八年级物理下册8.2《重力力的示意图》课件(新版)苏科版

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(2)改变钩码的数目,再做两次
记录表格:
实验 钩码质量 钩码重力 重力与质量的比值
次数 (kg)
(N)
(N.kg-1)
1 2
3
比较数据,你能发现什么?
第八页,共18页。
结论:物体所受重力(zhònglì)的大小与它的质量正成比
_______
(zhèn
5. 物体所受重力(zhònglì)G与物体的质量m的关系g式bǐ:)
2、放在水平桌面上的木箱,同时受到一
个与地面成30º角、大小为30N的斜向左上
方的拉力和一个水平向左大小为20N的推
力。
F1=30N F1=30N
F2=F220=N20N
G=200N
第十五页,共18页。
注意: 1)每个受力图上若同时作用着几个力,长
度越长表示的力越大。 2)若表示一物体同时受到的多个力,作用
N
弹簧测力计
弹簧磅秤
第七页,共18页。
活 动8.3 探究 “物体受到的重力(zhònglì)大小与物体质量的关系” 猜 想:__物_体__的__质__量_(_z_h_ìl_ià_n_g_)越__大__,可__能__受__到_的__重__力_也越大
设计(shèjì)实(1验)用: 弹簧测力计测出各钩码所受的重力.
第十二页,共18页。
物体(wùtǐ)的重心可以不在物 体(wùtǐ)上.
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三.力的示意图
通常用一根带箭头(jiàntóu)的线 段来表示力的三要素,这种表示方 法叫做力的示意图.
线段的长短 箭头所指的方向 线段的起点
力的大小 力的方向 力的作用点
第十四页,共18页。
1、用力(yòng lì)的示意图画出重力为200N的 物体所受到的重力。
2.检查家中的壁画或家中的墙壁是否竖直.
第五页,共18页。
信息(xìnxī)浏 览 我们站在地面(dìmiàn)上,脚朝下,站得很稳
.但地球是球形的,在我们“脚下”的美国人,好像 是脚朝上的,他们为什么也站得很稳呢?
第六页,共18页。
4、重力(zhònglì)的(符大号(fúhào): 小(用弹簧测力计或弹簧G磅) 秤(bàngchèng)测量物体的重力)
例题 (lìtí)2
两只鸡蛋大约重1N,你知道一只鸡蛋的质量是多少吗?
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重力的三要素呢?
二、物体(wùtǐ)的 重心 重力(zhònglì)作用在物体上的作用点叫
做重心
规则物体的重心(zhòngxīn)在它几 何中心
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不规则物体(wùtǐ)的重心可以通过悬挂法找到
重力(zhònglì)的方向
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3. 应用(yìngyòng): 重垂线
T型尺
重垂线
a.检查(jiǎnchá)墙壁是否竖直 b.检查工作台是否(shì fǒu)水
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课外(kèwài)小 活自制动(zìzhì)重垂线
材料(cáiliào):细线、重物(钥
匙1.等检)查课桌或黑板是否竖直.
点选择(xuǎnzé)重心。 3)表示力的方向的箭头,一定要画在线段的
末端,不可随意画在线段的其他地方。 4)力的作用点要画在受力物体上。
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练习 画出下列各题中力的示意图: (liàn
(1)放在水平(shuǐpíng)地面上的物体,受到地面对它的支
xí)持力是3N。(图1)
(2)与水平面成45º角,用50N的力朝右上方拉小车 (xiǎochē)。 (图2)
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1、定义: 物体由于地球的吸引而受到的力。
重力(zhò nglì)的施力地物球体是
______
(dìqiú)
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2、重力(zhònglì总) 是竖直向下的(垂直于水平面) 的方向:




由 静 止 自 由 下 落






时 悬
水平面

线




重力(zhònglì) 的方向
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G = mg
( g是一个常数为 9.8 N/Kg , 地球上各个地方g一 般不一样。在粗略计算中,可取g=10 N/Kg )
g= 9.8 N/Kg
物理意义: 质量为1Kg的物体所受的重力是9..8N
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例题 (lìtí)1
一只质量为2kg的公鸡,它受到的重力(zhònglì)是多少N?
(3)一质量为2kg的物体放在倾角为20º的斜面上,受到 平行于斜面向上的12N的拉力,请你用力的示意图画出 物体所受到的拉力和重力。(图3)
图1
图2
第十七页,共1பைடு நூலகம்页。
20º
图3
1._由_于__地__球__的__吸_引__而__使__物__体_所__受__到__的__力_的力叫做 (jiàozuò)重力.物体所受重力的施力地物球体是 ___竖__直,方向向下总是_________.物体所受重力的大 小物通重常叫做(jiàozuò)____. 物体受到的正重比力与它 的质量成_G__=_m_g,其表达式为:_________.
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