三年级语文下册期中复习周末练习

三年级语文下册期中复习周末练习2023.4
班级姓名
一、照样子，把下面的句子补充完整，注意加点的部分。

1、例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来
．．．．．．。

（1）“我终于得到这本心仪已久的书了！”我。

（2）“爸爸给我买的新铅笔不见了！”妹妹。

2、例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头
．．．．．．．．．．：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
（1）老师：“你这次考试进步非常大，要继续加油！”
（2）爸爸：“你竟然敢把我讲的话当耳旁风？”二、用正确的修改符号修改病段。

盼望以久的辩论会开始了。

双方你来我往，唇枪舌箭，互不
相让。

辩论会坚持了很久。

这场辩论会虽然锻练了我们的口才，
而且加深了我们的知识水平，真是一举两得。

学校已经把优秀少先队的名单公布了，我们班的同学王丽
陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

结果，她一点儿
也不骄傲，同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够。

三、根据提示，在横线上填上恰当的诗词句。

1、春回大地，万物复苏，山河无比秀丽；春风拂面，送来花草的芳香。

面对此景，我想到了诗句：“，。

”看到桃花开了，鸭子下水嬉戏了，我不禁吟诵起了苏轼的诗句：“，。

”漫步在长江边，看
到两岸红似火焰的花儿和绿得胜过蓝草的江水，我不禁吟诵道：“，。

”
2、夏日的一天，我和爸爸走在回乡下老家的林荫路上，看到阳光透过枝叶撒下的光斑，听到树林间婉转的鸟鸣声，我不禁吟起了曾几写的诗句“，。

”
3、中华民族的传统节日令人难忘，诗人们也常常为节日歌颂，“，。

”写了人们大年初一一大早起来放鞭炮、全家人围坐在一起饮酒的热闹欢乐场面。

“，。

”描写了远居外地的游子每到重阳佳节便格外思念家乡亲人的情感。

四、写通知
1、5月20日，学校大队部发出通知，请各中队中队长在少先队队室召开会议，讨论“六一”节活动有关事宜，会议时间是22日中午12：30。

请你为大队部写一个通知。

2、学校教导处通知各班学生带好钱，在4月25日下午，参加著名作家曹文轩的签名售书活动，地点在报告厅。

请你代教导处写一个通知。

3、请你为下面情况写一个通知：通知全班同学到农博园开展课外实践活动。

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五、阅读理解。

蝉
①蝉是我的邻居。

一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。

屋里我是主人，屋外却是蝉的天下
．．。

②我喜欢观察蝉脱壳。

幼虫脱皮是从背上开始的。

外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。

先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。

③蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。

它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。

接着，再尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮
里完全蜕出来。

那些旧皮就只剩下空壳，成了蝉蜕。

整个过程大约
．．要半个小时。

④刚蜕皮的蝉，用前足把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。

⑤雄蝉是天生的乐师。

它的腹部有发声器，能发出声音。

每年夏
天，大概
．．有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。

我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。

夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。

无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。

⑥蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞走了。

⑦蝉的听囊在体内，即使很大的声音也不能使它受到惊扰。

站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇
静地演奏它的音乐，好像没有事一样。

⑧有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，因为怕把玻璃震碎，砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声和音调都没有丝毫变化。

第二枪跟头一枪一样，对乐师们依旧没有什么影响。

⑨我想，经过这次试验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。

1、与第①段加点词“天下”的意思最接近的一项是（）。

A.天空之下
B.全部
C.世界
D.主人
2、蝉蜕皮的顺序是（）。

A.背—头—腹部—腿
B.背—头—吸管、前腿—后腿、翅膀
C.头—前腿—后腿—翅膀
D.头—吸管—前腿—后腿
3、第③段主要通过（）描写来表现蝉脱壳的过程。

A.外形
B.动作
C.神态
D.心理
4、读第6小节，利用关键语句概括这一小节的主要意思。

5、读第5小节，利用关键语句概括这一小节的主要意思。

6、读第⑦⑧⑨段，把下面的思维导图补充完整。

试验结论
7、读文中加横线的句子，想想加点的词语可以去掉吗？为什么？。