2015-2016学年江苏省某校八年级(下)期末物理试卷

2015-2016学年江苏省某校八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（每题2分，共20分，每题有且只有一个选项正确）
1. 我国公安部门规定：坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）
A.车速太快
B.车速太慢
C.突然起动
D.紧急刹车
2. 一个人在公园结冰的湖面上行走，压破冰面掉进了冰窟窿。

工作人员需要接近冰窟窿去营救他。

旁边有长、宽都差不多的梯子和木板；为了救人，应该（）
A.立即跑向冰窟窿
B.将木板铺在冰上，从上面爬过去救落水者
C.将梯子放在冰上，从上面爬过去救落水者
D.从冰面上爬过去救落水者
3. 小明和小刚去河里游泳，他们俩从河边走向深水区的过程中，所受的浮力和他们的感觉符合实际情况的是（）
A.浮力越来越大，河底石子将脚垫得越来越痛
B.浮力越来越大，身体变得越来越“轻”
C.浮力越来越小，河底石子将脚垫得越来越痛
D.浮力越来越大，身体变得越来越“重”
4. 如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片，从(a)图海拔200米的地方移到(b)图海拔3200米的地方．食
品袋内气体变小的是（）
①质量②气压③密度④体积．
A.①与②
B.③与④
C.①与③
D.②与③
5. 潜水员从水面下潜的过程中，所受的浮力和压强说法正确的是（）
A.浮力变大，压强变大
B.浮力变小，压强变大
C.浮力不变，压强不变
D.浮力不变，压强变大
6. 下列四个图中，F1和F1大小相等，其中是一对平衡力的是（）
A. B. C. D.
7. 足球运动员把足球踢向空中（如图）．若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）
A. B. C. D.
8. 如图所示，烧杯内放一冰块，冰对杯底的压强为P冰，冰融化成水后对杯底的压强为P水，不计水的蒸
发．则（）
A.P冰>P水
B.P冰=P水
C.P冰<P水
D.无法比较
9. 车拉着车厢在平直的轨道上由车站开出，速度越来越快，以下给出的各对力中，属于平衡力的是（）
A.车厢受到的重力和轨道对车厢的支持力
B.机车对车厢向前的拉力和轨道、空气对车厢的阻力
C.车厢对轨道的压力和轨道对车厢的支持力
D.机车对车厢向前的拉力和车厢对机车向后的拉力
10. 起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉力T之间的关系是（）
A.货物匀速上升时，T>G
B.货物匀速下降时，T<G
C.只有当货物静止时，T=G
D.不论货物匀速上升、匀速下降或静止时，T=G
二、填空题（每空1分，共20分）
生活处处有物理．以汽车为例：
（1）车内放入某种清香剂，很快就会闻到它的气味，这是因为________；
（2）大型汽车有许多车轮、且车轮较宽，这是为了________；
（3）汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了________；
（4）汽车轮胎用橡胶制成，这是应用了橡胶的________这一物理属性；
（5）某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力________（大于/小于/等于）汽车所受的阻力；
（6）当雨天路面有水时，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时________，这是因为，当初速度相同时，阻力越小，汽车速度减小的越________（选填“快”/“慢”）．由此可推出，运动物体如果不受力，它将作________．
现有一瓶某品牌的饮用纯净水
（1）如图所示，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是平衡力；（2）若瓶中水的体积是1500mL，则水的质量是________kg；
（3）瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于受到________的作用．
一艘轮船从长江里开到大海里，它受到的浮力将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
将一个重为4N，体积是6×10−4m3的物体投入水中．静止后物体________（填“沉底”、“漂浮”或“悬浮”），此时物体受的浮力为________N．如图所示甲、乙是同学们做过的两个物理实验．
甲图：将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的较快水流，小纸条将向________（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象涉及的物理规律是________．
乙图：迅速击打硬纸板，观察到：硬纸板________，鸡蛋________，以上现象分别涉及到的物理知识：
（1）________
（2）________．
三、作图、实验题（每图2分，每空2分，共34分）
（1）在图1中画出木块对斜面压力的示意图．
（2）如图2所示，小球重为10N，漂浮在水面上，请作出物体所受浮力的示意图．
小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端
挂上相同的钩码．
（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在
同一直线上，你认为造成这种情况的原因是________；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议：
________．
（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则要进行
的操作是：________．
某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，做了如图所示的实
验．请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过________来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，________越大，压力作用效果越明显；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，________越小，压力作用效果越明显．
（4）比较甲、丙两图________（能/不能）得出可靠的实验结论，原因是________．
“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了同学“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是ℎ4>ℎ1=ℎ2>ℎ3．
（1）实验中液体压强的大小是通过比较________来判断的，这种方法通常称为转换法．
（2）由图(a)和图________两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大．
（3）由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出：________．
（4）根据图上实验还可以得出的结论有：________．
小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。

他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。

（1）下述四种情况，________图中金属块所受到的浮力最小。

（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与________有关。

（3）做________两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。

四、计算题（第21题6分，第22题10分，共16分）
某市发生一起盗窃案．在案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测得鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g，又经过测试达到脚印同样深度的压强为1.5×
104Pa．请同学们计算出犯罪嫌疑人单脚鞋底面积大约为多少？犯罪嫌疑人的重力大约是多少？(ρ
蜡
= 0.9×103kg/m3)
小明同学利用实验室里的弹簧测力计、实心金属块、量筒、细线、溢水杯（内装满某种液体）做了如下实验：
(1)用弹簧测力计测金属块的重为4N．
(2)将金属快浸没在盛满某种液体的溢水杯中，此时弹簧测力计的示数为3.4N．
(3)用量筒测量出溢出液体的体积为50mL．
请你帮助小明同学完成以下几个问题．
①金属块浸没在液体中所受到的浮力为多少？
②金属块排开液体的质量为多少？
③该液体的密度为多少？
④该金属块的密度是多少？
参考答案与试题解析
2015-2016学年江苏省某校八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（每题2分，共20分，每题有且只有一个选项正确）
1.
【答案】
D
【考点】
惯性
【解析】
任何物体都具有保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，据此分析．
【解答】
解：小汽车缓慢加速或缓慢减速，人的速度也会缓慢增大或减小，所以不会使人受伤，故AB选项不合题意；突然起动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故C不合题意；
当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故D选项符合题意；
故选D．
2.
【答案】
B
【考点】
减小压强的方法及其应用
【解析】
由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有
两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积。

【解答】
冰面能承受的压强是有一定限度，当外力对冰面的压强超过其承受能力，则冰面会破裂，人结冰的湖面上行走，压破冰面掉进了冰窟，说明冰面的承受能力有限，所以选项A、D不可行。

长、宽都差不多的梯子和木板，木板的受力面积更大，更能有效的减小对冰面的压强，所以选项B的说法比
选项C的说法跟合理。

由上述可知选项A、C、D的说法都不如B的说法合理。

3.
【答案】
B
【考点】
阿基米德原理
【解析】
当人的脚踩在石头上时，脚和石头之间就会产生相互作用的两个力，即脚对石头的压力和石头对脚的支持力，这两个力始终是相等的．人的脚感到疼痛就是因为脚受到了石头的支持力作用，所以我们要判断小华从浅水
区走向深水区时脚底的疼痛感是减弱了还是加重了，就需要分析出他从浅水区走向深水区时，他的脚受到的
支持力是变大了还是变小了．
而要分析他的脚受到的支持力的变化情况，就需要先对他进行受力分析，小华在水中共受到三个力的作用：
竖直向下的重力，竖直向上的浮力和支持力，这三个力平衡，大小关系是G=F
浮+F
支
，因为人的重力是不
变的，所以要判断支持力大小变化情况就需要先分析他所受的浮力大小变化情况．他所受的浮力大小变化情况可根据阿基米德原理进行分析，这样就可以最终得出支持力变化情况．
【解答】
解：小华在水中行走时共受到三个力：重力、浮力和支持力，其中G=F
浮
+F
支
，
当他从浅水区走向深水区时，他排开水的体积在增大，根据阿基米德原理F
浮
=ρ
液
gV
排
可知，他受到的浮力也在增大；
因为小华的重力是不变的，而他所受的浮力在增大，所以他对河底石子的压力越来越小，也就是说身体变得越来越“轻”；因物体间力的作用是相互的，即石子对人的支持力越来越小，则人的脚底疼痛感觉在减弱；故选项ACD错误，B正确．
故选：B．
4.
【答案】
D
【考点】
质量及其特性
密度公式的应用
大气压强与高度的关系
【解析】
(1)质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关．而物质的密度与状态有关．
(2)一定质量的气体，其压强的大小与气体的温度、体积都有关系．压强越大，体积越小，密度越大．压强越小，体积越大．密度越小．大气压随高度的增加而减小．
(3)物体具有的保持运动状态不变的性质叫惯性，其大小只与物体的质量有关．
【解答】
解：
①无论在海拔200m还是3200m，食品袋中的气体只是位置不同，质量没有变化．不符合题意；
②从海拔200m到海拔3200m，大气压强是减小的，所以食品袋中的气体体积膨胀，压强减小．符合题意；
③从海拔200m到海拔3200m，大气压强是减小的，所以食品袋中的气体体积膨胀，密度减小．符合题意；
④由B的分析可知，因为周围气压的变化，食品袋中气体的体积发生变化．不符合题意．
故选：D．
5.
【答案】
D
【考点】
阿基米德原理
液体的压强的特点
【解析】
潜水员从水面下潜的过程中，所排开的水的体积不变，深度变大，根据阿基米德原理和液体压强与深度的关系得出答案．
【解答】
解：潜水员下潜的过程中，所处深度ℎ增大，排开水的体积v
排
不变，
∵p=ρ
水gℎ，F
浮
=ρ
水
gv
排
，水的密度ρ
水
不变，
∴他受到的压强变大，受到的浮力不变．
故选D．
6.
【答案】
D
【考点】
平衡力的辨别
【解析】
根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
【解答】
解：
A．两个力的方向不反向，所以不是一对平衡力，故A错误；
B．两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C．两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故C错误；
D．两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故D正确．故选D．
7.
【答案】
A
【考点】
力的示意图
【解析】
解决此题的关键是要知道空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的。

【解答】
解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有A符合题意．
故选A．
8.
【答案】
A
【考点】
压强大小比较
【解析】
不论是冰还是水，在此题中，压力都等于重力；利用压强的定义式p=F
S 将平p
冰
和p
水
表达出来，然后进行比
较；可选出正确答案．【解答】
解：冰对容器底的压力F1=G冰，压强p冰=F1
S
冰=
G
冰
S
冰
；
冰熔化后，质量不变，重力也就不变，即G
冰=G
水
，因为容器是圆柱体，水对容器底的压力F2=G水=G冰；
压强p
水
=F2
S
容器
=
G
冰
S
容器
；
又因为S
冰
<S
器
，故p
冰
>p
水
．
故选A．
9.
【答案】
A
【考点】
平衡力的辨别
【解析】
(1)平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一
物体上，缺一不可．
(2)力是改变物体运动状态的原因．
(3)匀速直线运动和静止的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力．
【解答】
解：A、平直的轨道上的火车，竖直方向保持静止状态，车厢受到的重力和轨道对车厢的支持力是一对平衡
力，故A选项正确；
B、因力是改变物体运动状态的原因，且车开出后速度越来越快，所以机车对车厢向前的拉力大于轨道和空
气对车厢的阻力，不符合平衡力的条件，故B选项不正确；
C、车厢对轨道的压力作用在轨道上竖直向下，轨道对车厢的支持力作用在车向上竖直向上，不符合平衡力
的条件，故C选项不正确；
D、机车对车厢向前的拉力作用在车厢上，车厢对机车向后的拉力作用在机车上，符合相互作用力的条件，
故D选项不正确．
故选A．
10.
【答案】
D
【考点】
二力平衡条件及其应用
【解析】
逐个分析选择项中涉及的物理情景，结合二力平衡的知识即可解决此题．
【解答】
解：A、货物匀速上升时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：①起重机
竖直向上的拉力T；②重力．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等．故A错误．
B、货物匀速下降时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：①起重机竖直
向上的拉力T；②重力．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等．故B错误．
C、货物静止时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：①起重机竖直向上
的拉力T；②重力．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等．但结合选择项AB的分析，可知C错误．
D、综合ABC的分析，故知D正确．
故选D
二、填空题（每空1分，共20分）
【答案】
分子在不停地做无规则运动
减小压强
增大摩擦
弹性
等于
远,慢,匀速直线运动
【考点】
牛顿第一定律
物质的物理特征
二力平衡条件及其应用
摩擦力大小的影响因素
摩擦力的利用与防止
减小压强的方法及其应用
扩散现象
【解析】
（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动；
（2）压强与压力和受力面积的大小有关，在压力一定时，增大受力面积能够减小压强；
（3）摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度能够增大摩擦；
（4）用橡胶做汽车轮胎是出于多方面的考虑，它弹性好、耐磨损、且摩擦系较大，综合考虑其良好的弹性
更是发挥了主要的作用；
（5）物体处于平衡状态时，受到的是平衡力；
（7）影响摩擦力的因素是压力一接触面的粗糙程度；阻力越小时，物体速度减小的越慢，如果物体不受力，将做匀速直线运动．
【解答】
解：（1）车内放入某种清香剂，很快就会闻到它的气味，是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动；（2）大型汽车有许多车轮、且车轮较宽，这是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强；
（3）汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是通过增大接触面粗糙程度，从而增大摩擦；
（4）橡胶做轮胎主要是它良好弹性决定的；
（5）用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明汽车受力平衡，这时推力等于汽车所受的阻力；
（6）当雨天路面有水时，路面变光滑，则汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时远；
这是因为，当初速度相同时，阻力越小，汽车速度减小的越慢．由此可推出，运动物体如果不受力，它将作
匀速直线运动．
【答案】
（1）摩擦力；
（2）1.5；
（3）大气压．
【考点】
密度公式的应用
大气压强的存在
【解析】（1）当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用．（2）已知水的体积，由密度公式的变形公式可以求出水的质量．
（3）气体压强与气体体积、气体的质量和温度有关．
【解答】
解：（1）用手握住水瓶在空中静止不动，水瓶处于平衡状态，水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力是平衡力；（2）∵ρ=m
V
，
∴水的质量m=ρV=1g/cm3×1500cm3=1500g=1.5kg；
（3）瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气时瓶内的气体减少，空气压强减小，瓶外大气压强大于瓶内压强，把
瓶压瘪．
【答案】
不变
【考点】
物体的浮沉条件及其应用
【解析】
轮船从长江里开到大海里时，始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等．
【解答】
解：轮船从长江里开到大海里时，轮船始终漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，轮船自身的重力不变，所以，轮船受到的浮力不变．
故答案为：不变．
【答案】
漂浮,4
【考点】
阿基米德原理
物体的浮沉条件及其应用
【解析】
假设物体完全浸没，根据阿基米德原理求出受到的浮力，然后与物体的重力相比较确定静止时的状态，最后
根据漂浮条件得出受到的浮力．
【解答】
解：当物体完全浸没时，排开水的体积等于其自身体积，即V
排
=V=6×10−4m3，
则受到的浮力：
F
浮
=ρgV
排
=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×6×10−4m3=5.88N，
因F
浮
=5.88N>G=4N，
所以，当物体静止时，最终漂浮在水面上，
所以，物体静止时受到的浮力F
浮
=G=4N．
故答案为：漂浮；4．
【答案】
偏向；流体流速越大的位置压强越小；飞出；静止（落入杯中）．
【考点】
流体压强与流速的关系
惯性
【解析】
（1）气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．
（2）力的作用效果有两个：一是可改变物体的运动状态；二是可改变物体的形状．
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性．所有物体都具有惯性．
【解答】
解：甲：小纸条靠近水龙头流下的水流时，水流带动周围空气流动，使水流与纸条间的空气流动速度较快，压强较小，所以小纸条将向偏向水流，这一现象涉及的物理规律是流体流速越大的位置压强越小．
乙：由图可知，迅速击打硬纸板，硬纸板受到力的作用而飞出；板上的鸡蛋依然保持原来的静止状态而落入杯中．这一现象分别涉及到的物理知识：（1）力能改变物体的运动状态；
（2）物体具有惯性．
三、作图、实验题（每图2分，每空2分，共34分）
【答案】
解：（1）先确定受力物体，压力的方向与接触面垂直，如图1所示；
（2）先确定受力物体，根据漂浮：F
浮
=G=10N，如图2所示；
【考点】
力的示意图
【解析】
（1）先确定受力物体，压力的方向与接触面垂直；
（2）先确定受力物体，根据漂浮确定浮力大小；
【解答】
解：（1）先确定受力物体，压力的方向与接触面垂直，如图1所示；
（2）先确定受力物体，根据漂浮：F
浮=G=10N，如图2所示；
【答案】
卡片重力太大,减小卡片质量
把卡片旋转一定角度后释放
【考点】
二力平衡的概念
【解析】
（1）实验中卡片质量越小越好，卡片重力要远小于钩码重力，卡片重力才能忽略不计．
（2）卡片转过一定角度，卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，释放后卡片旋转验证了不在同一直线
上两个力不平衡；
【解答】
解：（1）由甲图可知卡片不仅受两侧拉力，还受重力，所以下坠导致两侧拉力不在一条直线上．改进实验就
要减小重力对实验的影响，①减小卡片重力②增大钩码重从而增大两侧拉力；
（2）卡片转过一个角度，卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两
个力不能平衡；
【答案】
泡沫塑料的形变程度
压力
受力面积
不能,压力与受力面积均不同，没有控制变量唯一
【考点】
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】
（1）压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的．
（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得
出压力作用效果和压力的关系．
（3）比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得
出压力作用效果和压力的关系．
（4）在本实验中用到了控制变量法和转换法，在得出结论时也一定要对变量情况进行分析．
【解答】
解：（1）实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力作用
效果．
（2）由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，压力作用效
果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
（3）由乙、丙两图所示实验可知，压力相同而受力面积不同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，压力作
用效果越明显，由此可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
（4）比较甲、丙两图可以看出，压力与受力面积均不同，没有控制变量唯一所以不能得出可靠的实验结论．
【答案】
（1）压强计U形管两侧液面的高度差；
(2)(c)；
（3）在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大；
（4）同种液体，同深度，液体向各个方向的压强相等．
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
（1）在实验中液体压强的大小变化不易直接测量，可以寻找液体压强的变化会引起哪些物理量发生变化，
看能否通过形象直观的变化来反应液体压强的大小变化；
（2）根据公式P=ρgℎ，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，要想得出液体的压强与深度的关系，分
析时要采用控制变量法，弄清需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，与图(a)相比看哪幅图中的物理
量符合这两个条件就选哪一组；
（3）分析图(a)和图(d)的两次实验数据，找出哪些量是相同的，哪些量是不同的，从而得出液体的压强与
液体密度的关系；
（4）据图(a)、(b)可知，液体的密度和深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差相同，压强相同，可得出的结论：同种液体，同深度，液体向各个方向的压强相等．
【解答】
解：（1）在实验中，有很多物理量难于用仪器、仪表直接测量，就可以根据物理量之间的定量关系和各种效
应把不易测量的物理量转化成易于测量的物理量进行测量，这种方法就叫转换法；实验中液体压强的大小变
化不易直接测量，液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化，从而导致压强计探头上的橡皮
膜的形状发生变化，进而引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化，因此可以利用压强计U形管两侧液
面的高度差来判断液体压强的大小变化；
（2）由公式P=ρgℎ可知，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，要想得出液体的压强与深度的关系，
需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图(c)中的液体密度与图(a)相同，液体的深度与图(a)不同，故
应选择图(a)和图(c)两次实验数据比较；
（3）分析图(a)和图(d)的两次实验数据，发现两次实验橡皮膜所处的深度相同，即液体的深度相同，而液
体的密度却不同，一杯是水，另一杯是浓盐水，从而得出液体的压强与液体密度的关系：在不同液体的同一
深度处，液体的密度越大，液体的压强越大；
（4）据图(a)、(b)可知，液体的密度和深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差相同，压强相同，可得出的结论：同种液体，同深度，液体向各个方向的压强相等．
【答案】
甲
液体密度
乙、丙
【考点】探究影响浮力大小的因素
【解析】
（1）金属块在液体中受到重力、浮力和弹簧测力计拉力的作用，在数值上重力＝浮力+拉力；
（2）丙、丁两图，金属块浸没在液体中，排开液体的体积相同，液体种类不同；
（3）探究浮力与浸没的深度的关系，要控制液体种类、排开液体体积相同。

【解答】
因为在数值上重力＝浮力+拉力，所以受到的浮力最小，弹簧测力计的示数最大，应该是甲图；
丙、丁两次实验，金属块排开液体的体积和浸没的深度都相同，只有液体的密度不同，因此是探究浮力与液体密度的关系；
探究浮力与深度的关系时，根据控制变量法的思想，应控制液体种类和排开液体的体积相同，只改变浸没的深度，符合条件的只有乙、丙，数据显示浮力与浸没的深度无关。

四、计算题（第21题6分，第22题10分，共16分）
【答案】
犯罪嫌疑人单脚鞋底面积大约为2.5×10−2m2，犯罪嫌疑人的重力大约是为750N．
【考点】
压强的计算公式及其应用
【解析】
(1)知道蜡鞋模的平均厚和质量，根据V=m
ρ
求出体积，再根据V=Sℎ求出犯罪嫌疑人单脚鞋底面积；(2)罪犯站立时双脚着地，受力面积为鞋模面积的2倍，因罪犯对地面的压力等于自己的体重，根据F=pS求出罪犯的重力．
【解答】
解：(1)由ρ=m
V
可得，鞋模的体积：
V=m
ρ
=675×10−3kg
0.9×103kg/m3
=7.5×10−4m3，
由V=Sℎ可得，犯罪嫌疑人单脚鞋底面积：
S1=V
ℎ
=0.75×10−3m3
3×10−2m
=2.5×10−2m2；
(2)罪犯站立时，受力面积：
S=2S1=2×2.5×10−2m2=5×10−2m2，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，由p=F
S
可得，罪犯的重力：
G=F=pS=1.5×104Pa×5×10−2m2=750N．
【答案】
①金属块浸没在液体中所受到的浮力为0.6N；
②金属块排开液体的质量为60g；
③该液体的密度为1.2g/cm3；
④该金属块的密度是8g/cm3．
【考点】
浮力大小的计算
密度的计算。