文明礼仪大学生优秀演讲稿9篇

文明礼仪大学生优秀演讲稿9篇
文明礼仪大学生优秀演讲稿 (1) 老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。

在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭;讲话
南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢
打打闹闹……
亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么
呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事
情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在
降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一
颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。

其实最重要的，还是前面所说
的要有坚强的毅力。

如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个
小时，三个小时……那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随
到老。

这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前
进的动力。

同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做
个文明人，成为一名21世纪的优秀中学生吧!
为此，我采取了几个方法可供大家参考和使用：
1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。

其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，
那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?
3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。

可以请家长、老师、同学等等。

因为一些同学的自制
力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这
能行吗?“不试不知道，一试吓一跳”。

如果你真的不相信，那你就试试看吧?我
等着你们的好消息哦!
谢谢大家!
文明礼仪大学生优秀演讲稿 (2) 古人说，“不学礼，无以立”。

就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现
对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也
是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习
礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文
化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。

这些无非都是“不拘小
节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏
草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的
现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还
是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别
人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声
抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，
总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，
就越来越希望得到理解、受到尊重。

毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个
别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。

在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师
长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能
够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人
民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。

那么我们的精
神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。

我们十三亿人民的精神
面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那
些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人，
别人还会尊重你吗?
文明礼仪大学生优秀演讲稿 (3) 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
我们××小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不
懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛
围，创设了一个健康的成长空间。

在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学
们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令
人不满意的现象出现。

如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛
奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声
琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，
追逐打闹。

还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，
搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为
我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。

一
个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一
个学校的文明程度取决于我们每位同学。

同学们，你们是否想过我们的文明与否，
不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。

因此，从现在起，我们应坚
决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、
整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤
奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名
学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

同时也让我们用我
们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为
我们创建文明城市尽自己的微薄之力。

谢谢大家!
文明礼仪大学生优秀演讲稿 (4) 敬爱的老师、同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之
间的友谊，它的作用太多太多了。

在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着
我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我
们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为
仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。

这凝
聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们
要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪
对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班
风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不
拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应
该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接
受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也
离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。

培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来
自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。

我们将挑
起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束，谢谢大家!
文明礼仪大学生优秀演讲稿 (5) 老师们、同学们：
早上好!
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思
考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会
有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个
文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时
与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对
不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行
为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事
理。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福
时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容
易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重
要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝
愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人，永远的呼唤!一生的追求。

谢谢大家!
文明礼仪大学生优秀演讲稿 (6) 大家好!
我今天>演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以表现
出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

在
这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才
能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，
因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得
鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼
仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体
现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、
乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问
好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从
老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，
多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。

培养较强的协作精神，这样使班级更团
结、友谊更深厚。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重
自己，自己首先要尊重别人。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

他
会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利
于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，
因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草
坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时
报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排
队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的>规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学，
关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈
的养育，感恩老师的教导……
文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。

文明是告别作
日的无知和粗俗，是自觉的控制。

校园因你、我的文明而文明。

文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来
自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。

我们将挑
起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

文明礼仪大学生优秀演讲稿 (7) 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
子曰：“不学礼，无以立”。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具
备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能
提高。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的
道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、
高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。

它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。

加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展
中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相
结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用
的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能
不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王
守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个
本体、一个功夫。

知而不行，只是未知。

”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝
于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们
要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，
就要告别不文明的行为。

好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受
用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的
文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。

我
相信，经过我们的同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品格;文明
已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。

每个人
的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从
点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说
粗话、脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。

同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，
从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。

让
文明之花开遍校园，让文明礼仪永伴我成长!
谢谢大家!
文明礼仪大学生优秀演讲稿 (8) 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫，来自三年级三班。

今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦
恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气
质与素养。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。

平时我很注意讲礼貌，遇
到师长、来宾，我会主动问好;与同学交往，我能和大家和睦相处。

上下楼梯，
人多拥挤，我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫
生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让
座。

我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。

每当父
母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。

我认为这样做才符合
一个优秀、文明的少先队员形象。

三年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气
的笑容和纯净如水的眼眸。

光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名三年级的学
生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，希望自己能像
太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。

也希望自己能像春雨一样，
让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。

同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我
们的校园成为文明的天堂，让我们校园的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更
优美......
我的演讲完了，谢谢大家!
文明礼仪大学生优秀演讲稿 (9) 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之
间的友谊，它的作用太多太多了。

在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。

培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!。