鲁教版七年级上册地理知识点汇总

七年级上册地理知识点汇总
第一章地球和地图
考点1 地球的形状和大小
1. 地球的形状：是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

2. 证明地球是球形的证据：
（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。

（
2）月食现象；
（3）站得高看得远
（4）夜晚看北极星，越往北，北极星在天空的位置越高，越往南则越低； （5）地球的卫星照片以及在航天飞船上观察地球。

考点2 地球仪
1. 定义:为了便于看到地球的全貌,人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。

2. 地球仪上的点和线
3. 经纬线特点
4. 经纬度特点
考点3 地球的运动
1. 地球的自转
2.地球的公转
地球五带划分图
昼最长，夜最短
1.地图三要素：比例尺、方向、图例和注记。

2.比例尺计算：比例尺=图上距离÷实地距离（注意单位的换算，图上距离一般是cm，实地
距离一般是米或千米，千米换算厘米在后面加5个零，厘米换成千米后面删掉5个
零）
3. 相同图幅的地图，比例尺大的地图表示的实地范围小，内容详；比例尺小的地图表示的
实地范围大，内容略
4. 方向的判断：
5．地图的图例和注记
（1）图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。

常用
的图例符号有统一的规定。

（2）注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、
水深的文字，叫做注记。

（3）图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，了解它们的特征。

考点5 等高线地形图的判读
1.海拔高度和相对高度
（1）海拔：是某个地点高出海平面的垂直距离（等高线地形图上标注的数据都是海拔高度）。

（2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。

考点6 选择适用的地图
1.根据使用目的,选择不同类型的地图。

去某个景点旅游,需要导游图;想外出旅行确定行程,需要交通图;想了解国际时事,确定事件发生地点,需要世界政区图;想去山区旅游,需要地形图。

2.根据需要选择比例尺合适的地图。

要想了解一个区域的详细情况,应该选择比例尺大的地图;要想了解一个区域在世界中的位置,或者它与周围区域的关系概况,应该选择比例尺小的地图。

第二章陆地与海洋
考点1 海陆分布
1．世界海陆面积比例
地球表面71%是海洋，陆地面积仅占29%。

概括地讲：七分海洋，三分陆地。

2．世界海陆分布特征
世界海陆分布很不均匀。

陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。

无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

2.大洲和大洋的分布
①七大洲：亚洲（面积最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲（跨经度最大）、欧洲、大
洋洲（面积最小）
②四大洋：太平洋（面积最大）、大西洋、印度洋、北冰洋（面积最小、跨经度最大）
赤道穿过的大洲：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲；全部位于北半球的大洲：北美洲、欧洲；
既有阳光直射又有极昼极夜现象的大洲：亚洲、北美洲。

3. 洲界线
大洲分界线
亚洲与欧洲乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡
亚洲与非洲苏伊士运河
北美洲与南美洲巴拿马运河
北美洲与亚洲白令海峡
欧洲与非洲地中海—直布罗陀海峡
南美洲与南极洲德雷克海峡
考点2 海陆变迁
1.海陆变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降、人类活动。

（1）地壳的变动（主要原因）：例如在喜马拉雅山，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海
洋生物的化石。

（2）海平面升降：例如在我国东部海域的海底，人们发现了古河道及水井等人类活动的遗
迹。

（3）人类活动：例如在荷兰、日本及我国澳门等许多沿海国家或地区进行填海造陆，以扩
大陆地面积。

2. 板块运动特点：板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界处，地壳比较活跃。

世界两大火山地震带：环太平洋地带和地中海——喜马拉雅地带。

考点3 大陆漂移学说
德国科学家魏格纳提出了大陆漂移学说。

该学说认为在2亿年前，地球上只有一块大陆，
它的周围是一片汪洋。

后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今
天七大洲、四大洋的分布状况。

考点4 板块构造学说
1.板块图的阅读
①箭头的含义：“←→”表示张裂运动，“→←”表示碰撞挤压运动。

②在六大板块中，太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋。

③印度半岛、阿拉伯半岛和澳大利亚大陆属于印度洋板块。

④冰岛介于亚欧板块与美洲板块交界处，新西兰南北二岛介于印度洋板块与太平洋板块交界处。

2.能够运用板块运动的观点，解释现象。

地理现象
所处板块位置
板块运动方向
结 果
预言几千万年后
喜马拉雅山“长高” 亚欧板块、印度洋板块之间 相对运动
挤压迫使喜马拉雅山抬高
红海面积扩大
非洲板块、印度洋板块之间 相背运动
张裂使红海不断扩大
红海成为新大洋
地中海面积缩小
亚欧板块、非洲板块之间
相对运动 挤压迫使地中海缩小
地中海消失
第三章天气与气候
考点1 天气
1. 天气与气候的区别：天气多变、短时间、不稳定，气候是长时间的、稳定的。

另外气候包含气温和降水两方面。

2. 卫星云图上：绿色——陆地，蓝色——海洋，白色——云雨。

在图上看到地面一处是绿色，表示当地天气晴朗
3.（下图）风向的判断：在有风羽的一端为风的来向，下图的风向是西北风 风力的判断：风羽一横等于2级，下图的风力是4级风
4. 常用的天气符号（识记）
5. 空气质量与所含污染物有关，一般来说，污染物越多，空气质量就越差，空气指数就大。

1．气温的日变化
2．气温的年变化
2.
天气与气候的区别
4. 世界气候的分布
（2）只分布在大陆东岸，西岸没有的气候类型有三种：热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候。

（3）只分布在大陆西岸，东岸没有的气候类型有三种：热带沙漠气候，地中海气候，温带海洋性气候。

（4）气候类型分布最多的大洲(表中类型)：北美洲和亚洲。

（5）分布最广的气候类型：地中海气候。

（6）地带性气候的非地带性分布和表现：例如：四处热带雨林气候：马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东南沿海和中美洲的东北部，虽远离赤道，却形成了热带雨林气候，这主要是因为它们均处于来自海洋的信风的迎风地带，附近海域有暖流流经，再加上地形的抬升，加强了地形雨，从而发育了热带雨林气候。

第四章居民与聚落
考点1 人口与人种
1．世界人口的增长
（1）世界人口数量：据联合国人口基金的统计，2011年10月31日全球人口总数达到70亿。

（2）世界人口的增长
①在
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世纪以前，人口增长十分缓慢；工业革命以后，随着生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人口寿命不断延长，世界人口增长的速度才大大加快，特别是第二次世界大战以后，世界人口迅速增长。

目前，世界人口仍以较快的速度在增长。

②人口增长速度
人口增长的速度由人口自然增长率决定的。

人口自然增长率=人口出生率减去人口死亡率。

人口自然增长率大于0，说明人数增长；人口自然增长率小于0，说明人数减少。

人口增长速度在世界各地是不同的。

发展中国家增长快，如巴西、尼日利亚等。

发达国家增长慢，如英国、法国、德国等。

人口自然增长率较高的有：非洲（最高）、亚洲、拉丁美洲；人口自然增长率较低的有：欧洲（最低）、北美、大洋洲。

2．世界人口的分布
世界人口稠密区和稀疏区：稠密区——亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲东
部（规律——中低纬度近海的平原地区）；稀疏区：干旱的沙漠地区；过于湿热的雨
林地区；终年严寒的高纬度地区；地势高峻的高原、山地地区。

3．人口问题
人口增长过快问题：就业困难、住房拥挤、交通堵塞、人均资源短缺、环境污染等。

人口增长过慢的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。

人口可持续发展基本原则：人口的增长要与资源环境相协调，与社会经济发展相适应。

4．不同的人种
人种是根据人类体质方面特征所划分的人群，这些特征包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。

（1）三大人种及其主要分布地区
黑种人：生活在气温较高的热带地区，皮肤黑色素含量高，吸收紫外线保护皮肤；鼻子低而宽，体毛少，便于散热。

（2）环境对人种形成的影响
白种人：多分布在较为寒冷的地区，鼻子高而窄，鼻孔通道较长，可以使冷空气较缓的进入肺部；体毛稠密，可以防寒。

黄种人：多分布在温带，所以肤色和特征具有上述两种人的过渡性。

考点2 语言和宗教
1. 联合国六种工作语言：
汉语（使用人数最多的语言），英语（使用范围最广的语言），俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。

2. 世界六大语言及其主要分布区
3. 世界三大宗教 6. 列入“世界文化遗产”的传统民居： 外国的——意大利威尼斯水城、法国的“巴
黎塞纳河岸”
国纽约，基本宗旨（“促进国家发展，维护世界和平”）、5个安理会常任理事国（中国、 美国、法国、俄罗斯、英国）。

7．其它重要的国际组织及简称：。