教师专业化与教师教育专业化
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作者： 于晶[1]
作者机构： [1]内蒙古师范大学教育科学学院，内蒙古呼和浩特010022
出版物刊名： 内蒙古师范大学学报：教育科学版
页码： 43-45页
主题词： 教师专业化;教师教育;发展趋势
摘要：教师的工作是影响人、培养人的专门工作，其劳动性质和特点决定了教师职业具有专业属性。
教师专业化是世界各国教师教育发展的共同趋势，是提高教育教学质量、深化教育改革的必然要求，而教师教育专业化是教师专业化的保证，教师专业化的形成和发展都依赖于教师教育。