初中语文现代文阅读知识点总结

初中语文现代文阅读知识点总结
一、什么是情节：
小说中的情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。

小说故事情节用以展示人物性格，表现作品主题。

二、小说情节的概括：
1.完整叙述：按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能丢失。

“何事”一环中有时要包括“开端、发展、、结局”。

2.从主人公的角度叙述：故事较复杂，关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。

注意把握事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。

三、小说的记叙顺序：
1.顺叙：即按时间的先后顺序来写。

情节发展脉络分明，
层次清晰。

2.倒叙：不按时间的先后顺序，而是把某些发生在后面的
情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。

造成悬念，引人入胜。

3.插叙：在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事。

对主要情节或中心事件作必要的补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

4.补叙：也叫追叙，是指行文中用三两句话或一小段话对
前面说的人或事作一些简单的补充交代。

补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。

补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。

没有补叙，故事情节上就可能出现漏洞，令人不解。

四、小说情节作用：
1.开头：
一般开头：交代故事发生的时间和地点，开门见山，点明主题，引出下文，为后面的故事情节做铺垫。

开头设疑：造成悬念，引出下文，引起读者的兴趣和思考。

开头写景：交代故事发生的环境（背景），渲染气氛，奠定感情基调，烘托人物心情。

2.结尾：
一般结尾：结构上，呼应前文或总结全文，照应标题，主题上，点明（深化、升华）主旨，丰富人物形象。

悲剧结尾：人物形象上，突出人物性格，增强悲剧色彩，表达效果上，令人感动和回味，引人深思。

大团圆结尾：主题上，表达美好人性，表达效果上，符合大众对审美的追求，引起读者共鸣。

戛然而止的结尾：留下空白，给读者留下无穷回味的余地。

五、人物形象塑造：
1.外貌描写：通过描写人物的外貌特征，来表现出人物的
性格特点和社会地位。

2.语言行为描写：通过人物的语言和行为来表现人物的性
格特点。

3.心理描写：通过描写人物的内心活动，来表现人物的心
理特点。

4.环境描写：通过描写人物所处的环境来表现人物的性格
特点和社会地位。

5.他人评价描写：通过他人的评价来表现人物的性格特点
和社会地位。

六、人物形象分析技巧：
1.整体分析法：从人物的外貌、语言、行为、心理、环境等方面全面地把握人物形象。

2.局部分析法：从人物的某一方面入手，突出某一特点，深入分析人物形象。

3.对比分析法：通过对比不同人物的形象特点，凸显出人物形象的独特性。

4.象征分析法：通过人物的象征意义，来分析人物形象所代表的意义。

七、人物心情分析技巧：
1.语言描写法：通过人物的语言表达，来揭示人物的内心感受。

2.行为描写法：通过人物的行为举止，来揭示人物的内心感受。

3.心理描写法：通过描写人物的内心活动，来揭示人物的内心感受。

4.环境描写法：通过描写人物所处的环境，来揭示人物的内心感受。

八、塑造人物形象的作用：
1.展示作品主题：通过人物形象的塑造，来表现作品所要
阐述的主题。

2.丰富作品内容：通过人物形象的塑造，来丰富作品的内容，使作品更加生动有趣。

3.推动情节发展：通过人物形象的塑造，来推动情节的发展，使故事更加紧凑有力。

4.引导读者情感：通过人物形象的塑造，来引导读者产生
共鸣或情感反应，使读者更加投入到作品中。

学生需要了解如何从不同角度来概括人物形象，这包括从人物身份、外貌、行为、心理和环境入手。

同时，学生需要注意情节和人物之间的关系，以及作者的评论和其他人物的评价，这些都是理解人物性格特征的重要方面。

学生还需要明确人物形象的分类以及其对应的作用。

主要人物对情节、主题和社会的作用需要被考虑。

次要人物则需要牵线搭桥和侧面衬托主要人物，起到推动情节发展和衬托主要人物的作用。

1.什么是词句赏析？
答：词句赏析指对小说中的重要词语、句子进行分析、解读和评价，从中挖掘出作者的意图和思想。

2.词句赏析的角度有哪些？
答：可以从以下几个角度进行词句赏析：
1）语言风格：分析作者的语言表达方式、修辞手法等。

2）情感表达：分析作者通过词句表达的情感、态度等。

3）主题思想：分析作者通过词句表达的主题思想、价值观等。

4）人物形象：分析作者通过词句描写的人物形象、性格特点等。

二、词句赏析的答题技巧
1.如何准确理解词句的含义？
答：可以通过上下文的语境、词语的词性、词义、词根、词缀等来推断词句的含义。

2.如何评价词句的表达效果？
答：可以从语言的准确性、生动性、形象性、感染力等方面进行评价。

3.如何分析词句的作用？
答：可以通过分析词句在文章中的位置、上下文的关系、语言的特点等来推断词句的作用。

八种词句赏析角度
在阅读中，我们可以从多个角度来赏析词句，其中包括从修辞的角度、从人物描写方法的角度、从词性的角度、从精彩动词、形容词的角度等。

通过深入分析这些角度，我们可以更好地理解文章的意义和作者的表达方式。

词句赏析答题模板
在作答词句赏析类型题时，我们可以采用以下模板：首先点明艺术手法，然后指出所写的内容，最后分析其作用。

这样的答题方式可以让我们更清晰地表达自己的思路和观点，同时也能够更好地理解文章的意义。

表现手法的种类及概念
表现手法是指作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。

常见的表现手法包括对比、衬托、铺垫、
伏笔、照应、象征、抑扬、悬念等。

通过分析这些表现手法，我们可以更好地理解文章的结构和情节发展。

伏笔的作用及特点
伏笔是一种文学创作中叙事的手法，通过在上文中预先作出某种提示或暗示，为下文的情节埋下线索。

伏笔的特点包括有伏必应、巧妙、不显露，而其作用则在于交代含蓄、使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时不至于产生突兀、疑惑之感，同时也有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。

铺垫的作用及概念
铺垫是在一个人物出场前或一个事件发生前，预先布置局势，安排一些情节场景作为征兆，制造气氛。

铺垫的作用在于对行将来临的事物进行衬托，通过铺垫，可以渲染气氛，增强作品的吸引力。

对比的类型及作用
对比手法是文学创作中常用的一种表现手法，通过把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

对比的类型包括环境的对比、主要人物和次要人物的对比、主要人物的前后对比。

对比的作用在于反衬正方，突出其鲜明特征，凸现主旨；表现作者好恶褒贬；给读者深刻印象和启示。

的兴趣。

2.引出主题或主旨。

3.提出问题或引发疑问。

4.描绘背景或环境。

5.引用名言或典故。

6.讲述故事或引出人物。

7.使用夸张或反问等修辞手法，引起读者的注意。

8.简述文章的重要性或意义。

二、中间段作用
1.论证或阐述主题。

2.提供事实或数据支持观点。

3.分析问题或现象。

4.引用专家或学者的观点。

5.对比或比较不同观点。

6.使用例证或实例来说明观点。

7.使用引语或引文来支持观点。

8.使用转折或对比等修辞手法来增强文章的说服力。

三、结尾段作用
1.总结全文或重申主旨。

2.提出建议或展望未来。

3.用感性语言来强调主题。

4.使用引语或典故来升华主题。

5.使用反问或夸张等修辞手法来强调主题。

6.使用反转或对比等修辞手法来呼应开头段。

7.留下悬念或引发读者思考。

8.给读者以启示或感悟。

3、如何判断记叙文的线索？
判断记叙文的线索需要注意以下几点：
①整篇文章是否有一个明确的中心和主题；
②文章中是否有一个贯穿全文的主线；
③文章中是否有一个或多个重要的人物、事件或实物；
④文章中人物、事件或实物的变化是否贯穿全文；
⑤文章的结构是否紧凑、有机、和谐。

4、记叙文的线索有什么作用？
记叙文的线索有以下几个作用：
①帮助读者理解文章的主题和中心思想；
②使文章结构紧凑、有机、和谐；
③使文章内容更加生动、形象；
④突出人物、事件或实物的重要性；
⑤推动情节发展，增强文章的吸引力和感染力。

5、如何总结记叙文的答题技巧？
在答记叙文的题目时，需要注意以下几点：
①先通读全文，了解文章的中心思想和主题；
②分析文章的结构和线索，找出文章的重要人物、事件或实物；
③注意文章的语言特点和表达方式，把握作者的情感色彩；
④根据题目要求，选择合适的材料，进行分析和归纳；
⑤在作答时，要注意语言的准确性和连贯性，注意段落的结构和过渡。

8.引用名言：借助名言名句来说明问题，增加文章的文化
内涵和思想深度。

9.描绘细节：通过描写细节来说明事物的特点，增强文章
的感染力和生动性。

10.解释原理：通过解释事物的原理来说明其特点，更深
入地揭示事物的本质和规律性。

目标：
1.掌握如何写好议论文
2.掌握议论文的结构和写作技巧
21（一）议论文的写作技巧
1.明确立场：议论文要明确自己的立场，表达自己的观点。

2.论据充分：在表达观点的同时，要有充分的论据支持，
论据要真实、可靠、有说服力。

3.论证有力：论证过程要有逻辑性，要让读者能够理解和
认同你的观点。

4.语言精炼：议论文要求语言精炼、简练，要用简单明了
的语言表达自己的观点。

5.结构严谨：议论文的结构要严谨，要有明确的开头、中
间和结尾，要让读者能够清晰地看到你的写作思路和观点。

6.注意语气：议论文的语气要客观、中肯，不能太过激烈
或者过于主观，要尊重读者的观点和意见。

二）议论文的结构
1.开头：引入话题，明确立场，引起读者的兴趣。

2.中间：论据分析，论证观点，反驳反对意见。

3.结尾：总结观点，呼吁行动，留下深刻印象。

目标：
1.掌握文言文的基本知识和阅读技巧
2.掌握文言文的常见句式和修辞手法
22（一）文言文的基本知识和阅读技巧
1.文言文的特点：古代汉语，语法复杂，词语繁多，修辞手法丰富。

2.阅读技巧：
1）了解背景：文言文往往与历史、文化背景有关，了解背景可以更好地理解文章。

2）注重语法：文言文的语法结构比较复杂，要注重句子成分的分析和理解。

3）注重词语：文言文的词语多为古代汉语，要注重词语的意义和用法。

4）注重修辞：文言文的修辞手法丰富，要注重修辞手法的分析和理解。

二）文言文的常见句式和修辞手法
1.常见句式：
1）平句：主语谓语宾语并列，简单明了。

2）对仗句：前后句对称，形式优美。

3）排比句：连续几个句子结构相同，增强语言感染力。

2.常见修辞手法：
1）比喻：用一个事物来比拟另一个事物，增强表达的形象性和生动性。

2）夸张：对事物进行夸大处理，突出表达的效果和感染力。

3）反问：用反问的方式来表达观点，增强语言的说服力和感染力。

4）排比：用连续几个句子相同的结构来表达观点，增强语言的感染力和表现力。

目标：
1.掌握如何写好应用文
2.掌握应用文的结构和写作技巧
23（一）应用文的写作技巧
1.明确目的：应用文要明确自己的写作目的，清楚表达自
己的意图。

2.突出重点：应用文要突出重点，把重点放在前面，让读
者一目了然。

3.简洁明了：应用文要简洁明了，用简单明了的语言表达
自己的意思。

4.注意格式：应用文要注意格式，包括信头、称呼、正文、落款等，格式要规范。

5.注意语气：应用文的语气要礼貌、得体，不能太过直接
或者过于客气。

6.注意细节：应用文要注意细节，包括语言、格式、用词等，要做到完美无缺。

二）应用文的结构
1.信头：包括地址、日期、收信人等。

2.称呼：包括称呼语和称呼对象。

3.正文：包括引言、主体、结尾等。

4.落款：包括署名、职务、单位等。

目标：
1.掌握如何写好说明文
2.掌握说明文的结构和写作技巧
24（一）说明文的写作技巧
1.明确对象：说明文要明确自己的说明对象，包括事物的
特点、性质、用途等。

2.分类别说明：说明文可以按照事物的特点进行分类别说明，使文章更加有条理。

3.举例子：说明文可以通过举例子来具体说明事物的特点，增强文章的说服力和可信度。

4.注意细节：说明文要注意细节，包括语言、格式、用词等，要做到完美无缺。

5.语言简练：说明文要求语言简练，用简单明了的语言表
达自己的意思。

二）说明文的结构
1.引言：引出说明对象，引起读者的兴趣。

2.主体：分类别说明，举例子，详细说明事物的特点。

3.结尾：总结观点，强调重点，留下深刻印象。

目标：
1.掌握如何写好议论文
2.掌握议论文的结构和写作技巧
25（一）议论文的写作技巧
1.明确立场：议论文要明确自己的立场，表达自己的观点。

2.论据充分：在表达观点的同时，要有充分的论据支持，
论据要真实、可靠、有说服力。

3.论证有力：论证过程要有逻辑性，要让读者能够理解和
认同你的观点。

4.语言精炼：议论文要求语言精炼、简练，要用简单明了
的语言表达自己的观点。

5.结构严谨：议论文的结构要严谨，要有明确的开头、中
间和结尾，要让读者能够清晰地看到你的写作思路和观点。

6.注意语气：议论文的语气要客观、中肯，不能太过激烈
或者过于主观，要尊重读者的观点和意见。

二）议论文的结构
1.开头：引入话题，明确立场，引起读者的兴趣。

2.中间：论据分析，论证观点，反驳反对意见。

3.结尾：总结观点，呼吁行动，留下深刻印象。

目标：
1.掌握如何写好应用文
2.掌握应用文的结构和写作技巧
26（一）应用文的写作技巧
1.明确目的：应用文要明确自己的写作目的，清楚表达自
己的意图。

2.突出重点：应用文要突出重点，把重点放在前面，让读
者一目了然。

3.简洁明了：应用文要简洁明了，用简单明了的语言表达
自己的意思。

4.注意格式：应用文要注意格式，包括信头、称呼、正文、落款等，格式要规范。

5.注意语气：应用文的语气要礼貌、得体，不能太过直接
或者过于客气。

6.注意细节：应用文要注意细节，包括语言、格式、用词等，要做到完美无缺。

二）应用文的结构
1.信头：包括地址、日期、收信人等。

2.称呼：包括称呼语和称呼对象。

3.正文：包括引言、主体、结尾等。

4.落款：包括署名、职务、单位等。

目标：
1.掌握如何写好说明文
2.掌握说明文的结构和写作技巧
27（一）说明文的写作技巧
1.明确对象：说明文要明确自己的说明对象，包括事物的
特点、性质、用途等。

2.分类别说明：说明文可以按照事物的特点进行分类别说明，使文章更加有条理。

3.举例子：说明文可以通过举例子来具体说明事物的特点，增强文章的说服力和可信度。

4.注意细节：说明文要注意细节，包括语言、格式、用词等，要做到完美无缺。

5.语言简练：说明文要求语言简练，用简单明了的语言表
达自己的意思。

二）说明文的结构
1.引言：引出说明对象，引起读者的兴趣。

2.主体：分类别说明，举例子，详细说明事物的特点。

3.结尾：总结观点，强调重点，留下深刻印象。

目标：
1.掌握如何写好议论文
2.掌握议论文的结构和写作技巧
28（一）议论文的写作技巧
1.明确立场：议论文要明确自己的立场，表达自己的观点。

2.论据充分：在表达观点的同时，要有充分的论据支持，
论据要真实、可靠、有说服力。

3.论证有力：论证过程要有逻辑性，要让读者能够理解和
认同你的观点。

4.语言精炼：议论文要求语言精炼、简练，要用简单明了
的语言表达自己的观点。

5.结构严谨：议论文的结构要严谨，要有明确的开头、中
间和结尾，要让读者能够清晰地看到你的写作思路和观点。

6.注意语气：议论文的语气要客观、中肯，不能太过
8.引用资料可以增强说明文的说服力，例如引用古诗文、谚语、俗语等。

通常在文章开头引用，起到引出说明对象的作用。

9.摹写事物的特征或事理可以使说明更加具体生动形象。

10.对事物的特征或事理进行具体的解释说明可以使说明更加通俗易懂。

21.目标：
1) 掌握说明文的结构；
2) 掌握说明文的说明顺序。

一、说明结构
说明文的常见结构包括总分式、并列式和递进式。

通过关键词如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”、“总之”等可以判断文章的说明结构。

二、说明顺序
说明顺序包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

逻辑顺序又可以分为主要-次要、原因-结果、现象-本质、特征-用途、一般-个别、概括-具体和整体-局部等不同的情况。

22.目标：
1) 掌握信息提取的技巧；
2) 运用技巧进行答题。

1.阅读原文，标记重要信息，整体把握主要内容。

常见的标志性词句包括标题、主旨句、中心句、过渡句、开头句、结尾句、前后照应的语句、反复出现的句子等。

此外，还要注意代词、副词、关联词等词语的含义。

在第一遍阅读后，要明确文章的主要内容、说明方式以及作者的意图，以便回答简答题或选择题。

2.阅读题目，再次阅读原文，确定答题范围。

要审清题目要求，快速确定信息筛选的范围。

3.比较取舍，写出正确答案。

要采点、定位、比照、整合信息，最终确定答案。

特别要注意：
1) 看似相同的说法可能存在本质差别，而看似无关的说
法可能存在本质相同的情况。

因此，粗枝大叶的阅读可能会导致错误的判断。

2) 选择题中常常会设置干扰项，包括正向转换、张冠李戴、以偏概全等。

要注意识别这些干扰项，以便正确回答问题。

议论文的一般结构形式包括引论、本论和结论三部分。

议论文的结构类型包括并列式、总分总式、总分式、分总式和递进式。

在回答议论文中的问题时，需要先找到题干对应的分论点，然后在相关文段中总结答案，提取关键信息。