新人教版物理八年级下册 教学课件2.1杠杆(共21张PPT)

F1
o L2
L1
F2
o L2
F1
L1
F2
o L2
L1
F2
F1
研究杠杆平衡的条件
L1
L2
o
F2
F1
杠杆的分类
省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动
的硬棒
支 点(o)：杠杆绕着转动的点
动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
方法：①作力的作用线； ②从支点作力的作用线的垂线
请作出动力臂和阻力臂
杠杆平衡的条件
F1×L1＝F2×L2
或
F1 ＝ L2
F2
L1
利用杠杆可以用 较小的力产生一 个较大的力，从 而省力！
是不是使用杠杆 就一定省力呢？
省力杠杆（动力臂大于 阻力臂）
O
L2
L1
F1
F2
省力杠杆：省力费距离
O
h1
h2
h1 ＞ h2
费力杠杆（动力臂小于 阻力臂）
O
L2 L1 F1
F2
费力杠杆：费力省距离
O
h1
h2
h1 ＜ h2
等臂杠杆（动力臂等于 阻力臂）
O
L2
L1
F2
F1
谢谢大家!
杠
杆
1、什么是杠杆 2、研究杠杆平衡的条件 3、杠杆的分类
什么是杠杆?
“给我支点，我可以撬动地球。” ——阿基米德
撬棒在撬石头的过程 中时怎么样运动的？
什么是杠杆
动 力
（
力
动力臂
的
作
用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
线
）
（ 力 的 作 用 线
)
阻力臂
支点 o
阻
力
杠杆“五要素”
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3