北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》课教学设计13

三年级书法〔上〕第7课?捺?教课方案
执教班级：三〔2〕班
课题：第7课捺
教课目的：
1、认识捺画的根本形态并初步掌握捺的书写要领；
2、以正确的“双姿〞练习有捺画的两个范字“人〞和“大〞；
3、书法园地：认识“习字格〞的种类及功能。

教课要点：捺画、“人〞、“大〞的书写与练习。

教课难点：捺画的书写。

教课过程：
〔一〕、引入课题。

直截了当，出示课题，让学生读出课题，教师板书课题。

〔二〕、组织教课。

经过指引学生和老师一同做“健康坐姿操〞以激发兴趣，从
而使学生自然地以优秀的身体姿态进入本课的学习。

同时，又经过指引学生做深呼吸以稳固情绪，使学生静下心来，为下一步的书写练习做好充足的准备。

〔三〕、笔划、字形构造剖析、观看书写示范并进行书写练习：
1、自查坐姿和执笔姿势〔屏幕打出正确姿势图片〕。

2、捺画形态特点、行笔方向、书写要领剖析，以后是仔细观看老师的书
写示范视频并模拟书写；
、“人〞字字形特点剖析、观看书写示范并进行书写练习：
4、“大〞字字形特点剖析、观看书写示范并进行书写练习：
办理方法：每个笔划或字练习完以后，教师精选2-3名学生的习作当堂展现给全班，进行合时评论，同时提示学生书写时的本卷须知。

〔四〕、书法园地：习字格
指引学生看书第17页认识习字格的种类及功能。

〔五〕、小结本课，部署课后作业。

板书设计:
第7课捺
一、笔划形态、字形构造剖析；
二、书写练习；
三、书法园地：习字格。