自考学前教育科目
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试历年真题摘选附带答案版
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【判断题】3-4 岁儿童，随着言语能力的发展，自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成，哭泣现象开始减少。
( )2.【单选题】儿童通过多次尝试，拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。
此阶段孩子的思维处于（）A.具体形象思维阶段B.直觉行动思维阶段C.抽象思维阶段D.具体思维阶段3.【判断题】儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。
( )4.【问答题】发展的连续性是指什么？5.【判断题】适应性告知是儿童思想的一种传递方法。
6.【单选题】观察力初步形成于( )A.婴儿B.幼儿C.乳儿D.新生儿7.【判断题】幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。
8.【判断题】儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。
9.【单选题】幼儿在道德判断时，往往只注重行为的后果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是不好的。
根据科尔伯格的理论，幼儿的这种道德水平是（）A.以工具性目的为取向B.以服从和惩罚为取向C.以社会契约为取向D.以维持社会秩序为取向10.【单选题】一般认为，婴儿从( ) 起开始对颜色有分化反应。
A.生后1 个月B.生后2 个月C.生后3 个月D.生后4 个月11.【判断题】在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向。
友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。
( )12.【单选题】张老师在上音乐课时，边唱边弹琴，边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。
从注意的品质来看，张老师的这些行为属于注意的（）A.广度B.分配C.稳定性D.选择性13.【单选题】儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是( ) 。
A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.道德理想阶段14.【判断题】皮亚杰主要研究儿童的个性。
学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童科学教育》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童科学教育》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、下列环节中 , 不属于”做中学”活动的基本环节是（）A、设置情境B、采集样本C、记录信息并得出结论D、提出问题正确答案：B答案解析：暂无解析2、教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（）A、教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者B、教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者C、教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者D、教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者正确答案：A答案解析：暂无解析3、下列评价中 , 不属于对学前儿童发展评价的是（）A、学前儿童科学知识、经验的评价B、学前儿童科学教育活动过程的评价C、学前儿童科学方法及能力的评价D、学前儿童科学情感和态度的评价正确答案：B答案解析：暂无解析4、下列科学活动中 , 属于偶发性科学活动的是（）A、制作玩具B、制作昆虫标本C、观察蚂蚁搬家D、观察大雾天气正确答案：D答案解析：暂无解析5、学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）A、活动性、形象性、逻辑性、目的性B、目的性、开放性、启发性、逻辑性C、形象性、开放性、启发性、逻辑性D、启发性、形象性、逻辑性、目的性正确答案：D答案解析：暂无解析6、确定材料选择的原则是（）A、生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性B、生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性C、生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性D、安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性正确答案：A答案解析：暂无解析7、各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同 , 5-6 岁年龄班的要求是（）A、比较物体明显的不同点B、比较物体的不同点C、比较物体的相同点D、比较物体的不同点和相同点正确答案：D答案解析：暂无解析8、下列主要内容中 , 不属于以季节为主线选编的内容是（）A、季节B、常见动物C、风土人情D、常见植物正确答案：C答案解析：暂无解析9、不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）A、科学知识教育目标B、科学能力、方法教育目标C、科学情感、态度教育目标D、科学教育活动目标正确答案：D答案解析：暂无解析10、提出儿童概念发展理论的是（）A、加涅B、皮亚杰C、维果茨基D、布鲁姆正确答案：C答案解析：暂无解析11、组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和 ____原则。
2023年10月自考00398学前教育原理真题及答案(回忆版)
2023年10月自考00398学前教育原理真题及答案（回忆版）二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
31、五指活动（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理押题考点23）乐昇学教育建议答案：“活教育”的课程来源于大自然、大社会，分为健康活动、科学活动、社会活动、艺术活动和语文活动五方面的内容，这五方面活动被称为五指活动。
32、儿童发展乐昇学教育建议答案：指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。
33、幼儿园教育评价（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理押题考点84）乐昇学教育建议答案：幼儿园教育评价是以幼儿园教育目标为评价标准，在系统测量的基础上，对幼儿园教育活动及其相关要素进行价值判断，以促进幼儿全面发展的过程。
幼儿园教育评价有助于使幼儿园教育中各个组成部分处于令人满意的协同活动状态、选择适宜的幼儿园教育模式或方案、促进幼儿园教育目标的实现和幼儿园教育改革的顺利进行。
34、我国学前教育目标（乐昇学教育2023年10月自考00398学前教育原理押题考点40）乐昇学教育建议答案：学前教育目标是根据统一的教育目的，结合学前儿童身心发展水平而提出的具体目标，它是教育目的在学前教育中的具体体现。
（1）处理好体、智、德、美四育的关系。
首先，各育统一的基础在于人的发展是一个整体。
其次，体、智、德、美育又是相互渗透、相互作用、相互促进的。
（2）处理好全面发展和因材施教之间的关系。
要根据每个学前儿童的潜能助其在体、智、德、美等方面有所侧重地发展，在“面面俱到”中做到“重点突出”，最终实现“全面发展”。
（3）处理好全面发展与主体性发展的关系。
主体性是人在与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性与创造性，应注意发挥主体性的能动作用，有效促进和带动学前儿童身心的全面发展。
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【问答题】简述个体心理发展的基本规律。
2.3.【单选题】吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的（）A.形状知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉4.【问答题】个体心理发展是指什么？5.【单选题】角色游戏的出现主要在（）A.1 岁B.2-3 岁C.3-6 岁D.7 岁6.【单选题】下列不是儿童自我中心语言范畴的有（）A.重复B.独自C.双人或集体独自D.命令7.【判断题】依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。
8.【判断题】随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。
9.【问答题】简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。
10.【判断题】遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。
( )11.【单选题】观察力初步形成于( )A.婴儿B.幼儿C.乳儿D.新生儿12.13.【判断题】弗洛伊德是精神分析理论的主要代表人物。
（）14.【单选题】第二信号系统的出现是在（）A.出生后的下半年起B.出生后一年C.出生起D.出生后两年15.【单选题】行为主义理论的代表人物是（）A.华生B.高尔顿C.皮亚杰D.格塞尔16.【单选题】个体在胎儿期有一个特大的头颅，头的部分约占身长的（）A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.八分之一17.【单选题】幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里，说“小狗吃药”。
这种心理现象主要是（）A.知觉B.记忆C.想象D.感觉18.【单选题】以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究19.【判断题】具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。
( )20.【判断题】学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。
第2卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】一岁半的幼儿果果有不同需求时，常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈，妈妈”。
自考《学前教育(本科)》专业介绍
《学前教育》（独立本科）一、专业介绍1、学习内容新颖，考试机会多，通过率高。
本科不考高等数学。
英语（二）考试可用三门课程(00024普通逻辑、00409美育基础、00887儿童文学名著导读)代替，学前教育专业专科毕业生报考本专业可免考(00383学前教育学、00384学前心理学、00385学前卫生学)三门课程。
2、学历层次、证书及学位：学历为本科层次。
毕业证书由广东省自学考试委员会颁发、大学副署（盖章），国家承认学历，学信网可查。
本科毕业并通过省学位英语考试，可申请管理学学士学位，并享受与全日制普通高等学校相同学历层次的同等待遇。
从本科毕业证书上的毕业时间算起，半年内可凭本科毕业证 + 广东省学位英语考试合格成绩申请管理学学士学位。
学位英语考试一年举行一次，一般每年3月网站/register/报名,4月考试。
3、本专业毕业：必考课12门54学分；选考课7门40学分；加考课4门16学分。
二、课程设置专业代码：B040102 专业名称：学前教育说明：1、101至103课程须选考一门课程，104至107课程须选考不低于14学分的课程。
2、学前教育专业专科毕业生可直接报考本专业、非学前教育专业专科毕业生报考本专业须加考201至203三门课程。
3、非师范教育类专业的专科毕业生须通过6周学前教育毕业实习（课程代码10194）4、本专业仅接受国民教育序列的专科（或以上）毕业生申办毕业。
三、学费收取1、本专业课程学费按照授课形式、班型、报读学校不同，收费不同。
2、学员报读缴费后须妥善保管好收据（或发票）等票据，以作为注册、听课、减免、报考、退费等权益的凭证。
四、优惠减免1、报读本专业可享受项目部制定的一系列价格优惠政策。
2、学员报名成功后介绍其他新学员报名自考项目的，一次性给予500元奖励。
3、两人组团报读的，报名成功后每个学员均享受200元的学费减免，3人或3人以上组团报读，报名成功后每个学员均享受300元的学费减免。
学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前教育原理》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前教育原理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是（ ）A 、评价结果的分析处理B 、撰写评价正式报告C 、自评材料的审查核实D 、提交评价结果信息正确答案：A答案解析：暂无解析2、无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（ ）A、合目的性和合规律性的一般要求B 、合统一性和合多元性的一般要求C 、合社会性和合家庭性的一般要求D 、合专业性和合业余性的一般要求正确答案：A答案解析：暂无解析3、20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（ ）A 、提前开端计划B 、全纳式教育计划C 、确保开端方案D 、早期教育适宜发展性方案正确答案：D答案解析：暂无解析4、“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（ ）A 、凯洛夫、查包洛塞兹B 、赞可夫、查包洛塞兹C 、乌索娃、查包洛塞兹D 、维果斯基、福辽莉娜正确答案：C答案解析：暂无解析5、凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（ ）A、行为主义的幼儿园课程B、认知主义的幼儿园课程C、多元智慧理论的幼儿园课程D、结构主义的幼儿园课程正确答案：B答案解析：暂无解析6、1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）A、陶行知B、张宗麟C、张雪门D、陈鹤琴正确答案：D答案解析：暂无解析7、认为儿童的发展是最根本的，课程必须以儿童为出发点，充分考虑儿童的需要、爱好、潜力的自由发展。
这是（）A、个人本位课程观B、社会本位课程观C、回归生活课程观D、进步主义课程观正确答案：A答案解析：暂无解析8、从历史上看，“课程”一词最早出现在我国的（）A、汉朝B、宋代C、唐代D、清朝正确答案：C答案解析：暂无解析9、下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）A、厌食、口吃B、说谎、欺骗C、多动症D、抑郁症正确答案：B答案解析：暂无解析10、现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应当是(作为)一种（）A、矫正性教育B、治疗性教育C、发展性教育D、预防性教育正确答案：C答案解析：暂无解析11、制定幼儿班级生活与管理l正确答案：B答案解析：暂无解析13、现代优质师幼关系的特征是（）A、互动性、民主性、互主体性、分享性、激励性B、相互性、双向性、互主体性、独享性、激励性C、互动性、平等性、双主体性、共享性、激励性D、相互性、民主性、双主体性、分享性、激励性正确答案：A答案解析：暂无解析14、幼儿的活动室应（）A、尽量安装空调B、以自然通风形式为主C、使用变速风扇D、以使用换气扇通风为主正确答案：B答案解析：暂无解析15、创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、心理发展，有利于幼儿的智力和非智力品质发展，有利于幼儿知识的获得和能力的提高。
学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前儿童数学教育》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、幼儿要能够按序排列物体，关键在于理解两种关系，即传递性和( )。
A、双重性B、相对性C、测量性D、可逆性正确答案：B答案解析：暂无解析2、以下选项中，属于小班分类教育要求的是( )。
A、探索物体的特征，学习讲述物体的异同B、学习按物体的数量进行分类C、学习概括物体的两个特征D、学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形正确答案：A答案解析：暂无解析3、幼儿学习、认识几何图形，可帮助幼儿逐步形成( )。
A、空间观念B、距离观念C、深度观念D、立体观念正确答案：A答案解析：暂无解析4、年年有今日，岁岁有今朝”，说明时间具有( )。
A、流动性B、不可逆性C、周期性D、抽象性正确答案：C答案解析：暂无解析5、在比较两种形体时，应注意突出其( )。
A、相同点B、相异点C、变式D、主要特点正确答案：D答案解析：暂无解析6、儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是( )。
A、数量的感知阶段B、数词和物体数量间的联系建立阶段C、数的运算初期阶段D、数的运算阶段正确答案：B答案解析：暂无解析7、数学教学离不开师幼间的互动交流，互动交流最常用、最主要的方法是( )。
A、游戏B、观察C、模仿D、问答正确答案：D答案解析：暂无解析8、在安排有关数的教育内容时，小班初期只给儿童一些前数学经验，从小班后期到中班，再正式引入数的内容。
这一安排体现的数学教育原则是( )。
A、知识的逻辑性和系统性B、让儿童动手操作C、发展儿童思维结构D、联系儿童生活正确答案：A答案解析：暂无解析9、通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的( )。
A、鉴别作用B、诊断作用C、改进作用D、选拔作用正确答案：B答案解析：暂无解析10、儿童辨别空间方位关系的难易顺序是( )。
自考《学前教育原理》知识要点
自考《学前教育原理》知识要点学前教育原理是指对于学前儿童教育的基本原理和理论基础的研究和总结。
学前教育是指对三到六岁儿童进行的教育活动，对于儿童的智力、情感、身体等方面的发展都起着重要的作用。
下面将按照学前教育的目标、方法、评价等方面的要点进行论述。
目标要点：1. 全面发展：学前教育的首要目标是促进儿童的全面发展，包括智力、语言、体育、艺术等多个方面。
2. 健康成长：学前教育要关注儿童的身体健康，培养良好的生活习惯和保持积极向上的心态。
3. 社交能力：学前教育要培养儿童的社交能力，包括与他人交往、合作、分享等方面。
4. 探索兴趣：学前教育要帮助儿童发现自己的兴趣爱好，培养对世界的好奇心和主动探索的精神。
方法要点：1. 游戏教育：学前教育的主要方式是通过游戏进行教育，游戏可以激发儿童的兴趣和积极参与，促进儿童的发展。
2. 情境教学：学前教育要创造情境，让儿童在真实或虚拟的环境中进行学习和实践，培养综合运用知识的能力。
3. 个别辅导：学前教育要根据儿童的发展特点和需求，提供个别化的辅导和指导，满足儿童的个体差异。
4. 合作学习：学前教育要鼓励儿童之间的合作学习，促进儿童的交流、协作和共同进步。
评价要点：1. 综合评价：学前教育的评价要综合考虑儿童的智育体艺等多个方面，量化和非量化指标相结合。
2. 观察评估：学前教育的评价主要通过观察和记录来进行，包括儿童的行为、表现、交往等方面。
3. 家校合作：学前教育的评价需要与家庭进行合作，了解儿童在家庭环境中的表现和需求。
4. 持续改进：学前教育的评价是一个动态的过程，需要不断反思和改进教育方法和策略，以更好地满足儿童的发展需求。
本文简要介绍了学前教育原理的知识要点，包括目标、方法和评价等方面。
学前教育的目标是促进儿童的全面发展和健康成长，方法主要包括游戏教育、情境教学、个别辅导和合作学习等，评价要综合考虑多个方面的因素，并与家庭进行合作。
学前教育原理是学前教育实践的基础，对于提高学前教育的质量和效果具有重要意义。
自考00398学前教育原理 考点汇总
uuu重点章节为第三、四、六、七章；次重点为第一、二、五章，一般重点为第八章。
u课程重难点uu答题注意事项uuuu答题注意事项本章内容概念绪论本章节重点、难点对象概念发展历程研究内容研究方法和意义考点1：学前教育与学前教育学的概念u广义——狭义——u例题【正确答案】：A考点2：学前教育学的产生与发展ØØØØØ朱熹考点2：学前教育学的产生与发展ØØØ考点2：学前教育学的产生与发展ØØØØØØ考点2：学前教育学的产生与发展ØØ例题【正确答案】：D例题【正确答案】：A考点3：学前教育学的研究方法和意义u①②③④⑤u①②③例题【正确答案】：C本章节的知识框架学前教育的产生与发展本章节重点、难点考点1：教育的起源（一）生物起源说认为教育不是人类特有的社会现象，而是一种生物现象，在人和某些高等动物中存在。
利托尔格（法），沛西.能（英）。
是近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说。
考点1：教育的起源观点：代表人物：评价：考点1：教育的起源观点：代表人物：评价：考点1：教育的起源人类适应社会生活的需要和人类自身身心发展例题【正确答案】：C例题【正确答案】：B考点2：古代学前教育的发展1、原始社会的儿童公育Ø2、奴隶社会的学前家庭教育Ø学校教育产生，对象：婴儿+胎教Ø方式：家庭中进行，聘家庭教师考点2：古代学前教育的发展3、封建社会的学前家庭教育Ø我国Ø欧洲带有宗教性和等级性例题【正确答案】：C例题【正确答案】：A考点3：古代的学前教育思想颜之推（家庭教育思想家）Ø最早、最完整的柏拉图（西方学期教育的奠基人）Ø亚里士多德：昆体良：预成论：例题【正确答案】：D考点4：近代西方学前教育机构的产生和发展产生世界上最早的学前教育机构创办人——欧文（英国）ØØ世界上最早的幼儿园创办人——福禄贝尔（德国）Ø考点4：近代西方学前教育机构的产生和发展产生英国法国：母育学校中国：Ø蒙养院Ø癸卯学制：Ø湖北幼稚园：考点5：近代学前教育思想的发展1、夸美纽斯ØØ2、洛克考点5：近代学前教育思想的发展ØØ提出“自然教育理论”：Ø提出自然后果法考点5：近代学前教育思想的发展4、裴斯泰洛齐ØØ提倡爱的教育，5、福禄贝尔ØØØ恩物例题【参考答案】考点6：现代学前教育的发展考点7：现代学前教育思想1、杜威（美）Ø教育即生长Ø2、蒙台梭利（意）考点7：现代学前教育思想3、陶行知——推动平民化学前教育Ø艺友制师范教育Ø创办我国第一所乡村幼稚园—Ø4、陈鹤琴ØØ推广“活教育”称为“五指活动”考点7：现代学前教育思想5、现代学前儿童心理学研究Ø精神分析学派。
学前教育学自考试题库及答案
学前教育学自考试题库及答案一、单项选择题1. 学前教育的主要目标是（）A. 传授知识B. 培养学习兴趣C. 促进儿童全面发展D. 准备升学答案：C2. 下列哪项不是幼儿园教育活动的内容？（）A. 游戏B. 体育活动C. 数学竞赛D. 音乐欣赏答案：C3. 学前教育中，教师与儿童的关系应该是怎样的？（）A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 命令与执行答案：C二、多项选择题4. 学前教育的基本内容包括（）A. 健康教育B. 语言教育C. 艺术教育D. 安全教育答案：A, B, C, D5. 幼儿园环境创设应遵循的原则包括（）A. 安全性B. 美观性C. 教育性D. 经济性答案：A, B, C三、判断题6. 学前教育只是为儿童提供看护服务。
答案：错误7. 儿童的个体差异在学前教育中应该得到充分的尊重和考虑。
答案：正确四、简答题8. 简述学前教育中游戏活动的重要性。
答案：游戏活动在学前教育中具有极其重要的作用。
首先，游戏是儿童的天性，通过游戏，儿童能够在轻松愉快的氛围中学习和探索，这有助于激发他们的学习兴趣和积极性。
其次，游戏活动能够促进儿童的感官发展，提高他们的观察力、想象力和创造力。
此外，通过游戏，儿童可以学习社会交往技能，如轮流、分享和合作，这对他们的社会性发展至关重要。
9. 描述幼儿园教师在教育过程中应扮演的角色。
答案：幼儿园教师在教育过程中应扮演多重角色。
首先，教师是儿童学习的引导者，他们需要设计和组织适合儿童发展的教育活动。
其次，教师是观察者和倾听者，他们需要密切关注每个儿童的行为和需求，以便提供个性化的指导和支持。
此外，教师还是儿童的合作伙伴，他们应与儿童一起参与活动，建立平等和谐的师生关系。
最后，教师是家长的沟通者，他们需要与家长保持密切的沟通，共同促进儿童的全面发展。
五、论述题10. 论述如何在学前教育中实施全面发展教育。
答案：在学前教育中实施全面发展教育，首先需要明确教育目标，即促进儿童在身体、认知、情感、社会性等方面的均衡发展。
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园教育基础》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园教育基础》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A.成熟B.生长C.遗传D.发育2.【问答题】名词解释：幼儿园的物质环境3.【单选题】下列属于对象性教育内容的是（）A.观察B.讲述C.绘画作品D.分类4.【单选题】建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。
A.行知B.鹤琴C.宗麟D.雪门5.【单选题】下列选项中被称为感觉运动游戏的是()。
A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动C.与嗅觉相关的活动D.与味觉相关的活动6.【问答题】学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
7.【问答题】学前儿童兴趣的发展有哪些特点8.【单选题】从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。
A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园一切影响幼儿发展的因素9.【单选题】下列体现了幼儿园环境的隐性教育作用的是（）A.教师为了某一主题或活动创设环境，吸引幼儿去探索、思考，参与实践B.将环境作为课程的一部分，让幼儿在与环境和材料的互动中，获得直观的知识并感知世界C.教师让幼儿在参与环境布置的过程中发展自主感，形成积极和主动的行为方式D.师幼互动、教师对待幼儿的态度给孩子不同的感知体验，从而影响孩子的心理状态和精神成长10.【单选题】“染于苍则苍，染于黄则黄。
”这用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的?A.颜色B.环境C.遗传D.物质11.【单选题】下列哪种教育活动的类型是不属于按照活动对象的关联程度划分的?（）A.主题教育活动B.领域教育活动C.小组游戏活动D.区域教育活动12.【单选题】下列哪位教育家认为儿童的心理发展具有独特的“心理胚胎期”、“吸收性心智”和“敏感期”?（）A.卢梭B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.杜威13.【单选题】环境刨设既要与幼儿的身心发展水平相适应，又要促进幼儿身心进一步发展。
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【判断题】反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。
( )2.【判断题】早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。
( )3.【问答题】学前儿童游戏发展的特点有哪些?4.【问答题】游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?5.【判断题】联合游戏中儿童开始相互合作。
6.【判断题】依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。
7.【判断题】反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小等。
8.【问答题】如何培养儿童的观察力?9.【问答题】他律道德阶段儿童的特点?10.【问答题】自我中心语言是指什么？11.【单选题】陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理( )。
A.日记法B.调查法C.测验法D.实验法12.【单选题】儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。
这一发展规律是（）A.头尾原则B.近远原则C.先后原则D.大小原则13.【单选题】小明曾经被小狗咬过，从此一看到狗就吓得哭。
小明的这种情绪属于（）A.对陌生刺激物的恐惧B.与知觉经验相联系的恐惧C.本能的恐惧D.莫名的恐惧14.【单选题】妞妞爱问妈妈“星星为什么总眨眼睛?”这说明妞妞的思维特点具有（）A.表面性B.经验性C.拟人性D.片面性15.【问答题】影响儿童同伴交往的因素有哪些?16.【问答题】客体永久性是指什么？17.【单选题】在( ) 阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。
A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段18.【判断题】0- 1 个月是乳儿期。
（）19.【判断题】较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。
( )20.【判断题】直接感知美术形象期，儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。
第2卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对己的信任。
自考00402学前教育史 考点汇总
考试方式
考试题型及分值
题型题量分值总分
单选20120
6530
4524
21326
命题特点
命题特点
复习方法
考试技巧
课程重点
课程难点
本章考点分析
考点1 慈幼观念和慈幼礼俗
考点1 慈幼观念和慈幼礼俗
例题
【答案：A】
考点2 古代的胎教
例题【答案】
考点3 古代家庭的学前教育
“正本慎始”。
道德教育
考点3 古代家庭的学前教育
分年教育的系统规划。
例题（1704，01）【答案：B】
例题（1710，02）【答案：A】
考点4 古代的蒙养教育
考点4 古代的蒙养教育
考点4 古代的蒙养教育
考点4 古代的蒙养教育
例题（1610，02）
A.
B.
C.
D.
【答案：A】
例题（1704，21）【答案】
例题（1804，03）【答案：C】
例题（1904，02）【答案：B】
本章考点分析
考点1 王充的儿童教育思想
教化成性
例题（1710，27）【答案】
考点2 颜之推的儿童教育思想
例题（1910，03）【答案：D】
考点3 朱熹的儿童教育思想
例题（1704，31）【答案】
例题（1704，31）
考点4 王守仁的儿童教育思想
例题（1904，27）【答案】
例题（1904，27）
本章考点分析
考点1 康有为有关学前教育的主张
例题（1904，05）【答案：C】
考点2 蒙养院制度的建立及武昌蒙养院
中国最早的公立学前教育机构。
例题（1904，22）【答案】。
2024年4月自学考试00402学前教育史真题试题及参考答案
2024年4月高等教育自学考试学前教育史试题及答案课程代码:004021.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.小儿一岁生日,在男孩面前摆上弓矢纸笔等器物,在女孩面前摆上刀剪线之类物品,再加上食物和珍宝玩具,让小儿自己抓取。
这种慈幼礼仪叫A.试儿B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.包你迷属于A.智力游戏B.生活游戏C.戏弄游戏D.娱乐游戏3.把良好家风看作是一个家族的传家之道的教育家是A.王充B.颜之推C.朱熹D.王守仁4.中国近代第一个颁布并实施的学制是A.“壬寅学制”B.“癸卯学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”5.全面反映康有为学前教育改革思想的专著是A.《长兴学记》B.《孔子改制考》C.《新学伪经考》D.《大同书》6.上海崇德女子中学附属幼稚园属于A.日本式幼稚园B.宗教式幼稚园C.普通式幼稚园D.小学式幼稚园7.江西省立实验幼稚师范学校的创办者是A.陈嘉庚B.陈鹤琴C.陶行知D.张謇8.下列由熊希龄创办的幼稚园是A.北京香山慈幼院B.南京鼓楼幼稚园C.四川省立实验幼稚园D.北平平民幼稚园9.陈鹤琴的五指活动是指A.健康活动社会活动科学活动艺术活动语文活动B.健康活动社会活动艺术活动语文活动C.卫生活动社会活动科学活动艺术活动语文活动D.卫生活动社会活动自然活动艺术活动语文活动10.打破各个学科的界限改用主题形式组织教育内容,主题从儿童生活中选择。
这种教育方式方法叫A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程11.学前教育时期以“农夫加军人”作为主要教育目的是A.斯巴达B.雅典C.古罗马D.古印度12.认为未来雄辩家的培养是伴随着婴儿的出生就开始的教育家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良13.欧州14世纪以前的绘画,总是以成年人的身体比例和面部特点画儿童肖像。
自考00402 学前教育史-精讲
学前教育史
本课程知识框架
学前教育史总体框架
第八章：中世纪和文艺复兴时期学前教育
第九章：近现代西方各国学前教育实践
第十章：近现代欧美学前教育思想
第七章：古代东方国家及古希腊、古罗马学前教育
第一章古代儿童教育的实施
本章重难点分析
本章知识结构
第二节古代的胎教
例题
例题
第二章古代学前教育思想
本章重点、难点分析
本节知识框架
第三节朱熹的儿童教育思想
第四节王守仁的儿童教育思想
例题
第三章清末的学前教育
本章重点、难点分析。
自考学前教育原理重点
自考学前教育原理重点
自考学前教育原理是学前教育专业的重要课程之一，涵盖了学前教育的基本概念、教育目标、教育内容、教育方法、教育评价等方面的内容。
以下是自考学前教育原理的重点内容：
1.学前教育的基本概念：学前教育是指对3-6岁儿童进行的有目的的、系统的教育活动，旨在促进儿童身心健康、智力发展、社会情感和价值观的形成。
2.学前教育的教育目标：学前教育的主要目标是培养儿童的自理、社交、认知和情感能力，使其具备健康、快乐、积极的人生态度和基础学习能力。
3.学前教育的教育内容：学前教育的教育内容应该以幼儿的身心发展为中心，注重培养幼儿的语言、认知、运动、美术、音乐等方面的能力，同时也要注意培养幼儿的生活自理能力和社交能力。
4.学前教育的教育方法：学前教育的教育方法应该采用寓教于乐的方式，注重亲身体验和感性认识，同时也要注重启发性教育、游戏教育和主题教育的实施。
5.学前教育的教育评价：学前教育的教育评价应该注重对儿童各方面能力的全面评价，同时也要注重评价的科学性和客观性，避免以成绩论英雄、只看表面的现象。
以上是自考学前教育原理的重点内容，希望对正在学习该课程的同学有所帮助。
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专业代号：040102主考学校：华中师范大学
序
号
课程
代码
课程名称
学分
教材名称
教材主编
备注
1
03708
中国近现代史纲要
2
《中国近现代史纲要》
王顺生、李 捷
2
03709
马克思主义基本原理概论
4
《马克思主义基本原理概论》
卫兴华、赵家祥
3
00015
英语（二）
14
《大学英语自学教程》（上、下册）
高远
法律基础(**加试)
7月
学前教育原理
学前教育史
英语(二)
马克思主义基本原理概
课程与教学论
中国近现代史纲要
钟启泉、张华
10
00881
学前教育科学研究与论文写作
4
《学前教育科学研究与论文写作》
杨丽珠
11
00882
学前教育心理学
6
《幼儿教育心理学》
曹中平
学位课程
12
00883
学前特殊儿童教育
4
《学前特6
学前儿童心理卫生与辅导
4
《学前儿童心理卫生与辅导》
朱家雄
14
09917
教育实习（6周）
学前儿童家庭教育学
1月
学前比较教育
学前特殊儿童教育
学前游戏论
英语(二)
学前儿童心理卫生与辅导
学前教育科学研究与论文写作
学前儿童家庭教育
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
4月
学前教育原理
学前教育心理学
现代科学技术概论(加试)
英语(二)
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
学前教育史
课程与教学论
应用写作学(**加试)
不计学分
技能考核
15
09918
学前教育毕业考核
不计学分
总学分
74
周六
周日
上午
下午
上午
下午
考试时间
10月
学前比较教育
学前特殊儿童教育
学前游戏论
英语(二)
马克思主义基本原理概论
学前儿童心理卫生与辅导
学前教育科学研究与论文写作
现代科学技术概论(加试)
应用写作学(**加试)
法律基础(**加试)
中国近现代史纲要
4
00398
学前教育原理
8
《学前教育原理》
刘焱
学位课程
5
00399
学前游戏论
6
《学前游戏论》
丁海东
6
00401
学前比较教育
6
《比较学前教育》
史静寰、周采
7
00402
学前教育史
6
《学前教育史》
唐淑、何晓夏
学位课程
8
00403
学前儿童家庭教育
4
《学前儿童家庭教育》
李洪曾
9
00467
课程与教学论
6
《课程与教学论》