最新部编人教版小学五年级语文上册期末学业水平检测试卷(含答案)

最新部编人教版小学五年级语文上册期末学业水平检测试卷（含答案）
时间：80分钟满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

一、单项选择题（共10小题,每小题2分，共20分）
1.下列加点字注音有误的一项是（）
A.牛虻．(máng) 咧．嘴(liè) 临安邸．(dǐ) 缴．费(jiǎo)
B.伏．案(fú) 挽．手(wǎn) 间．隔(jiàn) 人影绰．绰(chuò)
C.允诺．(nuò) 渑．池(miǎn) 上卿．(qīng) 战袍．(páo)
D.搅．拌(jiǎo) 杭．州(háng) 隐瞒．(mán) 嗜．好(shì)
2.下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（）
A.阳光从窗外射人,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透,如同碧
玉,斑斑驳驳,生意
．．葱笼。

B.这里山花古松遮掩着悬崖峭壁,鸟语花香,生意盎然，一派秀丽景色。

C.老王最近做生意
．．赔了本,整天闷闷不乐的。

D.因为天早得厉害.地里的麦苗都耷拉着脑袋,毫无生意
．．。

3.下列加点成语使用不正确的一项是（）
A.一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴
．．．．。

B.赵王得了一件无价之
．．．宝．,叫和氏璧。

C.我可以发誓,我说的话千．真．万确
．．。

D.古时候,天上有十个太阳,晒得地面荒无人烟
．．．．。

4.下列句子中画线部分替换的词语不正确的是（）
A.古时候,天上有十个太阳,晒得地面一点儿草也不生。

(寸草不生)
B.或许有人会感到虽然很好,但还有缺陷。

(美中不足)
C.我注意地看着,眼睛应付不过来,看清楚了这只,又错过了那只。

(美不胜收)
D.七八十台破缝纫机发出的噪声震得耳朵都快聋了。

(震耳欲聋) 5.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）。

A.不开花时，只见到满树的叶子；开花时,仔细地在树从里寻找,才能看到那些小花。

B.赵王把蔺相如找来问他该怎么办?
C.我们吃的粮食、蔬菜、水果,穿的棉、麻、毛、丝都和太阳有密切的关系。

D.倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必合……”的《三国演义》。

6.下面的古诗词朝代,作者对应不正确的一项是（）
A.《山居秋瞑》唐王维 B《长相思》清纳兰性德
C.《枫桥夜泊》唐贾岛
D.《渔歌子》唐张志和
7.下面说法错误的是（）。

A.《白鹭》这篇课文从白鹭色素的配合身段的大小写了白鹭是一首精巧的诗。

B.《将相和》是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改写的。

C.“急忙打开书,一页两页,我像一匹饿狼贪婪地读着”是比喻句。

D.“张冠李戴”“神机妙算”“赏心悦目”这三个成语感情色彩相同。

8.下列句子中没有语病的一项是（）
A.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。

B.牛郎看见笑声,就沿着湖边寻找。

C.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

D.我们要从小养成爱清洁,讲卫生。

9.下列句中关联词语使用错误的一项是（）
A.太阳虽．然．离我们很远很远,但是
．．它和我们的关系非常密……
B.即使没有太阳,地球上就不会有植物也不会有动物。

C.因．为．太阳离地球太远了,所以
．．看上去只有--个盘子那么大。

D.只要
．．有人触动一下松鼠所在的大树,它们就．从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

或者逃到别的树上去。

10.下列对描写方法叙述不正确的一项是（）
A.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!”（语言描写)
B.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

(心理描写)
C.他扎紧裤脚穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。

(动作描写
)
D.我看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着。

(神态描写)
二、积累与运用。

（22分）
1.看拼音写词语。

（4分）
ài mù xié tiáo bēng tā xiāo huǐ
（）（）（）（）
xiá zhǎi jīng zhì yè mù xīn suān
（）（）（）（）
2.选词填空。

（3分）
一如既往夜以继日日夜兼程
（1）听到这个消息,他马上带着助手（）地向目的地奔去。

（2）母亲还是（）地鼓励我。

（3）他（）地工作着,已经三天三夜没有合眼了。

迫不及待牵肠挂肚情不自禁
（4）听到外祖母过世的消息,我（）地失声痛哭起来。

（5）我有点（）,想立刻让父亲看看我写的诗。

（6）《水浒传》故事中人物的悲欢离合常常使我（）。

3.“，”诸葛亮的这句话总让我想起那些不慕名利向往宁静生活的人；妹妹吃饭时把饭洒得桌子上、地上到处都是，我想用朱用纯的名言；
来劝诫她要爱惜粮食。

（4分）
4.“它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒，”这里的“两股风”分别指和。

这句话采用了
的修辞手法。

“使它不被哪一股风刮倒”的意思是。

（2分）
5.“桂花盛开的时候，不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的”这里的“浸”是的意思,这样写的好处是。

(3分)
6.可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”，母亲为什么说这里的桂花比不上家乡院子里的桂花香?你是怎么理解这句话的?(2分)
7.按要求写句子。

（4分）
（1）不好好学习，自然不能取得好成绩。

（改为反问句）
（2）把“小狗在草地上玩耍”的画面写具体。

三、快乐阅读。

（28分）
（一）阅读《四季之美》片段，完成练习。

（11分）
①秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，yè mùjiàng lín（），那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人xīn kuàng shén y í（）。

②冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起（），手捧着暖和的火盆（）时，那（）和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

1.根据拼音写出词语。

（2分）
2.按课文内容把选文中空缺的部分补充完整。

（3分）
3.联系上下文解释下列词语。

（2分）
凛冽：
扫兴：
4.选文第①段按照时间顺序写了和两幅画面。

其中第一幅画面是以为主要内容，体现了
；第二幅是以为主要内容，体现了。

（3分）
5.关于选文内容,下列说法不正确的一项是( )（1分）
A.作者抓住“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”来写秋天美丽的黄昏，“点点归鸦朝里飞”“大雁比翼而飞”是动态描写。

B.两个自然段字里行间都流露出作者对四季的热爱,对大自然的热爱。

C.冬季最美是早晨,美的景物有“雪”“霜”“火盆”，“遍地铺满白霜的早晨”“无雪无霜的凛冽的清晨”属于静态描写。

D.作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”,是因为火盆驱走了寒冷。

（二）阅读《庄重的乞讨》，完成练习。

（13分）
①庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
②那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,（）。

不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。

现在生活发生点困难。

我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。

我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。

”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴。

随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人（）。

此曲终了,《北国之春》又博得乘客们的点头称好。

吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。

当不断地有人把硬币往罐头盒里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音。

准确地朝投币人的方向点头致谢。

走完一圈后,他继续为乘客吹奏。

《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》等优美轻快的节奏,让人欢悦不已。

乘客们静静地听着。

他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。

他的吹奏已达到专业水平,颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。

悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下了硬币。

一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让儿子把数枚硬币送到小罐头盒里。

这一切几乎是悄无声息的。

令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人（）。

③不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种（）的气氛之中。

④此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。

我有什么比不上他?
⑤我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。

1.选择合适的词语，将序号填写在文中的括号里。

（2分）
A.屏息细听
B.面露喜色
C.安详肃穆
D.神情凝重
2.在括号里填上正确的字，并解释词语。

（3分）
（1）精zhàn（）：
（2）yōu（）扬：（3）qiǎo（）无声息：
3.“此情此景让我振奋”，究竟是怎样一件事让“我”振奋，试着用简单的语句概括。

（3分）
其实，真正让“我”振奋的是盲人。

4.“乞讨”的意思是什么？在你的心里，这位盲人是在“乞讨”吗？你觉得他是一个怎样的人？（3分）
5.“我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。

”文章的主人公是那位盲人，为何用“我”的感受来结尾？这样的结尾妙在哪里？（2分）
（三）小小文言文。

（4分）
曹冲称象
曹操得巨象，欲知其轻重，不能称。

操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。

去象，将他物积载船中，使水及原痕。

复称他物，则象重可知也。

”
－－选自《三国志》1.解释加点词。

（2分）
（1）欲．知其轻重（2）欲．将轻骑逐
2.翻译句子。

（2分）
置象于船上，刻其水痕所至。

四、快乐习作。

（30分）
每个人都有很多的第一次，有的第一次令人刻骨铭心。

请你以“第一次”为题，写一篇习作。

先把题目补充完整，再把第一次的感受写具体。

参考答案
一、选择题（20分）
A C D C
B
C
D C B D （每小题2分，共20分）
二、积累与运用。

（21分）
1.爱慕协调崩塌销毁狭窄精致夜幕辛酸（每个0.5分，共4分）
2.日夜兼程一如既往夜以继日情不自禁迫不及待牵肠挂肚（每个0.5分，共3分）
3.克勤于邦克俭于家一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

（每个1分，共4分）
4.赞扬声批评声比喻没有因赞扬和批评而迷失方向（每个0.5分，共2分）
5.泡（1分）突出桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。

（2分）
6.表现出母亲对家乡的牵挂与思念之情，家乡的东西是最好的,没有什么东西可以比得上。

（大意正确即可，2分）7.（1）不好好学习，能取得好成绩吗？
（2）小狗在绿绿的草地上玩耍着，一会儿打滚儿，一会儿就地来几个飞跃，一会儿又向四处欢快地叫唤几声……（每小题2分，共4分）
三、快乐阅读。

（29分）
（一）阅读《四季之美》片段，完成练习。

（16分）
1.夜幕降临心旷神怡（每个1分，共2分）
2.熊熊的炭火穿过走廊闲逸的心情（每个1分，共3分）
3.刺骨地寒冷。

文中指无雪无霜的早晨很寒。

正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落冷。

文中指火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰而让人心情低落。

（大意正确即可，每个词语1分，共2分）
4.时间夕阳斜照西山夕阳西沉视觉效果归鸦和大雁带给人的感动；
听觉效果风声、虫鸣使人心旷神怡。

5.D（1分）
（二）阅读《庄重的乞讨》，完成练习。

（13分）
1.D A B C（每个0.5分，共2分）
2.（1）湛文中形容中年男子吹奏口琴的技艺高超。

（2）悠形容声音高低起伏，和谐动听。

（3）悄形容没有声音。

（每小题1分，共3分）3.一位盲人在电车上靠表演吹奏口琴来获得乘客们的资助。

盲人得体的举止以及高超
的吹奏水平、车厢内祥和的气氛让“我”振奋。

（2分）
正视挫折的勇气和庄重地行使自己的劳动权利的态度。

（1分）
4.“乞讨”的意思是乞求施舍或救济。

这位盲人不是在“乞讨”，而庄重地行使劳动的权利，不是不劳而获，他维护了自己的尊严。

他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地
行使自己权利的人。

（每问1分，共3分）
5.用“我”的感受来结尾说出了盲人身上的精神让“我”深受启发，点明了作者的写作目的。

这样的结尾很自然。

（2分）
（三）小小文言文。

（4分）
1. 想要将要（2分）
2. 把大象放进船里，记录水痕到达的地方。

（2分）
四、快乐习作。

（30分）
一类（28——30分）：符合题意，景物描写全面、细致、有序，语句通顺，语言优美，真实可感。

根据习作表达的需要分段表述，卷面整洁，书写规范，无错别字或很少，标点正确。

二类（25——27分）：符合题意，景物描写比较全面、细致、有序，语句通顺，语言比较优美。

根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，书写规范，错别字比较少，标点基本正确。

三类（21——24分）：符合题意，景物描写比较细致、有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，错别字较多，标点不太正确。

四类（18——20分）：符合题意，景物描写基本有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要基本分段表述，卷面不太整洁，书写规范，错别字较多，标点基本正确。

五类（17分以下）：各方面均较差。