唐山工业职业技术学院学生顶岗实习

职业技术学院学生顶岗实习管理规定

职业技术学院学生顶岗实习管理规定（试行）第一章总则第一条学生顶岗实习是高职院校教育教学过程中的重要环节，是学院推行工学结合人才培养模式的有效途径。

第二条为加强我院学生顶岗实习工作的组织管理，严格顶岗实习工作程序，增强学生的行为规范，确保学生顶岗实习各项工作的正常有序进行，依据教育部等五部门《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号）、教育部《职业学校学生顶岗实习管理规定（试行）》等文件精神，特制定本办法。

第二章组织与计划第三条学生顶岗实习工作实行院系两级管理制度。

1.学院顶岗实习工作领导小组学院成立以院长为组长，主管教学副院长为副组长，教务处、学工处、就业指导中心负责人、各系（部）主任为组员的顶岗实习工作领导小组。

负责对全院学生顶岗实习工作的领导，实习管理制度的制定以及实习的组织管理、督促检查等工作。

教务处作为教学归口部门，负责对全院学生顶岗实习工作进行监控并检查工作的开展情况；负责建立健全学院学生顶岗实习管理制度；协调各相关部门工作；收集全院学生顶岗实习工作信息，进行统计分析并提出改进工作的意见和建议；统一学生顶岗实习相关资料和文件的格式。

学生顶岗实习工作结束后撰写学院顶岗实习工作总结。

学工处作为学生管理归口部门，指导并督促各系（部）处理好学生顶岗实习期间学生的管理工作，归口处理好各种学生突发事件。

就业指导中心作为学院就业归口部门，积极协助各系（部）落实学生顶岗实习单位，并和各系（部）密切配合，安排好顶岗实习期间的就业工作。

2.系（部）顶岗实习工作管理小组各系（部）是其下属各专业学生顶岗实习环节教学和管理的主体单位，负责全面落实顶岗实习的相关事宜。

为确保顶岗实习工作能保质保量实施，各系（部）应成立以系主任为组长的顶岗实习工作管理小组。

主要职责为：（1）负责落实本系（部）学生顶岗实习单位，办理学生自主选择实习单位的审批手续。

（2）制订本系（部）顶岗实习实施细则和顶岗实习计划。

（3）本系（部）顶岗实习工作全过程的组织管理。

机电顶岗周记40篇

机电顶岗周记40篇篇一：机电顶岗实习周记姓名：学号：系（院）：班级：企业指导教师：称：毕业实习周记篇三：顶岗实习周记 20xx.5.20 唐山工业职业技术学院顶岗实习手册姓名：杨绍强班级：10设备11专业：机电设备维修与管理指导教师：贺静刘昆鹏实习单位：日新（天津）塑胶有限公司二○ 一三年一月顶岗实习记录 1234 篇四：机电实习周记中国矿业大学银川学院化学工程系企业工程实践实习周记（ 20xx级）实习单位神华神东集团设备维修中心专业班级学生姓名张俊杰指导教师化学工程系制20xx 年 3 月 10 日目录一、实习的目的 (2)二、实习的要求 (3)三、实习周记和实习总结报告要求 (4)四、实习的基本内容 (5)五、实习成绩评定 (7)一、顶岗实习的目的企业工程实践是化学工程系各专业教学计划要求的一项重要实践性环节，是学生在学校完成全部理论教学后到企业通过顶岗实习进行的。

实习的目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决工程实际问题的能力。

通过实习，检验学生对所学知识的运用，加强对专业知识的进一步理解。

从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡，并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的基础。

干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质。

这种岗位责任是一名实习生走向成功的必经之路。

要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，这样，才能磨练和增强实习生的岗位责任感，这是现代社会对高校毕业生的基本要求。

顶岗实习除学习专业技能外还能增强社会经验，也是增加工作经验。

顶岗实习是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。

通过半年以上的顶岗实习对于大学生今后走向社会，无疑是非常有益的。

二、实习的要求学生在生产实际中，加深理解本专业所学的理论知识在实际生产的应用，从而培养学生综合运用所学的理论知识，去观察、解释并进一步争取解决生产过程中发生的问题，提高分析问题与解决问题的能力。

高职院校顶岗实习网络管理系统设计

ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｃａｐａｂｉｌｉｔｉｅｓ．
ＫｅｙＷｏｒｄｓ：ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅ；ｉｎｔｅｒｎｓｈｉｐｓ；ｎｅｔｗｏｒｋｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｙｓｔｅｍ
ｆａｃｉｌｉｔａｔｅｓｔｈｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆｉｎｔｅｒｎｓｈｉｐｓａｎｄｅｘｃｈａｎｇｅｓ．Ｉｔｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｇｕａｒａｎｔｅｅｔｏｉｍｐｒｏｖｅｉｎｔｅｎｓｒｈｉｐｅｆｆｅｃｔａｎｄｅｎｈａｎｃｅｓｔｕｄｅｎｔｓ ’
魏静姿，孟祥海
（唐山工业职业技术学院，河北唐山０６３０２０）
摘要：针对顶岗实习学生管理困难这一事实，构建出科学合理的高职院校学生顶岗实习网络管理系统。通过系统的运行实践，证明该系统极大方便了顶岗实习的管理与交流，是改善顶岗实习效果，全面提升学生职业能力的重要保证。
工业技术与职业教育
ＩｎｄｕｓｔｒｉａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ＆ＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ
Ｖｏ１．１１ＮＯ．４
Ｄｅｃｅｍｂｅｒ．２０１３

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇篇1一、引言大学生顶岗实习是高等教育实践教学的重要环节，旨在提高学生的职业素养和实践能力，使学生更好地将理论知识与实际工作相结合。

本工作计划旨在明确大学生在顶岗实习期间的目标、任务、时间安排及考核标准，确保顶岗实习工作的顺利进行。

二、工作计划1. 实习目标（1）了解企业文化和工作环境；（2）掌握基本的工作技能和方法；（3）提高团队协作和沟通能力；（4）培养分析问题和解决问题的能力。

2. 实习安排（1）实习时间：为期X个月，分为四个阶段，每个阶段X个月。

（2）实习岗位：根据专业特点和实际需求，安排到相关部门岗位实习。

（3）实习内容：包括企业文化培训、岗位技能培训、项目参与等。

（4）实习导师：由企业安排经验丰富的导师进行指导。

三、具体安排第一阶段：企业文化与基础技能培训（前两个月）（1）企业文化宣讲与团队建设活动参与；（2）基础技能培训，包括工作流程、办公软件使用等；（3）岗位认知，了解岗位职责和要求。

第二阶段：岗位实操与技能提升（第三、四个月）（1）在导师指导下完成岗位相关工作；（2）参加部门会议，了解工作进展和计划；（3）技能提升培训，针对岗位需求进行专业技能提升。

第三阶段：项目参与与案例分析（第五、六个月）（1）参与实际项目，了解项目运作流程；（2）进行案例分析，提高分析问题和解决问题的能力；（3）与团队成员交流，提高团队协作能力。

第四阶段：总结与反馈（第七至八个月）（1）总结实习期间的学习成果和经验；（2）完成实习报告，撰写心得体会；（3）与企业导师、学校导师进行反馈交流，明确改进方向。

四、考核标准与方式1. 考核标准：根据实习目标制定考核标准，包括工作态度、技能掌握、团队协作、创新能力等方面。

2. 考核方式：采取企业导师和学校导师双轨制考核，结合日常表现、项目参与情况、实习报告等综合评定。

五、注意事项1. 遵守企业规章制度，服从企业管理；2. 认真完成实习任务，积极参与项目活动；3. 加强与导师、同学的沟通与交流；4. 注意个人安全与健康，遵守岗位安全规定。

高职数控技术专业顶岗实习网络管理系统数据库的设计

一
出请求后，应用服务器将启动相应的进程响应，并
动态生成一串ＨＴＭＬ代码（包含处理结果），返回
给客户的浏览器。如果客户端提交的请求包括数据的存取，那么应用服务器还需要与数据服务器交互
完成这一处理。
０前言
顶岗实习是高职院校重要的实践教学环节，对于学生综合能力的提升有着不可忽视的作用。但是，从目前实习工作的组织来看，最大的难点是无法做好学生的远程管理。因此，如何有效地对顶岗实习进行监控、管理，是高职院校一直在探索的问题，当代成熟的计算机信息技术和Ｂ／Ｓ开发模式，可以为我们提供
ＺＨＡＮＧＲａｌｌ（ＴａｎｇｓｈａｎＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＣｏｌｌｅｇｅ，Ｔａｎｇｓｈａｎ０６３０２０。Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＩｎｔｅｒｎｓｈｉｐｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｙｓｔｅｍｏｆＮＣｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｎｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｉｓａｎａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｔｏｏｌ，ｕｓｉｎｇＡＳＰ．
ＮＥＴａｓａｒｆｏｎｔ — ｅｎｄ，ｕｓｉｎｇＳＱＬＳｅｒｖｅｒ２００５ａｓａｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｄａｔａｂａｓｅｆｏｒｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｉｔｍａｉｎｌｙｕｓｅｄｔｏｒｅｍｏｔｅｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔ

顶岗实习手册(1)

注意打印时请设置为双面打印！打印时可根据实际需要增删内页！打印时请将此页删除！河南工学院学生顶岗实习手册专业班级学号姓名指导教师（企业）（校内）辅导员实习单位实习地点实习时间年月日至年月日目录1.关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项2.学生顶岗实习计划表3.学生顶岗实习周记4.学生顶岗实习报告5.学生顶岗实习企业鉴定考核表6.学生顶岗实习综合考核表河南工学院关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。

一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。

组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。

二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习，是体现“校企合作、工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。

2.一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行；因特殊需要，可以安排在其他时间进行，原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。

3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业证。

4.在顶岗实习的同时，学生应同时进行毕业设计或撰写毕业论文。

顶岗实习(周记)

附件2：唐山工业职业技术学院顶岗实习手册姓名：门成蒙班级： 09机电12班专业：机电一体化技术指导教师于东东·陈浩实习单位：迁安首信自动化信息技术有限公司二○一二年六月顶岗实习记录姓名门成蒙专业/班级09机电12班实习起止日期2011.11-2012.6 实习单位迁安首信自动化信息技术有限公司指导教师于东东、陈浩实习内容PLC日期实习项目实习内容与收获备注2011年11月4日至11月13日了解首自信和首钢迁钢了解首自信之前必须得了解首钢迁钢,因为首自信的工作主要是给首钢迁钢做维护工作。

河北省首钢迁安钢铁有限责任公司（简称首钢迁钢公司），公司隶属于首钢总公司，是国有大型钢铁企业。

首钢迁钢公司位于环渤海经济圈内的河北省迁安市，依托首钢矿业公司铁矿原料基地，资源优势和成本竞争优势明显。

得天独厚的地理位置，“一业多地”的优势互补，首钢集团的强力支撑，良好的投资环境，奠定了首钢迁钢公司在国内钢铁业具有极强竞争力的基础。

首钢迁钢公司建厂理念充分体现了依托矿山，流程简洁化、设备大型化、产品高端化、环境清洁化、信息数字化的特点和高水平、高起点、高标准的建厂原则，采用国际先进的紧凑型、短流程设计，集中了国内外钢铁工业的先进技术工艺装备，主要工艺装备有：2座2650立方米高炉，3座210吨转炉，LF、RH、CAS精炼炉各1台，2台双流板坯连铸机，2台8流弧形方坯连铸机，1套2160半连续式热轧带钢轧机。

年设计能力为450万吨铁、450万吨钢、400万吨热轧板带钢。

配套动力、发电、制氧、白灰套筒窑等辅助设施。

工程总投资1０0多亿元，年设计生产能力500万吨，拥有当今世界先进水平的炼铁、炼钢、轧钢等完整的钢铁生产工艺流程，世界三大钢铁巨头奥钢联、西马克、达涅利的先进设备落户迁钢，整套工艺设计起点高、采用了大量节能环保新技术、新设备；采用短流程、紧凑型工艺和先进管理模式；体现集成、集合，构筑信息共享，业务流程的标准化；全面实行专业化生产和社会化协作。

监理实习周记(25篇)

附件2：唐山工业职业技术学院顶岗实习手册·*名：**班级： 09建筑11班专业：建筑工程技术指导教师：***实习单位：上海金桥建设监理有限公司二○ 12 年 3 月顶岗实习记录以避免柱模因混凝土单向浇筑受推倾斜。

振捣时应快插慢拔，插点间距不宜大于1.5倍振动器的作用半径。

用高频振动器振捣时间不应小于10s。

混凝土浇筑完后应抹平，覆盖薄膜。

罐车卸料前应检查发票是否正确，并随时检查和易性，和易性良好的混凝土能使每个部位都灌注密实。

塌落度较小时应加加水剂，不能直接加水，否则混凝土强度会因此降低（由于水和混凝土混合，水蒸发后会留下气泡，使混凝土不坚实，使强度降低）。

柱子浇筑混凝土之前应灌注砂浆，为保证每个部位都浇筑完全，应先浇筑楼梯再浇筑柱子和梁最后板。

浇筑到一定程度应及时调整所定混凝土的量，大罐车一般能载15在道路难行段时只装12。

泵车最后留有半方混凝土，可以用来硬化路面。

一眨眼，在这里工作已经很长时间了，我的确收获不小。

从刚开始的几乎一无所知，到迷惑，到迷茫，到慢慢理解、验证所学的理论知识，并且找出了课本知识与现场的区别。

现场的情况是多种多样的，课本所学并没有把现场所有能出现的情况一一列出来，所以我们也就不能生搬硬套，活学活用，是很重要的。

在现场所学到得，不仅仅是技术方面的东西，协调能力，更是需要加强锻炼的。

这方面一直是我的弱项。

在办公室与同事的相处，出来办公室与甲方领导、工程师的相处，与施工单位领导、施工员、资料员，乃至各工种的施工人员的相处，都是很重要的。

对甲方要不卑不亢，对施工单位的也不要太过严厉，有时，温和的说，更能让他们信服。

首先是技术，一定要扎实，不然到哪里人家也不会信服你。

胸。

机器人顶岗实习报告

尊敬的领导：您好！我是一名机器人顶岗实习生，很荣幸能够在这里向您汇报我的实习经历和收获。

在我国，机器人技术正在飞速发展，应用领域也越来越广泛。

作为一名机器人专业的学生，能够亲身参与到机器人工作中，对我未来的学习和职业发展具有重要意义。

以下是我在实习期间的一些情况和体会。

首先，我实习的单位是一家专注于机器人研发和制造的企业。

在这里，我了解到机器人技术的核心在于控制系统、传感器和执行器等方面的研发。

通过实习，我深入了解了机器人工作的原理和流程，从硬件选型、软件编程到系统调试，全方位地感受到了机器人制造的各个环节。

在实习期间，我参与了多个项目的研发和生产，主要包括工业机器人、服务机器人和特种机器人等。

在项目研发过程中，我学到了很多关于机器人设计的知识和技能。

例如，如何根据应用场景选择合适的传感器和执行器，如何通过编程实现机器人的运动控制和任务执行，以及如何进行系统的调试和优化等。

此外，我还学会了如何使用各种测试设备和工具，以确保机器人的性能和稳定性。

除了技术方面的学习，我还注意到了企业文化的重要性。

在实习期间，我充分感受到了企业团队的凝聚力和积极向上的氛围。

大家相互帮助、共同进步，为了实现项目目标而努力。

这种团队精神使我深受启发，也让我更加明白，在未来的工作中，团队合作的重要性不言而喻。

实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，在机器人编程过程中，我曾遇到过代码调试困难的问题。

但是，在同事的帮助下，我通过不断尝试和优化，最终成功解决了问题。

这些经历让我明白了，遇到困难和挫折时，要保持积极的心态，勇于面对，善于寻求他人的帮助。

总结起来，通过这次实习，我不仅在技术层面上得到了很大的提升，还学会了团队合作和沟通技巧。

我相信，这次实习经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国机器人事业的发展贡献自己的力量。

感谢领导对我的关心和指导，我会继续努力，不辜负您的期望。

职业技术学院学生顶岗实习报告4篇

职业技术学院学生顶岗实习报告职业技术学院学生顶岗实习报告精选4篇（一）职业技术学院学生顶岗实习报告一、实习单位的基本情况我所在的职业技术学院为我安排了一次顶岗实习的机会，实习单位是一家知名企业，主要从事软件开发和互联网技术服务。

实习期为两个月，我被分配到软件开发部门进行实习。

二、实习工作内容1. 学习和掌握公司内部使用的软件开发工具和技术。

在实习的第一周，我主要通过培训和自学的方式学习了公司内部使用的软件开发工具和技术，包括编程语言、版本控制工具和项目管理工具等。

2. 参与公司的软件开发项目。

在学习和掌握了基本的软件开发技术后，我被分配到了一个正在进行的软件开发项目中。

我的主要工作是编写代码，并参与项目的测试和调试工作。

3. 与团队成员合作在实习期间，我与团队其他成员进行了频繁的沟通和合作。

我们一起讨论问题、解决难题，并互相帮助和支持。

通过与团队的合作，我不仅加深了对软件开发的理解，还学习到了团队协作和沟通的重要性。

三、实习心得体会1. 提升了专业技能通过实习，我不仅学到了更多的实际工作经验和技能，还深入了解了软件开发的整个流程和规范。

我学会了如何使用各种工具和技术来进行软件开发，并且对自己的编程能力和解决问题的能力有了更全面的提升。

2. 加深了对职业规划的认识实习期间，我与公司的一些资深工程师交流了许多关于职业规划的经验和建议。

他们分享了自己的职业发展故事和成长经历，帮助我更好地认识自己的兴趣和优势，并为未来的职业道路做出了更明确的规划。

3. 培养了工作态度和团队合作能力在实习期间，我体验到了真实的工作环境和工作节奏。

我学会了如何与团队成员合作，并且在项目中充分发挥自己的能力和责任心。

在与团队合作的过程中，我提高了自己的沟通能力、解决问题的能力和团队合作能力。

四、实习总结通过这次顶岗实习，我学到了很多实际工作中的经验和技能，提高了自己的专业能力和职业素养。

在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习和提升自己，为将来的职业道路打下坚实的基础。

1顶岗实习要求及管理规定11.11.28

唐山工业职业技术学院机械工程系顶岗实习管理规定一、目的和意义高职院校学生顶岗实习是在学完教学计划规定的全部课程后毕业前的一个重要实践教学环节。

是落实教育部发布的教高…2006‟16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》“高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”规定的重要举措，是培养高素质、高技能专业人才，培养学生的社会适应性，提高学生动手能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的重要途径。

二、实习安排规定1．在校生顶岗实习时间不少于半年，一般安排在第六学期进行。

2．实习单位可以由院、系统一联系相关企业，也可由学生自己联系就业（顶岗实习）单位。

3．若学生自己提前联系好就业（顶岗实习）单位（只限于第五学期），按学院要求履行提前顶岗实习办理手续，经系审核批准后方可实施。

领取相应的顶岗实习资料，可离校到该单位就业（顶岗实习），顶岗实习期间学生必须按时参加规定课程的结业考试和职业资格认证考试，按要求完成毕业设计任务。

4．顶岗实习学生的实习及毕业设计指导，由系指派的指导教师和聘请的企业工程技术人员双重指导。

三、实习具体内容及要求1．自觉接受入场教育。

了解和熟悉企业的基本情况、企业规模、车间布局、人员、主要产品及基本性能、经济效益等。

2．认真学习企业安全知识。

严格遵守安全制度，做到安全第一，文明实习3．下车间顶岗实习。

根据企业需要，每个同学均安排到各个车间班组的实际工作岗位，并安排有经验的工人师傅进行指导。

4．实习期间应虚心向工程技术人员学习，逐渐了解和熟悉所在车间的生产组织与管理、主要加工任务、设备情况、本班组的加工任务质量要求、所用设备及操作要求。

在熟悉生产环境、相关质量要求及操作规程后，主动配合师傅生产，尽量做到能独立操作，能顶替工人上岗，锻炼自己的动手能力和操作能力。

5．实习过程中，注意搜索积累资料，每周坚持撰写实习记录。

根据自己所在岗位的生产实际，可选择毕业设计课题，经厂方和指导教师同意后，利用业余时间完成毕业设计任务，做到真题实做，课题内容应以加工工艺或结构设计为主。

顶岗实习心得体会(15篇)

顶岗实习心得体会(15篇)顶岗实习心得体会1一直以来，我都在教初一的学生，从上个月下旬开始，我开始接触初三的学生，因为他们要进行信息技术中考了，学校信息技术老师紧缺，忙不过来，我就暂时去支援初三了。

在一切以中考为重的氛围中，初一的课因为上课时间冲突只能暂停一段时间，一直到初三考试结束。

初一的学生因此很不开心，剥夺了他们上课的权利。

自4月22号开始，到今天已经20天了，初三的学生每天练习，午自习也牺牲休息时间，过来练习考试题。

第一节课刚开始接触他们的时候，我很吃惊，初三学生的信息技术基础真的很薄弱，几乎就是小白级别的，所以我和指导老师从头到尾给10个班都讲了一遍，给他们分发了试卷，上面有一些操作题的详细解析，操作步骤，方便他们不会的时候查看。

然而，即使是这样，学生做题的时候依然不会，讲过一遍也会忘记，问过的问题重复犯，所以刚开始的时候真的很累，在计算机教室里跑来跑去的，学生问题很多，而且样式很多，共性的问题集中讲，个别问题单独解决。

就这样，我们一起走过了20天，陪着你们从零到学会，当有学生能够考到98分的时候，我真的很激动，那一刻，觉得所有的付出都是值得的，努力得到了回应，现在，很多学生都可以拿到90多分了，真的很自豪，为他们骄傲，替他们高兴。

练习之前的准备阶段，我们老师也做了很多，因为一开始考试系统还未开放，所以我们暂时给学生装上了11年的练习软件，后来考试系统开放了，我们就开始给每台机子注册，3个老师100台计算机，半天的时间总算完成了。

这样一切准备就绪，只能你们来挑战。

说实话，其实和初三的学生朝夕相处了20天，每天都和他们一起练习，帮助他们解决问题，看着他们进步，这种感觉很好，和学生的关系也越来越熟悉，虽然他们有时也会调皮，管不住自己的时候会偷偷打游戏，但我知道你们都在进步，都是努力向上的好学生。

和初一的'比起来，初三的学生很懂事，毕竟大了两岁，成熟了很多。

初一的孩子有他们的单纯与稚嫩，初三的孩子有他们的成熟与乖巧。

顶岗实习手册(实习项目名称)(1)

顶岗实习手册（实习项目名称？）(1)附件2：唐山工业职业技术学院顶岗实习手册姓名：班级： 09电气11班专业：电气自动化技术指导教师：实习单位：北京京东方显示技术有限公司二○一二年二月顶岗实习记录电气自动化技姓名专业/班级术/09电气11 实习单位北京京东方显示技术有限公司指导教师实习起止日期 2021.2.27- 2021.5.20 徐长成、王鹤在实习期间内我从事的是前工程部OLB--MMT检查液晶屏这一工位，，从TCP到PCB最后到MMT，从这些设备流到MMT的检测平台,产量多少我们就要检查多少,从最好到最差，如果判断失误会给公司造成很大的经济损失，生产质量的好与坏也是取决于对OPEN CELL的了解，我们也会从每块屏中积累一些不良的知识,从而会用最短的时间来检测屏,来提高质量和生产效率,也要对设备的操作熟练，来仔细的检查每一块屏，对屏的仔细检查也是对每个客户的一种认可。

日期 2021-02-27～ 2021-03-04 （第一周）实习项目公司培训实习内容与收获来到京东方的第一天，天气很冷还下着大雾，但是这并不能影响同学们的激动心情，经过长达十几年的学习，我们终究要离开校园步入社会，进入京东方的那一刻也就意味着我们的学生生涯也将进入最后一个阶段――实习。

来公司的当天随机安排了我们的住宿宿舍，第二天早上天还没亮我们就已经坐上了公司准备的班车去体检，等体检结果出来后，体检合格的被带到培训室办理入职手续，正式成为京东方的一员，不合格的公司不能录用，只能离开公司。

之后我们的同学分别被分到了Array,Cell,BMS,CF,客户服务，生产管理等各个部门，而我被分到了BMS部的OLB科，根据划分的部门又重新分配了宿舍，接下来的几天公司对我们进行了三级培训（1）公司级培训――主要介绍了公司的基本情况和各方面的规章制度。

（2）部门级培训――主要介绍了薄膜晶体管液晶显示器显示原理及工艺流程。

（3）班组级培训――着重对员工进行安全教育和培训。

模型工顶岗实习报告

一、实习背景为了将理论知识与实际工作相结合，提高自身实践能力，我选择了某汽车制造厂作为我的顶岗实习单位，进行为期三个月的模型工实习。

在此期间，我深入了解了汽车制造行业，掌握了模型工的基本技能，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。

二、实习过程1. 熟悉工作环境实习初期，我首先熟悉了汽车制造厂的工作环境。

通过参观生产车间、仓库、办公区等，我对汽车制造行业有了初步的认识。

同时，我还了解了厂内各项规章制度，确保自己在实习过程中遵守纪律，保障自身及他人安全。

2. 学习模型工技能在实习期间，我主要学习了模型工的基本技能，包括：（1）模型设计：通过学习相关软件，掌握汽车模型设计的基本原理和方法，如三维建模、曲面设计等。

（2）模型制作：学习模型制作工艺，包括材料选用、加工方法、组装技巧等。

（3）模型调试：了解模型调试流程，学会使用相关设备进行调试，确保模型精度。

3. 参与实际项目在实习过程中，我有幸参与了多个实际项目，如汽车内饰、外饰模型的制作与调试。

通过这些项目，我锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。

4. 指导与反馈在实习期间，我的指导老师给予了我很多帮助和指导。

对于我在工作中遇到的问题，指导老师耐心解答，使我受益匪浅。

同时，我也及时向指导老师反馈自己在实习过程中的心得体会，以便更好地改进自己。

三、实习收获1. 提高实践能力：通过实习，我将所学理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。

2. 拓宽视野：实习让我了解到汽车制造行业的最新动态和发展趋势，拓宽了自己的视野。

3. 增强团队协作能力：在实习过程中，我与同事共同完成项目，学会了与他人合作，提高了团队协作能力。

4. 树立职业素养：实习使我认识到，作为一名模型工，不仅要有扎实的专业技能，还要具备良好的职业道德和敬业精神。

四、总结本次顶岗实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的实践能力，还为自己今后的职业发展奠定了基础。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为我国汽车制造业的发展贡献自己的力量。

唐山工业职业技术学院学生顶岗实习

唐山工业职业技术学院学生顶岗实习管理办法根据教高[2006]14号《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》及教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学的若干意见》精神，为了适应工学结合人才培养模式改革，进一步强化学生的专业能力、方法能力和社会能力的培养，学生在完成校内学习任务的同时，学院安排学生到校外企业顶岗实习。

为加强顶岗实习管理，提高对顶岗实习学生的服务意识和强化各部门管理职责，保证学生顺利完成顶岗实习，特制定本管理办法。

一、顶岗实习意义顶岗实习是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节，能体现我院“产学结合，校企互动”的人才培养模式，它对于培养学生兢兢业业的工作作风和认真负责的态度，提高学生适应社会、服务社会和自我发展能力具有重要的意义，做实、做好顶岗实习是我院省示范校建设的重要方面。

二、对各相关部门、人员的要求教务处负责学生顶岗实习管理文件的制定、审核顶岗实习工作方案等；就业中心侧重外联，收集整理相关企业信息、组织洽谈会、订立合同等事项，重点是协助各系开发校外合作单位资源；各系负责开发和利用校外合作单位资源，负责学生顶岗实习的具体管理工作。

各系要将顶岗实习纳入人才培养方案，强化顶岗实习的管理，进一步健全顶岗实习的组织管理机构，安排本系的顶岗实习具体工作，包括制定计划、组织实施、监督检查等。

加强对顶岗实习的全过程管理和监控，严格把关，规范管理，确保顶岗实习的质量。

（一）关于顶岗实习工作计划与组织1、各系要成立学生顶岗实习领导小组。

顶岗实习领导小组由系主任、主管教学的副主任和主管学生工作（副）书记以及教研室主任、专业带头人等组成，全面负责本系的顶岗实习，包括与企业合作制订本系各专业顶岗实习课程标准、顶岗实习规划、顶岗实习工作方案并组织实施；与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。

耳机生产车间顶岗实习报告

耳机生产车间顶岗实习报告一、前言为了更好地将所学知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力和综合素质，我选择了耳机生产车间进行为期一个月的顶岗实习。

在这段时间里，我深入了解了耳机生产车间的各项工作，对耳机生产流程有了更加直观的认识，同时也锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。

二、实习内容1. 耳机生产流程的了解在实习期间，我认真观察了耳机生产车间的各个环节，从原材料的采购、加工、组装到成品包装，对整个生产流程有了全面的了解。

同时，我还学习了耳机各项性能指标的检测方法，如音质、音量、阻抗等。

2. 岗位操作实践在实习过程中，我先后担任了耳机组装、检验、包装等多个岗位的操作工作。

通过实际操作，我熟悉了各种生产设备的使用方法，掌握了耳机组装的技巧，并对产品质量有了更加严格的要求。

3. 团队协作与沟通在耳机生产车间，团队协作至关重要。

我积极参与团队工作，与同事们共同完成生产任务。

在遇到困难时，我主动请教有经验的同事，向他们学习解决问题的方法。

同时，我也学会了如何与同事沟通，提高了自己的沟通表达能力。

4. 安全生产意识在实习期间，我深刻认识到安全生产的重要性。

耳机生产车间中涉及到的设备较多，操作不当可能会导致意外伤害。

因此，我严格遵守生产车间的各项规章制度，遵循操作规程，确保自己和同事的安全。

三、实习收获1. 实践能力的提升通过这次实习，我将所学的理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。

同时，我也学会了在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的方法。

2. 团队协作能力的培养在耳机生产车间，我学会了与团队成员密切配合，共同完成生产任务。

这使我更加明白，团队协作是企业发展的关键，也是个人成长的必备条件。

3. 安全生产意识的加强实习期间，我深刻认识到安全生产的重要性，学会了如何确保自己和他人的安全。

这将对我今后的工作和生活产生积极的影响。

4. 职业素养的提高在实习过程中，我严格遵守纪律，尊敬师长，团结同事，诚实守信。

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