探索使我快乐作文600字

篇一:《我精彩我快乐作文600字》
我，一个平平凡凡的小女孩，没什么特别。

圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴。

我的自传姓名：叶冰洁姓别：和妈妈一样，和爸爸相反生产日期：2001年1月17日保质期：100年我最喜欢的兴趣看书。

每当一本好书在手，我感情的流露，是多么丰富多彩。

看到感人的情节，我就成了一个小泪人；看到幽默的地方，我会笑地前俯后仰；看到精彩的片段，我就会反复读诵。

每当我捧起一本书，就不肯放下，甚至忘了吃饭和睡觉，真可谓是废寝忘食，简直比书呆子不要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。

前一阵子，我们班流行阳光姐姐写的书，我每次放假，总要到书店买来几本看。

我在成长中在我的成长中有许多事，有酸、有甜、有苦、有辣。

这些事像一颗颗种子，在我的脑海中生根、发芽、长叶、开花，其中让我意义最深刻的是，那次作文比赛的情景。

当老师告诉我让我参加社会一角作文竞赛的时候，我即高兴又害怕。

高兴是因为我的作文得到了老师和同学的认可，害怕是因为万一自己写砸了，岂不是无颜再见江东父老吗？可是最后，我终于战胜了，自己在比赛中荣获了二等奖的好成绩。

不仅只有这一次，我还经历了许多。

我有一个心愿我有一个小小的心愿，就是想成为一名作家。

专门为儿童写作的一名作家。

让书成为他们的朋友，让好书伴他们成长。

我知道，成为一名作家是一件很难的事，所以，我一定要好好学习，认真学作文。

这就是我，一个爱看书的我；一个在生活中经历过许多事的我；一个有着伟大梦想的我。

瑞安市新纪元实验学校四年级:小作家ybj
篇二:《我读书我快乐作文600字》
我读书我快乐作文600字
篇一：我读书我快乐作文600字
同学们，你们爱读书吗？你们知道什么是财富吗？对于农民来说，粮食是他的财富；对于商人来说，金钱是他的财富；而对于我来说，书，是我的财富。

“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫的话让我感觉到读书的可贵，如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。

而我的错误理解却把我引入歧途，以为只要读得快，读得多就已经足够了，于是我拼命地读书，翻书就像流水般快，也感觉不到读书的乐趣，一提到书，我就谈虎色变似的感觉怕怕的，读过的书在脑海没有一丝印迹，就像时间被流水冲走一般，一去不复返，我再度陷入困境——快乐虽已舍弃，但读书也无所>收获。

但在正要我要绝望的时候，随意拿了一本书，漫不经心地翻了一下，里面的文字便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来，把我引入了书的世界，我感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好，书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。

在书中，我知道了人的演变历程，看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界，懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来……合上书，眼前还萦绕着那些美丽的图画，还在想如果不是猿猴，世界会不会有人类出
现？还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的？书让我变得丰富多彩，书让我重新步入天堂，我第一次感受到：读书真好。

小时候，家里没人时；没人和我玩时；无聊时。

总是书给了我快乐！莎士比亚说过：书是全世界的营养品。

正是这个营养品，给了我快乐；给了我自信；给了我努力的目标；给了我动力。

书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。

曾经我读过许多名着小说，如《西>游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学 .《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。

我爱读书！书带给我了快乐，因此我爱读书！同学们，让我们爱读书吧！书会把我们带进知识的殿堂！书还会赐予我们无穷无尽的宝藏！
篇二：我读书我快乐作文600字
春暖花开时节，抬头向窗外望去，好一幅生机盎然的画面：太阳普照着大地，天似乎被刻意刷洗了似的，碧蓝碧蓝的没有一点儿杂色，坐在书桌前，享受着阳光的淋浴，畅游于书籍之中，品尝妙言美语，回味>故事情节，真是其乐融融。

不知从什么时候我开始沉醉于这样的生活，只记得儿时就爱看一些漫画、童话和
诗词。

刚上幼儿园，妈妈还没调进城，我除了玩游戏，看动画，最喜欢的莫过于爸爸陪我读书了。

不识字，爸爸就给我读，不会写，爸爸就教我背。

听爸爸说我上小班时就能把《沁园春雪》、《卖炭翁》背得滚瓜烂熟，老师常常夸我记忆力好，每次得到表扬不知有多高兴。

{探索使我快乐作文600字}.
上了小学，玩的时间少了，每逢双休总要借机玩个痛快，读书也就自然而然减少了。

但学校时不时还让我们订一些作文书，老师也让我们背一些>好词好句，说实话，我那时渐渐对读书不感什么兴趣了，只是偶尔翻一翻童话书。

直到有一天，一道数学题不会做，爸爸出去开会了，妈妈下乡了，我毫无思绪的在纸上试算着。

也不知过了多久，还是没能算出来。

干脆把笔一扔，坐那儿生闷气。

突然，一本蓝色书皮的《小学生天地》印入我的视线，我猛然想起这种题型我在《小学生天地》上看过。

我立即翻箱倒柜找出那本书，最后不仅把那道题做出来了，而且还发现《小学生天地》特别有趣，里面那些小实验、作文、谜语、昆虫、植物等深深地吸引着我，我开始喜欢上了它，并仔细的阅读，就连一条批语都不放过。

从那次起，我再一次恢复对书的兴趣。

此后，我总要从“百忙”之中挤出一些儿时间来看书，甚至达到“疯狂”阅读的地步，每天睡觉前不看一会儿书就睡不着觉。

随着知识的增长，我所阅读的内容也越来越丰富，古代的，近代的，国内的，国外的……我几乎都看，《西游记》告诉我要有去西天取经的恒心和毅力；《绿野仙踪》告诉我要勇于挑战困难，不轻易放弃；《海底两万里》告诉我要做个英勇顽强，不畏艰险的人；《鲁滨逊漂流记》告诉我要自信，在困难中磨练自己；还有《爱的教育》向我展现了当时社会的黑暗与丝丝光明……每本书都给我留下不同的启示，每本书都向我展现不同的生活。

暑假寒假，我总爱约上几个要好的同学去看书，寿康超市、新华书店、图书馆、诸葛亮书屋我们都是常客，最爱去的地方就是寿康了，里面不仅书多，还有空调。

常常一看就是一两个小时，看到满足时站起来，才发觉腿已麻木。

那段时间，我真得觉得开心，每天都能丰富我的知识。

有时，表现好一些，就缠着爸妈买书。

看完后又同别人换书。

假期，我过得是那么的充实、快乐。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“书是人类进步的阶梯”……从古至今，不知人们说了多少有关书籍的名言警句，也不知有多少人沉浸于书香中咬文嚼字。

“书痴者文必工，艺痴者技必良”，蒲松龄说这话的意思，无非是想告诉我们要好读书，读好书。

愿我们都能和书成为朋友，多读书、善读书，并快乐着。

篇三：我读书我快乐作文600字
我读书，我快乐。

其实我小时也不喜欢读书。

直到有一次我实在闲的没事时我看了一本书，才知道书能让我们知道很多自己不知道的知识，明白做人的道理。

正因为大量的阅读，我现在写起作文来下笔如有神了，不像以前那样，坐着像个木头墩子，一动也不动，脑袋像进了水一样。

现在已经可以教我的妹妹怎样写日记了。

杨红樱老师写的《淘气包马小跳》我相信好多同学都看过，我也非常喜欢。

里面
有这样一个情节：“集体转身，一个夸张的亮相动作清一色的单手叉腰，他们都像电视上的男模特那样，做出最酷的表情，结果在他们的脸上这样的表情实在不敢恭维，马小跳咬牙切齿，一副恨铁不成钢的样子；唐飞像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；张达憋的满脸通红，像拉不出大便的表情。

读到这里，我不禁捧腹大笑，杨红樱老师写的这部《淘气包马小跳》太有想像力了，难怪许多人喜欢看。

现在妈妈经常给我买一些书来读，我闻到了书的芳香，得到了快乐，写作文水平也逐渐提高，不再让妈妈操心。

我发现有许多同学在书上乱写乱画，这种行为是不对的。

我现在把书当做>我的朋友，当我在家里没有伙伴玩的时候，书就是我最贴心的朋友。

俗话说：”金子买不到知识。

“有了知识，我们这个世界才更加美丽，我想用一句话来说我对书的感受——我读书，我快乐！书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书可以让人获得无穷的乐趣。

有空的时候，我最爱读书。

今天晚上我就读了一本叫《顶尖作文》的书，当我读到第二篇《妈妈活在我心中》这篇文章，我了解文章描写了：”我“去世前的妈妈带病工作，教我学习，送我上下学更是风雨无阻，送我上医院，为我织毛衣，真是一篇让人感动的文章。

我想：在这个世界上，每个人的妈妈都是最伟大，最疼爱儿女的。

有一支儿歌，名字不就是《世上只有妈妈好》吗？作者的妈妈真是一位慈祥的妈妈呀！妈妈死后让”我“永远失去了母爱，>温暖。

但是妈妈永远的留在了”我“的心目中，永远刻在了”我“的记忆中。

我很高兴，因为我也有和作者一样的妈妈，在每个人的心目妈妈都是最伟大的，无私的！读书能够获得乐趣，受到教育和启迪，今天的读书，让我收获了知识，也懂得了许多道理。

读书给我的最大东西是：知识。

它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？
篇四：我读书我快乐作文600字
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我们演讲的题目是：读书让我快乐成长。

读书，可以陶冶人的情操，使人开阔视野，增长我们的知识。

读书，可以充实你的思想，丰富你的情感，改变我们的人生。

更能让我们学生找到一份自信和理想。

俗话说：”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

“读书是件很快乐的事。

记得高尔基说过：”书籍是人类进步的阶梯“。

通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，更感觉到了读书的乐趣。

看了《白雪公主》我为她的机灵而欢呼；看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌；看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……
读书是我们通向理想的桥梁。

读好书更有益于我们健康成长。

”读史使人明智，读诗使人聪慧。

“像司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成了一个伟大的史学家；像鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看，
长大以后成了一位着名的作家、思想家和革命家；还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记时非常感动，继而立下了”为中华之崛起而读书“的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

书是智慧的源泉，书是知识的宝库。

当我们烦恼时，书会带给我们快乐；当我们无助时，书会带给我们知识与力量；当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。

同学们，书是我们永远的朋友！多读书、读好书，让我们健康、快乐地成长，快乐的读书吧！
谢谢大家！
篇三:《最令我快乐的一件事作文600字》
最令我快乐的一件事是乐于助人，用我微薄之力来帮助人。

我就是靠这个信念来要求自己，也是用行动来证明自己。

记得在我上小学一年级的时候，那是下着大雨的傍晚。

当时我和妈妈走到楼下时，我踩到了一个鼓鼓的东西，出于好奇心我把它捡起来一看，原来是个钱包。

里面有身份证、饭卡、银行卡等等。

钱包应该放钱的可是却没有。

于是我联想到妈妈曾经被可恶的小偷偷过包，就是把钱拿走后丢在了路边，也是被好心的人送到了派出所。

想到当时妈妈着急和气愤的样子（钱丢了可以再赚，可里面还有存折、钥匙、身份证等等），我的脑袋里好像也看到了失主着急的样子。

于是我不容分说地决定和妈妈把它送到派出所。

这时妈妈听到我的见意后表示非常赞成，便迫不及待地冒着大雨走到派出所。

警察叔叔对我们进行了简单的询问和记录，表示一定尽快找到失主。

几天后派出所果真传来了好消息，根据身份证的信息找到了失主，我十分高兴。

原来失主是矿业大学的大二学生。

失主在电话里对我说：刚从河南老家回徐上学，回到学校才发现钱包没有了，正为这事心烦呢！丢了身份证要到老家重新办理，即耽误上课又要破费。

饭卡丢了也不能在食堂吃饭，这几天都是借同学的钱渡过的。

最重要的是银行卡存着这学期的零用钱和学杂费，可没身份证又无法补办银行卡。

真把我急得像热锅上的蚂蚁。

当派出所通知我时，我真的非常激动。

真是太感谢你了小朋友！我听完大姐姐的话后也特别高兴，并且告诉大姐姐安心学习吧！我想帮助别人真是件快乐的事！江苏省徐州市云兴小学四年级:董昊鑫
篇四:《语文给我带来了快乐作文600字》
语文给我带来了快乐作文600字福建省安溪县西坪中心小学四年级林巩雯如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天的黄沙里；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在布满荆棘的小路上；如果你是“惊
涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚江河，我愿遨游于急流之中。

呵，语文，你叫我爱不释手。

语文让我学会品味，学会发现。

当你听到一首美妙的歌时，你觉得歌词真好，想记住它，别忘了，这是语文；当你为“兼葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这也是语文；当你为“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”而感叹时，别忘了，这同样是语文。

语文如春风，吹拂着世界的每个角落。

春天柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧柳树冒出新芽了。

”满以为我的这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也找不到更好的词了。

“是啊，柳树爆青了。

”妈妈用的“爆”字更加贴切。

这是语文的奥妙。

语文如清泉，渗透我们的每个学科。

数学需要它来解释，音乐需要它来表达，思想品德需要它来传播、倡导，美术需要它来描述……瞧，语文就是这样无处不在，润物细无声，悄悄地改变着我们。

天空中的一丝云儿飘过，淡淡的，自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的太阳光辉灿烂，你觉得生机勃勃，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，这也是语文。

语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古老城邦中国色天香的牡丹；
语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外白浪里的渔船，是那青天上的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

不需“众里寻他千百度”，语文融于我们生活的时时处处，落落大方地展露着它的身影。

就像此时，感受着窗外阳光的气息，我的嘴角露出一丝微笑。

我如此沉醉其中，因为我知道，语文正悄悄地改变着我。

篇五:《探索的乐趣作文 600字绍兴市北海小学五(6)班江明远作文网》
探索的乐趣作文 600字绍兴市北海小学五(6)班江明远作文网
探索的乐趣
探索是什么？探索是去研究，探索是发现，探索也是把不懂的知识从书上查
找答案。

前天我就探索了一个奥秘——蚯蚓到底有没有眼睛。

傍晚我看到我家阳台上
有一盆鸡冠花的泥土里有一条蚯蚓在“耍酷”{其实是摆了个s形}。

“耍酷” 的蚯蚓让我脑子里冒出了一个让人匪夷所思的想法——蚯蚓到底有没有眼睛，这
个问题一直在我脑海中出现，“蚯蚓到底有没有眼睛”因为这个问题“让我吃不
饭，睡不好觉。

”因此昨天傍晚，我“大侦探”——江明远决定亲自出马去探个
究竟。

一分钟过去了还是查不出蚯蚓到底有没有眼睛，虽说那是一分钟也能让
我心急如焚，使我迫不及待地拿出我的秘密武器，无限电防潮的笔记本电脑，打
开百度，搜索“蚯蚓到底有没有眼睛。

”一看哦！我终于解开了蚯蚓有没有眼睛
的谜底，我想：虽然我已经知道了蚯蚓有眼睛，可还不知道它能不能看见东西，于是我靠“知识渊博”的电脑的帮助下终于知道“蚯蚓能不能看见东西”的答案
是“虽然蚯蚓是有眼睛的，可是长时间在伸手不见五指的地下，导致蚯蚓的眼睛
看不见东西。

”
万岁！万岁！我——江明远又解开了一个难题。

绍兴市北海小学五（6）班江明远
指导老师：殷春梅
探索的乐趣绍兴市北海小学五（6）班江明远 600字
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篇六:《学会探索作文 600字700字初中作文作文网》
学会探索作文 600字700字初中作文作文网
学会探索周末读《阅读年选》，一时间读到了《真理诞生于一百个问号之后》，这篇文章举了两个事例，让我深有感触。

第一个事例是麻省理工学院机械工程系的主任谢皮罗教授发现放洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转，他紧抓问号不放，通过多次实验，研究出这种漩涡与地球的自转有关。

第二个事例是一位奥地利医生偶然发现儿子睡觉时眼珠突然转动起来，对此感到疑问的他通过长时间的研究发现这与做梦有关。

这两件事件中的问题都是极为常见的，而从中有所发现的人却寥寥无几。

就如我，若不是看见了这篇文章，恐怕至今都还不知道为什么水的漩涡是逆时针方向旋转，为什么人睡觉的时候眼珠会转动。

因此，能从很小的事情中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进的人都是善于“打破砂锅问到底”的人。

其实每个人都一样，当大家拥有一双善于发现的眼睛与爱提问的大脑以及探索到底的心生活时，你会惊奇地发现许多平常事中的不平常。

如果你对此产生了好奇，并决定去了解与探索，那么，得到的不仅仅是答案，还有快乐和信心，更可以是一个你从未得到的一个荣誉，但真理不是随便能得到的，因为，每一个真理都是在若干个问号之后。

真理诞生于一百个问号之后。

事实确实如此，正如文中有这样一段话：在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。

只要你见微知著，善于发问并不断探索。

你若明白这段话，真理便时时在你的身边，而探索也将成为你生活的一部分。

从探索中有所发现和创造，从而有所成就。

让我们从探索开始，发现真理。

让我们学会探索，养成爱探索的好习惯。

学会探索徐雨童 700字
优秀作文：学会探索(1300字)
篇七:《初一作文：我很快乐作文600字八篇》
【篇一：我在学校很快乐】
学校是我们学习的地方，也是我们的乐园。

我们的班级是快乐的大家庭。

我们的校园不大，但是布置的很美丽。

走进学校大门，看到的是方方正正的旗台，每周一我们在这儿举行升旗仪式。

旗台后面就是高大的教学楼，那是我们学习的地方。

每到上课时，每间教室都会响起琅琅的读书声。

老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们都睁着水灵灵的大眼睛聚精会神的看着黑板，我们的心随着老师在知识的海洋里遨游。

{探索使我快乐作文600字}.
叮铃铃下课了，同学们都兴冲冲的跑出教室，来到操场：有的同学跳绳，有的同学扔沙包，还有的同学捉迷藏操场成了欢乐的海洋。

上课时间到了，我们依依不舍的离开操场，真想再玩儿一会儿。

校园生活真是太丰富了，这里是我们增长知识的地方，也是我们快乐成长的地方。

我喜欢我们的校园。

【篇二：我在学校很快乐】
我的学校生活是丰富多彩的，可快乐了，我给你说一说吧!
数学课上，老师教我们学习计算加、减、乘法算式我觉得应用题最有意思了，因为，通过学习它，可以帮助我们在生活中解决到很多问题，所以我觉得应用题事很有趣的。

{探索使我快乐作文600字}.
美术课上，老师叫我们剪纸、折纸、画画一张单调的白纸，经过我们灵巧的小手，就变成了五颜六色、多彩丰富的图画，是不是很奇妙呢?
最快乐的是小社团，我报名参加的是羽毛球小社团，我们是在校外活动的。

每个周二下午的最后一节课，我一定会快乐的去参加羽毛球活动，我和我们班的几个人，一起去操场上，跟老师集合，一起开心的打羽毛球。

我在打羽毛球的过程中，锻炼了身体，非常的开心!
你说，我的学校生活是不是很快乐呢?
【篇三：我在学校很快乐作文】
我如今已是二年级的小学生了，你想知道我在学校是怎样生活的吗?说起来还很快乐呢!
语文课是我最喜欢上的课了，因为讲课的是我超级喜欢的常老师。

常老师的课讲得非常生动，总是眉飞色舞、声情并茂，总是引人入胜。

每次上常老师的课我都会听得津津有味，有时听得入了迷，甚至都会忘了下课。

数学课是我第二个喜欢上的课了，因为教数学的王老师说话总是很温柔。

王老师在课堂上总会把我们不懂的深奥的地方讲得很简单明了、浅显易懂，那样我们很快就会领悟了。

王
老师有时讲课还很好玩，为什么这么说呢?因为王老师每次讲到大家非常容易出错的题，都会以笑话的形式讲给我们，逗得我们大家哈哈大笑。

我也很喜欢上音乐课。

教音乐的王月宁老师每每上音乐课，都会让我们分成四个小组来比赛唱歌，看看哪个组唱得好。

这样会提高我们大家的积极性，每个人都很努力的唱，生怕自己唱的不好，被人笑话。

美术课我也很喜欢上。

因为我最喜欢的就是画画了。

在美术课上，可以看到许许多多美丽的东西，比如：漂亮的团花啊，五彩缤纷的剪纸啊，线条流畅、疏密有度的黑白画啊等等之类的东西，这些都让我好喜欢。

在学校里，我还有许多许多的快乐事，比如考试得了100分，老师奖了小红花、加星，获得了书香家庭称号，博文被推荐
听了以上的讲述，你是不是觉得学校生活很快乐呢?大人们是不是很想再做一次小学生呢?
【篇四：我在学校很快乐】
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。

不经意间，我已走过了四年的小学生涯。

并且从一个丫丫学语的小孩子已变成了一位热爱学习的阳光少年。

这四年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。

我们的校园生活可谓是多姿多彩，五彩缤纷。

记得有一次，学校以我们班为代表去参加濮阳市的古诗诵读比赛活动。

比赛活动的前几天，赵老师就在上课时告诉我们，并且严肃的说;同学们，在这周周五的中午，全濮阳市的学校要在戚城公园举行一次古诗诵读活动，还要评比呢!所以，学校又把这次的重任交给了我们四年级一班和七班，每班要选出来四十个同学为代表，来参加这次的活动，但是这些同学平时要上课守纪律，不乱讲话，不在公共场合打闹，表现要出色，有谁感觉符合这些条件的同学请举手。

同学们听到都跃跃欲试，把手都举得高高的，生怕老师看不到似的，我也不例外。

最终，经过赵老师的精挑细选，四十个人已经选出来了，当时的我高兴极了，快乐极了，因为老师选的这些人里面还有我。

在之后的几天里，我们就进入了紧张的排练和彩排，经过赵老师严格的训练，我们终于迎来了比赛。

那是一个星期五的早晨，我们吃完早饭就早早的来到了学校，等待着老师的安排，几位老师为我们精心的化了妆，让我排好队，我们分成两队，一对男生，一对女生，一会儿，两辆崭新的大巴车就停在了我们的面前，老师让我们分别上了两辆大巴。

我们就出发了，在车上同学们都表现得十分乖巧，非常听话，心情也是格外的激动。

正当同学们津津有味的欣赏着窗外的风景时，车子已经到站了，我们排好队有秩序的下了车，到了目的地，我。