浙江省温州市乐清乐成寄宿中学语文学考备考课件：策略及考场作文复习(共27张ppt)
乐成公立寄宿学校2025届高三第三次模拟考试语文试卷含解析
乐成公立寄宿学校2025届高三第三次模拟考试语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字.完成各题。
刀锋战士衡德宏余波是一位八路军战士，原本负责反战同盟中日军士兵的日常管理和思想教育。
这天接到命令，赶到日寇盘距的城市，从事地下工作。
这天余波接收到密电码：明日午后两点，在灵应禅寺大雄宝殿与我党地下人员接头，他叫“深谷”，你的任务是取回“深谷”手中的重要情报。
第二天午后两点，大雄宝殿里香烟缭绕，木鱼声诵经声不绝于耳，香客们人头攒动。
这里热闹又不失幽静，倒是接头的好地方。
化妆成香客的余波正想着，忽然一丝若有若无的危险气息隐隐飘来，心头顿时一凛！就在这时，佛祖面前的蒲团上跪下一人。
那是个精瘦的中年人，他声音不高也不低地虔诚祈祷：“佛祖啊，我外婆病了，外公也病了，求求佛祖保佑他们吧！”来不及多考虑了，余波当即在中年男人旁边的蒲团上跪下，并不看那人一眼，面对佛祖祈祷的声音同样不高也不低，刚好让他听到：“佛祖啊，我家猪病了，牛也病了，求求佛祖保佑它们吧！”余波祈祷完头也不回，掉头就走，一直走到一间幽静无人的偏殿内。
不出所料，那精瘦的中年人跟了进来，因为刚才两人的祈祷词即为接头暗语。
男人伸出手说：“我是深谷！”余波一把握住对方的手，用力握了握，心里一阵发烫。
可现在不是诉说的时候，只回应了一句：“我是剃刀。
情报呢？”深谷眼中闪过一丝亮光，显然在这遇到同志同样令他兴奋，但他摇摇头，低声说：“情报在我身上，但不能交给你，我得亲手交给你的上线。
这是刚刚接到的命令，因为队伍中出现了叛徒，上级指示必须减少传递环节！事关重大，绝不能耽搁，请立即带我去！”难怪刚才嗅到一丝危险的气息，余波说道：“行，跟我来！”余波当即就往外走，身后深谷不远不近地跟着。
浙江省温州市乐清市乐成公立寄宿学校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题(含答案)
乐成公立寄宿学校2023学年第一学期九年级语文期中检测卷2023．10亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，细心答题，发挥最佳水平。
答题时，请注意以下几点：1．试卷共8页，共有16题。
满分150分（含书写5分），考试时间120分钟。
2．答案必须写在答题卷相应的位置上，写在试卷和草稿纸上均无效。
学校开展以探究“亭台楼阁”为主题的语文学习系列活动，引导同学们在实践中积累知识，在阅读中涵养心灵，在写作中学会思考。
亲爱的同学，请你积极参与，完成任务！探究古典“亭台楼阁”【诗歌中的“亭台楼阁”】同学小语查找了诗歌中的“亭台楼阁”的资料，请你参与完成。
（21分）1．根据拼音填写①-④处的汉字。
（4分）亭台楼阁，作为传统的建筑物，是古人根据自己的才华和思考所设计建造的。
后来超脱了建筑物本身的局限，逐渐上升为一种文化的象征，有了长久不①shuāi（）的文化绵②yán（）。
对于文人来说，亭台楼阁是他们③yín（）诗作赋的主要场所，是他们诗意的④qī（）居。
2．请你根据提示，完成以下任务。
（12分）建筑释义例句在古时候提供给路人休息的地方。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
（白居易《钱塘湖春行》）①_________________ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）指两层或两层以上的建筑物，建筑物的上层部分或上层结构，也可以指楼房中的一层。
③爱上层楼，_______________________________。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）④_______________________________，山雨欲来风满楼。
（许浑《咸阳城东楼》）②________________________________ ⑤转朱阁，___________________，照无眠。
（苏轼《水调歌头》）（1）根据你的理解，给①和②选择合适的解释。
（2分）A．指高而平的建筑物。
2024届温州乐成寄宿中学高考压轴卷语文试卷含解析
2024届温州乐成寄宿中学高考压轴卷语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?别离陆龟蒙丈夫非无泪，不洒离别间。
杖剑对尊酒，耻为游子颜。
蝮蛇一螫手，壮士即解腕。
所志在功名，离别何足叹。
1．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是A．李诗起于“风吹柳花”，收于“流水”，所写均为送别诗中的常见意象，无一不照应题目中的“留别”。
B．李诗虚实结合，全诗重在对“留别”场景的描写，但也有对离别后个人境况的想象与追问，意味深长。
C．陆诗全诗以叙述、议论为主，辅以描写，紧扣“别离”这一主题，采用直抒胸臆手法，抒发个人情志。
D．两首诗抒情对象略有区别，李诗为“留别”，临别留诗给送行者，陆诗的抒情对象则是“游子”本身。
2．南朝文学家江淹《别赋》中写道“黯然销魂者，唯别而已矣”。
读了上述两首唐诗，你是否认同《江赋》中对“别离”的理解？请结合上述两首唐诗的具体内容谈谈你的看法。
2、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )苏轼,被余秋雨称为的天才,集文学才能与政治才能于一身的天才。
自古以来,文学才能与政治才能似乎是的一对死敌,然而这两者在苏轼身上却得到了最完美的统一,今日西湖的苏堤仍旧着一千多年前这个天才的赫赫政绩。
然而卓越的政治才能并不代表会玩弄肮脏的政治手腕,苏轼的一生命途多舛,与他正直的个性是分不开的。
改革也好,保守也罢,无论当时哪派势力得宠,苏轼都只有一个宗旨:站在良心那边说话!A．千年一遇誓不两立显示B．千载难逢势不两立显示C．千年一遇势不两立昭示D．千载难逢誓不两立昭示3、阅读下面的文字，完成下面小题。
浙江省温州市乐清市2023-2024学年中考冲刺卷语文试题含解析
浙江省温州市乐清市2023-2024学年中考冲刺卷语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )深度学习，也叫深层学习，指学习者，，，，且能将已有的知识迁移到新的情境中的一种学习。
①并将它们融入原有的认知结构中②积极主动、批判性地学习新的知识和思想③基于理解，以高级思维的发展和实际问题的解决为目标④以整合的知识为内容A．②①③④B．③④②①C．①②④③D．④②③①2．请选出下列句子中没有．．语病的一项（）A．手机卡上贴层膜，可有效防止互联网传输和存储中的用户身份信息不被泄露。
B．港珠澳大桥的正式开通，不仅让国人自豪和欢呼，也使外国人惊叹不已。
C．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。
D．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
3．选出下列各句中没有错别字的一项（）A．到了生命以经无法忍受的时候，也要善于活下去，竭尽全力，是生命变得灿烂辉煌。
B．成语是民间口语的浓缩，是文学精典的传承。
C．在当前时代，读书更有精神修练的意味，精神的修行带来的将是“尘世中的幸福”。
D．假如有人问我语文是什么？我会高兴的告诉他：是天真无邪的童话，是意蕴深远的诗歌。
浙江省温州市乐清乐成寄宿中学2015-2016学年高二语文3月月考试题不分版本
浙江省温州市乐清乐成寄宿中学2015-2016学年高二语文3月月考试题不分版本浙江省温州市乐清乐成寄宿中学高二年级2015-2016学年下学期3月月考语文试题时间：150分钟分值150分第I卷〔选择题〕一、选择题〔共9分，每题3分〕1．以下划线成语使用正确的一项为哪一项：〔〕A．在博鳌亚洲论坛年会上，各国达成共识：亚洲是21世纪全球经济的希望，在亚洲建立一体化是众望所归，也是亚洲经济共同开展的必然要求。
B．这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情勃郁好景致。
连才华横溢的苏轼，都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。
C．而那些声名不甚彰著的笔名，多属于报坛的过客，兔起鹘落，不惹人注意。
D．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想像力。
2．以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕A．近来，复旦大学校园投毒事件和南京理工大学实验室爆炸事件为实验室平安敲响警钟，高校实验室危险化学品再次引发社会关注。
D．不仅旅游景区的广告宣传担负着为景区扩大知名度的作用，更是城市文化的一局部，而那些没有底线的炒作不仅起不到宣传作用，反而会污染了群众的视听。
C．最近一段时间，社会各界“向雷锋同志学习〞的活动开展得热火朝天，然而有一局部网友却对雷锋及雷锋精神提出了质疑。
D．作为分值最高、灵活性最强的大题，高考语文作文似乎天然具有舆论效应，但更深层的看点，或许还在于它被视为中学语文教学改革的“风向标〞。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是〔〕沈从文先生在谈到如何塑造人物时，很有心得地告诉我们：“贴着人物写〞。
“贴着人物写〞是什么意呢？，，。
，。
①作家不能想当然的使唤人物②人物都有其自身的生活逻辑和感情走向③他要对笔下的人物有一定的理解④做什么样的事说什么样的话，都是由人物的身份与性格决定的⑤只有尊重人物，体贴人物，才能把人物写好⑥要站在小说中人物的立场、处境来想问题，做事情A．、②④①③⑥⑤ B．①⑤③⑥②④ C．④②⑤①③⑥ D．⑤②④①③⑥二、现代文阅读〔9分〕现代文阅读〔9分，每题3分〕周代，尽管关于食品平安事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品平安关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。
浙江语文学考备考策略及考场作文复习PPT学习教案
命意
2017年4月 春天之美与人生各个阶段
命意
2017年11月 围绕“绿水青山就是金山银
山” 分享心得
命意
备注
提供文字材料，明确文体 提供文字材料，明确文体 提供文字材料，论述类 提供文字材料，明确文体
提供文字材料，明确文体
结论： 1.提供材料，命意独行 。 2.文体灵活，适宜议论 。
第8页/共28页
(3)中心明确，内容充实 写 作 (4)语言通顺，结构完整
表达应用 表达应用
(5)能根据不同的表达需要，恰当地运用记叙、
描写、说明、议论、抒情等多种表达方式
表达应用
(6)标点正确，不写错别字
表达应用
第4页/共28页
4.考试形式及试卷结构
（1）内容比例 基础知识及运用，约占30％。 现代文阅读、古代诗文阅读，约占30％。 写作，占40％。
第6页/共28页
赋分 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 5 40
课内课外 课内课外 课内课外 课内课外 课外 课外 课外 课外 课内 课内 课内 课内 课内 课内 课内 课外 课外 课内 课内课外 课内课外 课外
每年会有微调，主要体现在：
1.考查方式变化
（1）衔接题、修辞题、表达得体题、文化常识题（季节节
大了，其实也可能被它们掌控了；掌握了一种语言表达方式，以为有助
于交流，也可能又陷入一种思维定势。
对这类现象，你有什么体验或看法？写一篇文章。
提取信息
农夫幸福也苦恼；牛被人管，人被牛 束缚… …
要求：自选角度，自拟题目；明确文体，但不得写成解针决对诗审材题料本“准身” 歌；不少于
6全00字面。把握
幸福与苦恼、方便与不方便、语言与 思维… …总是 互为依 存
2020-2021学年温州乐成寄宿中学高三语文模拟试题及答案
2020-2021学年温州乐成寄宿中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
嘉峪关，海子里的城①是风，从祁连的山壁上吹落来的？还带着月氏族人西奔的足印!墨玉托着黑绿色的头颅思考，浅绿浅白的翠玉石挺着个长满鱼子的大肚子游动，鹅蛋样的粉色石上燕子在飞……这满滩的石，透着千年雪水的清凉。
我把它们抱在怀里，握在手里，哪一个都舍不得放下。
②闯入这片石头海子时，一种震惊让我呆立良久。
在这个叫嘉峪关的城市生活多年，第一次看到这片石海，一片辽阔得让我绝望的石海，绵延几公里，我怎么走也走不到尽头。
在我的眼里，每一颗窝在沙里的石头，都刻着水浸泡过的纹络，都溢着一股水汽。
看着它们，我仿佛能感觉到每一颗石头的重量，我虽然无法与它们交流，但我相信它们都和我一样，有语言，有感情，会在月光下张大毛孔呼吸。
③铺满石头的河滩，像一幅石头画，展卷而下，铺向下游灯光很近很亮的酒泉。
这片河滩的真实名字叫讨赖河，我站立的地方是它原始而真实的模样，它的上游已变成了彩虹桥下的飘带河，夜幕下的河上霓虹闪烁，水幕电影里放着张骞骑着骆驼出使西域的情景剧……④我光着脚丫，在石海里朝着祁连山的方向走，仿佛伸伸手就能抓到一把祁连山上的雪粒，可是我走到脚板起泡，血红血红的，结果发现还在原地打转转。
绝望的我只好将手里的石头放回到石滩里，放回到它们生存的海里。
我看见它们像一只只游动的鱼，张着细小的毛孔，畅快地呼吸，蓬勃出一种生生不息的样子。
原来，那些青绿的麦地边、没膝的草丛中和花池肥沃的土里，冷不丁冒出的石头，也是这个样子，墨绿墨绿的。
我们生活里的田野、湖泊、公园甚至楼群，都是从这样的石海里生长起来的啊!⑤明月出天山，苍茫云海间。
仿佛就在我转身的一刹那，夕阳隐去，一轮李白笔下唐朝的圆月，浮上白雾茫茫的祁连山顶，泻下一海银光。
天地苍茫间，月光里的河水，仿佛一条条缀着细碎银片的青灰绸带，徐徐东去，静默无声，而那滔滔的水声，似乎与水的流动无关，在暗静处不住也回响，像霍去病驱逐匈奴飞奔的马队，轰轰隆隆，飞奔而来，又飞奔而去。
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（三）考场优秀作文成文流程
写出文趣
紧扣题意 构思立意
提升主题
展示特色
大彻大悟：好作文就这样诞生
（四）考场作文的关键和重点：
审题是 关键
表达是 重点
加强审题指导 注重炼意训练 掌握基本技法 落实多种操练 提升理性思辨
优化表达能力
（五）考场作文的审题技巧 1.命意作文的“炼意”（审题）原理
定位
（文体形式）
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长
语出柳永《雨霖铃》：“暮霭沉沉楚天阔”，反用其意，在恶劣环境中，“被劝 说”要相信前途广阔充满信心，而不是茫然无绪。
莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到
语出 (清) 高鼎《村居》：“草长莺飞二月天”和李白《蜀道难》。正用其意，在快乐
环每境一中，个“阶被劝段说时”要，防我备前们途都险恶被。提醒着完成不合时宜的任务。于是，
21．氓／《诗经》★
6．赤壁赋／苏轼★
22．离骚(节选)／屈原
7．我与地坛(节选)／史铁生
23．蜀道难／李白★
8．最后的常春藤叶／[美]欧•亨利 24．登高／杜甫★
9．六国论／苏洵★
25．琵琶行并序／白居易★
10．念奴娇•赤壁怀古／苏轼★
26．虞美人／李煜★
11．永遇乐•京口北固亭怀古／辛弃疾★27．雨霖铃／柳永★
12．荷塘月色／朱自清
28．《物种起源》绪论／[英]达尔文
13．林黛玉进贾府／曹雪芹
29．项脊轩志／归有光
14．祝福／鲁迅
30．长亭送别／王实甫★
15．五人墓碑记／张溥★
31．逍遥游(节选)／《庄子》★
16．品质／[英]高尔斯华绥
32．兰亭集序／王羲之
(1)符合题意和文体要求
表达应用
(2)感情真挚、思想健康
提供文字材料，明确文体
结论： 1.提供材料，命意独行。 2.文体灵活，适宜议论。
（二）考场优秀作文的共性
审题准 立意新 感情真 表达清 扣题紧 主题深 才识显 书写明
追求一点文化色彩，显示一种哲理思辨。 写记叙性文章，多一点细节，多一点情感，多一 点理性；写议论文章，多一点分析，多一点思考，多 一点感悟。
（2）题型比例 客观题，16题左右，约占50％(包括选择题和填空题)。 主观题，4题左右，约占50％(其中简答题约占10％，写作 题占40％)。
（3）难度比例 容易题，约占70％。 稍难题，约占20％。 较难题，约占10％。
题型 题序 选择 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 填空 17 简答 18 19 作文 20
语文学考备考策略及考 场作文复习
一、学考与高考的关系
1.高考学考不同点比较
学考
高考
性质 过关
选拔
题型 选择题为主，文字题为 文字题为主，选择题
辅
为辅
题量 20题
26题
总分 100分
150分
时间 80分钟
150分钟
特点 较密切、较基础、较浅 重运用、重拓展、重
显
能力
2.正确处理高考与学考的关系 抓学考打基础，促提高为高考
比喻领起 直接扣题 拟人入题 激发想像 设问开题 启人深思 排比造势 先声夺人 名言警句 彰显底蕴 对比映衬 表明立场 抒情议论 入情入理 假设情景 埋下伏笔 品评时事 追踪本质
……
精巧的开头往往结合了几种或多种技巧
【例】节选自2013年浙江高考唯一满分作文“遗失的童真” （乐清市乐成公立寄宿学校 胡娅君）第一段：
对这类现象，你有什么体验或看法？写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目；明确文体，但不得写成诗歌；不少于 600字。
提取信息 全面把握
农夫幸福也苦恼；牛被人管，人被牛束缚 ……
幸福与苦恼、方便与不方便、语言与思维 ……总是互为依存
解决审题“准” 针对材料本身
提升原理 对客观世界中的利弊好坏得失要有正确的 解决审题“深”
3、学业水平考试基本篇目
江苏教育出版社《普通高中课程标准实验教科书•语文》（必修l～5）基 本篇目如下：
1．沁园春•长沙／毛泽东★
17．烛之武退秦师／《左传》
2．劝学(节选)／《苟子》★
18．鸿门宴／司马迁
3．师说／韩愈★
19．寡人之于国也／《孟子》★
4．想北平／老舍
20．雷雨(节选)／曹禺
5．始得西山宴游记／柳宗元
题点 字音 字形 成语运用 语病 衔接 修辞 常识 古今义 翻译 诗歌理解与分析 实词解释（文言选段阅读） 虚词用法与意义（文言选段阅读） 赏析（文言选段阅读） 理解与分析（现代文选段） 概括（论述类小阅读） 理解与分析（论述类小阅读） 名句默写 对文中内容作简要说明（文学类选段阅读） 简析两篇选文的语言表达技巧（文学类选段阅读） 阅读下面文字，根据要求作文（命意作文）
遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎（ 拟人句）。 最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪 就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬 （ 排比句）……
（3）让表达优美一些
具备多个 “有”
发人深思的问句 气势不凡的排比 名言警句的引用 深入浅出的比喻 活泼生动的拟人
思维缜密的哲语
5.议论性散文结尾怎样干脆利落 （1）要简洁，单独成段 （2）不要脱离文章内容或者语调,空喊口号
【例】同上 有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，
为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这 番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
设问升华，美好期盼，自然收笔
（七）考场作文减少失误
四、学考写作备考 （一）浙江省历年学考作文特点
时间
要求
归类
2016年1月 老师告诫记住人有三根骨头 命意
2016年4月 关于幸福与苦恼
命意
2016年10月 关于生活的简约与丰富
命意
2017年4月 春天之美与人生各个阶段
命意
2017年11月 围绕“绿水青山就是金山银
山” 分享心得
命意
备注
提供文字材料，明确文体 提供文字材料，明确文体 提供文字材料，论述类 提供文字材料，明确文体
有严密的逻辑。 它有情感的抒发，但重于理智，不重于情感。 一般具备三个特点:
卓尔不群且理性丰盈的思想见识； 汪洋恣肆而不失严谨的结构布局； 气势恢宏又挥洒自如的语体风格。
2.议论性散文怎样才能出彩
突出论述结合多种表达 彰显理智不乏情感形象 精选例证丰富多种论证 提升思辨体现思想深度
3.议论性散文开头的技巧
态度，要学会变通，让自己活得更精彩。 联系社会人生
阅读下面材料，根据要求作文。（2015年10月浙江学考题） 在确定高考选考科目时，小明很苦恼。他想按自己的兴
趣爱好、个性特长选学科。但是家长认为要现实一些，选择 对升学有利的学科。
作为同学，你给他写一封信，提出建议并说明理由。 【要求】①观点明确，理由充分。②符合书信格式。③ 信中如涉及你的母校校名或你本人的姓名，一律用XX代替。 ④不少于600字。
• 24.阅读下面材料，根据要求作文。（30分）
• 年轻的毕业生准备开始新的生沽，临行前去咨询 自己的老师。 老师说：“记住人有三根骨头，你就 能面对任何困境了。” “哪三根骨头呢？”学生 问。
• “眉骨、颌骨和脊梁骨。眉骨让你不断开阔视野； 颌骨会助你在有疑问的时候找出答案；脊梁骨则会 让你坚定立场，盯住目标，直至成功。”
假设 条件 因果 转折 对称 比喻 排比 反问 句句句句句句句句
各种句式综合运用 表达力求丰富多彩
【例】同上 反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调
优胜劣汰的社会（分论点）。当成年人大多在为金钱名 利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利 润亏损时（ 反例面例）式，试问一张白纸又怎能不被沾 染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子 幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下 （ 反例面例式），一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而 是被一种恶性环境所扼杀。汪曾祺描写金岳霖先生时， 曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时， 捉虱子的场景（正例点例式 ）。这些童真未泯的形象， 让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心 斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观 情绪。
文的灵魂。
2.命意作文的“炼意”（审题）示例
阅读下面文字，根据要求作文。（2016年4月浙江学考题）
有一个家庭农场，叔侄养牛、挤奶，收入高于一般人，日子过得充实 惬意。但也有苦恼，他们不能出远门，不能旅行，因为牛每天要产奶。牛 被人驯化、圈养，其实人也被牛束缚了。
生活中这种现象很普遍，有了汽车、手机、互联网，以为生活空间大 了，其实也可能被它们掌控了；掌握了一种语言表达方式，以为有助于交 流，也可能又陷入一种思维定势。
• 这则材料引发你怎样的感悟？请写一篇文章.
• 【注意】①自选角度，自拟题目。②明确文体，但 不得写成诗歌。③不少于600字.
• 四、写作题（本大题40分）（2017年11月）
• 20.阅读下面文字，根据要求作文。 • 一支由城乡高中生组成的暑期实践小分队，参观学习
定向
（思路方向）
定意
（内容情感）
定旨
（主题中心）
“炼意”要诀 之一：抓住主要信息。进行严谨的逻辑分析，把握材
料的思维指向，包括内容倾向和情感意向。 之二：明确主体意图。提炼观点尽可能涵盖材料的各
方面，有整体阅读的意识。 之三：确立主题方向。由具体的、个别的现象，推出
抽象的、普遍的结论或道理，明确写作方向，作为自己作
表达应用
(3)中心明确，内容充实 写 作 (4)语言通顺，结构完整
表达应用 表达应用
(5)能根据不同的表达需要，恰当地运用记叙、