小学语文苏教版(2016)三年级下册第七单元21 一路花香-章节测试习题

章节测试题
1.【答题】根据拼音选汉字。

骄傲浇花欣赏不禁漏掉花瓶
bù jīn( )
huā pínɡ( )
lòu diào( )
jiāo ào( )
【答案】不禁花瓶漏掉骄傲
【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

2.【答题】根据拼音选汉字。

日复一日损坏浇灌完好无损水罐惭愧
cán kuì( )
shuǐ guàn( )
wán hǎo wú sǔn( )
rì fù yī rì( )
【答案】惭愧水罐完好无损日复一日
【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

3.【答题】选字组词。

歉谦逢缝
道( )
( )虚
( )补
相( )
【答案】道歉谦虚缝补相逢
【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。

4.【答题】选字组词。

灌罐渐惭
渐( )
( )愧
( )子
浇( )
【答案】渐渐惭愧罐子浇灌
【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。

5.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。

jīn jìn zhòng zhǒng
1．公共场合禁( )止吸烟，但他禁( )不住还是拿出了香烟。

2．春天是播种( )的季节，农民伯伯早早在地里种( )下了种子。

【答案】jìn jīn zhǒng zhòng
【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。

6.【答题】选择恰当的关联词填空。

（）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（）不会盛开。

A.只有……才……
B.不仅……还……
C.如果……就……
D.虽然……但是……
【答案】C
【分析】本题考查学生对关联词的运用。

【解答】做此类的题目，首选要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。

这两个句子是条件关系,因此选择“如果……就……”这个关联词，故选C。

7.【答题】为下面的句中的“缝”字选出合适解释。

①用针线连缀。

②裂开或自然露出的窄长的口子。

1.妈妈把我的衣服破口缝上了。

( )
2.一场大雨后，河岸上出现了一条大裂缝。

( )
【答案】1.①用针线连缀。

2.②裂开或自然露出的窄长的口子。

【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。

【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。

掌握这一点要注意平时的积累和运用。

8.【答题】读课文，选出理解正确的选项。

《一路花香》告诉我们（）
A.做人要像完好的水罐一样，不能骄傲。

B.世上每一件东西，每个人都有自身存在的价值，我们应该利用它们的特点，发挥它。

C.要爱护花草树木，保护环境人人有责。

【答案】B
【分析】本题考查学生对课文内容的理解。

【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。

9.【答题】按要求写句子。

1.挑水工摘下美丽的鲜花插在主人的花瓶里。

(改为“被”字句)
_______________________________
2.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）
________________________________
【答案】1.美丽的鲜花被挑水工摘下插在主人的花瓶里。

2.如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。

【分析】本题考查学生改写句子的能力。

【解答】被字句”的基本格式是：“谁被谁怎么样”。

其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。

用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。

反问句变陈述句：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

10.【答题】选择恰当的关联词填空。

（）那只陶罐有条裂缝，（）每天到达目的地只剩下半罐水。

A.如果……就……
B.虽然……但是……
C.只有……才……
D.因为……所以……
【答案】D
【分析】本题考查学生对关联词的运用。

【解答】做此类的题目，首选要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。

这两个句子是因果关系,因此选择“因为……所以……”这个关联词语，故选D。

11.【答题】下列句子缩句正确的选项是（）
那只有裂缝的水罐感到十分惭愧。

A.那只水罐感到惭愧。

B.有裂缝的水罐十分惭愧。

C.水罐感到惭愧。

【答案】C
【分析】本题考查学生对缩句的掌握情况。

【解答】缩句就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。

做此类题目要认真读懂原句，明白句子的意思。

12.【答题】回顾《一路花香》，选择正确选项。

文中有裂缝的水罐为什么伤心？（）
A.因为自己是一只破水罐而伤心。

B.因为总是被完好的水罐欺负而伤心。

C.因为破损的水罐每次只能运半罐水给挑水工增加了工作量。

【答案】C
【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。

【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。

13.【综合题文】我会阅读。

当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。

但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。

于是，它再一次向挑水工道歉。

但挑水工说（）难道你没有注意吗（）刚才那些美丽的花儿只长在你这一边（）那是因为我早知道你的裂缝（）并且利用了它( )我在你这一边撒下了花种( )于是每天我们从小溪边回来的时候( )你就浇灌了它们( )两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。

如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
【答题】依次给语段中缺少标点的地方加上标点。

________________________________
【答案】：“？。

，。

，，。

【分析】本题考查学生对标点符号的运用能力。

【解答】标点符号的使用，关注它的一般形式上的使用特点是正确的；但是仅仅关心这一点还是远远不够的。

其实标点符号的使用，归根结底是句意和句子结构的把握，这一点必须引起高度重视。

【答题】简要说说挑水工的话告诉我们一个什么道理？
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【答案】每一件东西，每一个人都有自身的价值，既不能骄傲也不能自馁，只要利用自身的特点，就能发挥自己的作用。

【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。

【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。