乡镇履行教育工作职责情况汇报

乡镇履行教育工作职责情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
根据会议安排，我就某某某某镇教育工作作一专题汇报，敬请各位领导、各位专家提出宝贵意见和建议。

某某某某镇位于某某某某县东南端，距县城12.5公里，总面积51.6平方公里，辖某某某某、某某某某两个总支，共有21个行政村，总
人口31027人，农民年人均收入1979.28元,是一个纯农业乡镇。

全镇现
有村小4所,中心小学2所，初中1所，义务教育阶段学生3585人，其中
小学生2042人，初中生1543人，有在职教师170人。

幼儿园7所，在校
幼儿325人。

某某某某镇党委、政府历来重视教育工作，坚持以科学发展观为指导，坚持教育优先发展，大力实施“科教兴镇、教育强镇”战略，营造了“党
委重教、政府兴教、民间助教”的浓厚氛围，义务教育的质量和水平得到
稳步提高。

20某某年11月成功创建为市级“义务教育示范乡镇”，连续
多年被县委、县政府评为“尊师重教先进集体“。

现将我镇履行教育工作
职责汇报如下：
一、落实教育优先发展地位，科教强镇战略深入推进
某某某某镇党委、政府坚持以发展为第一要务，以教育优先发展为原则，建机制，作规划，深入推进了科教强镇战略。

一是建立健全教育工作
领导机制,为教育优先发展提供了组织保障。

镇政府成立了以镇长为组长，分管领导及相关部门一把手为成员的教育工作领导小组，负责对全镇涉及
教育改革与发展等重大问题的研究，及时出台相关政策，全面协调处理有
关事项，为全镇教育工作提供强有力的组织保障。

二是建立健全教育工作
机制,为教育发展提供了制度保证。

镇党委、政府按照“主要领导全面抓、分管领导具体抓、教育单位全力抓、有关部门配合抓”的工作思路，健全
制度，明确职责，使教育工作有章可循，教育优先地位进一步落实。

首先，制定出台了《某某某某镇党政领导蹲点联校制度》。

镇党委、政府领导与
各中小学相关负责人签订目标管理责任书，分解细化任务，并坚持每月深
入学校了解情况，研究解决教育工作问题，全面实行包校挂钩机制，切实
帮助学校解决问题。

其次，制定出台了《某某某某镇教育工作研究制度》。

每年年初及9月上旬，镇党委政府定期召开由有关部门人员、镇、村干部、家长代表组成的全镇教育工作大会，共商教育大计。

同时，将教育工作纳
入政府工作的重要议事日程，经常研究，认真处理。

近年来，某某某某镇
充分履行政府职责，协调各方，有效解决了某某某某小学教学楼改造、某
某某某小学地质灾害避险、生活用房重建、某某某某中学学生食堂重建等
教育工作具体问题7件。

三是制定了《某某某某镇20某某―20某某年教
育发展规划》,为教育优先发展提供了科学依据。

将实施义务教育、发展
学前教育、扫除文盲、加强学校建设等工作列入教育的重点工作，纳入政
府年度工作目标，优先发展教育事业。

二、整治净化教育环境，教育氛围更加宽松和谐
学校是培养人才的阵地，学校周边环境的好坏影响着教育健康快速发展。

因此，某某某某镇党委政府“手、脚”并用，宣传、整治两手抓，两
不务，不余遗力地加强教育环境的整治与净化。

一是加强宣传教育，净化
教育教学氛围。

首先，利用村级广播、镇村会议、板报等，大力宣传教育
新政策、同时，每年，镇党委政府都挤出近万元的资金，宣传奖励尊师重
教先进村、部门，宣传奖励师德标兵、宣传奖励品学兼优的学生，进一步
提高群众对教育重要性的认识，调动社会各界关心教育、支持教育、参与
教育，营造和谐教育社会大环境。

其次，组织镇宣传文化中心、综治办、
卫办等经常深入网吧、小卖部以及可能影响学校教育的相关场所，宣讲政策，防微杜渐，营造和谐的校园周边环境。

最后，以创建“平安校园、和
谐校园”为目标，以“警校共育“、“平安校园创建活动”为载体，由政
府主要领导或分管领导每月深入学校，组织召开学校安全工作会议，加强
安全教育，强化安全意识，营造和谐的校园环境。

二是加强执法检查，整
治校园周边环境。

每学期，由分管领导组织镇综治办，配合县工商、文化、卫生、公安等部门，坚决打击取缔违规经营的网吧、游戏厅、小卖部，清
理整顿音像市场等。

近年来，关闭了2家黑网吧、游戏厅，开展了针对
“三无食品”、小卖部规范经营等专项整治20多次。

同时，组织派出所
和镇治安巡逻队加强对校园周边的巡逻；
在各中小学校门设置了道路交通安全警示牌，保证学生出安全，校园
周边环境得到了强有力的整治。

三、配置优化教育资源，教育教学条件不断改善
一是整合优化教育资源。

一直以来，镇党委政府按照“发展需要、群
众自愿、学校申请、政府研究”的程序，坚持农村中小学规模办学，学生
就近上学的原则，采取“转、撤、并、合”的方式，科学开展学校布局调整，优化配置教育资源。

村小学由原来的21所撤并为现在的4所，五年
级以上学生全部集中到中心小学和定点完全小学就读。

学校布局更趋合理，教育资源有效利用，规模办学效益明显。

二是加大教育投入力度。

镇政府
在安排财政支出时，优先考虑教育发展需要，教育经费逐年递增，实行了“三个确保”目标，即确保及时足额发放教职工工资、确保农村义务教育
学校公用经费拨付、确保农村中小学新建及危房改造经费落实。

讲政策，
讲原则，“两免一补”资金全部兑付到位，没有出现违法违纪行为。

协调、争取资金、政策，三年来共组织有关部门向上争取排危资金103万元，新
建校舍740平方米，排除危房3万余平方米。

三是发展现代远程教育
实行教育信息化建设，按标准基本配齐专用教室、教学仪器设备。

全镇共
有微机110台，完全用于教学的彩电15余台，dvd15余台。

某某某某中
学达省一类标准，两所中心小学达到省二类标准，音、体、美器材配置中
小学基本达到省规定的标准。

做到校校有图书室，全镇小学生均图书13册，初中生均20册，中学还配有专用阅览室，基本可以满足学生的学习
要求。

小学的自然试验室、初中的理化试验室器材配备充足、制度齐全、
管理科学、措施落实且长期坚持开展实验操作，学生的操作能力在全县统
一测试中位居第二。

动员花天坝村漆明生等社会力量，共捐资20多万元改、扩建校舍400平方米。

利用资源，将原个别办事处闲置房屋无偿、安全地提供给学校使用，大大改善了教育教学条件，真正担负起了地方政
府筹资的主要职责。

四、实施素质教育，巩固普九成果，推动教育均衡发展
一是强化“两基”工作。

某某某某镇历来重视“普九”工作。

20某
某年，出台了《某某某某镇政府关于进一步做好义务教育工作意见》，年
年坚持与村（居）委会、各学校签订《控辍保学责任书》和《扫盲责任书》，并将此项工作纳村（居）委会、学校年度目标考核，逗硬奖惩。

强
化义务教育的依法控辍工作。

组织司法所、派出所、劳动保障办等部门组
成义务教育执法小组，对不送子女入学的家长和招收童工的企业按照《义
务教育法》的有关规定，给予了法律和经济方面的和处罚，对不具备初中
毕业文凭的外出务工人员不出具证明办证。

目前，小学六率情况是，20
某某年残疾入学率为87.5%外，20某某年、20某某年入学率、残疾入学率、毕业率、完成率均为100%；
05、06、07辍学率分别为0.07%、0、0，文盲率均为零。

初中五率情
况是，20某某年我镇初中的入学率、初中阶段入学率、辍学率、毕业率、完成率分别为99.3%、99.33%、1.59%、99.66%、99.14%，20某某年我镇
初中的入学率、初中阶段入学率、辍学率、毕业率、完成率分别为
103.51%、98.9%、1.27%、99%、95.45%，20某某年我镇初中的入学率、
初中阶段入学率、辍学率、毕业率、完成率分别为100%、99.45%、1.37%、98.0%、99.5%。

全镇15-55周岁人口总数为18762人，非文盲总数18740人，非文盲率达99.88%。

二是实施素质教育。

认真贯彻《四川省义务教育阶段学校实施素质教
育八条规定》，组织督促各中小学开齐课程，开足课时，规范作息时间和
活动时间，减轻学生过重负担，大力加强学生实验操作、艺术、科技、体
育等动手能力和创新能力的培养，促进学生全面发展。

组织各校建立健全
有利于推进素质教育、提高教育质量的综合评价体系，全面推进素质教育。

20某某年以来某某某某中学连续3年获“理化操作考试全县一等奖”、
初中质量评价一等奖，某某某某中心校获小学毕业综合评估一等奖一次、
综合评估二等奖二次，某某某某小学获小学毕业综合评估二等奖。

某某某
某小学创人才双优先进单位。

五、实施“惠民帮扶工程”，保证人人学有所上
一是切实贯彻“两免一补”政策，解决了上学难的问题。

20某某年
以来，镇政府组织村（居）民委员会、有关部门严格执行上级政策，按照
程序，规范操作。

20某某年，兑现中小学“两免一补”资金9万元；
20某某年，兑现中小学“两免一补”资金10万元；
六、强化队伍建设，促进教育事业持续发展
一是推行“四制改革”，提升教师教书育人的本领。

严格按照省颁标
准配备教职工，认真执行教师准入制度和资格证制度，加快教师流动制度、评价机制等改革，强化学习教育，培训提高。

我镇小学定编90人，实际
在岗90人，初中应定编80人，实际在岗80人，中小学教师全部实施了
教师资格制度，彻底清退了代课教师。

小学专任教师90人，专科以上学
历53人，初中专任教师80人，专科学历21人，本科学历59人，合格学
历100%。

目前，教师的数量、学历、学科结构比较合理，基本能满足教
育教学的需要。

二是强化师德师风建设，提升教育形象。

坚持组织学校师
德业务一齐抓，期期开展师德整顿，全面贯彻落实“五项制度”和“五个
不准”，提高法纪意识，做到警钟长鸣。

三是真情关心教师，提升教师待遇。

在确保教师工资按月足额发放的同时，每逢节日、重大活动，镇党政
领导都要到学校慰问教师，参加活动，听取、了解教师的意见和要求，并
选出德才兼并，能为教师说话、办事的优秀代表教师50余人，作为县、
镇党代表、人大代表、政协委员，努力提高教师的政治待遇，认真解决好、落实好、维护好教师的根本利益
总之，我镇在履行教育工作职责上虽然取得了一定成绩，但推进教育
均衡发展，实施素质教育等方面还存在的问题，受地震影响学校教室紧缺，还需进一步研究解决。

今后，我们将以邓小平理论为指导，转变观念，营
造和谐教育氛围，改善办学条件，强化队伍建设，提升教学质量，为某某
某某教育事业持续健康发展职责尽责。

谢谢大家！。