西藏中考生物专题8 绿色植物参与生物圈中的水循环

西藏中考生物专题8 绿色植物参与生物圈中的水循环

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一、单选题 (共18题；共36分)

1. （2分）(2018·湛江模拟) 作物移栽时要剪去一些枝叶，这是为了（）

A . 减轻植物对新环境的不适应

B . 防止植物体内的营养物质流失

C . 防止运输过程中对植株损伤

D . 减少植物体内水分的过多散失

2. （2分） (2016七上·潮州期末) 植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确底顺序应该是（）

①通过气孔散失到空气；②根吸收水分；③水分化为水蒸气；④通过导管输送到叶．

A . ①②③④

B . ②③④①

C . ②④③①

D . ①③②④

3. （2分）(2020·资阳) 近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）

A . 光合作用和呼吸作用

B . 呼吸作用和运输作用

C . 光合作用和蒸腾作用

D . 蒸腾作用和输导作用

4. （2分）(2019·怀柔模拟) 航椒3号种子在小明的花盆中经历了发芽、生长、开花结果等过程，这些生长过程都需要根从土壤中吸收水和无机盐做基础，其中运输水和无机盐的动力是（）

A . 光合作用

B . 蒸腾作用

C . 受精作用

D . 呼吸作用

5. （2分） (2017八下·房山期末) 下列关于植物体内物质运输的说法中正确的是（）

A . 韧皮部内有导管，木质部内有筛管

B . 导管和筛管只存在于植物体的茎中

C . 导管和筛管把营养物质运输到相应部位

D . 导管运输有机养料，筛管运输水和无机盐

6. （2分） (2020七上·遂宁期末) 水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（）

A . 根尖成熟区、导管、气孔

B . 气孔、导管、成熟区

C . 根尖成熟区、气孔、导管

D . 表皮、叶肉、叶脉

7. （2分）(2018·中山模拟) 俗话说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法正确的是（）

A . 植物生长所需的水分主要通过叶片的气孔进入体内

B . 植物吸收的水分通过茎内的筛管运输到全身各处

C . 果树开花结果时需要大量施肥，为其提供有机物

D . 线粒体被称为“动力车间”，是呼吸作用的场所

8. （2分）(2020·揭西模拟) 绿色植物在生物圈水循环中的作用是（）

A . 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水

B . 维持生物圈碳﹣氧平衡

C . 通过光合作用制造有机物

D . 使生态系统具有调节能力而不被破坏

9. （2分） (2019·江汉) 植物在生活中会不断吸收、运输、利用和散失水分。下列有关叙述，错误的是（）

A . 植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区

B . 植物吸收的水分主要由导管自下而上运输

C . 植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用

D . 植物蒸腾作用失水全部依靠叶片的气孔完成

10. （2分） (2016八上·岳池期中) 有关植物根的叙述，错误的是（）

A . 成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径

B . 植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区

C . 植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用

D . 中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用

11. （2分） (2019八上·泗阳期末) 下列有关蒸腾作用的叙述中，不正确的是（）

A . 移栽植物时，常常去掉一部分枝叶，目的是为了降低蒸腾作用

B . 植物通过气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度

C . 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的

D . 植物吸收的水分大约有一半通过蒸腾作用散失到大气中了

12. （2分）(2019·北京) 砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是

（）

A . 4种幼苗应在相同光照强度下进行检测

B . 砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体

C . CO2吸收速率可以反映光合作用速率

D . 丁品种砂生槐适合选为该地区极培品种

13. （2分） (2019七上·中山期末) 下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确的是（）

A . 菠菜叶的气孔多分布在上表皮

B . 叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成

C . 气孔的开闭受表皮细胞控制

D . 蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收

14. （2分）植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（）

A . 蒸腾作用

B . 光合作用

C . 呼吸作用

D . 吸收作用

15. （2分） (2019七上·玉溪期末) 移栽或扦插植物时，人们常常去掉部分枝叶，这样做是为了（）

A . 操作方便

B . 减少蒸腾作用

C . 降低光合作用

D . 降低呼吸作用

16. （2分）大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？

A . 光合作用和呼吸作用

B . 呼吸作用和运输作用

C . 光合作用和蒸腾作用

D . 蒸腾作用和运输作用

17. （2分） (2020七上·东城期末) 绿色植物光合作用的生理意义是（）

A . 制造有机物，储存能量