高中历史选修四《中外历史人物评说》知识点总结

⾼中历史选修四《中外历史⼈物评说》知识点总结
3、功过评价：
功：
①秦始皇灭六国统⼀中国，结束了长期割据混战的局⾯，符合⼈民的愿望；②建⽴专制中央集权制度，统⼀⽂字、货币、度量衡等，巩固了统⼀，促进了各地经济⽂化交流；
③扩⼤疆域，使秦朝成为我国历史上第⼀个统⼀的中央集权的封建国家。

过：
④严刑峻法、赋役役繁重，滥⽤民⼒，⼴建宫殿陵墓；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了⽂化。

第2课盛唐伟业的奠基⼈——唐太宗
★注意问题：贞观之治形成的原因；唐朝实⾏的开明的对内对外政策
1、贞观之治出现原因：
①主观上：吸取隋亡教训；唐太宗个⼈作⽤；
②客观上：隋朝的经济繁荣；劳动⼈民⾟勤劳动
2、贞观之治的内容及作⽤：
①政治：完善隋朝的三省六部制，精简了机构，提⾼了效率。

②法律：重视法制，颁⾏《唐律》，惩治贪赃枉法。

③科举：发展隋朝科举制，重视进⼠科，扩⼤了统治基础。

④经济：延续均⽥制和租庸调制，经济逐步复苏。

⑤民族关系：开明的民族政策——
A、平定边疆：平定东突厥，打败颉利可汗、突利可汗；平定西突厥。

B、加强管理：在东突厥旧地设置羁縻府，任命突厥⾸领为都督；在西域设置安西都护府；西南西北很多少数民族⾸领被册封；唐太宗被称为“天可汗”。

C、和亲政策：与吐蕃和亲，⽂成公主⼊藏，与松赞⼲布成婚。

D、民族政策：有效的军事征服，实⾏怀柔政策、和亲政策。

——开明平等的民族政策
E、意义：
巩固了唐朝的统⼀，有利于民族融合和社会经济的发展。

3、评价唐太宗（唐太宗在推动封建社会发展⽅⾯的历史作⽤）
唐太宗统治期间，吸取隋亡教训，知⼈善⽤，虚怀纳谏，完善了三省六部制度、科举制，对少数民族开明怀柔政策，经济上轻摇薄赋，休养⽣息，对外兼容并蓄。

这⼀系列政策为唐王朝带来政治清明、⽣产发展、⽂化繁荣的景象，为开元盛世打下坚实的基础，其很多制度也对后世产⽣了深远影响。

⽽其纳谏和⽤⼈⽅⾯的突出优点，特别是其清醒的反思能⼒和⾃我批评精神，更成为古代封建君王的楷模和典范。

第⼆单元东西⽅的先哲
第1课儒家学派的创始⼈——孔⼦
★注意问题：孔⼦在中国及世界思想史上的地位和影响。

1、孔⼦既是中国古代⼤教育家，也是世界上最伟⼤的思想家之⼀。

⾔论主要记录在《论语》,成为儒家学派的经典。

△孔⼦创⽴儒学的条件：
（1）时代因素：春秋社会⼤变⾰时代；“礼崩乐坏”
①经济：私有⼟地出现，井⽥制⽡解。

②政治：王室衰微，诸侯争霸，分封制⾛向崩溃。

③⽂化：私学兴起，⽂化下移，形成“⼠”阶层。

（2）历史传统：“儒”地位的变化
春秋以前，儒是主持礼仪的巫、史、祝、⼘⼀类的⽂化⼈；春秋时期，儒以相礼为业，或为⼈师。

（3）个⼈作⽤：崇拜周公，精通礼乐，充满弘扬传统⽂化、复兴周礼的使命感
△孔⼦创⽴儒学的⽬的：通过恢复周礼，承担传承⽂化和改善⼈际关系的社会道义。

2、主要思想：
①政治思想，主张“仁”（核⼼）和“克⼰复礼”。

要实现仁和礼，就必须遵循中庸之道；
②教育思想，在中国开办私⼈办学先河，主张有教⽆类和因材施教。

3、地位和影响：
①孔⼦及儒家思想对中国后世产⽣深远影响，儒家思想成为中国传统社会的主流思想，渗⼊⽣活的各个⽅⾯；孔⼦被神圣化；
②儒家思想传到亚洲各国，成为东⽅⽂化的主⼲，与西⽅⽂化并称当今世界最具影响⼒的两种⽂化形态；
③儒家⽂化对法、德等国西⽅哲学和⽂化产⽣重要影响。

第2课古希腊的先哲
⼀、柏拉图与《理想国》
★注意问题：柏拉图追求真理的不懈探索精神，对世界思想⽂化贡献。

1、柏拉图思想产⽣的背景
①古代希腊⽂化的影响；
②时代背景：伯罗奔尼撒战争中，雅典同盟战败；苏格拉底被处死刑——以上两者暴露民主政体弊端。

柏拉图对雅典民主政治不满。

③家庭影响；
④⽼师的教诲；
⑤游历⽣涯：游历四⽅，考察各地，产⽣新思想。

2、主要思想：
①哲学思想：唯⼼主义理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映；
②政治思想：对现实政治不满，设计理想国；
③强调法治；
④注重教育：创⽴雅典学园，有利于后世教育事业的发展和⼈才的培养。

3、评价：柏拉图对西⽅乃⾄整个⼈类⽂明的影响都是不可估量的，最早的乌托邦思想。

其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受，影响深远。

他的思想是⼈类宝贵遗产。

⼆、百科全书式的学者亚⾥⼠多德
★注意问题：亚⾥⼠多德、柏拉图、孔⼦思想⽐较。

1、主要思想：
①哲学思想思想来源于具体事物，物质、精神世界不可分割；
②政治思想⾰命的原因在于不平等、法治优于⼈治；
③伦理思想：中道理论；
④教育思想教学⽅法别具⼀格。

2、对世界思想⽂化的贡献：
①建⽴了多个学科的学科体系；
②提供了科学的⽅法论：“三段论”、“中道”、“法治”；
③留下了宝贵的精神遗产：科学探求精神和对真理的追求精神
第三单元欧美资产阶级⾰命时代的杰出⼈物
第1课克伦威尔与英国⾰命
★注意问题：结合克伦威尔的主要活动，分析其功过。

1、英国资产阶级⾰命
△⾰命原因
①根本原因：斯图亚特王朝的统治严重阻碍资本主义发展
②经济基础：资本主义经济兴起、发展
③阶级基础：资产阶级与新贵族
④思想基础：⽂艺复兴
⑤群众基础：清教徒运动
⑥导⽕线：苏格兰起义
△⾰命进程：
①议会⽃争阶段（1640—1642）
②两次内战时期（1642—1648）
③共和国时期（1649—1660）（⾰命⾼峰）
护国主时期（克伦威尔1653-1658）(理查1658—1660)
④斯图亚特王朝复辟时期（1660—1688）
⑤光荣⾰命(1688)（⾰命结束）——体现了资产阶级、新贵族（资产阶级化的贵族）和封建旧贵族的妥协
2、克伦威尔主要活动：
①初露锋芒：早期反王权思想的形成；初期议会活动；
②铁骑军统帅：内战的爆发；马斯顿荒原战役和纳西⽐战役；成⽴英吉利共和国；远征爱尔兰；
③“护国主”与护国政体：军事独裁的开始；就任世袭护国主。

3、评价：
△肯定之处：在反封建和发展资本主义⽅⾯贡献巨⼤，发展资本主义经济、⽂化、法律，巩固⾰命成果。

①军事上：在内战中率军击溃王军主⼒，为共和国与民主制度在英国的确⽴奠定了基础。

②政治上：处死查理⼀世，建⽴共和国，从⽽建⽴资产阶级政治制度。

③外交上：颁布《航海条例》，扩⼤了英国外贸和航海的利益范围。

④经济上：积极运⽤军事、外交⼿段为资本主义发展创造条件并积极发展⼯商业。

△缺点与局限
①远征爱尔兰，给当地⼈民带来灾难；
②军事独裁统治和频繁的军事活动引起⼈们不满，社会动荡。

△总体评价：功⼤于过
①英国伟⼤的资产阶级⾰命家、军事家、政治家
②其缺点与局限，本质上是当时资产阶级发展不成熟决定的。

第2课美国⾸任总统乔治·华盛顿
★注意问题：概述华盛顿的主要事迹，评价其历史贡献。

⼀、美国独⽴战争
1、战争原因
①根本原因：英国政府对北美的殖民政策加重对北美⼈民的剥削，压制北美资本主义的发展。

②美利坚民族的形成
③启蒙思想的传⼊
④直接原因（导⽕线）：波⼠顿倾茶事件(1773年)——⽭盾激化
⑤第⼀届⼤陆会议的决议（1774年）
2、战争过程
①爆发：来克星顿的枪声（1775、4）
②建军：整编⼤陆军，华盛顿为总司令（1775、5）
▲第⼆届⼤陆会议：华盛顿临危受命，决⼼从整顿军队⼊⼿，他⼀⽅⾯筹措粮草和枪弹，充实装备，另⼀⽅⾯加强军事训练，严肃军纪，重视思想教育，号召为⾃由⽽战。

⼤陆军的⾯貌为之⼀新，战⽃⼒迅速提⾼，光复波⼠顿⾸战告捷。

（1776、初）
③建国：发表《独⽴宣⾔》（1776年7⽉4⽇）——美国独⽴⽇
④转折：萨拉托加⼤捷（1777年）
⑤胜利：约克镇⼤捷（1781年）
法、荷援助，康华利率英军投降。

这是北美独⽴战争以来的最⼤胜利，战争到此实际已经胜利结束。

⑥结束：1783年，签订巴黎和约，英国承认美国为⾃由、民主、独⽴的国家。

3、胜利原因
①美国⼈民为正义的事业⽽战，⼈民全⼒以赴；
②北美资本主义经济的发展，为战争提供了获胜的物质基础；
③国际援助：取得了法、荷等国际上的军事援助、道义⽀持；
④华盛顿卓越的军事指挥才能。

4、胜利意义
①北美独⽴战争的性质：既是北美13洲殖民地⼈民争取民族解放的独⽴战争，也是⼀场资产阶级⾰命；
②推翻了英国殖民统治，赢得了民族独⽴，建⽴了近代美洲第⼀个独⽴国家；
③为美国资本主义的迅速发展奠定了基础；
④对法国⼤⾰命和拉丁美洲的独⽴运动也产⽣了积极影响。

⼆、华盛顿的主要事迹：
①领导独⽴：1774年，参加第⼀届⼤陆会议，任⼤陆军总司令；1776年宣布独⽴；1781年，英军投降，1783年，英国正式承认美国独⽴。

②开国⽴制：制定美国1787年宪法，任第⼀届美国总统。

③确⽴国策：制定了许多开创性的政策；功成⾝退，不迷恋权势。

三、评价：
①华盛顿是美国开国元勋，在独⽴战争期间，华盛顿⾝为⼤陆军总司令，功绩卓著。

②主持制定《1787年宪法》，为美国民主制度的建设作出重⼤贡献。

③当选美国第⼀任总统，两任总统届满后，坚决不再次连任，为以后美国总统连任不得超两届树⽴了范例。

④华盛顿为美国的建⽴和国家的民主建设作出了卓越的贡献，赢得美国⼈民的衷⼼拥护。

三、评价：
①拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。

②1799年，发动雾⽉政变，建⽴执政府。

1804年建⽴法兰西第⼀帝国。

③领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国的危机。

④颁布《拿破仑法典》，体现法律平等，严格规定私有财产的合法性，是⼀部典型的资产阶级法典。

通过征服战争，将民法典的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势⼒，为资本主义的发展扫除了障碍。

⑤拿破仑不断发动的对外征服战争，整个欧洲⼤陆陷⼊战争深渊，也破坏了社会稳定和经济的发展，也导致拿破仑帝国的覆灭。