小学三年级语文下册《剃头大师》试题(附答案)

小学三年级语文下册《剃头大师》试题（附答案）
一、看拼音，写词语。

yàn lìyīfúyuàn luòshǒu yìn pái liè
lǚtúzán jiālián xīdònɡxuézhǔn xǔ
二、按要求写词语。

1．亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________
2．一片一片(一A一A) ________ ________ ________ ________
3．闪闪发光(AABC式) ________ ________ ________ ________
三、分清这些字，分别组词。

赠（______）料（______）漂（______）饱（______）乱（______）
增（______）科（______）飘（______）抱（______）敌（______）
四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①绚丽（___）（___）②急急（___）（___）③摇（___）晃（___）④糊（___）糊（___）⑤张牙（___）（___）⑥面（___）耳（___）
⑦提（___）吊（___）⑧鸦（___）（___）声
(1)词语④通常用来形容___________________________________。

像这样的ABAC式的词语我还知道：______________、_______________。

(2)词语⑥中所填的两个字的意思_________，像这样的词语我还知道：
_________、_________。

(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________。

（选词填空）
五、选词填空。

继续连续
1．白求恩大夫已经（______）工作了六十九个小时。

2．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起来。

倒影倒映
3．夕阳的余晖（______）在水中，水面上波光粼鄰。

4．在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（______）。

六、理解难懂的句子。

（1）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

①这句话把__________________比作梯田，让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。

②除了“梯田”，“______________”一词也体现了“我”糟糕的剃头技术。

（2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

结合上文和生活中理发的体验，我可以猜测小沙“受刑”的感受来自
________________。

七、阅读课内语段，回答问题。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看．它们还在，就无所谓了。

我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。

一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

1．选文中“看”字的意思是（）
A．访问，探望。

B．看待，对待
C．观察并加以判断。

D．使视线接触人或物。

2．选文第1自然段属于人物描写中的（）。

A．心理描写B．语言描写
C．动作描写D．外貌描写
3．选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是________________。

4．选文最后一个自然段写的主要内容是什么？
__________________________________
参考答案
1、艳丽衣服院落手印排列旅途咱家怜惜洞穴准许
2、绿油油红通通白茫茫胖乎乎一块一块一句一句一伙一伙一样一样洋洋得意栩栩如生天天向上好好学习
3、赠送颜料漂浮饱满狂乱增加科学飘扬怀抱敌人
4、多彩忙忙头脑里涂舞爪红赤心胆雀无认识模糊，不明事理自由自在一心一意耳朵流血发涨，指耳朵发赤脸发红的羞涩形态，形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。

口干舌燥眼疾手快绚丽多彩
5、连续继续倒映倒影
6、耳朵边薄厚不均的头发坑坑洼洼发师的剪刀夹住头发很疼，碎头发掉在脖子上，落进衣服里，刺痒难耐，令人难受不已
7、
1．C
2．B
3．担心、害怕对比世界上再也没有比他更优秀的顾客了
4．我给小沙剪头发的过程与结果。