验收报告和明细表
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中心网站建设了实训、实验室开放管理系统，学生可在课外预约实训、实验或其它科技活动；和学校教务管理系统联网，实现教学信息上报、网上评教；实现网上答疑、师生交流、实训、实验教学信息发布等功能。中心网站还建设了中心教务管理系统，实现了中心各实训模块的教务管理，教师可以在网上登录实训成绩，提高了教师的工作效率。
3.实训室环境、安全、环保符合国家规范，设计人性化，具备信息化、网络化、智能化条件。
为加强中心环境建设，中心制定了《文明公约》、《安全工作预案》、《实训实验室安全卫生管理办法》、《保安工作管理规定》、《清洁工作管理规定》、《管理规定“十不准”》、《安全措施》等多项制度文件，对实训实验室进行统一规范的制度化管理，注重环境建设，强调人与人彼此和睦相处。中心对广大师生经常进行安全和防护知识的教育，定期对实训实验室进行环境安全检查，发现问题及时协调有关部门解决。
信息化平台建设与利用
（1000字以内）
中心建立网络化的实训教学和实训室管理信息平台，实现网上辅助教学和网络化、智能化管理
中心建设了“河北工业大学工程实训中心网站”，网站实训实验教学资源丰富，涵盖了实训大纲，网络课程或课件，部分实训教学、工程案例等视频资源，实训模块、实验项目，实训、实验课程和各实训、实验室情况介绍，技术技能支持平台（新技术、新材料、新方法、新工艺），学科竞赛的信息和相关选题信息，师资队伍构成情况等多项内容。
中心师资队伍建设采取专兼职结合、校内外结合的方式，目前，
中心专兼职实训、实验教师达82人，其中：正高级职称15人，副高级职称20人，中级职称10人；具有博士学位的15人，具有硕士学位的32人。其中河北省金牌技师1人，天津市五一劳动奖章获得者1人，新长征突击手1人，天津市技术能手1人。
实训教学教师队伍教学科研创新能力强，实训教学水平高，具有较高的工程实践能力水平，勇于创新。中心高度重视实训实验教学改革。三年来，获省部级教学成果二等奖1项，三等奖1项；中心人员承担省部级教改项目6项，学校教改项目8项；发表教研论文20余篇。
3）2009年制定的“关于我校开展专业教学改革立项的通知”中对实训教学提出明确要求：要加强实训教学的改革，既注重单一工种的高技能培养，又提倡掌握学科交叉、多工种的复合技能，改革实训教学方法，用先进的教学方法和理念提高实训教学的效率。
4）2010年学校制定了“教学研究与教学改革奖励暂行办法”，针对高等学校本科教学质量与教学改革工程的奖励政策：
3）每期教改立项中，均在政策上支持一定数量的实训实验教学改革项目；
4）中心每年组织青年教师职业技能及讲课竞赛，形成青年教师争练技能的良好氛围。
2.中心建立了实训教学队伍知识、技术不断更新的科学有效的培养培训制度
2008年，中心起草了师资队伍建设实施方案，制定2008-2011年中心教师队伍建设计划、中心教师培养计划、中心引进教师计划，采用外部引进与内部培养相结合方式，加快师资队伍建设。
中心现有专兼职教职员工82人，其中教师41人，管理人员6人。河北省金牌技师1人，天津市五一劳动奖章获得者1人，新长征突击手1人，天津市技术能手1人。
中心充分发挥多功能服务平台的作用，开展教师科研实验、大学生科技创新、学科竞赛等活动，承担了国际、国内学术交流会议，国家级、省部级、校级等各类竞赛，进行了职教师资和企业员工的培训，为企业提供了技术支持。中心已成为国内高校有一定影响，同类院校领先的工程实践教学基地。
(1)教学改革
1）2008年制订的“2008级本科专业人才培养方案的原则意见”中明确提出：要突出学校的办学特色，丰富“工学并举”的内涵，优化实训教学环节，加强学生创新和工程实践能力的培养。
2）2008年学校成立了实训教学指导委员会，对实训教学改革及实训教材建设、实训基地建设等工作进行专项指导、督查，强化实训教学管理。
4）中心制定了《关于教学改革科研立项的管理办法》，建立了与企业合作的产学研基地，鼓励实训实验教师开展科技立项、教改立项活动、开发仪器设备、为企业提供产品研发、技术服务等科研活动。
(2)中心每年开展青年教师教学基本功竞赛，召开教学研讨会，提高实训教师的教学水平。
(3)中心每年开展一次技能专项培训和讲课竞赛，提高实训教师的技能水平。
①对于获得国家级、国家建设和市级本科教学质量与教学改革工程项目称号的分别给予4.5万元、2万元和1万元奖励；
②对获本科教学质量与教学改革工程项目的单位申报教改项目时给予优先支持；
③参与本科教学质量与教学改革工程项目建设并申报项目成功的人员，在业绩考核和职称评聘时给予一定的政策倾斜。
(2)经费投入
建设国家级实验教学示范中心，经费投入是保障。2007年，学校投资2000万元建设工程实训教学楼。学校通过河北省“十一五”综合投资和中央与地方共建项目，近三年为中心设备投入1200万元，进一步完善了与实训实验教学体系相匹配、与学科专业相结合的实训实验室硬件条件。
中心实训实验室资源从总体上满足了综合性、设计性和研究创新性实训实验的需要，设备配备达到国内一流水平，为中心实训实验教学改革奠定了硬件基础。
2.实训室运行维护保障措施得力，适应开放管理和学生自主学习的需要。
为加强实训实验室管理，提高设备的完好率及使用率，学校制定了《固定资产管理办法》、《仪器设备维修管理办法》、《大型贵重仪器设备管理办法》等22项管理文件。中心根据学校的规章制度，建立了《仪器设备管理办法》和《物资管理工作流程》。为了更好地管理实训、实验设备，实行实训、实验设备专人领取、验收、保管，并严格执行实训、实验设备借用制度。中心规定大型贵重仪器设备必须定期维修保养，每学年检查、核对一次仪器设备帐、物是否吻合，发现问题及时查找，保证了仪器设备账、物相符合率达到100%。如发现损坏及时上报设备处，仪器设备完好率达≥98%。实训、实验设备的维修主要由设备处维修中心负责。学校在维修经费上提供保障，平均每年提供30万元用于仪器设备维修。中心10万元以上大型仪器设备为全市高校提供开放共享，年运行机时超过800小时。
中心基本运行经费实行全额管理，人员工资、津贴、课时费由人事处根据中心工作实际全额下拨；设备维护保养费用由设备处按实际使用拨付；物业管理费用由学校根据市场物业管理费用的70%下拨中心；教学运行费用由教务处按照教学实际需要下拨。
学校坚持“优先保障、逐年增长、重点支持”的教学经费管理原则，每年设立实训实验专项经费、教学仪器设备维修专项资金，并保持一定幅度的增长，保证了实践教学质量。
发表教研论文20信息化平台建设与利用1000字以内中心建立网络化的实训教学和实训室管理信息平台实现网上辅助教学和网络化智能化管理中心建设了?河北工业大学工程实训中心网站?网站实训实验教学资源丰富涵盖了实训大纲网络课程或课件部分实训教学工程案例等视频资源实训模块实验项目实训实验课程和各实训实验室情况介绍技术技能支持平台新技术新材料新方法新工艺学科竞赛的信息和相关选题信息师资队伍构成情况等多项内容
中心是以工程实训教学为主、实验教学为辅，集教学、培训、技术研究与开发、科技创新、技能竞赛于一体的校属综合性实践教学中心。中心2008年被批准为国家级实验教学示范中心建设单位。中心下设办公室、教学管理部、质量监控部、大学生创新创业基地，设有机器人、数控、电工电子、金工、创新等5个实训室，面向全校理、工、管、文、经等所有专业，开设常规热加工技术、常规冷加工技术、数控加工技术、特种加工技术、电工与电子技术、机器人技术、工程创新、大学生科技创新训练等课程24门、训练项目52个。
条件与环境
（1000字以内）
1.中心仪器设备配置具有一定的前瞻性，品质精良，组合优化，数量充足，满足综合性、设计性、创新性等工程实践教学的要求。
中心的仪器设备购置经费均被列入学校的“十一五”综合投资和“中央与地方共建项目”计划，硬件建设得到充分保证。三年来，为更好地服务实训实验教学，保证硬件资源的先进性和前瞻性，以提高学生创新能力和实践能力为目标，新增机器人制作实训室、三维扫描和快速成型实训室、数字化制造实训室，新增综合性、设计性实训项目10个。
学校支持政策和举措
（1000字以内）
学校高度重视实训实验教学，各项政策、措施和经费投入优先保证中心建设。2008年，中心被批准为国家级实验教学示范中心建设单位，学校以此为契机，围绕国家级实验教学示范中心建设标准，针对实训实验教学，出台了一系列行之有效的政策和措施，有力推动了中心的建设和发展。
学校在“十一五”、“十二五”事业发展规划和2009-2011年党政工作要点中，都明确把中心建设和实践教学放在一个非常重要的位置。学校围绕人才培养特色从实训实验教学改革、实训实验师资队伍建设、经费投入等方面出台了一系列文件，积极构建和加强实践教学基地建设。近三年具体政策和措施如下：
为有效落实上述政策文件，充分发挥实训实验教师爱岗敬业精神，学校采取了如下具体措施：
1）实训教师特设高级实训一级、二级岗位，可与相关教师职称同等待遇；允许兼任理论课的专职实训实验教师，评聘理论教师系列职称；
2）有计划、有组织的提高实训实验教师水平，选派优秀人员到国内外重点高校、科研院所、大型企业进行访问、进修、合作和交流；
(1)通过培训、进修、企业实践、学历提高、科技立项、教改立项、仪器设备开发等形式，提高专职实训实验教师的综合工程实践能力。
1）中心安排骨干实训教师到国内一流大学培训、进修和考察，近三年每年15人次。
2）中心定期安排骨干实训教师到国外进修和培训，近三年共有3人到国外进行学习。
3）对专职的实训实验教师要求每年必须完成两个月的企业相关锻炼。近三年有4位新任教师进行了近三个月的脱产企业锻炼。其他专职实训教师均进行了不同形式的相关企业锻炼。
(1)文化建设。中心强调以人为本的环境氛围，积极引进企业管理理念，注重文化建设。
(2)智能化建设。中心实行智能化管理，在楼内安装有先进的智能化楼宇管理系统，包括门禁系统、报警系统和视频监控系统，可实现实时安全报警、录像监控。
(3)环境安全与环保。中心拥有宽敞、舒适的实训实验环境。实训实验室环境从布局，照明，用电，温、湿度，通风，有害有毒物及气体排放处理等均设计合理，达到国家要求。
(4)围绕企业管理、新技术及教学教法等方面内容，每年聘请企业技术人员或具有丰富的教学经验的教授进行2-4次学术讲座。
(5)聘请技术技能水平高、工程实践经验丰富的学院理论教师，做中心的兼职实训教师，每学期承担一定的实训教学任务。
3.中心逐步形成了一支结构合理，符合中心实际，核心骨干稳定、专兼结合的实训教学队伍
附件2：
国家级实验教学示范中心（建设单位）
验收自评报告
中心名称：
工程训练中心
中心类别：
综合性工程训练中心
所在学校（盖章）：
河北工业大学
中心网址：
中心联系电话：
0内）
河北工业大学是一所具有百余年历史的地方高等学校。学校的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是中国北方最早的工业专门学校之一。在百年办学历程中，学校名称虽然经历过数次更改，但有一种思想一直薪火相传，并不断发扬光大，这就是“工学并举”的办学思想。1903年学校创办之初，学堂总办、中国近代著名实业家、实业教育家周学熙先生就提出了“学堂为人才根本，工艺为民生至计，二者固宜并重”；“工艺非学不兴，学非工艺不显”的思想，倡导学生“手脑并用”，并创办了中国高校最早的校办工厂，这就是我校工程训练中心的前身；2002年，学校在原来工程训练中心的基础上，整合机械、材料、电气等相关实践教学资源，在新校区规划建设了新的工程训练中心（以下简称中心）。扩建后的工程训练中心建筑面积1.9万平方米，仪器、设备500多台套，年接待学生工程训练可达4000多人。
中心设1名兼职教师进行网站维护和升级，1名办公室专职人员负责中心运行管理，保证中心网站内容及时更新和功能扩充。中心不断完善网络建设，提高网络利用率，基本实现实训、实验教学管理网络化。
实验教学及效果（1500字以内）
中心设立安全运行记录通报栏，每月通报安全运行情况。中心每学期对实训实验室进行全面的安全检查，发现隐患及时整改，保证了中心从未发生涉及安全、环保的各类事故。
实验队伍
（1000字以内）
1.学校重视实训教学队伍建设，制定相应的政策，采取有效的措施，鼓励高水平理论教师投入实训教学工作
为加强专兼职实训实验教师队伍建设，学校先后出台《河北工业大学实践教学指导教师管理暂行办法》、《关于进一步加强特色师资队伍建设的实施意见》、《关于实验、实训人员兼任理论课程教学的有关规定》、《关于加强教师培养、培训的暂行办法》等相关政策文件。
3.实训室环境、安全、环保符合国家规范，设计人性化，具备信息化、网络化、智能化条件。
为加强中心环境建设，中心制定了《文明公约》、《安全工作预案》、《实训实验室安全卫生管理办法》、《保安工作管理规定》、《清洁工作管理规定》、《管理规定“十不准”》、《安全措施》等多项制度文件，对实训实验室进行统一规范的制度化管理，注重环境建设，强调人与人彼此和睦相处。中心对广大师生经常进行安全和防护知识的教育，定期对实训实验室进行环境安全检查，发现问题及时协调有关部门解决。
信息化平台建设与利用
（1000字以内）
中心建立网络化的实训教学和实训室管理信息平台，实现网上辅助教学和网络化、智能化管理
中心建设了“河北工业大学工程实训中心网站”，网站实训实验教学资源丰富，涵盖了实训大纲，网络课程或课件，部分实训教学、工程案例等视频资源，实训模块、实验项目，实训、实验课程和各实训、实验室情况介绍，技术技能支持平台（新技术、新材料、新方法、新工艺），学科竞赛的信息和相关选题信息，师资队伍构成情况等多项内容。
中心师资队伍建设采取专兼职结合、校内外结合的方式，目前，
中心专兼职实训、实验教师达82人，其中：正高级职称15人，副高级职称20人，中级职称10人；具有博士学位的15人，具有硕士学位的32人。其中河北省金牌技师1人，天津市五一劳动奖章获得者1人，新长征突击手1人，天津市技术能手1人。
实训教学教师队伍教学科研创新能力强，实训教学水平高，具有较高的工程实践能力水平，勇于创新。中心高度重视实训实验教学改革。三年来，获省部级教学成果二等奖1项，三等奖1项；中心人员承担省部级教改项目6项，学校教改项目8项；发表教研论文20余篇。
3）2009年制定的“关于我校开展专业教学改革立项的通知”中对实训教学提出明确要求：要加强实训教学的改革，既注重单一工种的高技能培养，又提倡掌握学科交叉、多工种的复合技能，改革实训教学方法，用先进的教学方法和理念提高实训教学的效率。
4）2010年学校制定了“教学研究与教学改革奖励暂行办法”，针对高等学校本科教学质量与教学改革工程的奖励政策：
3）每期教改立项中，均在政策上支持一定数量的实训实验教学改革项目；
4）中心每年组织青年教师职业技能及讲课竞赛，形成青年教师争练技能的良好氛围。
2.中心建立了实训教学队伍知识、技术不断更新的科学有效的培养培训制度
2008年，中心起草了师资队伍建设实施方案，制定2008-2011年中心教师队伍建设计划、中心教师培养计划、中心引进教师计划，采用外部引进与内部培养相结合方式，加快师资队伍建设。
中心现有专兼职教职员工82人，其中教师41人，管理人员6人。河北省金牌技师1人，天津市五一劳动奖章获得者1人，新长征突击手1人，天津市技术能手1人。
中心充分发挥多功能服务平台的作用，开展教师科研实验、大学生科技创新、学科竞赛等活动，承担了国际、国内学术交流会议，国家级、省部级、校级等各类竞赛，进行了职教师资和企业员工的培训，为企业提供了技术支持。中心已成为国内高校有一定影响，同类院校领先的工程实践教学基地。
(1)教学改革
1）2008年制订的“2008级本科专业人才培养方案的原则意见”中明确提出：要突出学校的办学特色，丰富“工学并举”的内涵，优化实训教学环节，加强学生创新和工程实践能力的培养。
2）2008年学校成立了实训教学指导委员会，对实训教学改革及实训教材建设、实训基地建设等工作进行专项指导、督查，强化实训教学管理。
4）中心制定了《关于教学改革科研立项的管理办法》，建立了与企业合作的产学研基地，鼓励实训实验教师开展科技立项、教改立项活动、开发仪器设备、为企业提供产品研发、技术服务等科研活动。
(2)中心每年开展青年教师教学基本功竞赛，召开教学研讨会，提高实训教师的教学水平。
(3)中心每年开展一次技能专项培训和讲课竞赛，提高实训教师的技能水平。
①对于获得国家级、国家建设和市级本科教学质量与教学改革工程项目称号的分别给予4.5万元、2万元和1万元奖励；
②对获本科教学质量与教学改革工程项目的单位申报教改项目时给予优先支持；
③参与本科教学质量与教学改革工程项目建设并申报项目成功的人员，在业绩考核和职称评聘时给予一定的政策倾斜。
(2)经费投入
建设国家级实验教学示范中心，经费投入是保障。2007年，学校投资2000万元建设工程实训教学楼。学校通过河北省“十一五”综合投资和中央与地方共建项目，近三年为中心设备投入1200万元，进一步完善了与实训实验教学体系相匹配、与学科专业相结合的实训实验室硬件条件。
中心实训实验室资源从总体上满足了综合性、设计性和研究创新性实训实验的需要，设备配备达到国内一流水平，为中心实训实验教学改革奠定了硬件基础。
2.实训室运行维护保障措施得力，适应开放管理和学生自主学习的需要。
为加强实训实验室管理，提高设备的完好率及使用率，学校制定了《固定资产管理办法》、《仪器设备维修管理办法》、《大型贵重仪器设备管理办法》等22项管理文件。中心根据学校的规章制度，建立了《仪器设备管理办法》和《物资管理工作流程》。为了更好地管理实训、实验设备，实行实训、实验设备专人领取、验收、保管，并严格执行实训、实验设备借用制度。中心规定大型贵重仪器设备必须定期维修保养，每学年检查、核对一次仪器设备帐、物是否吻合，发现问题及时查找，保证了仪器设备账、物相符合率达到100%。如发现损坏及时上报设备处，仪器设备完好率达≥98%。实训、实验设备的维修主要由设备处维修中心负责。学校在维修经费上提供保障，平均每年提供30万元用于仪器设备维修。中心10万元以上大型仪器设备为全市高校提供开放共享，年运行机时超过800小时。
中心基本运行经费实行全额管理，人员工资、津贴、课时费由人事处根据中心工作实际全额下拨；设备维护保养费用由设备处按实际使用拨付；物业管理费用由学校根据市场物业管理费用的70%下拨中心；教学运行费用由教务处按照教学实际需要下拨。
学校坚持“优先保障、逐年增长、重点支持”的教学经费管理原则，每年设立实训实验专项经费、教学仪器设备维修专项资金，并保持一定幅度的增长，保证了实践教学质量。
发表教研论文20信息化平台建设与利用1000字以内中心建立网络化的实训教学和实训室管理信息平台实现网上辅助教学和网络化智能化管理中心建设了?河北工业大学工程实训中心网站?网站实训实验教学资源丰富涵盖了实训大纲网络课程或课件部分实训教学工程案例等视频资源实训模块实验项目实训实验课程和各实训实验室情况介绍技术技能支持平台新技术新材料新方法新工艺学科竞赛的信息和相关选题信息师资队伍构成情况等多项内容
中心是以工程实训教学为主、实验教学为辅，集教学、培训、技术研究与开发、科技创新、技能竞赛于一体的校属综合性实践教学中心。中心2008年被批准为国家级实验教学示范中心建设单位。中心下设办公室、教学管理部、质量监控部、大学生创新创业基地，设有机器人、数控、电工电子、金工、创新等5个实训室，面向全校理、工、管、文、经等所有专业，开设常规热加工技术、常规冷加工技术、数控加工技术、特种加工技术、电工与电子技术、机器人技术、工程创新、大学生科技创新训练等课程24门、训练项目52个。
条件与环境
（1000字以内）
1.中心仪器设备配置具有一定的前瞻性，品质精良，组合优化，数量充足，满足综合性、设计性、创新性等工程实践教学的要求。
中心的仪器设备购置经费均被列入学校的“十一五”综合投资和“中央与地方共建项目”计划，硬件建设得到充分保证。三年来，为更好地服务实训实验教学，保证硬件资源的先进性和前瞻性，以提高学生创新能力和实践能力为目标，新增机器人制作实训室、三维扫描和快速成型实训室、数字化制造实训室，新增综合性、设计性实训项目10个。
学校支持政策和举措
（1000字以内）
学校高度重视实训实验教学，各项政策、措施和经费投入优先保证中心建设。2008年，中心被批准为国家级实验教学示范中心建设单位，学校以此为契机，围绕国家级实验教学示范中心建设标准，针对实训实验教学，出台了一系列行之有效的政策和措施，有力推动了中心的建设和发展。
学校在“十一五”、“十二五”事业发展规划和2009-2011年党政工作要点中，都明确把中心建设和实践教学放在一个非常重要的位置。学校围绕人才培养特色从实训实验教学改革、实训实验师资队伍建设、经费投入等方面出台了一系列文件，积极构建和加强实践教学基地建设。近三年具体政策和措施如下：
为有效落实上述政策文件，充分发挥实训实验教师爱岗敬业精神，学校采取了如下具体措施：
1）实训教师特设高级实训一级、二级岗位，可与相关教师职称同等待遇；允许兼任理论课的专职实训实验教师，评聘理论教师系列职称；
2）有计划、有组织的提高实训实验教师水平，选派优秀人员到国内外重点高校、科研院所、大型企业进行访问、进修、合作和交流；
(1)通过培训、进修、企业实践、学历提高、科技立项、教改立项、仪器设备开发等形式，提高专职实训实验教师的综合工程实践能力。
1）中心安排骨干实训教师到国内一流大学培训、进修和考察，近三年每年15人次。
2）中心定期安排骨干实训教师到国外进修和培训，近三年共有3人到国外进行学习。
3）对专职的实训实验教师要求每年必须完成两个月的企业相关锻炼。近三年有4位新任教师进行了近三个月的脱产企业锻炼。其他专职实训教师均进行了不同形式的相关企业锻炼。
(1)文化建设。中心强调以人为本的环境氛围，积极引进企业管理理念，注重文化建设。
(2)智能化建设。中心实行智能化管理，在楼内安装有先进的智能化楼宇管理系统，包括门禁系统、报警系统和视频监控系统，可实现实时安全报警、录像监控。
(3)环境安全与环保。中心拥有宽敞、舒适的实训实验环境。实训实验室环境从布局，照明，用电，温、湿度，通风，有害有毒物及气体排放处理等均设计合理，达到国家要求。
(4)围绕企业管理、新技术及教学教法等方面内容，每年聘请企业技术人员或具有丰富的教学经验的教授进行2-4次学术讲座。
(5)聘请技术技能水平高、工程实践经验丰富的学院理论教师，做中心的兼职实训教师，每学期承担一定的实训教学任务。
3.中心逐步形成了一支结构合理，符合中心实际，核心骨干稳定、专兼结合的实训教学队伍
附件2：
国家级实验教学示范中心（建设单位）
验收自评报告
中心名称：
工程训练中心
中心类别：
综合性工程训练中心
所在学校（盖章）：
河北工业大学
中心网址：
中心联系电话：
0内）
河北工业大学是一所具有百余年历史的地方高等学校。学校的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是中国北方最早的工业专门学校之一。在百年办学历程中，学校名称虽然经历过数次更改，但有一种思想一直薪火相传，并不断发扬光大，这就是“工学并举”的办学思想。1903年学校创办之初，学堂总办、中国近代著名实业家、实业教育家周学熙先生就提出了“学堂为人才根本，工艺为民生至计，二者固宜并重”；“工艺非学不兴，学非工艺不显”的思想，倡导学生“手脑并用”，并创办了中国高校最早的校办工厂，这就是我校工程训练中心的前身；2002年，学校在原来工程训练中心的基础上，整合机械、材料、电气等相关实践教学资源，在新校区规划建设了新的工程训练中心（以下简称中心）。扩建后的工程训练中心建筑面积1.9万平方米，仪器、设备500多台套，年接待学生工程训练可达4000多人。
中心设1名兼职教师进行网站维护和升级，1名办公室专职人员负责中心运行管理，保证中心网站内容及时更新和功能扩充。中心不断完善网络建设，提高网络利用率，基本实现实训、实验教学管理网络化。
实验教学及效果（1500字以内）
中心设立安全运行记录通报栏，每月通报安全运行情况。中心每学期对实训实验室进行全面的安全检查，发现隐患及时整改，保证了中心从未发生涉及安全、环保的各类事故。
实验队伍
（1000字以内）
1.学校重视实训教学队伍建设，制定相应的政策，采取有效的措施，鼓励高水平理论教师投入实训教学工作
为加强专兼职实训实验教师队伍建设，学校先后出台《河北工业大学实践教学指导教师管理暂行办法》、《关于进一步加强特色师资队伍建设的实施意见》、《关于实验、实训人员兼任理论课程教学的有关规定》、《关于加强教师培养、培训的暂行办法》等相关政策文件。