人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物(总复习)》课件PPT

CO
(1)毒性
(2)有可燃性
(3)还原性 严重污染空气
1、作燃料 2、冶炼金属
对环 大气中的CO2的含量升高 境的 会产生“温室效应”，使 影响 全球变暖
1、作气体肥料 2、灭火 用途 3、作致冷剂、人工降雨 4、作化工原料 5、制碳酸饮料
碳及其化合物间的相互转化
C
(1)O2点燃
H2CO3 CO2 CaCO3
CO
(1)2C + O2 === 2CO 点燃 (2)C + O2 === CO 高温 2 C + 2CuO 高温 === 2Cu + CO2↑ (3) C + CO2 === 2CO 点燃 (4) 2CO + O2 === 2CO2 (5)CO2 + H2O === H CO 2 3 高温 3CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2 (6)H2CO3 === CO2↑ + H2O (7)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O (8)CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O+CO2↑ 高温 CaCO3 === CaO + CO2↑
（结构） （性质） 疏松多孔
木炭、活性炭
吸附性
（用途）吸附色素、
毒气、异味
一 总结：物质的结构决定物质 性质，物质的性质很大程度上决 定物质的用途。
二 问题：为什么几种碳单质的 物理性质有较大差异。
骨架结构
C60
层状结构
金刚石
石墨
练习一
“轻轨电车”是近年 来新兴的城市高架交通工 具，具有污染小的优点。 当轻轨电车开动时， 轻轨 电车上裸露的“电刷”沿 架空电线滑动。电刷材料 中含有石墨。选择石墨作 电刷材料是因为其具有下 列性质 ： 有导电性 ① 耐高温 ② 有润滑性 ③
C60
C70
C240
C540
金刚石、石墨物理性质及用途
外观及光泽
无色、透明的， 正八面体固体， 金刚石 加工琢磨后有夺 目的光泽 导电性、 硬度
用 途
裁玻璃、制钻头、 坚硬、不 作装饰品 导电
深灰色、有金属 质软，有滑 用作润滑剂、 石 墨 光泽，不透明的 腻感；有导 电极、制铅笔 细鳞状固体 电性； 芯
1.可燃性 点燃 （1）碳充分燃烧时：C+O2 CO2 （2）碳不充分燃烧：2C+O2
点燃
2CO
(1) C +2 CuO 2Cu + CO2 2.还原性 高温 (2) C + CO2 2CO
高温
3、(1)下图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验 装置，为了提高温度，图中酒精灯 要 要加金属网罩 。 实验时，可观察到的主要实验现象 黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊 ； 是： (2)停止加热时，小明若先取出导管， 此时空气往往进入试管，使 铜又被氧化 。若先撤酒精 灯则 液体倒吸进试管 。要防止红色物质被氧化，又要 防止试管破裂,必须对该装置进行改进。你的改进措施 是把玻璃导管中间接一段胶皮管，胶皮管处夹上止水夹。 (3)该反应需几分钟时间。最能说明这个反应已经完成的 实验现象是 导管口不再冒气泡 。
发 生 装 置
收 集 装 置
排空气 法收集 验满方 法 检验 方法
排水法
向上排 空气法
向上排 空气法
用燃着的木条靠 用带火星的木条靠近集气瓶 近集气瓶口验满， 口部，木条复燃，证明已满。 熄灭证明已满。
用带火星的木条伸入气体中，用澄清的石灰水 发现木条复燃，说明是氧气。 检验，若变浑浊， 说明是CO2 。 长颈漏斗末端在 用KMnO4制气 用稀盐酸，不 注意 液面以下，导管 时，在管口应 能使用浓盐酸 事项 和稀硫酸 露出橡皮塞少许 放一团棉花
⑴写出标号①②的仪器名称： 长颈漏斗 水 槽 ① ，② 。 ⑵实验室制取CO2，选用A----F中的装置 为 B C 。 ⑶判断CO2已收集满的方法： 是 将点燃的木条放到集气瓶口，看是否熄灭 。 ⑷用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动 是 试管口加一团棉花 。
⑸用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹 住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。 其原因是 气压增大，使酸与大理石脱离接触 。
（问题）：实验室有试管、锥形瓶、 破试管、烧杯、U型管、干燥管、 单孔橡皮塞、双孔橡皮塞、导管、 注射器、长颈漏斗、一团铜丝、 弹簧夹、分液漏斗，若以石灰石和盐 酸制取 二氧化碳，利用以上仪器，你能 组装成多少套发生装置？请你来 试一试。
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
Ｆ
Ｇ
O2
CO2
人教版九年级化学总复习
共同进步！
盐城市初级中学 卞玉梅
吉安八中
黄相田
谜语一
打两种单质
一对孪生兄弟，一个坚硬无比， 光彩夺目；一个柔软滑腻，灰黑一团。
谜语二
打一氧化物
她营造了云雾缭绕的仙 境，她驱散了炎炎夏日的暑 气，她奋不顾身扑向烈火， 她带给大地勃勃生机。谜语三打ຫໍສະໝຸດ 氧化物左侧月儿弯，右侧月儿圆；
弯月能取暖，圆月能助燃；
有毒无气味，还原又可燃。
碳和碳的化合物
点燃
利用下图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是 CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象回答下列问题：
（1）加热一段时间后，在B处 可观察到的现象是 黑色粉末变红 ， C处石灰水的作用是检验是否生成CO 。 2 （2）在通 CO 前应先 验纯 ； 实验时应先 通CO ，再给玻璃 管 加热 ，以免 可能发生爆炸 。 （3）该实验装置有何不完善之处 CO逸出污染空气 。
一.碳的单质
存在形式 物理性质 化学性质
物理性质对比 用途、对人类 化学性质对比 的危害对比
二. CO2与CO
三. CO2与O2的制取对比
世 界 最 大 的 宝 石 金 刚 石 库 利 南
石墨
问题：从外观、光泽、导电性、硬度比较金刚 石与石墨物理性质及用途方面存在的差异？
新的以单质形式存在的碳：
O2 工业制 法 分离液态空气
H2O2、MnO2
CO2 高温煅烧 石灰石 石灰石或大理 石和稀盐酸
KMnO4或 KClO3、MnO2
∆
实 验 室 制 法
2KMnO4 = K2MnO4 原 MnO2 CaCO3+2HCl= +MnO2+O2↑ 理 2H2O2 2H2O + O2↑ 2KClO MnO2 2KCl CaCl2+ H2O 3 ∆ +CO2↑ +3O2↑
1、二氧化碳和一氧化碳的物理性质
无色无味气体 颜色状态气味 固体为干冰 密度 溶解性 收集方法 比空气大 能溶于水 在通常 情况下
CO2
CO
无色无味气体 比空气略小 难溶于水
物 理 性 质
通常用向上排 只能用排水法收集 空气法收集
2、二氧化碳和一氧化碳的化学性质 CO2
化 学 性 质 (1)不可燃、不能供给 呼吸、一般不助燃 (2)能与水反应生成碳酸 (3)能与氢氧化钙反应
好好回忆
2、2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进 行 保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围 的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这 C 表明木炭具有（ ） A . 可燃性 B . 还原性 C . 稳定性 D . 吸附性
单质碳的化学性质： 碳单质的物理性质差异很大，但其化 学性质基本相同。在常温下化学性质 稳定，在加热或高温时活动性大大增 强。