2022-2023学年新疆维吾尔乌鲁木齐市数学四下期末联考试题含解析

2022-2023学年新疆维吾尔乌鲁木齐市数学四下期末联考试题一、神奇小帮手。

1．73□0200000≈73亿，□里面可以填（______）种答案。

2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

36万（______）359999（480÷10）÷20（______）480÷（20÷10）
32亿（______）320000万（25×16）×4（______）25×4＋25×16
99×76＋99（______）100×76 160×5×3（______）（5＋10）×160
3．________的小数点向左移动三位是8.6。

4．分一分，将正确答案的序号填在方框内。

锐角三角形直角三角形钝角三角形
5．在A÷15＝14……B中，余数B最大可取（________），这时被除数A是（________）。

6．求角的度数．
∠ 1=（_______）
∠ 2=（_______）
∠ 3=（_______）
7．把3.14的小数点向移动两位，就扩大到它的倍．
8．8米＝（______）厘米0.4时＝（______）分
4吨700千克＝（______）吨780平方分米＝（______）平方米
二、我是小法官。

（对的打√，错的打×）
9．用三根分别长4 cm、6 cm和9 cm的小棒能围成一个三角形．（____）10．6，12，18，24，m，36……，m所代表的数是30。

（____）
11．15×4×4×25＝（15＋25）×4。

（________）
12．12×98+2
＝12×（98+2）
＝12×100
＝1200
_____
13．三角形越大，它的内角和就越大．（________）
14．0.597保留两位小数是0.1．（______）
15．等腰三角形一定比等边三角形大。

（______）
16．只要给一个算式中加上括号，就能改变运算的顺序。

（________）
17．9和189的最大公因数是1。

（____）
18．一个三角形有两个锐角，只有一个直角，所以是锐角三角形．（______）三、快乐ABC。

（把正确答案的序号填在括号里）
19．下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（）。

A．B．
C．D．
20．5人中最高是151厘米，最矮的是125厘米，这5人的平均身高可能是（）厘米。

A．125 B．151 C．136
21．下图中，涂色部分占整个图形面积的（）。

A．1
3
B．
1
4
C．
1
5
22．把小数30.080化简后是（）。

A．30.8 B．30.08 C．3.8
23．小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他们四人中（）剩下的铅笔最长。

A．小红B．小青C．小兰D．小明
24．现在是9时20分，小丽需要做完下面的事情，然后去外婆家。

浇花3分，整理书橱5分，太阳能补水15分然后关好阀门，洗水果5分，拖地板7分。

她最早可以在（）出发去外婆家。

A．9：35 B．9：40 C．9：45
25．一根长80厘米的铁丝围成一个等腰梯形的框架，上下底之和为50厘米，一条腰长（）。

A．30厘米B．25厘米C．15厘米
26．解放军叔叔进行野外训练，晴天每天行25 km，雨天每天行15 km，8天共行了180 km．这期间雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．4
27．科大游泳池原来长50米，后来太湖路改造占用了一部分，游泳池的长减少了10米，面积就减少了300平方米。

游泳池现在的面积是（）平方米。

A．1200 B．1500 C．800
28．3.45×0.5的积□1。

□内应填（）
A．等于
B．小于
C．大于
四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数．
3.5+0.9＝8.9﹣7.8＝125×7×8＝487﹣399＝
24×5＝6﹣2.7＝540÷3÷18＝0.54×100＝
6.3+8.5＝150×4＝1﹣0.09＝45×101﹣45＝
30．竖式计算
4.85×0.73= 32.9﹣24.85= 16.58+3.9=
9﹣5.48=" 5.07×80=" 25.73+8.3=
31．脱式计算，能简算的要简算。

29.28＋8.63＋10.72 97.3－（26.09＋17.3）68×89＋68×12－68
2300÷25÷4 （603－338÷13）×16 630÷[（39＋87）÷14]
五、操作题。

32．先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移8格后的图形。

六、解决问题
33．一头牛重360千克，一头牛的重量是一头猪的4倍，一头猪的重量是一只羊的3倍。

一只羊重多少千克？34．某工程队修一条水渠，计划每天修60米，12天修完。

实际每天多修了20米，修完这条水渠实际用了多少天？35．王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元。

圆珠笔共用去45元。

每支钢笔比圆珠笔贵多少元？36．学校举行运动会，四年级有28人参加，六年级参加的人数比四年级的3倍少20人。

四年级比六年级少多少人？37．在一次跳远比赛中，小刚跳过了1.2米，小明比小刚跳得高0.15米，小英比小明跳得低0.08米，小英跳过多少米？
参考答案
一、神奇小帮手。

1、5
【分析】根据73□0200000≈73亿，大数改写采用四舍五入原则，所以□里的数小于5，据此解答。

【详解】因为73□0200000≈73亿，所以□里的数小于5，□里可填4，3，2，1，0，一共5中答案。

故答案为：5
【点睛】
本题考查的是大数的改写，根据四舍五入原则作答即可。

2、＞＜＝＞＞＝
【分析】有单位的，我们进行统一单位再比较。

其余的计算题，我们根据乘法运算律来进行计算再比较大小。

【详解】（1）359999＝35.9999万，36万＞35.9999万；
（2）（480÷10）÷20＝480÷20÷10，480÷（20÷10）＝480÷20×10，所以（480÷10）÷20＜480÷（20÷10）；
（3）32亿＝320000万；
（4）（25×16）×4＝1600，25×4＋25×16＝500，所以（25×16）×4＞25×4＋25×16；
（5）99×76＋99＝99×77＝7623，100×76＝7600，所以99×76＋99＞100×76；
（6）160×5×3＝160×15，（5＋10）×160＝15×160，所以160×5×3＝（5＋10）×160。

故答案为：＞；＜；＝；＞；＞；＝
【点睛】
此题主要考察乘法运算律，合理利用它们可以方便我们进行比较、简算。

3、8600
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向左移动三位是8.6，求这个数只需要把8.6扩大1000倍是8600，据此解答。

【详解】8600的小数点向左移动三位是8.6.把小数点向左移动三位是8.6，把8.6扩大1000倍，8.6×1000＝8600。

故答案为：8600
【点睛】
本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化规律。

4、
【解析】略
5、14 224
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】余数B最大为：15－1＝14
被除数A为：14×15＋14
＝210＋14
＝224
【点睛】
解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

6、52°125°30°
【解析】略
7、右，1
【解析】试题分析：小数点向右移动一位就扩大10倍，两位就扩大1倍，三位就扩大10倍…
解：3.14×1=314，
扩大1倍要向右移动两位．
故答案为右，1．
点评：此题主要考查小数点的位置移动引起小数大小的变化规律．
8、800 24 4.7 7.8
【分析】1米＝100厘米，8米＝800厘米；1时＝60分，0.4时＝0.4×60分＝24分；1000千克＝1吨，700千克＝0.7吨，4吨＋0.7吨＝4.7吨；100平方分米＝1平方米，780平方分米＝7.8平方米。

【详解】8米＝8×100厘米＝800厘米；0.4时＝0.4×60分＝24分；700千克＝0.7吨，4吨700千克＝4.7吨；780平方分米＝7.8×100平方分米＝7.8平方米。

故答案为：800；24；4.7；7.8
【点睛】
此题是考察单位间的进率和换算，牢记进率，进行相应的换算即可。

二、我是小法官。

（对的打√，错的打×）
9、√
【详解】略
10、√
【解析】略
11、×
【分析】根据乘法分配律、乘法结合律的定义可知，15×4×4×25是一个连乘算式，不适用乘法分配律，适用乘法结合律。

【详解】15×4×4×25＝15×4×（4×25）
所以15×4×4×25＝（15＋25）×4是错误的。

故答案为：×。

【点睛】
本题通过具体算式考查了学生对于乘法运算律的理解与运用。

12、×
【解析】12×98+2
＝1176+2
＝1178
1178＜1200，原题计算错误．
故答案为：×．
13、×
【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答．
【详解】因为三角形的内角和是180°，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的．
14、×
【详解】略
15、×
【分析】判断两个三角形的大小，主要是依据它的面积判断，不知道三条边的长度和高，也就无法比较其大小，据此判断即可。

【详解】据分析可知：等腰三角形一定比等边三角形大，是错误的；
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查依据三角形的面积的意义进行判断。

16、×
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，算式12×16＋18，先算乘法，再算加法。

算式加上括号后变为12×（16＋18），先算加法，再算乘法。

则给一个算式中加上括号，可以改变运算的顺序。

而算式12×16＋18，加上括号后变成（12×16）＋18，还是先算乘法，再算加法。

则给一个算式中加上括号，也可以不改变运算的顺序。

据此解答即可。

【详解】根据分析可知，给一个算式中加上括号，可能会改变运算的顺序，也可能不会改变运算顺序。

故答案为：×
【点睛】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的。

17、×
【分析】先把9和189分解质因数，找出它们的公有质因数，公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数；由此解答即可。

【详解】9＝3×3
189＝3×3×3×7
所以9和189的最大公因数是3×3＝9；
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查求两个数的最大公因数的方法：两个数的公有质因数的连乘积就是它们的最大公因数；数字大的可以用短除法解答。

18、×
【解析】略
三、快乐ABC。

（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【分析】根据题意，逐项进行旋转平移，然后解答。

【详解】A．可以绕两个三角形的交点顺时针旋转180度，形成长方形；
B．先向上平移一格，再绕两个图形的相交点逆时针旋转90度，形成长方形；
C．通过平移旋转无法形成长方形；
D．可以把右下的图形先向上平移4格，再向左平移5格，左下的图形先向上平移4格，再向右平移5格就得到了长方形。

故答案为：C
【点睛】
此题主要考查学生对图形平移旋转的认识与理解。

20、C
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以这组同学的平均身高不可能都一样高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以这组同学的平均身高在这组数据最大的值和最小值之间，进而得出答案。

【详解】A、（125×5－151－125）÷3≈116.3（厘米），低于最矮身高要求，故本选项错误
B、（151×5－151－125）÷3≈159.7（厘米），高于最高身高要求，故本选项错误；
C、（136×5－151－125）÷3≈134.7（厘米），符合最高和最矮身高要求，故本选项正确。

故答案为：C。

【点睛】
本题本题考查了平均数的灵活应用，一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间，平均数＝总数量÷总份数。

21、A
【解析】略
22、B
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此进行化简。

【详解】去掉小数末尾的“0”，小数大小不变，所以去掉30.080末尾的“0”进行化简，则有：30.080＝30.08。

故正确答案是：B。

【点睛】
本题考查小数的性质的运用，要注意化简时只能去掉小数末尾的“0”，其他位置的“0”不能去掉。

23、D
【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出四人用去铅笔的长度的关系。

一样长的铅笔，谁用去的铅笔长度越短，剩下铅笔的长度越长。

据此判断出谁剩下的铅笔最长即可。

【详解】1.85＜1.9＜2.03＜2.45，则小明用去铅笔长度最短，也就是小明剩下的铅笔最长。

故答案为：D。

【点睛】
小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
24、B
【分析】可以在太阳能补水的15分里浇花、整理书橱、拖地板，这样就节省15分钟，然后洗水果，共用时15＋5＝20（分钟），再根据时间的推算方法得出出发时刻。

【详解】根据分析：在太阳能补水的15分里浇花、整理书橱、拖地板，然后洗水果，
15＋5＝20（分钟）
9：20＋20分＝9：40
故答案为：B
【点睛】
此题考查合理安排时间和时间的推算，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。

25、C
【解析】略
26、C
【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只数＝（晴天的速度×总天数-总路程）÷（晴天与雨天的速度差）
【详解】（25×8-180）÷（25-15）
=20÷10
=2（天）
答：这期间雨天有2天。

故答案为：C
【点睛】
此题主要考查“鸡兔同笼”问题的灵活运用
27、A
【分析】“游泳池的长减少了10米，面积就减少了300平方米”，即10与宽的积是300，则用300除以10就可以求得宽，再用原来的长减去减少的10米，可以得到现在的长，最后用现在的长乘宽即可得现在的面积。

【详解】300÷10＝30（米），50－10＝40（米），40×30＝1200（平方米）
故答案为：A
【点睛】
此题的关键是求得“宽”，考查学生的综合分析能力。

28、C
【分析】应用小数的乘法计算出结果再和1进行比较即可。

【详解】3.45×0.5＝1.725
1.725＞1
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是小数乘法，也可以理解意思，3.45×0.5表示3.45的一半，3.45的一半为1.725大于1。

四、勤奋的你来算一算。

29、4.4 1.1 7000 88
120 3.3 10 54
14.8 600 0.91 4500
【详解】略
30、解：①4.85×0.73=3.5405
②32.9﹣24.85=8.05
③16.58+3.9=20.48
④9﹣5.48=3.52
⑤5.07×80=405.6
⑥25.73+8.3=34.03
【解析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
31、48.63；53.91；6800
23；9232；70
【分析】（1）使用加法交换律，将29.28和10.72先算；
（2）运用减法的性质，将括号去掉以后，交换26.09和17.3的位置；
（3）将68提取出来，运用乘法的分配律来求解；
（4）运用除法的性质将25和4相乘并且打上小括号先算；
（5）先算小括号里的除法，再算小括号里的减法，最后算外面的乘法；
（6）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算括号外面的除法。

【详解】29.28＋8.63＋10.72
＝29.28＋10.72＋8.63
＝40＋8.63
＝48.63
97.3－（26.09＋17.3）
＝97.3－26.09－17.3
＝97.3－17.3－26.09
＝80－26.09
＝53.91
68×89＋68×12－68
＝68×（89＋12－1）
＝68×（101－1）
＝68×100
＝6800
2300÷25÷4
＝2300÷（25×4）
＝2300÷100
＝23
（603－338÷13）×16
＝（603－26）×16
＝577×16
＝9232
630÷[（39＋87）÷14]
＝630÷[126÷14]
＝630÷9
＝70
故答案为：48.63；53.91；6800；23；9232；70
【点睛】
本题考查整数四则混合运算，要学会灵活使用运算定律来进行计算，不能使用的再按照运算顺序计算。

五、操作题。

32、如图：
【解析】略
六、解决问题
33、30千克
【分析】一头牛的重量除以4等于一头猪的重量，一头猪的重量除以3等于一只羊的重量，据此即可解答。

【详解】360÷4÷3
＝90÷3
＝30（千克）
答：一只羊重30千克。

【点睛】
本题是用二步连除解决实际问题应用题，主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。

34、9天
【分析】用60乘上12计算出水渠的总长，再用60加上20计算出每天实际修的米数，用水渠的总长除以每天实际修的米数，计算出实际的天数。

【详解】60×12÷（60＋20）
＝720÷80
＝9（天）
答：修完这条水渠实际用了9天。

【点睛】
本题的关键是根据公式总长＝时间×速度，计算出水渠的长度。

35、25元
【解析】根据题意，先用总价÷数量=单价，分别求出钢笔和圆珠笔的单价，然后相减即可解答.
【详解】270÷9-45÷9
=30-5
=25（元）
答：每支钢笔比圆珠笔贵25元.
36、28×3-20-28=36（人）
【解析】略
37、1.27米
【分析】根据题意，可用1.2加0.15计算出小明跳的高度，然后再小明跳的高度减去0.08即可得到小英跳的高度。

【详解】1.2＋0.15－0.08
＝1.35－0.08
＝1.27（米）
答：小英跳过1.27米。

【点睛】
解答此题的关键是确定小明跳的高度，然后再计算小英跳的高度即可。