而他却重振起来,创作大量深受青少年喜爱的科普作品。
他的成功说明( )①任何人做任何事情,必须经历挫折,才能获得成功②挫折是一把双刃剑,有积极的作用,也有消极的作用③挫折能够磨炼人的意志,使人增长才干④挫折可以作为人生经历中的宝贵财富,使人走向成熟、走向成功
A、①③
B、②④
C、①②③
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第11题【判断题】
只有困境,才能磨砺坚强意志。
( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第12题【判断题】
意志品质的锻炼首先应从确定目标并努力达到这些目标开始。
( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
2011年7月15日,百余名小学生走进武警太原指挥学院,吃军营饭,住军人宿舍,训练军事科目,学习国防知识。
多数家长表示:“让孩子进军营,一是为了让孩子开阔视野,学习军人的优良品质;二是希望孩子能多吃点苦。
”
你赞成上述材料中家长的“吃苦”教育吗?请说明一下理由。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
在上世纪60年代末,常用治疗疟疾的药物——通氯喹或奎宁已经失效,但疟疾患者却在持续增加。
39岁的屠呦呦临危受命,开始征服疟疾的艰难历程。
在当时艰苦的条件下,她以惊人的毅力和不懈的追求,排除万难、埋头苦干、潜心钻研、坚韧不拔、持之以恒的工作作风,始终围绕科学目标脚踏实地勤奋工作。
从1969年1月开始,历经380多次实验、190多个样品、2000多张卡片,最终都没有成功。
最
后,呦呦改用沸点较低的乙醚进行实验,终于发现了青蒿素。
屠呦呦也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学。
某校七(1)班阅读了这个感人材料后,决定开展一次以“磨砺坚强意志”为主题的系列活动,请你也参与进来,完成:
请你讲出两个印象中意志坚强的人的故事(本套题材料出现的人物事例除外)。
屠呦呦的事迹令你感动吗?为什么?
为了更好宣传屠呦呦临危受命、惊人的毅力,排除万难、坚韧不拔、持之以恒的工作作风,磨砺我们的坚强意志需要两个宣传方式,请你拟定出。
屠呦呦发现青蒿素坎坷经历对你有何启示。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
无臂少年黄海丰,不但能骑自行车,还能用刀切菜、用颈子夹着锅铲炒菜,甚至用残疾的脚穿针缝衣服。
更厉害的是,他还学会了游泳,并且在全国残疾人游泳锦标赛上获得了5块金牌,被人们惊呼为“中国的菲尔普斯”。
黄海丰常说:“我要咬牙克服最大的困难,实现自己的目标。
”
从黄海丰身上你看到了怎样的意志品质?
从黄海丰的事迹中你体会到坚强意志品质对实现人生目标有什么作用?
谈谈你打算怎样磨炼自己的坚强意志。
【答案】:
【解析】:。