假分数和整数,假分数和带分数的互化

假分数和整数，假分数和带分数的互化

本节课是在学习了真分数、假分数的明白和分数与除法的干系的基础上，传授把假分数化成整数或带分数。

本节课分为四个环节：

一、从生活情境中导入，明白带分数；

二、探索新知，学会把假分数化成整数或带分数的化法；

三、实践应用，能灵敏应用化法办理标题；

四、稳固总结。在传授历程中，议决图形连合，让学生明白带分数的意义，会读写带分数，进而能在数轴上找到带分数相对应的点，把带分数和1比巨细，从而能发觉，带分数是假分数的另一种书写方法，它们之间是可以互化的。

五、整节课环环相扣，条理明白，但是在传授把假分数化成带分数时没有图形连合，直接用分子除以分母，学生们能根据步骤依葫芦画瓢，但是个别学生不能真正理解它的要领，在做作业时出现了格式上的错误，需增强范例及领导。

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