靳玉乐教案7：如何将现代教育学理论融入教学实践中

现代教育学理论是一种对教学实践的思考和探索，是教育发展和进步的重要推动力量。

如何将现代教育学理论融入教学实践中，是每一位教育工作者都需要面对和解决的问题。

本文将介绍一些关于如何融入现代教育学理论的教学实践案例和方法，为教育实践工作者提供借鉴和启示。

1.建立学生中心教学模式
现代教育学理论强调教学应该是以学生为中心的，老师应该成为学生学习的引导者和伙伴，而不是简单的“灌输者”。

如何建立学中心教学模式？我们可以利用讨论、探究、案例研讨等活动形式，引导学生围绕课程内容进行深入的思考和讨论，提高学生主动学习的能力和兴趣。

以语文教学为例，我们可以利用文学作品进行情感教育，充分发掘文学作品对人性、社会问题等方面的深刻思考。

同时鼓励学生对作品进行自由批评和评论，促进学生思维的发散和自由，同时提高学生文学鉴赏和表达的能力。

在数学教学中，我们可以利用数学实践问题，帮助学生从问题本身中发掘数学规律和概念，培养学生发现和解决问题的能力。

同时，利用社会实践和竞赛等形式，拓宽学生思维的背景和广度，提高学生的数学应用能力和创新精神。

2.建立多元化评价体系
现代教育学理论中所倡导的评价方式不应只看成绩，而应该更注重学生整体发展的衡量，以帮助学生更好地树立正确的世界观、人生观和价值观。

如何建立多元化评价体系？我们可以尝试以下方法：
建立课堂作业和考试评价方式的多样性，包括笔试、口试、小组讨论、实验等多种评价方式，以充分表现学生的多方面能力。

引入戏剧教育、情感教育等评价方法，从学生的情感、素质、行为等多个方面进行评价。

借助现代教育技术手段，开展在线互评、360度评价等形式，实现全方位的学生评价。

3.提倡有意义的学习
现代教育学理论中强调教育应该是有意义的，而非单纯的知识的传递。

如何提倡有意义的学习？我们可以从以下方面入手：
应注重学生的自主学习，引导学生从自我认知的角度去主动钻研知识。

拓宽学生的学习趣味，引导学生从生活实践中去吸收知识。

鼓励学生创新、实践、体验，帮助学生在实践中凝聚学习成果。

举例来说，语文教育可以引入课外阅读或者尝试写作、剧本创作等方法，培养学生思考能力和创造力。

而物理教育可以引入实验调研、建立项目等方式，提高学生实践实验的能力和成就感。

总结
现代教育学理论在教育实践中的应用需要教育工作者进行深入反思和探索。

通过建立学生中心教学模式、多元化评价体系和提倡有意义的学习，教育实践工作者能够有效地将现代教育学理论融入到教学实践中，创造出富有创新性和充满活力的教育场景。

同时，在不断探索实践中，也需要不断更新和创新方法，以达到最好的教育效果。