幼儿园大班音乐活动教案《小毛驴》含反思

幼儿园大班音乐活动教学计划《小毛
驴》带反思
大班音乐活动教学计划《小毛驴》孩子的。

乐于跟随音乐表演并体验节奏活动带来的欢乐。

来看看幼儿园大班音乐活动《小毛驴》，并对课程计划进行反思。

活动设计背景
当音乐响起时，孩子可以简单地进行动作，小驴如何行走，如何奔跑等等。

活动目标
1.知识和技能：乐于演奏音乐并体验节奏活动带来的欢乐。

2，情感态度和价值观：可以创造性地运用丰富的动作和表情来表达歌曲的内容和情感，并培养孩子的创造力和想象力。

3.学会情感上唱歌。

4.感受音乐的愉悦和温暖。

教学重点，难度
会说中文的儿童歌曲并大胆唱歌。

注意关键词，例如坠落，鞭打和胜利。

活动准备
1.歌曲《小毛驴》教学CD。

2，挂图
3，可以让孩子提前熟悉这首歌。

活动程序
1.呈现《小毛驴》歌曲挂图。

老师; “今天，我们邀请了一个动物朋友。

孩子猜出是谁，听了，发生了什么事？“
2.播放歌曲《小毛驴》。

要求孩子们随着音乐演奏节奏，感知这首歌的欢快和机智的曲调，并谈论这首歌中唱的是什么。

3.教师示范表演？《小毛驴》（唱歌时做动作）。

4，学会创造动作。

鼓励幼儿根据歌词创作动作。

老师可以启发幼儿：“骑小驴子怎么办？ ``你如何表现得很自豪？ '
5.要求孩子听音乐，连接他们创建的动作，然后整体执行。

6.请一个幼儿带领所有儿童进行音乐表演。

7.请让两个孩子一组唱歌并互相表演，看看谁的表演更有趣。

8.邀请所有幼儿观看小组表演。

教学反思
在活动中，我让孩子们简单地听到孩子们歌曲中的中文单词。

小百科全书：中国幅员辽阔，养牡蛎的历史悠久。

驴可分为大，中，小三种类型，与中牟，碧阳驴有关的大驴，这两个体高度在130厘米以上;中度驴辽辽宁驴，此驴高度在110-130厘米之间；小俗称驴在华北，甘肃，新疆等地，这些地区的高度在85-110厘米之间。