上海市徐汇区西南位育中学2017-2018学年八年级上学期期末英语试题(含答案解析)

上海市徐汇区西南位育中学2017-2018学年八年级上学期期
末英语试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单项选择
1．We went to Beijing _______ last month.
A．in B．at C．on D．/
2．Jane was told to _______ at the meeting. But she didn’t know what to _______. A．say, speak B．speak, say C．talk, speak D．speak, talk 3．You’d better have a big breakfast in the morning _______ be hungry before lunch.
A．so as to B．so as not to C．in order to D．to
4．--Mr. Gao went to Shanghai for the air exhibition last week.
--Is that _______ he had two days off?
A．what B．when C．why D．where
5．I had to buy _______ of the three books because I didn’t know which one was the best. A．all B．either C．both D．neither
6．It was strange that the street was crowded _______ people.
A．for B．by C．with D．of 7．Unluckily, when he got to the station, the train _______.
A．would leave B．left C．had left D．leaves 8．Some careless passengers left their luggage when they got _______ the train.
A．on B．up C．back D．off
9．Peter has raised three homeless children _______ he isn’t ve ry rich.
A．if B．although C．when D．because 10．She has got eight balloons. Three are yellow, and _______ are red.
A．others B．the others C．other D．another 11．Most of the students in our school _______ the Marathon last year.
A．took place B．joined C．took part in D．happened 12．We can do this _______ different ways.
A．for B．with C．in D．of 13．Monica and her _______ friend Jasmine went to the classroom to close the door yesterday. But as soon as they were _______ to the classroom, they found it already _______.
A．close; close; closed B．close; closely; closed
C．closed; close; closely D．closed; close; close
14．It’s never too late to learn, _______ it?
A．hasn’t B．is C．isn’t D．does 15．Wendy is only 15 years old. She is _______ to drive.
A．enough old B．not old enough C．old enough D．not enough old 16．My parents wish me to go to _______ university in the future.
A．a B．an C．the D．/
17．It _______ me nearly two hours to clean my bedroom yesterday.
A．spent B．paid C．took D．cost 18．Don' t you think _ _ necessary for friends to trust each other?
A．one B．that C．those D．it
19．From his _______ expression on his face, we know he is _______.
A．frightening, frightened B．frightening, frightening C．frightened, frightened D．frightened, frightening
20．The weather was good ______ an occasional shower.
A．besides B．except that C．except for D．except
二、用所给单词的正确形式填空
Complete the sentences with the given words in their proper forms:
21．We heard a big ___________this afternoon.(argue)
22．The little boy is ___________than I thought. He has lots of great dreams.(ambition) 23．These problems, I think, won’t be ___________solved unless we try hard.(simple) 24．Everyone should take ___________to protect the environment.(responsible) 25．Sony, Panasonic and Toshiba are three big Japanese ___________.(busy)
26．The man was so___________ at the concert that he fell asleep.(bore)
27．Many___________(Europe) come to China to learn Chinese.
28．John is very clever and he can often___________(creation) ideas aned make his teachers surprised.
29．The Greens are preparing for their grandmother’s___________(90) birthday. 30．Most of his foreign friends are___________(Greece).
31．There are no simple___________(solve) to the question.
32．The computer helps scientists to complete the difficult___________(calculate)
33．No one was injured in the accident, but the building was___________(complete) destroyed.
34．Be careful with electricity, or you will easily get a___________(electricity) shock. 35．The police are investigating the___________ of computers from the schools.(thief) 36．The policemen went through the__________ _pockets.(thief)
37．If his business ___________,he may make a lot of money.(success)
38．The teammates don’t like each other and always have___________(argue) 39．Lemon is a girl with few words, so it was ___________for her to make a speech in public yesterday.(usual)
40．He worked hard and__________ _his ambition of becoming a doctor.(real)
41．Cindy got up too late this morning, so she went to school by taxi___________(hurry)
三、句型转换
Rewrite the following sentences as required:
42．He has learnt what to do with the trouble. （保持句意不变）
He has learnt _____ to _____ with the trouble.
43．She speaks English very well. （改为感叹句）
_____ _____ English she speaks!
44．We noticed that he was playing basketball when we passed by. （保持句意不变）
We saw _____ _____ basketball when we passed by.
45．People can donate money, food and medicine to victims through the Red Cross. （对划线部分提问）
_____ _____ people donate money, food and medicine to victims?
46．“Have you collected any information about the earthquake in Chile?” asked Ann. （改为宾语从句）
Ann asked _____ I _____ collected any information about the earthquake in Chile or not. 47．If your homework is carelessly done, you will do it again. （保持句子意思不变）
_____ your homework _____ _____ you will do it again.
48．Martin has already been to a lot of different countries. （改为否定句）
Martin _____ been to _____ different countries yet.
49．There was something wrong with the TV as soon as Dad was on business. （保持句意基本不变）
The TV _____ _____ as soon as Dad was on business.
50．With nothing to do all day, my sister felt bored. （改为反义疑问句）
With nothing to do all day, my sister felt bored, _____ _____?
51．Lin asked me “Can I borrow your dictionary?” （改为宾语从句）
Lin asked me whether I _____ _____ her my dictionary or not.
52．She sings the best in our group. （保持句意不变）
_____ _____ sings as _____ as she in our group.
53．Did they arrive in time? I want to know. （合并为一句）
I want to know _____ they _____ in time or not.
54．In ancient times, people all counted numbers in tens. （对划线部分提问）
_____ did people _____ numbers in ancient times?
55．It was 8 p.m. His father arrived home. （保持句意不变）
His father _____ arrive home _____ 8 p.m.
56．Never be late next time, _____ _____ ? （改为反义疑问句）
57．a plan, made, before Friday, the clerk, work out, the manager（连词成句）
__________________________________________________.
58．volunteer work, the government, to do, in the community, is expecting, more citizens（连词成句）
__________________________________________________.
参考答案
1．D
【解析】
【详解】
句意：我们上个月去了北京。

考查介词，A. in+月份/年份/季节；B. at+具体时间点；C. on +具体的某一天或上午或下午；这里mouth前已有形容词last修饰，不需要介词，固定用法，故选：D。

2．B
【详解】
句意：简被要求在会上发言。

但她不知道该说什么。

考查动词辨析，speak的意思是“讲话;演讲”,着重指说话的动作,多用作不及物动词;用作及物动词时,其宾语是语言。

say的意思是“说;讲”,一般用作及物动词,着重指说话的内容。

它的宾语可以是名词、代词或直接引语等。

talk的意思是“说;讲;谈话”,与speak意义比较接近,但不如speak正式,着重强调两人之间的相互谈话,也可指单方面的谈话。

结合句意，故选：B 3．B
【详解】
句意：你最好在早上吃一顿丰盛的早餐，这样午饭前就不会饿了。

考查连词，A. so as to以便；B. so as not to以免；C. in order to为了；D. to到，结合句意，应该是以免饿了，最好吃丰盛早餐，故选：B。

4．C
【详解】
句意：--高先生上周去上海参加航空展览会了。

--这就是他请了两天假的原因吗？
考查疑问词，A. what什么；B. when何时；C. why为什么；D. where哪里。

观察句子，两句的关系是因果关系，前一句是请两天假的原因，故选：C。

5．A
【详解】
句意：我不得不把这三本书都买下来，因为我不知道哪一本是最好的。

考查代词，A. all全，都，（三者或三者以上）；B. either两者中另一个；C. both两者都；D. neither 两者都不。

根据“three”和“because I didn’t know which one was the best”可知，故选：A。

【点睛】
1. either （两者中任何一个），使用范围为两个人或物，either与单数连用。

either…or… 表示两者之一。

e.g. :Either of the two boys is clever. 两个男孩都很聪明。

Either I or he can swim. 我或者他会游泳。

2.none（都不），使用范围为三者以上；none 可指人也可指物，作主语时，如和of 连用指不可数名词时，谓语动词要用单数形式；指可数名词时，谓语动词用单、复数均可。

e.g.:I like none of the flowers. 这些花我都不喜欢。

None of them has / have seen me before.他们之前都没有见过我。

None of this money belongs to me. 这些钱都不属于我。

3.both（两者都），使用范围为两个人或物，both与复数连用。

e.g.:Both the boys are clever. 两个男孩都很聪明。

4.neither（两者都不），使用范围为两个人或物，neither与单数连用。

neither…nor…表示两者之中都不.
e.g.: Neither of the two boys is clever. 两个男孩都不聪明。

Neither I nor he can swim .我和他都不会有游泳。

6．C
【详解】
句意：奇怪的是街上挤满了人。

考查形容词短语，be crowded by被...拥挤；be crowded with 挤满了...，结合句意应该是街道上的人多而奇怪不是被人拥挤而奇怪，故选：C。

7．C
【详解】
句意：不幸的是，当他到达车站时，火车已经开走了。

考查动词时态，A. would leave过去将来时；B. left 一般过去时；C. had left过去完成时；
D. leaves一般现在时，根据句意，当他们到达之前，火车就已经走了，到达用的是一般过去时，那么火车离开应该用过去完成时，故选：C。

8．D
【详解】
句意：一些粗心大意的乘客下火车时把行李留在了车上。

考查动词短语，get on上车；get up起床；get back返回；get off 下车，结合句意，应该是
下车忘记拿行李，故选：D。

9．B
【详解】
句意：彼得养大了三个无家可归的孩子，虽然他不是很有钱。

考查连词辨析，A. if如果；B. although尽管；C. when当…的时候；D. because因为。

结合句意，这里应该是although引导的让步状语从句，故选：B。

10．B
【详解】
句意：她有八个气球。

三个是黄色的，其他的是红色的。

考查代词，A. others泛指“另外几个”，“其余的”；B. the others意思是“其他东西，其余的人”。

特指某一范围内的“其他的（人或物）”；C. other 意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”；D. another泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，观察句子，这里是特指8个中除去3的另外5个其，故选：B。

【点睛】
1. other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。

如：Do you have any other question(s)?
2. the other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other 作代词。

如：He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker.
3. others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。

在句中可作主语、宾语。

如：Some of us like singing and dancing, others go in for sports.
4. the others意思是“其他东西，其余的人”。

特指某一范围内的“其他的（人或物）”。

是the other的复数形式。

如：Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home.
5.another，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。

如：I don’t like this one. Please show me another.
11．C
【详解】
句意：我们学校的大多数学生去年参加了马拉松比赛
考查动词及词组辨析。

A. took place发生；B. joined参加组织或加入某人；C. took part in参加活动；D. happened发生，指事件发生。

这里马拉松活动，故选：C。

【点睛】
join意为“参加（某组织），加入（某处任职），参加到某个人群中去，从而成为其中一员”；join in sth. / doing sth.意为“参加”，后面接的宾语一般是表示竞赛、娱乐、游戏等活动的名词或V-ing；
attend 出席，参加，定期去（某处）；
enter 加入，开始从事；开始参加；
take part in 意为“参加，参与群众性活动，会议等。

12．C
【详解】
句意：我们可以用不同的方式来做这件事。

考查介词辨析，A. for prep. 关于，为了，因为；B. with prep. 和在一起，有，用；C. in prep. 在…里，在…以后，在…状态中；D. of prep.属于…的，由…组成的，这里强调以不同的方式用介词in，故选：C。

13．A
【详解】
句意：莫妮卡和她的密友茉莉昨天去教室关门了。

但是当他们一靠近教室，他们就发现教室的门已经关上了。

考查词汇辨析，close 作adj.近的，亲密的，可作表语和定语；closed adj. 关闭的，歇业的，不公开的；closely adv.紧紧地，仔细地，紧接着，接近地。

观察句子，第一空作定语修饰friend，故用close；第二空作表语，故用close；第三空是作宾语补足语，应该是表示教室门关着的，故选：A。

14．B
【详解】
句意：学习永远不嫌晚，不是吗？
考查反义疑问句，反义疑问句遵循前肯后否的原则，这里句子有“never绝不”，所以后面应该用肯定，并且这里谓语动词用的是be动词is，故选：B。

15．B
【详解】
句意：温迪只有15岁。

她还不到开车的年龄。

考查enough用法，enough + n.；adj. + enough；根据短语“not adj. enough to do sth不足以做某事”，结合句意，故选：B。

16．D
【详解】
句意：我父母希望我将来能上大学。

考查冠词，不定冠词a/an表示泛指，the表示特指。

这里是固定用法“go to university去大学”，应该用零冠词，故选：D
【点睛】
不用冠词的情况
(1) 某些专有名词，抽象名词和物质名词前一般不用冠词。

例如：
China, Canada, Japanese, glass, water, love等。

(2) 名词前已有作定语用的this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every等代词时，不用冠词。

例如：
That is my cap.
I have some questions.
Go down this street.
(3) 复数名词表示一类人或事物时，不用冠词。

They are workers.
We are students.
(4) 称呼语前不用冠词，表示头衔和职务的名词前也不加冠词。

例如：
I don’t feel well today, Mother.
Bush was made president of the U.S.
(5) 三餐饭的名称前，球类活动，学科和节目名词前，常不用冠词。

例如：
I have lunch at home.
He often plays football after class.
We have English and maths every day.
(6) 在某些固定词组里，名词之前常不用冠词。

例如：
By air, at night, at home, go to bed, go to school, on foot, from morning till night 等。

17．C
【详解】
句意：昨天我花了将近两个小时打扫卧室。

考查动词辨析，A. spent花费，主语为人；B. paid支付，主语为人；C. took花费，主语为it；
D. cost花费，主语为物，观察句子，这里是it作主语，故选：C。

【点睛】
take spend cost pay的用法都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。

spend的主语必须是人，常用于以下结构：
(1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。

例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。

(2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。

例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。

cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下：
(1) sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。

例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。

(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。

例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。

take后面常跟双宾语，常见用法：
It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。

例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。

pay的基本用法是：
(1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。

例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。

(2) pay for sth. 付……的钱。

例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。

18．D
【解析】
【详解】
句意：难道你不认为对于朋友来说互相信任是有必要的吗？one一个，that那个，those那些，it它。

根据think it+形容词+for sb to do sth“认为对某人来说，做某事是……”，it是形式宾语，to do sth是真正宾语，故选D。

19．C
【详解】
句意：从他脸上惊恐的表情，我们知道他很害怕。

考查形容词，frightening adj.令人恐惧的，引起突然惊恐的，作定语时，通常与人无关的事物搭配；frightened adj.受惊的，担忧的，通常修饰人。

观察句子，第一空是作定语修饰expression，人的表情应该用-ed形式，第二空作表语，主语为he，也应该用-ed形式，故选：C。

20．C
【详解】
句意：天气很好，除了偶尔有阵雨。

考查介词，besides表示除了什么还有什么的意思；except表示“除去，不包括”，强调所排除的“不包括在内”；except for也表示“除…以外”，指对某种基本情况进行具体的细节方面的修正；except that+从句，结合句意，故选：C。

21．argument
22．ambitious
23．simply
24．responsibility
25．businesses
26．bored
27．Europeans
28．create
29．ninetieth
30．Greeks
31．solutions
32．calculations
33．completely
34．electric
35．theft
36．thieves’
37．succeeds
38．arguments
39．unusual
40．realized
41．hurriedly
【解析】
21．句意：今天下午我们听到了一场大辨论。

argue v. 争吵;争辩。

观察句子，这里形容词big作定语修饰名词，所以应该用其名词形式“argument争论，辩论”，故填：argument。

22．句意：这个小男孩比我想象的要有野心。

他有很多伟大的梦想。

ambition n. 强烈欲望，抱负，野心。

观察句子，这里应该是缺少一个表语来修饰“the boy”，所以应该用其形容词“ambitious有雄心的，有野心的”，故填：ambitious。

23．句意：我认为，除非我们努力，否则这些问题不会简单地解决。

simple adj. 简明的，简单的。

观察句子，这里应该是副词修饰动词solve，所以应该用其副词形式，故填：simply。

24．句意：每个人都应该负起保护环境的责任。

responsible adj. 负责…的，有责任的。

这里考查固定用法“take responsibility to do sth承担做某事的责任”，所以应该用其名词形式，故填：responsibility。

25．句意：索尼、松下和东芝是日本三大企业。

busy adj. 忙碌的；专注于…的；热闹的。

观察句子，Japanese日本的，后面应该是名词，再结合前面提到的都是企业公司，故填：businesses。

26．句意：那个人在音乐会上太无聊了，以至于睡着了。

bore v.使厌烦，使…厌倦。

观察句子根据“so + adj. +that”可知是用其形容词，又因为这里主语是人，应该用-ed形式，故填：bored。

27．句意：许多欧洲人来中国学习汉语。

Europe n.欧洲。

观察句子，这里缺少主语，又根据后面提到学习汉语，可知应该是指欧洲人，故填：Europeans。

28．句意：约翰非常聪明，他经常能创造想法，让他的老师感到惊讶。

creation n. 产物。

观察句子，这里缺少谓语动词，并且这里can+动词原形，故填：create。

29．句意：格林一家正在为他们祖母的九十岁生日做准备。

观察句子，结合句意，应该是第九十个生日，所以应该用序数词，故填：ninetieth。

30．句意：他的大多数外国朋友都是希腊人。

Greece n.希腊。

观察句子，这里应该是说希腊人Greek，并且这里应该用其复数形式。

故填：Greeks。

31．句意：这个问题没有简单的解决办法。

solve v. 解决，解释，解答。

simple形容词，修饰名词，所以这里应该用其名词形式solution，故填：solution。

32．句意：计算机帮助科学家完成困难的计算。

calculate v. 计算，打算，预期。

观察句子，difficult形容词，修饰名词，所以这里应该用其名词形式calculation，可数名词，结合句意，应该用其复数形式，故填：calculations。

33．句意：事故中没有人受伤，但大楼被完全摧毁了。

complete adj.完整的，完全的；v.完成，结束。

观察句子，这里应该用副词作状语，故填：completely。

34．句意：小心用电，否则你很容易触电。

electricity n. 电。

观察句子，shock n. 颤抖，打击，这里表示的是触电，应该用形容词electric 来修饰，故填：electric。

35．句意：警方正在调查学校的电脑被盗事件。

thief n.贼；小偷。

结合句意，应该是调查盗窃案而不是小偷，故用theft偷窃犯偷窃；盗窃罪，故填：theft。

36．句意：警察翻了小偷的口袋。

thief n.贼；小偷。

结合句意，应该是表示小偷的口袋，所以应该用名词所有格，再观察句子，这里都用的复数形式，故填：thi eves’。

37．句意：如果他的生意成功，他可能会赚很多钱。

success n. 成功。

观察句子这是if引导的状语从句，从句应该用一般现在时，这里缺少动词，应该用动词succeed v. 成功，并且主语为三单，故填：succeeds。

38．句意：队友们互相不喜欢，总是有争执。

argue v. 提出理由，争执。

观察句子，这里已经有了谓语动词have，argument n. 争执，理由。

have argument有争执，结合句意，故填：argument。

39．句意：Lemon是一个很少说话的女孩，所以她昨天在公共场合发表演讲是不寻常的。

usual adj. 通常的，平常的。

结合句意“Lemon is a girl with few words Lemon是一个很少说话
的女孩”所以后面她在公共场合发言应该是不寻常的，应该用其反义词，故填：unusual。

40．句意：他努力工作，实现了成为一名医生的抱负。

real adj. 真实的，天然的。

观察句子，这里缺少的是谓语动词，结合句意，应该是实现“realize”抱负，又注意到这里用的是一般过去时，故填：realized。

41．句意：辛迪今天早上起得太晚了，所以她匆忙坐出租车去上学。

hurry v. 赶紧，匆忙。

观察句子，这里应该是副词修饰动词went，所以应该用其副词形式，故填：hurriedly。

42．how deal
43．What good
44．him playing
45．How can
46．whether had
47．Do carefully or
48．hasn’t many
49．went wrong
50．didn’t she
51．could borrow
52．Nobody else well
53．whether arrived;
54．How. count
55．didn’t until
56．will you
57．The manager made the clerk work out a plan before Friday
58．The government is expecting more citizens to do volunteer work in the community.
【解析】
42．句意：他已经学会了如何处理这个麻烦。

观察原句，用的是what和do with，于此表达同义的是how和deal with，故填：how，deal。

43．句意：她的英语说得多好啊！
变感叹句，首先找出主谓she speaks放在后面，其前面是不可数名词English，应该用what
来引导，这里应该用good来修饰English，故填：What，good。

44．句意：我们路过时注意到他正在打篮球。

原句是一个that引导的宾语从句，而改写句子应该是when引导的时间状语从句，并且缺少的是主句部分。

根据see sb doing sth看见某人正在做某事，原句是一般过去时，故这里应该也用一般过去时，故填：him，playing。

45．句意：人们如何向受害者捐赠金钱、食品和药品？
对画线部分提问，根据“through the Red Cross. 通过红十字会。

”可以确定疑问词用how，剩余部分变一般疑问句，句中含有情态动词，则把can提前即可，故填：How，can。

46．句意：安问我是否收集了关于智利地震的任何信息。

改为宾语从句，结合句意，引导词应该用whether（是否），主句为一般过去时，从句也应该用一般过去时，故填：whether，had。

47．句意：仔细做作业，否则你会再做一次。

观察句子，这里用含or的祈使句句型，做作业用do homework，祈使句句型动词原形do放句首，or表示或者。

故填：Do，or。

48．句意：马丁还没有去过很多不同的国家。

观察句子，这里是用的现在完成时，否定应该是“have/has+not been”，这里主语是第三人称单数形式，应该用has，a lot of许多，又因为这里修饰可数名词复数，可用many，故填：hasn’t，many。

49．句意：爸爸刚出差，电视就出了问题。

原句用的是there be 句型，这里主语已经告诉The TV，缺少的是谓语动词，并且用的是一般过去时，故填：went wrong。

50．句意：整天无事可做，我妹妹感到无聊，不是吗？
反义疑问句，遵循前肯后否原则，这里前部分是肯定，后部分疑问应该用否定，谓语动词用的是felt，所以否定用didn’t，故填：didn’t she。

51．句意：林问我是否可以借给她我的字典。

观察句子，这里是改写whether引导的宾语从句，主句时态为一般过去时，所以从句用一般过去，并且从句语序为陈述语气，故填：could，borrow。

52．句意：她是我们组里唱得最好的。

观察句子，原句用的是最高级，这里用的是“as + adj./ adv.原级+as”的句型，这里修饰的是动词sing，所以应该用副词well。

没有人我们可以用nobody else，故填：Nobody，else，well。

53．句意：我想知道他们是否及时到达。

改写复合句，Did they arrive in time? 他们及时到达了吗？I want to know. 我想知道。

可知，这里可以改成whether（是否）引导的宾语从句，从句部分要用陈述语气，这里主句一般现在时，从句时态不受限制，故填：whether，arrived。

54．句意：古时候人们是如何计算数字的？
对画线部分提问，根据“in tens以十进位”，可以确定疑问词用how，剩余部分变一般疑问句，counted做谓语要借助did，并且谓语动词要恢复原形，故填：How，count。

55．句意：他的父亲直到晚上8点才到家。

观察句子，原句是一般过去时，首先确定了时态，not ……until直到…才，arrive实义动词，要借助did来否定，故填：didn’t until。

56．句意：下次再也不要迟到了，好吗？
注意到never，结合所学可知祈使句的陈述部分为否定式，则反意疑问句部分只用will you，故填：will，you。

57．句意：经理让职员在星期五之前制定出一个计划。

连词成句，观察所给单词，made作谓语，made sb do sth让某人做某事；before Friday周五前，可作时间状语；the clerk职员；work out解决；the manager经理。

句子为陈述句。

结合语句意思可知答案，故填：The manager made the clerk work out a plan before Friday。

58．句意：政府期望更多的公民在社区做志愿者工作。

连词成句，观察所给单词，volunteer work志愿者工作，the government政府；to do动词不定式可表目的，in the community在社区里；is expecting期待；more citizens更多的公民。

组织语句意思可知答案，故填：The government is expecting more citizens to do volunteer work in the community。

【点睛】
1，感叹句的两种常见结构：
(1)what引起的感叹句。

what作为引导词（又称感叹词），有句中为形容词，充当定语，用来修饰它后面的名词或名词词组。

它的结构形式一般有三种：
① What＋a／an＋形容词＋单数名词（＋主语＋谓语）！What a good time they are having!
② What＋形容词＋复数名词（＋主语＋谓语）！What beautiful flowers these are!
③ What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语）！What fine weather it is today!
(2)how引起的感叹句。

how作为引导词（又称感叹词），在句中为副词，用来修饰后面的形
容词或副词。

它的结构形式通常也有三种：
① How ＋形容词（＋主语＋谓语）！How beautiful Kate is!
② How ＋副词（＋主语＋谓语）！How hard he works!
③ How ＋主语＋谓语（＋宾语）How time flies!。