危险源辨识培训

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危险源辨识培训
每个人只错了一点点
巴西海顺远洋运输公司门前立着一块高5米宽2米 的石头,上面密密麻麻地刻满葡萄牙语,石头上 所刻的文字记录着上世纪60年代巴西海顺远洋运 输公司所发生的一起海难事故经过。
当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出事 地点时,“环大西洋”号海轮消失了,21名船员 不见了,海面上只有一个救生电台有节奏地发着 求救的摩氏码。救援人员看着平静的大海发呆, 谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了 什么,从而导致这条最先进的船沉没。
14.机电长科恩:3月23日14点我发现跳闸了,因为 这是以前也出现过的现象,没多想,就将阀合上 ,没有查明原因。
15.三管轮马辛:感到空气不好,先打电话到厨房, 证明没有问题后,又让机舱打开通风阀。
16.大厨史若:我接马辛电话时,开玩笑说,我们在 这里有什么问题?你还不来帮我们做饭?然后问 乌苏拉:“我们这里都安全吧?”
怎么办呢?
三块钢板-美国空军流传的故事
空军请来了数学家亚伯拉罕·沃尔德。沃 尔德的方法十分简单。
把统计表发给地勤技师,让他们把飞机 上弹洞的位置报上来,然后,铺开一张大白 纸,画出飞机的轮廓,再把那些小窟窿一个 一个地添上去。
画完后,大家一看,飞机浑身上下都是 窟窿,只有飞行员座舱和尾翼两个地方,几 乎是空白。
识别可能导致事故风险的危险源 只识别“根源”没有意义 没有“根源”就没有“状态” 应在识别“根源”的基础上进一步识别“状态”
危险源与事故隐患的区别
危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放 的危险的、可造成人员伤害、财产损失或环境破 坏的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的 部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。
体、高温物体等。
危险能量
电能
高温物体 (热能)
高位能
生物性风险
化学能
机械能
第二类危险源举例
第二类危险源包括人、物、环境三个方面的问题: 1. 人的失误
人的行为结果偏离了被要求的标准,即没有完成规定 功能的现象。
人的不安全行为也属于人的失误。 人的失误会造成能量或危险物质控制系统故障,使屏蔽破坏或失
三块钢板-美国空军流传的故事
第三块钢板的故事,来自一位数学家。 二战后期,美军对德国和日本法西斯展
开大规模战略轰炸,每天都有成千架轰炸机 呼啸而去,返回时,往往损失惨重。
对此,美国空军十分头疼:如果降低损 失,就要往飞机上焊防弹钢板;如果整个飞 机都焊上钢板,速度、航程、载弹量等都要 受到影响。
这就是沉船的倾诉,读完这个故事,在沉重的叹 息之后,我们获得了什么启示呢?
我们不难推断这个灾难是如何发生的:
被理查德私买回来台灯后,并没有人制止这件事 ,同事找他时又把台灯随手打开。负责安全巡视 的人又漏掉了这个正在肇事的房间。实际上,由 于底座太轻,开着的台灯在船只的颠簸中掉到了 地上,在地毯上点燃了第一个火苗。然后,火苗 慢慢爬上桌腿、桌布、床单……房间过热,电路 烧断,出现跳闸,电工却对这个重大的危险信号 习以为常,问也不问就随手把闸合上。因为房间 里的消防探头被拆掉了,新的尚未安装,所以无 法报警,火苗静悄悄地肆虐着。
这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子,打 开瓶子,里面有一张纸条,21种笔迹,上面这样 写着:
1. 一水理查德:3月21日,我在奥克兰港私自买了 一个台灯,想给妻子写信时照明用。
2. 二副瑟曼:我看见理查德拿着台灯回船,说了句 这个台灯底座轻,船晃时别让它倒下来,但没有 干涉。
3. 三副帕蒂:3月21日下午船离港,我发现救生筏 施放器有问题,就将救生筏绑在架子上。
一定的危险源总是与相应的触发因素相关联。 在触发因素的作用下,危险源转化为危险状态,继而转化为事故。
危险源与事故隐患的区别
安全生产事故隐患
生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、 规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生 产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、 人的不安全行为和管理上的缺陷。
两类危险源之间的关系
一起事故的发生往往是两类危险源共同作用的结 果。
第一类危险源是事故发生的能量主体,决定事故后果的严 重程度。
第二类危险源是第一类危险源造成事故的必要条件,决定 事故发生的可能性。
两类危险源相互关联、相互依存。
第一类危险源的存在是第二类危险源出现的前提 第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件。
第二类危险源(状态危险源):
正常情况下,生产过程中的能量或危险 物质受到约束或限制,不会发生意外释放, 即不会发生事故。但是,一旦这些约束或限 制能量或危险物质的措施受到破坏或失效 (故障),则将发生事故。导致能量或危险 物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素 称作第二类危险源。
老虎与铁笼
第一类危险源举例
引发事故的四个基本要素
人的不安 全行为
环境的不 安全条件
事故
物的不安
全状态
管理缺陷
三块钢板-美国空军流传的故事
第一块钢板的故事,是运输机飞行员讲的。 在飞越驼峰航线,支援中国抗战时,
美军的运输机队常常遭到日军战斗机的偷 袭。C-47运输机只有一层铝皮,子弹常常 穿透飞行员座椅,夺去飞行员的生命。情 急之下,一些美军飞行员在座椅背后焊上 一块钢板。靠着这块钢板,他们保住了自 己的性命。
危险源的分类
第一类危险源(根源危险源):
根据能量意外释放理论,能量或危险物 质的意外释放是伤亡事故发生的物理本质。 于是,把生产过程中存在的,可能发生意外 释放的能量(能源或能量载体)或危险物质 称作第一类危险源。
为了防止第一类危险源导致事故,必须 采取措施约束、限制能量或危险物质,控制 危险源。
危险源辨识的首要任务是辨识第一类危险源,在 此基础上再辨识第二类危险源。
两类危险源之间的关系
危险源 能量意外 释放理论
风险
根源(先天)
状态(后天)
第一类危险源
第二类危险源
能量(能源或能 导致第一类危险源约束
量载体)
或限制措施破坏或失效
危险物质
的各种因素:
物的缺陷
人的失误
环境因素
后果
可能性
危险源辨识应关注
《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》
事故隐患具有:
1. 隐蔽性,即不易被发现 2. 渐生性,即随着时间的推移会逐步产生 3. 可排除性,即是完全可以通过治理消除的
实质是有危险的、不安全的、有缺陷的“状态”:
这种状态可在人或物上表现出来,如人走路不稳、路面 太滑都是导致摔倒致伤的隐患;也可表现在管理的程序、 内容或方式上,如检查不到位、制度的不健全、人员培 训不到位等。
17.二厨乌苏拉:我回答,我也感觉空气不好,但觉 得我们这里很安全,就继续做饭。
18.机匠努波:我接到马辛电话后,打开通风阀。
19.管事戴思蒙:14点半,我召集所有不在岗位的人 到厨房帮忙做饭,晚上会餐。
20.医生莫里斯:我没有巡诊。 21.电工荷尔因:晚上我值班时跑进了餐厅。 最后是船长麦凯姆写的话:
焦糊的气味传了出来,三管轮闻到了,就直接打 电话给厨房,厨房觉得没问题,却没有一个人追 究不良气味从何而来。下午几乎所有人员都离开 岗位,去了厨房;晚上,医生放弃了日常的巡检 ,就放弃了发现问题的一个机会,就连值班的电 工也私自离岗!最后,当大火被发现,着火的房 间已经被烧穿,水手区的门被绑死了,怎么也进 不去,消防栓锈蚀打不开,无法灭火,闭门器和 救生筏被牢牢绑住,无法逃生。而这些问题船长 在此前根本没有发现,因为他没有看甲板部和轮 机部的安全检查报告。
效,从而导致事故发生。
2. 物的故障
机械设备、装置、元部件等由于性能低下而不能实现 预定的功能的现象。
从安全功能的角度,物的不安全状态也是物的故障。 物的故障可能是固有的,由于设计、制造缺陷造成的;也可能由
于维修、使用不当,或磨损、腐蚀、老化等原因造成的。
3. 环境因素
人和物存在的环境,即生产作业环境中的温度、湿度、 噪声、振动、照明或通风换气等方面的问题,会促使 人的失误或物的故障发生。
8. 机匠瓦尔特:我就是瓦尔特。 9. 大管轮惠特曼:我说正忙着,等一会儿拿给你们
。 10.服务生斯科尼:3月23日13点到理查德房间找他
,他不在,坐了一会儿,随手开了他的台灯。 11.大副克姆普:3月23日13点半,带苏勒和罗伯特
进行安全巡视,没有进理查德和苏勒的房间,说 了句“你们的房间自己进去看看”。 12.一水苏勒:我笑了笑,也没有进房间,跟在克姆 普后面。 13.二水罗伯特:我也没有进房间,跟在苏勒后面。
危险源 辨识
风险 评价
策划控 制措施
实施控 制措施
风险控 制在最 低水平
危险源 hazard
可能导致人员伤害或疾病或这些情况组合的根源、 状态或活动。
危险源辨识 hazard identification
识别危险源的存在并确定其特性的过程。
职业健康安全管理体系 要求 OHSAS18001-2007
4. 二水戴维斯:离港检查时,发现水手区的闭门器 损坏,用铁丝将门绑牢。
5. 二管轮安特耳:我检查消防设施时,发现水手区 的消防栓锈蚀,心想还有几天就到码头了,到时 候再换。
6. 船长麦凯姆:起航时,工作繁忙,没有看甲板部 和轮机部的安全检查报告。
7. 机匠丹尼尔:3月23日上午理查德和苏勒的房间 消防探头连续报警。我和瓦尔特进去后,未发现 火苗,判定探头误报警,拆掉交给惠特曼,要求 换新的。
2. 存在条件:
是指危险源所处的物理、化学状态和约束条件状态。 物质的压力、温度、化学稳定性,盛装压力容器的坚固性,周 围环境障碍物等情况。
3. 触发因素:
虽然不属于危险源的固有属性,但它是危险源转化为事故的外因, 而且每一类型的危险源都有相应的敏感触发因素。 易燃、易爆物质,热能是其敏感的触发因素 压力容器,压力升高是其敏感触发因素。
危险源与事故隐患的区别
一般来说: 1. 危险源可能存在事故隐患,也可能不存在事故隐
1. 产生、供给能量的装置、设备,如工作中发电机、变压 器,油罐等。
2. 能量载体,如带电的导体、行驶中的车辆等。 3. 一旦失控可能产生巨大能量的装置、设备、场所,如强
烈放热反应的化工装置等。 4. 一旦失控可能发生能量蓄积或突然释放的装置、设备、
场所,如各种压力容器等。 5. 危险物质,如各种有毒、有害、可燃易爆物质等。 6. 生产、加工、贮存危险物质的装置、设备、场所。 7. 人体一旦与之接触将导致能量意外释放的物体,如带电
三块钢板-美国空军流传的故事
第二块钢板的故事,来自一位将军。 诺曼底登陆时,美军101空降师副师长
唐·普拉特准将乘坐的是滑翔机。起飞前, 有人自作聪明,在副师长的座位下,装上 厚厚的钢板,用来防弹。由于滑翔机自身 没有动力,与牵引的运输机脱钩后,必须 保持平衡滑翔降落,沉重的钢板却让滑翔 机头重脚轻,一头扎向地面,普拉特准将 成为美军在当天阵亡的唯一将领。
实质是具有潜在危险的源点或部位,是爆发事故的源 头,是能量、危险物质集中的核心,是能量从那里传 出来或爆发的地方。
危险源存在于确定的系统中,不同的系统范围,危险 源的区域也不同。
危险与事故隐患的区别
危险源应由三个要素构成: 1. 潜在危险性:
是指一旦触发事故,可能带来的危害程度或损失大小,或者说危险 源可能释放的能量强度或危险物质量的大小;
三块钢板-美国空军流传的故事
沃尔德告诉大家,明显违反规律的地方, 往往就是问题的关键点。
飞行员们一看就明白了,如果座舱中弹, 飞行员就完了;尾翼中弹,飞机失去平衡, 就会坠落。这两处中弹,轰炸机多半回不来, 难怪统计数据是一片空白。
因此,结论很简单:只给这两个部位焊 上钢板。
告诉员工: 1. 做什么 2. 为什么这样做 3. 怎样做 4. 不这样做的后果是什么
19点半发现火灾时,理查德和苏勒房间已经烧穿,一 切糟糕透了,我们没有办法控制火情,而且火越来越 大,直到整条船上都是火。我们每个人都犯了一点错 误,但酿成了船毁人亡的大错。
看完这张绝笔纸条,救援人员谁也没说话,海面 上死一样的寂静,大家仿佛清晰地看到了整个事 故的过程。
后记:
巴西海顺远洋运输公司的警示方式很有效,此后的40 年,这个公司再没有发生一起海难。
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