山西高二高中生物期中考试带答案解析

山西高二高中生物期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列有关生长素的叙述,不正确的是（）
A．分生组织是合成生长素最旺盛的部位
B．生长素大部分集中在生长旺盛的部位
C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲生长的部位是尖端的下面一段
D．单侧光照射能使生长素在向光一侧分布多
2.下列关于人体水分调节的叙述，正确的是（）
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．抗利尿激素由下丘脑释放
C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少
3.在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动的传导方向（横向箭头表示传导方向）。

其中正确的是( )
4.1914年拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。

下列有关叙述正确的是( )
A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长
D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
5.毛细血管壁细胞和肝细胞的内环境分别是( )
①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴④组织液
A．①④B．②③C．②④D．①③
6.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 ( )
A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋
D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制
7.结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是
A．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位
B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
C．接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体
D．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
8.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能( )
A．促进叶片衰老B．延缓叶片变黄
C．在成熟的叶肉细胞中合成D．转化成叶绿素
9.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物
2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用
B．2，4—D与生长素的作用效果相同
C．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L
D．2，4—D可以促进扦插枝条生根
10.下列有关顶端优势的叙述，错误的是 ( )
A．除去顶芽可促进侧芽生长
B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性
C．在林业生产中常需要保持顶端优势
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势
11.分析某真核生物中某种细胞器成分时发现它们含有胸腺嘧啶。

据此推知，这些细胞不可能完成以下哪种生化反
应（）
A．C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+能量
B．2H2O4[H]+O2
C．2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O6CO2+2O[H]+能量
D．6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2
12.如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生
长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表( )
A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
13.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是( )
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
14.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项说法不正确的是（）A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3～4个芽
D．此探究活动中不存在对照实验
15.如下图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是( )
A．④⑤B．①②③C．①③④D．①④
16.正常情况下，男性的性染色体不可能来自其( )
A．外祖父B．外祖母C．祖父D．祖母
17.如图为甲状腺激素的分子式，下列说法正确的是( )
A．甲状腺激素分泌之后进入血液，特异性地运输到靶器官
B．甲状腺激素含有肽键，不能口服
C．具有甲状腺激素受体的细胞分布较广
D．成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症
18.下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。

下列说法不正确的是( )
A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间
D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多
19.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。

下列相关叙述错误的是 ( )
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
20.某人受伤后,走路正常,能看懂文字听懂话,就是不能讲话,损伤部位是（）
A．大脑B．脑干C．小脑D．脊髓21.艾滋病是人类免疫缺陷疾病。

有关此病的叙述，正确的是（）
A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B．艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异
C．艾滋病患者体内可以产生与HIV特异性结合的抗体
D．目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施
22.将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交（两对性状独立遗传），F
1
全是黄色盘状南瓜。

F 1自交产生的F
2
中发现有30株白色盘状南瓜。

预计F
2
中基因型为纯合子的株数是（）
A．120B．60C．40D．180
23.人类多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，都是独立遗传的。

在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常。

他们有一个患白化病，但手指正常的孩子，如果再生一个孩子：正常、患一种病的概率分别是（）A．3/8、1/2B．1/8、1/8C．1/4、1/2D．3/8、1/8
24.豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。

两亲本豌豆杂交的F
1
表现如下图。

让F
1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F
2
的性状分离比为（）
A．9：3：3：1B．3：1：3：1C．1：1：1：1D．2：2：1：1
25.动物精巢的精原细胞在减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数为Q，则在形成精原细胞的分裂后期，细胞中的DNA数和染色体数分别为（）
A．P、Q B．2P、2Q C．P/2、Q/2D．2P、Q
26.假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。

现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为
（）
A．(a+b)/4B．(a+2b)/4C．(a+3b)/4D．(3a+b)/4
27.某DNA分子含有碱基A对，腺嘌呤m个，将该DNA分子用15N进行标记，让其进行复制，则在第n次复制中
需要消耗环境中游离胞嘧啶脱氧核苷酸个数为（）
A．(A–m)(2n–1)B．(A/2 –m)2n–1
C．(A–m)(2n–1–1)D．(A–m)2n–1
28.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是（）
A．地理隔离→基因突变→物种形成
B．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成
C．地理隔离→自然选择→物种形成
D．地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成
29.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因类型AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，基因
型aa的个体占4%，那么基因A和基因a的频率分别是( )
A．18%81%B．57%43%C．92%8%D．36%64%
30.人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当。

而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度的食盐水中的
红细胞收缩。

则这三种食盐水的浓度大小依次为（）
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞X＞Y
31.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是( )
A．中期20和20、后期40和20B．中期20和10、后期40和20
C．中期20和20、后期40和10D．中期20和10、后期40和10
32.下列哪种情况能产生新基因（）
A．基因分离B．基因重组C．基因突变D．染色体变异
33.下列各种生理现象中，没有直接涉及到细胞间信息交流的是
A．精子与卵细胞的结合B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C．吞噬细胞吞噬细菌D．兴奋在神经纤维上的传导
34.下面为物质出入细胞的3种方式示意图，有关说法正确的是( )
A．氧气进入细胞的方式是图①所示
B．葡萄糖进入红细胞的方式是图②所示
C．甘油进入小肠上皮细胞的方式是图③所示
D．①和②两种运输方式统称为被动运输
35.在下列四种结果的成因中，属于植物细胞呼吸强度变化的是
A．在白天和夜晚的相同时间内，棉苗的吸水量有差异
B．在白天和夜晚的相同时间内，棉苗对Ca2+的吸收量有差异
C．在相同的时间内，棉苗吸收K+的量与吸收Ca2+的量有差异
D．在相同的时间内，棉苗吸收水的量与吸收Ca2+的量有差异
36.萨克斯将绿叶先在黑暗处放置几小时，然后让叶片一半曝光，另一半遮光。

过一段时后，用碘蒸气处理这片叶，结果只有曝光的一半呈蓝色。

本实验说明（）
①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素
④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉
A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③
37.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述正确的是
A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱
B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合
D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体
38.下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是（）
A．1和3 B．2和6 C．2和5 D．2和4
二、综合题
1.下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

(1)图中虚线框代表，B代表，C代表。

（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E
（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经
过、系统。

（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统。

而水等部分物质可以通
过作用重新返回内环境。

2.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图所示。

（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影
响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的点。

（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动情况，获得以下数据。

该组实验数据是在B曲线的段获得的。

（3）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何增加一组实验（作为对照组）？。

若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为。

的合成速率，与b点相比，a点形成的原因可能是。

（4）e点与f点相比，e点时刻C
3
（5）在图B中g点所处的状态，叶绿体内ATP移动的方向是________。

（6）在图B中cd段，叶肉细胞产生ATP的场所有________。

的反应
（7）如将图A装置放在黑暗环境中一段时间，在此过程中细胞中可能产生CO
2
式。

3.如图表示生物体内遗传信息的传递过程。

请据图回答：
(1)①过程需要的原料是____________，②过程的模板是亲代DNA的 ________条链。

(2)②过程表示________________，主要是在________________中进行的。

(3)逆转录酶催化_________过程(填序号)，能进行该过程的生物其遗传物质是___________；需要解旋酶的过程包括图中的________________(填序号)。

(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的________________(填序号)，场所是________________。

(5)在实验室中，科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，来合成多肽。

请用虚线在图中表示这一过程。

4.自艾滋病被发现那天起，科学家就通过国际合作致力于研制让健康人免于感染的疫苗。

2009年9月24日，美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”。

这种“联合疫苗”是由两种疫苗组成，其中一种负责刺激免疫系统，使其做好攻击艾滋病病毒的准备；第二种则担当“助攻手”，负责增强免疫反应。

下图为人体免疫
的部分过程示意图，请回答：
(1)艾滋病病毒进入人体后，图示①②③中可能发生的特异性免疫的是_______（填序号）。

(2)A、B的名称分别是________、________。

(3)科学家早已认识到，研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方。

科学家研制的艾滋病疫苗在免疫学上称为
___________，首次注射该疫苗后，人体主要发生图示编号中______过程。

(4)图中属于二次免疫反应的过程是________，其特点是________。

(5)B的化学本质是_______，合成部位在。

参与其合成并分泌B的双层膜的细胞器有___________。

山西高二高中生物期中考试答案及解析
一、选择题
1.下列有关生长素的叙述,不正确的是（）
A．分生组织是合成生长素最旺盛的部位
B．生长素大部分集中在生长旺盛的部位
C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲生长的部位是尖端的下面一段
D．单侧光照射能使生长素在向光一侧分布多
【答案】D
【解析】生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

生长素在植物体各器官都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分。

感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,生长的部位是尖端的下部。

单侧光照射能使生长素在背光一侧分布多。

故答案选D。

【考点】生长素的发现过程
点评：基础题，只要对生长素的发现过程有所了解，就能选出正确选项。

2.下列关于人体水分调节的叙述，正确的是（）
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．抗利尿激素由下丘脑释放
C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少
【答案】C
【解析】人大量饮水后，细胞外液渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，结果尿量增加。

抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体释放。

故答案选C。

【考点】人体水分调节
点评：基础题，人体水分调节，既有神经调节也体液调节。

本题考查的是体液调节部分。

3.在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动的传导方向（横向箭头表示传导方向）。

其中正确的是( )
【答案】C
【解析】离体神经纤维的中段施加电刺激后，受刺激的神经纤维部位由原来的静息电位（外正内负）变为动作电位（外负内正），该部位与两侧相邻的未兴奋部位形成反向的局部电流，神经冲动向两个相反的方向传导。

故答案选C。

【考点】本题考查神经冲动在神经纤维上的传导。

点评：本题有一定难度，但仍属于识记范围。

如C图，受刺激点的电位外负内正，两侧都是外正内负，所以两侧都形成局部电流，这种局部电流又刺激各自相近的未兴奋部位发生电位变化，如此进行下去，将兴奋向两个相反的方向传导。

4.1914年拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。

下列有关叙述正确的是( )
A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长
D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
【答案】A
【解析】拜尔的实验没有设置对照组，该实验证明了胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的，但不能证明该物质是吲哚乙酸；因为胚芽鞘尖端是感光部位，所以该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响；该实验能说明生长素可以从形态学的上端运输到形态学的下端，但不能说明生长素不能反过来运输。

故答案选A。

【考点】生长素的发现过程
点评：基础题，只要了解生长素的发现过程，就可以选出正确选项。

生长素的极性运输是指生长素只能从植物的形态学上端向下端运输，而不能向相反的方向运输。

5.毛细血管壁细胞和肝细胞的内环境分别是( )
①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴④组织液
A．①④B．②③C．②④D．①③
【答案】C
【解析】内环境由组织液、血浆和淋巴构成。

毛细血管壁细胞的内侧是血浆，外侧是组织液；肝细胞周围是组织液。

故答案选C。

【考点】人体的内环境与稳态
点评：基础题，血液是由血浆和血细胞构成的组织，血浆属于细胞外液。

如果区分不清楚，易错选成A选项。

6.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 ( )
A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋
D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制
【答案】A
【解析】兴奋在突触处是单向传递的，只能由突触前膜传向突触后膜；刺激a处，会导致b处和c处兴奋或抑制，c处是由b所在的神经元传递过去的， b处比c处先兴奋或抑制；刺激b处，会引起c处发生电位变化，不会引起
a处发生电位变化；刺激c处， b处会发生兴奋， a处不会发生兴奋。

故答案选A。

【考点】兴奋在神经元之间的传递
点评：基础题，只要能区分图中突触的前膜和后膜，了解兴奋在突触处是单向传递的，就可选出正确选项。

7.结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关
结核杆菌的叙述，正确的是
A．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位
B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
C．接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体
D．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
【答案】D
【解析】结核杆菌属于细菌，没有内质网、高尔基体这样的膜性细胞器；抗菌药物不属于诱变因子，结核杆菌抗药性是抗菌药物对结核杆菌选择的结果；接种卡介苗后，部分T细胞受刺激成为记忆细胞，但抗体是浆细胞产生的；结核杆菌是细胞内寄生的病菌，该菌感染机体后能快速繁殖，可以表明其可抵抗溶酶体的消化降解。

故答案选D。

【考点】真核细胞与原核细胞的区别，现代生物进化理论和特异性免疫调节过程
点评：本题有一定难度，D选项的推断结论，学生不敢确切判断，只有通过所学知识，排除ABC三个选项，才能
选出正确答案。

8.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能( )
A．促进叶片衰老B．延缓叶片变黄
C．在成熟的叶肉细胞中合成D．转化成叶绿素
【答案】B
【解析】绿叶中叶绿素的含量多于类胡萝卜，呈现叶绿素的颜色（绿色）；当叶绿素大量降解后，类胡萝卜的含量多于叶绿素，呈现类胡萝卜的颜色（黄色）。

通过分析题干信息，不难得出正确选项是B。

【考点】捕获光能的色素
点评：基础题，只要了解绿叶中色素的种类，正确分析题干给出的信息，就可得出正确选项。

9.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物
2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用
B．2，4—D与生长素的作用效果相同
C．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L
D．2，4—D可以促进扦插枝条生根
【答案】C
【解析】根据表中信息，很容易得出2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L。

当浓度超过25 mg／L时，表中的信息是果实还能生长，只是随着浓度的增大，促进作用越来越弱。

本题没有用生长素做对照实验，也没有用2，4—D处理扦插枝条，所以不能得出B、D选项的结论。

故答案选C。

【考点】生长素类似物的生理作用
点评：基础题，只要正确分析题干信息，就很容易选出正确选项。

10.下列有关顶端优势的叙述，错误的是 ( )
A．除去顶芽可促进侧芽生长
B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性
C．在林业生产中常需要保持顶端优势
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势
【答案】D
【解析】生长素作用的两重性是指生长素在低浓度条件下促进植物生长，高浓度条件下抑制植物生长。

顶端优势是顶芽生长占优势的现象；产生的原因：由顶芽形成的生长素向下运输，使顶芽附近生长素浓度低，促进其生长，侧芽附近生长素浓度大，其生长被抑制。

除去顶芽后，侧芽附近生长素浓度下降，可促进侧芽生长。

在林业生产中，要获得较多的木材，常需要保持顶端优势。

切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶芽生长，但侧芽附近生长素浓度仍然比较大，其生长还是被抑制。

故答案选D。

【考点】生长素作用的两重性
点评：基础题，做好本题的关键是正确理解生长素作用的两重性的含义，产生顶端优势的根本原因。

11.分析某真核生物中某种细胞器成分时发现它们含有胸腺嘧啶。

据此推知，这些细胞不可能完成以下哪种生化反应（）
A．C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+能量
B．2H2O4[H]+O2
C．2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O6CO2+2O[H]+能量
D．6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2
【答案】A
【解析】胸腺嘧啶是组成DNA的成分，含有胸腺嘧啶说明细胞器中含DNA，那么这种细胞器是线粒体或叶绿体。

A选项所表示的是有氧呼吸或无氧呼吸的么一阶段，场所是细胞质基质；B选项表示的是光反应中水的光解，场所是叶绿体中的类囊体；C表示的是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质；D表示的是光合作用，场所是叶绿体。

故答案选A。

【考点】光合作用和呼吸作用的生理过程
点评：基础题，根据胸腺嘧啶推断出细胞器是叶绿体或线粒体，掌握光合作用和呼吸作用的基本过程，就可以选出正确选项。

12.如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是
丙，则甲、乙、丙分别代表( )
A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
【答案】B
【解析】固定植株，旋转纸盒，每当小窗转到左侧时，植物的左侧就接受一次光照射，所以植物向左弯曲生长；固定纸盒，旋转植株，光源在左，小窗在右，植物不能被光照射，所以植物直立生长；纸盒和植株一起旋转，植物和小窗的位置是固定不变的，每当小窗转到左侧时，植物近小窗侧就接受一次光照射，所以植物弯向盒开口方向生长。

故答案选B。

【考点】植物的向光性
点评：本题有一定难度，需要根据题干信息，确定植物的哪个部位接受光的照射，才能选出正确选项。

13.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是( )
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
【答案】B
【解析】图中的细胞1中吞噬细胞、细胞2是T淋巴细胞、细胞3是B淋巴细胞、细胞4是浆细胞、细胞5是记
忆细胞、物质a是抗体，淋巴细胞都源于造血干细胞。

①吞噬、处理抗原、②和③是呈递抗原信息，呈递信息是
细胞间的信息交流，与细胞膜上蛋白质有关。

合成物质a的基因在人体正常细胞中都有，只是在浆细胞中得以表达。

记忆细胞能增殖分化成浆细胞。

故答案选B。

【考点】体液免疫，细胞膜的作用，有丝分裂的意义和细胞分化
点评：本题比较难，看似只考查体液免疫，但同时也考查了细胞膜上蛋白质的信息交流作用、有丝分裂的意义和细胞分化过程中基因的选择表达。

14.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项说法不正确的是（）
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3～4个芽
D．此探究活动中不存在对照实验
【答案】D
【解析】在正式实验前应先做一个预实验，目的是为正式实验摸索适宜条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，造成人力、物力和财力的浪费。

枝条只能在形态学的下端生根，应找准枝条的上下端，防止颠倒。

扦插枝条的芽可以产生生长素，生根，同时有利于生长成新的枝条，所以所用每个枝条都应留3～4个芽。

此探究活动中应设置一组用清水处理的对照组，以便和实验组做对照，判断生长素类似物的作用。

故答案选D。

【考点】探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
点评：基础题，只要了解此实验的实验步骤和注意事项，就可以选出正确选项。

15.如下图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是( )。