新人教版小学六年级语文上册跑进家来的松鼠课件

• 松鼠的可爱以及家人对它的喜爱
小结
我们人类和动物都是大地妈妈的 孩子，动物是我们的朋友，我们 要与动物和谐相处，让我们关爱 动物，善待动物，从现在做起， 从我们做起。
小练笔：
如果有一只聪明可爱、动作 灵活的松鼠跑到你家里，你 会怎么做？请你充分发挥想 象，运用具体事例来说说可 能出现的情景并充分表达你 的真情实感。
叫鼠不是鼠， 尾巴像扫帚， 喜欢树上住， 松果当食物。
光滑的毛，毛茸茸的 尾巴，小巧玲珑的身 体，它是一种特别聪 明伶俐的小动物。
读读记记： 储备 干脆 失踪 空落落 不甘落后 千方百计 哭笑不得
读读课文，说说松鼠在
“我”家做了哪些事？你从中 体会到了什么？
• 22*《跑进家来的松鼠》
作者通过议论告诉我们，这是松 鼠的天性所致，它不因为家里的 暖和而改变它的天性，字里行间 洋溢着对松鼠的喜爱之情。
1、它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人， 从来没有碰掉过一样东西。
2、有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳 朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
3、爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠 是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。 这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后 。
4、有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森 林里去了吧？我们心里空落落的。
5、 原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉，它是 从森林里出来的，住在我们家里，还保留着老习惯。它天性这样， 跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。
没有丝毫的埋怨，我们读到的只 有称赞。
有时，松鼠跳到我的肩上，用 小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳 朵，我想它是又想吃糖了。可我又 上哪儿给它找去呢？
• 松鼠“跳”到小作者的肩上， “蹭”他的脸，还“轻轻咬”他 的耳朵，俨然，松鼠已成为小作 者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好， 小作者已了然于心。描写松鼠的 几个动词，不仅写出了松鼠的可 爱灵活，更流露出了作者对松鼠 的喜爱之情。
•
1、 贮存冬粮
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2、晾晒蘑菇
•
3、垫窝过冬
• 松鼠的可爱以及家人对它的喜爱
它整天满屋乱跑，在橱柜和 架子上跳来跳去，动作灵活得惊 人，从来没有碰掉过一样东西。
• 这句话介绍的是松鼠的习性。 写松鼠在我们家“整天满屋乱
跑”“跳来跳去”，可从“惊
人”“从来没有”中，我们看到
的是作者对小松鼠的这些行为并
爸爸哈哈大笑，说：“我怎么 没想到这一点呢！咱们家的松鼠是 在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了 秋天，就要开始储备冬粮。这是松 鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘 落后！”
• 读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠 因喜爱而产生的宽容溢于言表。 知道是松鼠偷吃了糖，发现自己 一直错怪了自己的孩子，爸爸不 仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大 笑”，认为这是松鼠的天性，还 夸奖它“不甘落后”。
有一天，它干脆失踪了，哪儿
也找不到。也许它跑到花园或森 林
里去了吧？我们心里空落落的。
• 松鼠不见了，作者一家人到处去 找，却又哪儿也找不到。虽然猜
想它也许跑回了森林，可作者一
家人的心里是“空落落”的，他 们多么ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不得这只可爱的松鼠啊。
原来，松鼠把这些东西叼到烟囱 里给自己垫窝了。唉，它是从森 林里出来的，住在我们家里，还 保留着老习惯。它天性这样，跟 它说住在我们的房子里不会冷， 是没有用的。