关于大学生理想与现实的调查问卷
大学生思想政治状况调查问卷
潞安职业技术学院学生德育状况调查问卷同学们：你们好！自深入学习实践科学发展观活动开展以来，我院扎实做好了学习实践活动的前期工作，当前已顺利进入到学习调查阶段。
结合我院的教学实际，就我校学生的德育状况在全院范围内展开一次全面深入的调查研究，以整体提高我院学生的思想道德教育工作，从而为我院的科学发展提供有益的参考。
调查以无记名形式进行，答案无所谓对错，请表达你的真实想法和看法，把你认为正确的选项写出来，衷心感谢学校各部门老师和同学们的支持！1、你认为当代大学生是否很需要加强思想政治理论培养(1)很需要 (2)可有可无 (3)不需要 (4)其他2、你是否向往加入中国共产党(1)是 (2)不是 (3)没想过3、你怎么看待“大公无私”和“全心全意为人民服务”？(1)根本做不到，不损人利己就行(2)应该努力做到(3)应该完全做到(4)先进性和广泛性相结合4、如果不愿意下基层或到边疆是因为(1)怕受排挤 (2)怕被埋没 (3)生活太艰苦(4)文化生活不丰富 (5)个人具体困难5、如果你将来赚了一大笔钱或者得到一大笔遗产，该如何处置？(1)自己享用或者留给子孙(2)办一个企业(3)捐赠给国家和福利事业(4)其他方式6、你认为目前大多数中国人的思想追求是(1)利己主义 (2)功利主义 (3)金钱崇拜(4)为国家做贡献 (5)主观为自己，客观为别人7、“理想，理想，有利就想；前途，前途，有钱就图!”(1)完全错误 (2)也对也不对(3)完全对 (4)无所谓 (5) 其他8、您周围的同学经常议论的中心话题是(1)通货膨胀等经济问题 (2)民主与政体改革(3)毕业分配问题 (4)恋爱问题(5)同学关系 (6)国际话题 (7)日常学习与生活问题9、您认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗？(1)弘扬爱国主义精神十分必要(2)爱国主义已经过时了(3)新时代的爱国主义更加重要和要求更高(4)无所谓10、如果现在有一个机会可以加入一个发达国家的国籍，你会(1)愿意加入，但我仍然会视自己为中国人(2)绝不加入，不管怎样还是祖国好11、对于寝室卫生和内务，您室友的态度是(1)相互配合,努力搞好 (2)相互依赖,但要做好(3)无所谓,谁做到一样 (4)不做12、你最想在大学里得到什么(1)过硬的专业知识 (2)良好的社会活动能力(3)无所谓，重要的是感受大学的气氛 (4)多一种人生的历练13、你对下列事件和工作非常关注的有（）；比较关注的有（）；不太关注的有（）；不关注的有（）。
关于梦想的调查数据
关于梦想的调查数据漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。
科学的人生理想，正是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
大学生追求远大理想，在为实现社会理想的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。
因此，进一步了解和分析当代大学生的理想状况显得十分重要。
为此，我们在广西医科大学范围内展开了一次关于大学生人生理想的调查。
本次调查采用问卷调查形式，样本总量为120份，获得有效样本114份，有效问卷率为95%。
一.调查者基本情况1.年级结构：大一占94.7%，大二占3.5%，大三占0.9%，大四占0.9%。
2.性别结构：男生占53.5%，女生占46.5%。
3.所属专业：理工类占0.9%，人文社会科学类占2.6%，医科类占95.6%，经营类占0.9%。
二.本次调查涉及的主要内容本次调查的问题涉及大学生目前的大学生活状态、学习态度和个人理想的实现情况以及未来的事业等方面，以及与此相关的在实现理想中的各种问题问题等，相对比较全面。
三.调查结果与分析1.人生目的较强，理想明确。
人生目的，是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的认识和回答，是人生实践活动的前提和起点，是人的生命活动的总目标，不同的人生目的导出形形色色的人生。
在被问及“你接受高等教育主要是为了什么？”和“激励你奋斗得主要原因是什么？”的问题时，有64.9%的同学的答案是“就业谋生”和50%的是“自我价值实现”，都对未来的目标很明确。
但有17.5%的同学被问及“激励你奋斗的主要原因是什么”时认为是“金钱”。
“君子爱财，取之有道”，这无可厚非，但也要分得轻重。
总的来说，同学们有明确的人生目的和崇高的人生理想和信念，这对我们大学生来说确实可贵。
2.有理想，但没有详细计划。
在被问及“你现在有理想吗？”时，42.1%的同学表示有“短期理想”，57%的同学表示有“长远计划”。
关于个人理想与社会理想的调查问卷
关于个人理想与社会理想的调查问卷欢迎参加本次答题第1项：性别○男○女第2项：面貌○团员○党员○预备党员○百姓第3项：你现在拥有理想和信念吗？○有短期理想，且信念坚定○有短期理想，但信念不坚定○有长远的理想，且信念坚定○有长远的理想，但信念不够坚定○没有理想或根本没有想过第4项：你的人生目标是○追求真理，在为国家和社会做贡献中创造出有价值的人生○有一个称心如意的工作，幸福的家庭，干好本职工作，做一个正直的人○生活安乐，与世无争○随遇而安，暂时还没有什么固定的信仰和目标○追求物质享受第5项：到了大学，你是否重新调整自己的理想○有，但根据现实状况重新设定，适当提高○有，但根据现实状况重新设定，适当将达○没有，坚持自己最初的理想○本来就没有设定第6项：你有信心实现自己的理想或者目标吗○有十足的信心○不确定，但我会努力去实现它○不确定，看运气吧○基本没什么可能○从来没有想过第7项：假设你即将大学毕业，你打算如何规划你的短期未来○出国深造○考研○无论多艰难，无论时间多久，直到找到一份自己理想当中的工作为止○先找一份工作，能自给自足，将来再追随自己的理想○自主创业○暂时不找工作，也不考研第8项：你认为一个大学生实现自己的理想最重要的是○需要认真学习○要多参加学生工作，提高自己的交际能力○利用假期工作了解社会掌握应有技能，以便更好实现自己的理想○其他第9项：什么原因会使你放弃或改变理想？○我的思想成熟了○我曾经努力过，但失败了，可能我真的无法做到○别人劝我放弃，更现实点○理想不现实，根本无法实现第10项：您的社会理想是什么？○从政进而规划祖国的未来○立志报国，投笔从戎，做最可爱的人——军人○到边远山区当支教○舒舒服服过白领生活○争做一名高级蓝领（或灰领）○投资创业，闯出自己的一片天地○像复旦毕业生顾澄勇那样回家乡卖鸡蛋○做啃老族、月光族、宅男、腐女○其它第11项：如果你买彩票中了一百万你会怎么使用？○享受物质的富足充实自己的精神生活○投资或创业赚更多的钱从事慈善，帮助更多需要的人○用来当作实现理想的资本第12项：您是如何选择目前就读的专业的○父母或其它人替自己选择○根据目前社会的就业状况及热门程度选择的○自己一直感兴趣的○录取时被调配的○国家需要这一类的人才第13项：你为实现理想的动力信念来自于哪里？（最多选三项）□为了让家人能过上好日子□为了让别人看得起□为了自己美好的将来□为自己的另一半而努力□报效社会□父母、师长及朋友的鞭策和鼓励□实现人生价值第14项：你觉得我国最主要的社会理想是什么？[多选题] □经济建设□国防建设□世界地位建设□人民幸福感的提升□社会的和谐□其它第15项：你觉得社会理想和个人理想有什么关系？[多选题] □众多个人理想组成社会理想□个人理想促进着社会理想□社会理想指引着个人理想□社会理想制约着个人理想□社会理想和个人理想相辅相成□社会理想和个人理想相互矛盾□社会理想和个人理想没有关系□其它第16项：当社会理想和你的个人理想矛盾时，你会...○坚持个人理想○服从社会理想○怎么做对我有利就怎么做○不知道○其它。
大学生人生理想调查报告
大学生人生理想调查报告大学生人生理想调查报告1随着社会的发展和时代的变迁，大学生的人生追求也在不断改变。
为了了解当前大学生的人生追求，我们进行了一项调查。
以下是我们的调查报告：调查对象：大学生群体，男女比例约为1:1调查时间：6月调查地点：全国各地大学校园调查方式：网络问卷调查调查结果：1.大学生最看重的人生价值观是什么？调查结果显示，大学生最看重的人生价值观是“追求个人发展与成长”，占比超过80%其次是“尊重他人和社会”和“追求自由与独立”2.大学生的人生目标是什么？调查结果显示，大学生最想要实现的人生目标是“成为自己喜欢的人”和“过上舒适的'生活”，分别占比60%以上。
其次是“成为优秀的专业人才”和“贡献社会和世界”3.大学生选择职业的主要因素是什么？调查结果显示，大学生选择职业的主要因素是“兴趣与爱好”和“薪酬待遇”，分别占比70%以上。
其次是“职业前景”和“社会影响力”结论：通过此次调查，我们可以看出，大学生在人生追求上更加注重个人发展与成长，追求自我实现和尊重他人。
在人生目标的选择上，大学生更加重视对自己内心的追求和对生活品质的追求。
在选择职业上，大学生更加看重自己的兴趣和薪酬待遇。
这一调查结果为大学生的职业选择和人生规划提供了一定的参考和借鉴意义。
大学生人生理想调查报告2组名：维树口号：没有蛀牙大学生理想信念调查报告理想信念是人的精神世界中价值主导因素，尤其是对于处于人生观、世界观、价值观形成期的青年学生而言更为重要。
通过对当前全省大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析，力图全面深入地了解和掌握当前大学生理想信念现状和特点，分析其形成的原因和影响因素，以进行进一步的理论分析和对策思考。
理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，它在人的精神世界中居核心地位，起价值主导作用。
特别是对于正处于人生观、世界观、价值观形成期的青少年而言，尤为重要。
关于大学生理想的问卷调查
关于大学生理想的问卷调查
①、你是否曾树立过理想？
A 是
B 否
②、到了大学你的理想是否改变了呢？
A 改变了
B 依旧坚持
③、你认为你的大学生活可以成为你实现理想的平台吗？
A 能
B 不能够
C 不清楚
④、你自己的理想与未来的职业有关吗？
A 有
B 没有
⑤、（多选）身为大学生你所确立的理想有关于哪种？
A职业B生活 C 道德D社会
⑥、你认为理想对于个人来说重要吗？
A 很重要B不太重要 C 不重要
⑦、当理想与现实冲突时，你会怎么做？
A 根据矛盾大小，适当调节理想
B 忽视矛盾，坚持理想
C 彻底改变理想
⑧、现实生活中阻碍的实现理想的最大因素是什么？
A 家庭支持与否
B 经济情况
C 个人能力
D 其他
⑨、对于你的理想，你做过哪些描述？
A 曾公开的讲述过
B 在日常生活中以玩笑的形式说过
C 没有对外讲过
D 忘了是否讲过
⑩、你怎么定义理想？。
(新)大学生人生追求与信仰的调查问卷
大学生人生追求及信仰调查问卷亲爱的同学：你好！为了深入分析研究当代大学生的人生追求与价值信仰问题，我们特此进行本次问卷调查，希望你能以认真负责的态度，协助填写本问卷，谢谢您的合作！O(∩_∩)O~基本信息：姓名（可匿名）：性别：专业：除特别标明外，均为单项选择题。
一、自我认识及定位1.你认为自己有为和谐社会做贡献的愿望吗？（）A 非常强烈B 比较强烈C不太强烈D丝毫没有这个想法2.你是否对自己的前途感到迷茫？（）A 是B 不是C 其他3.你的人生目标是什么样的？（）A 致力于祖国的建设事业B 赚钱孝敬父母，建立美满家庭C 只要自己过的好就可以了D 无所谓，走一步看一步4.你希望自己成为什么样的人：（）A 社会名流B 普通民众C 隐逸修士D 尚不清楚5.你最愿意通过以下哪种方式来提高自己的社会责任感？（）A 参加志愿者活动B参加座谈会或讲座C 密切关注时事政治D 参加团组织生活会与班级活动等6.你是否参加过爱心活动（如无偿义务献血、为灾区捐款等）？（）A 经常积极参加B 偶尔碰到会参加C 觉得都是形式而未参加D 从来没有机会7.如果祖国需要你去服务大西北、省内不发达地区、基层，你会怎么做？（）A 会去，因为那里需要人才扶持B 会去，因为有利于今后就业工作C 到时侯看具体情况再说D 环境恶劣，说什么也不去8.你目前的大学生活是（）A 忙碌而充实，参加很多社团和课外活动B 忙于学业，陶冶性情，丰富个人涵养C 无所事事，每日窝在宿舍打机上网D 未有目标，正努力寻找9.请问你对自己所读的专业是否了解（）A 很模糊，掌握起来很吃力，也不清楚将来的就业方向B 对于所读的知识基本能够掌握，但不知道将来的就业方向C 能较好的掌握课本知识，对于对口的就业也有所了解10.你觉得目前你是哪一类大学生（）A 有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度B 知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力C 无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧D 对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的二、职业追求11.你的所学的专业是：（）A 自己选择的理想专业B 别人帮你选的C 自己随便选的D 凭高考分数选的12.你认为自己所学专业与自己未来就业方向的关系如何？（）A 关系很大，学有所用B关系不大，所学未必是就业的依据C不一定，在某些方面可能有所帮助D没有关系，专业与社会需求严重脱节13.你对职业的本质价值的认识？（）A 获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西B 赢得成就感，能看到自己工作的具体成果，并因此达成精神上的满足C 提供机会让个人为社会大众的公共利益尽一份心力D 是社会向前发展的必要手段14.大学毕业后准备：（）A 继续学习B 打工挣钱C 着手创业D 结婚安家E 其他15.在未来，你的择业标准是什么？A 薪酬水平的高低B 个人兴趣的偏好C 社会评价的褒贬D 实际功用的大小16.您觉得大学生成功就业的主要因素是什么？A 个人素质B 家庭背景C 学校声誉D 经济环境17.你对未来的月工资水平的期望值是多少？A 至少2000以内B 2000—5000C 5000—10000D 10000以上18.毕业后，你对自己的工作的看法是（）A 对工资没有过高要求，任何工作都能接受B 对工资要求不高，但必须是与自己的专业对口C 无论工资多与少，只要是自己喜欢的就行了D 只要工资高，什么工作无所谓E 工资合理，是自己喜欢的或是与专业对口的职业19.你对未来就业的看法是（）A 未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力，朝着什么样的方向努力B 在大学里，无所追求，不为将来考虑C 已经有了打算，并向着这个方向努力D 心里有了主意，但还未实施20.你会选择什么途径寻找工作？（）[多选题]A 校园招聘会B 网络、报纸求职广告C 亲戚介绍D 报考公务员E 自主创业F 学校就业主管部门G 人才市场三、道德水准21.在公共场合，看到别人不遵守秩序，自己遵不遵守公共秩序？（）A 坚持原则，依然遵守B 十分生气，也不遵守C 看具体情况D 随主流22.你怎么看待见义勇为？（）A 十分赞赏，如有需要，也愿意那样做B 认为精神可嘉，但做法欠妥C 要看最终效果如何D不屑一顾，认为只是一时的头脑发热23.你看过中央电视台的《感动中国》节目吗？（）A 几乎每一年的都看B 在偶然的机会下看过一点C 了解大概情况，并不深入D 从来没看过或者根本不知道24.你在平时中注重自己的道德修养吗？（）A 很在意，时时刻刻严以律己，做到慎独B 本想坚持，但是因为这样难以融入群体，就不了了之C 顺其自然，觉得只要不犯大的原则性错误就可以了D 无所谓，觉得搞好学习，练好社会生存本领才是最重要的25.你认为现在的大学生道德水平如何？（）A 基本良好，符合主流要求B 普遍不高，道德沦丧C 总体良好，个别扭曲D 不太清楚26.你对于参加道德实践的态度如何？（）A 积极参加喜欢的,其它的有时参加B 老师组织就参加，无所谓C 内心不愿意参加27.从你在生活经历中体会到，你现有的思想道德素质与要求的相差（）A 不大B 极大C仅懂一点基本思想道德规范28.你认为现在我国社会的道德现状是（）A 古风尚存B 道德沦丧C 全民拜金D 虽然沦丧但尚有生机29.你觉得是否有必要对大学生进行道德修养教育（）A 很有必要B 不怎么有用C 自己去了解就行30.您觉得我们应该如何加强道德建设（）[多选题]A 政府应加大教育体制改革的步伐，以求建立一个完善的，能促使各方面教育同步协调发展的体制B 建立奖励机制，加强道德监督,营造良好氛围（如设立“见义勇为基金”）C 高校在教育过程中，抛弃恶习，通过规范减少教育的功利化，消除学校一味追逐经济利益的现象D 加大社会思想的宣传和社会行为的进一步规范，力求全民树立道德意识四、恋爱家庭观31.你认为家庭教育（父母对孩子的教育）重要吗？（）A 家庭教育并不重要，只要有学校教育就足够了B 家庭教育非常重要，是对一个人伦理道德、价值观的培养C 家庭教育和学校教育同等重要，都应该重视32.你认为个人的幸福重要，还是家庭成员的团结重要？（）A 个人的幸福更重要B 家庭成员间的关系更重要C都很重要33.你怎么看待婚姻与爱情？（）A 婚姻是爱情的坟墓B 婚姻是爱情的必然结果C 有爱情不一定需要婚姻D 婚姻是情感的升华，高于爱情34.你是否愿意为了家庭的和睦而牺牲自己的一部分爱好和自由？（）A 家庭的和睦和牺牲自己的爱好自由无关B 如果有必要的而且在自己可以忍受的范围内可以C 不愿意，爱好和自由是自己必不可少的D 只要可以是家庭和睦，什么都愿意35.你认为你和你的另一半会走到永远吗？（）A 会，我对我们之间的感情很有信心B 不会，相互结合只是一时的，没有做长远打算C 不好说，世事难料，一切皆有可能D 无所谓，只在乎曾经拥有，何必非要天长地久36.如果恋爱和学业发生冲突，您会如何选择？（）A 学业为重，爱情次之B 学业诚可贵，爱情价更高C 尽量能游离其中D 不好说37.你认为恋爱的动机是（）[多选题]A 追求精神寄托B 克服寂寞C 寻觅毕业后的结婚对象D 找一个知心朋友E寻找学习动力F 感受恋爱的乐趣G 满足自己的青春期心理和生理的需要H 积累恋爱经验I 随大流38.你认为维持婚姻最重要的因素是（）A 忠诚、信赖B 理解、宽容C 坦诚、尊重D 其他39.就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看（）A恋爱令学习、生活更有动力 B 分散精力、浪费时间、成绩下降C只有两人的世界、脱离群体 D 影响正常的同学交往40.你认为大学生认识爱情的主要途径有哪些（）A 同同学朋友交流B 年龄增长，自然形成C 老师、家庭教育D 名人、社会影响五、价值信仰41.您认为什么是宗教？（）A 宗教是一种历史文化现象B 它是一种团体，有自己的组织，有教义教规C 它就是迷信，是一种荒诞学说D 它在我的脑中很模糊，我说不清楚什么是宗教42.你崇拜什么样的人物？（）A 叱咤风云的政治领袖B 兢兢业业的科研工作者C 万人瞩目的明星大腕D 活出自我的平凡人43.你现在是否有明确的人生追求？（）A有B没有 C 没想过 D 不知道44.对于社会主义的认识，你所采取的态度是？A 理论联系实际，深刻认识到社会主义的优缺点B 主观相信一切理论，没有个人看法C 主观排斥所有理论，完全否定社会主义D 不发表任何意见45.对于共产主义理想，你的看法是（）A 坚信共产主义社会会到来，并愿意为之努力B 纯属某些人空想出来的理论，根本不会实现C 相信，但是估计这辈子是看不到的，不太想为之努力D 半信半疑，不去理会46.你认为当一个人有了一定的金钱和地位之后，信仰会不会缺失？（）A会B不会C没有明显区别47.你是否将自己的人生追求和国家的发展联系起来？（）A从来没有，觉得关系不大B想过一些，偶尔会将自己的前途和国家的发展联系起来C认真想过，国家的发展与自己的追求密切相关D其他48.你认为信仰能对你现在或者将来的人生带来什么作用?（）A提供行为导向B价值观的一部份C影响到生活的方方面面D其他49.理想与信仰只是精神上的，在现实中是不重要的？（）A 非常赞同B 比较赞同C 一般D 比较不赞同E 很不赞同50.你觉得人生追求中最重要的是什么（）[多选题]A 健康B 金钱C 权力D 理想或信仰E 知识F 情感G 其它再次感谢您的合作！。
大学生理想信念调查报告
大学生理想信念调查报告一、研究背景随着我国经济的迅速发展和社会的稳定，教育事业也取得了极大的成就，更多的家庭能够支持孩子上大学。
然而，大学生的思想意识和道德修养是社会关注的重点问题。
大学生的理想信念是塑造其人格的重要因素，也是其影响社会的重要力量。
因此，本次调查旨在了解当前大学生的理想信念状况，以期为进一步加强青年思想道德建设提供参考和依据。
二、研究方法本次调查采用问卷调查法，以大学生为研究对象，通过面对面、在线等方式进行调查。
问卷主题包含理想信念的定义、重要性以及大学生对理想信念的认知与实践情况等内容。
三、研究结果1.大学生对理想信念的认知在调查中，85%的大学生认为理想信念对于个人成长至关重要，而44%的大学生则认为理想信念需要与现实相结合，不能脱离实际。
此外，还有10%的大学生对理想信念的定义、内涵和价值持不了解或模糊的态度。
2.大学生对理想信念的评价与重要性大学生普遍认为理想信念是一个人的价值所在，88%的受访者认为建立正确的理想信念是每个大学生的必要要求。
在理想信念的选择中，多数大学生倾向于以爱国、民主、科学为核心价值观。
此外，对于自己的理想信念是否足够积极进取，68%的大学生认为自己目前还需要进一步提升和完善。
3.大学生在理想信念方面的表现在实践中，大学生普遍表现出了对理想信念的重视。
其中，70%的大学生表示认真学习中国特色社会主义理论和思想道德法律等方面的知识，50%的大学生积极参加社会公益活动和志愿服务，还有30%的大学生愿意从自己的专业方向出发为国家和社会做更多的贡献。
四、研究结论通过对大学生理想信念的调查结果分析，可以得出以下结论：1.大学生对理想信念的认知和评价基本一致，普遍认为理想信念是人生的价值所在，是每个大学生必须具备的要求。
2.多数大学生在理想信念的内涵和选择上倾向于以爱国、民主、科学为核心价值观。
3.大学生在理想信念的实践方面表现积极，学习和实践实现了良性循环。
因此，我们要保持对大学生理想信念的关注和引导，通过多种途径推广和弘扬社会主义核心价值观，加强教育引导，引导大学生树立正确的世界观和人生观，为全面建设社会主义现代化国家提供有力的思想支持。
关于当代大学生理想信念与价值观的调查问卷-默认报告 (1)
关于当代大学生理想信念与价值观的调查问卷第1题您就读的年级是？[单选题]选项小计比例大一11 6.9%大二69 45.98%大三58 39.08%大四12 8.05%第2题您的性别是？[单选题]选项小计比例男98 65.52%女52 34.48%结果分析：本次共有150名在校大学生参与调查，利用问卷星软件，分别在大学老乡群，中学同学群里面发送问卷链接，耗时三天，其中有大一，大二，大三，大四年级的男生女生，我希望通过这次调查，可以把当代90后大学生的信仰与价值观在新时期出现的改变发掘，发现问题，解决问题，更好的引导我们的价值观向更加健康阳光，积极向上的方向发展，顺应时代潮流，使我们当代大学生更好的担起建设社会主义伟大祖国的重任，引领中华民族实现伟大复兴的中国梦。
第3题您的信仰是？[单选题]选项小计比例共产主义53 35.63%佛教 5 3.45%基督教 2 1.15%伊斯兰教0 0%道教 3 2.3%其他 5 3.45%无82 54.02%结果分析：目前，我国正处于社会转型时期，随着政治、经济和文化的变更和转换带来了各种各样的新的社会景象，各种价值观念发生了剧烈的动荡，这些都直接影响大学生信仰的确立。
从调查数据总体上看，高校大学生主流还是信仰共产主义，但是无信仰的同学占调查总体的一半以上。
这反映了当代大学生信仰越来越多元，学生越来越个性化，这也与我们这个时代特点有很大关系。
但从另一个角度来说，无信仰的同学占大多数也反映了许多学生信仰迷失以及对共产主义不坚定的现象。
第4题您在课余时间经常如何度过？[单选题]选项小计比例看书43 28.74%做兼职12 8.05%追剧24 16.09%玩游戏29 19.54%去旅行12 8.05%其他30 19.54%结果分析：当代大学生大部分为90后，总体上个性张扬，心态开放，课余生活也极其丰富，从调查数据可以看出，读书在大学生的课余生活还是占有大多数，但其中玩游戏和追剧也是占有很大比例。
大学生调查问卷模板
大学生调查问卷模板一、个人信息1. 性别：a. 男b. 女2. 年龄：a. 18岁以下b. 18-20岁c. 21-23岁d. 24岁以上3. 所在学校：4. 专业：5. 年级：a. 大一b. 大二c. 大三d. 大四及以上二、学习情况6. 您每天学习的时间是多少小时？7. 您认为自己的学习效果如何？a. 很好b. 一般c. 较差8. 您习惯使用以下哪些学习方法？（多选）a. 自习b. 上课记笔记c. 参加讨论班d. 请教老师或同学e. 使用教学视频或教学软件f. 阅读教材g. 其他（请注明）9. 您认为自己在学习上存在哪些困难或问题？（可多选）三、生活方式10. 您的作息时间是怎样的？a. 规律，每天按时睡觉和起床b. 不规律，经常熬夜或睡眠不足c. 不固定，根据自己的安排来11. 您每天花多少时间进行体育锻炼？12. 您每天使用电子设备的时间长吗？a. 非常长，超过8小时b. 较长，4-8小时c. 适中，2-4小时d. 较短，少于2小时e. 非常短，几乎不使用13. 您是否有定期参加社团或组织的活动？a. 是b. 否14. 您是否经常参加校内外的志愿者活动？a. 是b. 否四、心理健康15. 您认为自己的心理健康状况如何？a. 非常好b. 好c. 一般d. 差e. 非常差16. 您是否曾经或正在接受心理咨询或心理治疗？a. 是b. 否17. 您在大学生活中感到压力吗？如果是，主要来自哪些方面？（可多选）18. 您在日常生活中如何缓解压力？五、职业发展19. 您对未来的职业发展有清晰的规划吗？a. 是b. 否20. 您对于大学期间的实习或工作经验重要性如何看待？21. 您是否接触过职业规划的相关资源和服务？a. 是b. 否22. 如果有机会，您最希望在哪个行业或领域找到工作？23. 您认为大学期间应该注重哪些方面的能力培养？六、课余活动24. 您在大学期间参加过哪些社团或组织的活动？25. 您的兴趣爱好是什么？26. 您是否经常参加课余活动或社交活动？27. 您认为大学生活除了学习外，还应该注重哪些方面的发展？七、对学校的建议和意见28. 您对学校的教学质量是否满意？a. 非常满意b. 满意c. 不满意d. 非常不满意29. 您认为学校应该在哪些方面进一步改进和提升？30. 您对学校的服务设施是否满意？a. 非常满意b. 满意c. 不满意d. 非常不满意31. 如果有机会，您希望学校在哪些方面进行改进和完善？32. 您对学校的管理制度是否满意？a. 非常满意b. 满意c. 不满意d. 非常不满意33. 您认为学校应该在哪些方面加强管理和改进？以上是一份大学生调查问卷模板，感谢您参与我们的调查！请在下方补充您的宝贵意见和建议（可选）。
大学生最关心的热点问题问卷调查表
大学生最关心的热点问题问卷调查表1、大学生们的心态理想都是一个问题,而今天的社会为什么会促使大学生找不到工作（）A、就业意向对于薪金和福利与待遇B、社会竞争激烈和大学生太多C、其它方面的一些因素：如追求时间上的自由等2、您的课余生活中，最喜欢关注哪些方面热点问题（）A、经济政治军事B、文体娱乐C、就业恋爱及其他3、.您认为您所关注的热点问题是否有现实意义（）A、有B、没有C、不知道4、.您能否能从您所关注的热点问题中得到启发，并将之付诸行动（）A、能B、不能C、不知道5、您认为大学生关注哪方面的社会热点问题更有益于自身的发展（）A、经济政治军事B、文体娱乐C、就业恋爱及其他、6、.您去关注这些热点问题是怀着怎样的心态的（）A、有意识的，主动的B、无意识的偶尔看到了才会注意不太清楚C、没有过7、您认为您所在学校提供学生关注热点问题的平台如何（）A、很好或较好B、一般C、较差D、不知道8、您认为关注这些热点问题对您将来工作有多大影响（）A、很大B一般、C、几乎没有D、不知道9、您会特地去关注不感兴趣但对您的专业以及未来职业有关的话题吗（）A、会B、不会C、不一定10、您对您关心的热点问题了解的深度怎么样（）A、有很深入的了解B、有一定的了解C、只是为了娱乐D、随便浏览一下看过就忘了11、您的父母亲人对您关注热点问题的态度如何（）A、支持B、不支持C、无所谓12、您对金融危机对您所学专业影响的了解程度如何（）A、完全了解B、大部分了解C、了解一点点D、不了解13、您关注这些热点问题的目的是什么（ 0A、娱乐心情,丰富课余生活了解社会动态,B、,拓展自身见闻提高自己看待事物的能力,C、提升自身修养增强社会责任感D、其它。
大学生心理健康调查问卷
大学生心理健康调查问卷一、你的性别是？( ) A. 男 B.女二、你所在的年级是？（） A.大一 B.大二 C.大三 D.大四三、你所学的专业是____________________________四、你觉得自信吗？（）A.非常自信B.自信C.有时不太自信D.不自信E.常常感到自卑五、你认为你是一个有价值的人，至少和同类人不相上下吗？（）A.比一般人更有价值B.当然C.好象总觉得没有别人能干D.没什么价值六、你对自己的外貌满意吗？（）A.非常满意B.一般C.不太满意D.很不满意E.感到自卑七、如果你能改变自己，你最希望改变的是什么？（）A. 知识B.出身C.财富D.性格E.外貌八、你觉得目前压力大吗？（）A.快要崩溃B.大C.一般D.没什么压力九、你认为自己经常处于哪种情绪当中？（）A.快乐B. 平静C.无聊D.郁闷E.烦躁十、上大学后，你觉得你最大的挫折是什么？（）A.学习成绩不理想B.恋爱不成功C.不适应宿舍生活D.经济困难E.就业竞争太激烈十一、你与宿舍同学关系如何？（）A.亲密无间B.客客气气C.三五成群D.时好时坏E.势同水火十二、你喜欢与别人交往吗？（）A.非常喜欢B.一般C.无所谓D.不太喜欢E.喜欢一个人独处十三、你认为选择朋友最重要的特征是什么？（）A.吸引你的才华B.可以信赖C. 诚实的品德D.志趣相投E.有利用的地方十四、你对你的日常生活方式怎样评价？（）A.很一般B. 三点一线，很枯燥C.有滋有味D. 非常精彩十五、你是否担心朋友并不那么喜欢和自己呆在一起？（）A.是B.不担心C. 有时候担心D.常常担心十六、你是否了解自己的优缺点，并喜欢自己？（）A.知道，很喜欢B.知道，但不喜欢C.知道，无所谓D.不知道E.管他呢十七、如果你遇到心理问题，如何解决？（）A.放在内心，强忍B.逆来顺受，自己消化掉C.找朋友倾述D.找父母倾述E.找心理咨询机构F.其他十八、你如何看待大学生恋爱动机？（）A.满足心理或生理的需要B.打发无聊的时光C.调节紧张的学习压力，选择人生伴侣D.随大流，不落伍E. 情到深处十九、你在学校会选择什么人做你的爱情另一方？（）A.不会谈恋爱B.门当户对C.志向相象，趣味相投，D.物质条件优越的E.其他二十、你如何评价大学生恋人在公共场合的亲昵行为？（）A.不文明行为B.个人行为与他人无关C.控制情绪D.寻找适宜场所二十一、你对校园爱情的未来怎样看待？（）A.无疾而终B.社会太现实，毕业各自飞C.只要双方努力，将来会在一起D.坚信真爱可以战胜一切困难E.其他二十二、你是否参加学校有心理健康教育课程？（）A.没有开课B.不知道C.有，但没参加D.偶尔听听E.经常参加二十三、你是否去过学校的心理咨询机构？（）A.没有开设B.不知道C.有，但没去过D.偶尔去E.经常去二十四、你如何看待学生自杀事件？（多选）（）A.压力过大，能够理解B.对引发事件发生的社会原因和学校的责任非常愤慨C.非常鄙视自杀之人，对不起父母和社会的栽培D.以此为鉴，努力疏导自身心理问题E.社会应更多的关系大学生生活健康状况F.其他。
大学生的理想_现实自我差异及其与抑郁的关系.
1.问题提出大学生自我概念的显著特点之一是理想自我与现实自我的明显分化。
理想自我是指个体希望自身具有的特点和状态,现实自我是指个体实际已经具有的特点和状态。
在我们的心理咨询案例中,大学生的理想自我与现实自我的差异具有普遍性,确已影响了大学生的心理健康,因此应当对大学生普遍存在的自我概念差异问题给予关注。
国内关于大学生自我概念差异的研究并不多,仅有的考查自我概念差异的相关量表也已是10年前编制的[1][2]。
廖凤林、方平(2003研究了大学生自我概念的三种落差与心理健康的关系,但并没有对各类落差做深入探讨[3]。
因此,我们从心理健康角度编制了适合我国大学生实情的自我概念差异的测量工具[4],用以深入探析大学生理想—现实自我概念差异的具体表现。
国外相关研究表明,自我概念是抑郁产生的重要影响因素[5]。
现有研究多从自我概念的各种成分探讨自我概念与抑郁的关系[6][7],很少从自我概念的差异角度探讨抑郁问题。
希金斯(Higgins,1987的自我差异理论认为现实自我与理想自我的差异,易于产生抑郁类型的情绪[2]。
郭力平(1996关于中学生的研究检验了希金斯的自我差异理论[2],但还没有见到有关大学生的实证研究,且该研究只是检验了其理论假设的正确性,并没有深入探讨理想自我与现实自我差异的具体方面以及其如何影响抑郁的产生。
因此,本研究从自我概念差异角度来探讨大学生的抑郁问题,探析大学生理想—现实自我概念差异的具体表现及其与抑郁的关系。
2.研究方法2.1被试随机选取广西某大学在校本科生500人进行问卷调查,共获得有效问卷447份,有效率89.4%。
其中男生158人,女生289人;大一142人,大二112,大三101人,大四92人;文科大学生的理想—现实自我差异及其与抑郁的关系贾远娥李宏翰摘要:采用自编的“大学生理想—现实自我差异问卷”和流调中心用抑郁量表,考查了447名1-4年级大学生的理想—现实自我概念差异状况及其与抑郁的关系。
对当代大学生理想信念的调查报告
有关现代大学生抱负信念旳调查报告为摸清目前大学生旳思想状况，进而为高校旳思想政治教育及有关工作提供参照素材和决策根据，我们于9月份以江西科技师范学院理工学院二、三年级旳本科生为对象，采用调查表旳形式，以"我旳抱负、我旳信念"为题进行了调查。
一、基本状况本次调查共发放无记名调查表320份，由学生私下即时填答"我旳抱负"和"我旳信念"，当场收回，实际回收312份，回收率为97.5%。
对所回收旳312份调查表进行分类整顿后得到旳记录成果和重要反馈信息如下：（一）．有245人（占78.5%）将抱负定位于事业，她们都但愿将来有一种"抱负旳职业"，一份"满意旳工作"，可以用所学旳专业知识来"为人民服务"，"报效祖国"，"回报社会"，"造福人类"。
其中：1．有188人但愿能在所学专业领域成为学有所成、干有所为旳人才。
其中：有10人但愿成为科学家；有18人但愿当教师，其中有3人但愿当上大学专家，有1人但愿当幼儿教师，"教出最佳旳学生"；有2人但愿自己办学，有34人但愿成为公司家，"为社会发明财富"，其中多人但愿成为"中国旳比尔﹒盖茨"；有1人但愿当工人，有1人但愿回乡务农，有1人只但愿"做一种能为人民办一点实事旳人"；有6人但愿继续学业，不断深造，获得高学位；尚有旳但愿成为军人、警察、将军、运动员、明星及各行各业旳"白领"等等。
2．有14人但愿可以当"官"，但目旳各不相似，如："成为政府要员，并且做一位清官，为百姓造福"，"减轻农民承当"；"成为首脑级人物，改革政要"，"解决贪污腐败问题"；"当官，让别人瞧得起"等等。
理想大学与现实大学的差距调查与分析
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中国传统文化，中国拥有着五千年的文明，而也正是 这三千年的封建束缚带来了200年的耻辱。西方用坚船和 厉炮敲开了中国的大门，从而“保守”与“洋务”的斗争 从未停止过。现代大学精神，也属于一种舶来品，西方思 想并没有很好地在中国扎下根。许多人说大学既要很好地 吸收中国的精神传统，还要借鉴四方的先进教育理念，但 事实的行动却不尽人意。许多大学生都徘徊在茫然中，而 中国学生在中国传统文化中不知不觉渗透了传统的儒家思 想。这种思想中国是世界上人口最多的发展中国家。人口 多、底子薄，人均资源相对不足，是中国基本国情。中国 经济社会发展中许多矛盾者与人口密切相关。 而中国的 人口状态与经济状况又对中国文化产生了巨大的影响，反 之中国的文化环境又影响着中国人口和中国经济的前进。 所以中国人口、中国经济、中国文化并不是独立存在，产 生影响的，它们相互影响，相互缠绕在一起。让人们大脑 这的大学神圣化、完美化，与现实极为不符。 • 以上便是理想大学与现实大学种种差距产生的根源所在。
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社会环境，躲不掉，避不开，从多方面，多层次，多 角度的对理想大学产生可见和不可见的影响。 如果说社会上什么东西最厉害，那一定是媒体。由网 站、电视、电影、广播、报纸、小说、杂志……无所不到， 无处不有，而很多媒体对大学生活这块沃土情有独钟。但 媒体们追求的只有利益，他们不在意所描绘的大学生活是 否真实。他们要的是刺激、浪漫。吸引别人，所以他们所 报道、所携带的信息大部分是捏造的。虽然同学们可能不 相信这些描述，但他们潜意识受到了他们的错误导向，使 理想中的大学更远离甚至脱离了现实！而这种影响也是无 时无刻的。例如，在公交车上的谈话，或者听到的一段有 关大学生活的音乐……可能我们明显也不相信这些信息， 但影响是潜移默化的。想象中的大学更趋于自己的意识， 所以差距必然产生。 因此，社会因素，这种不易察觉的，也是最可怕的， 在无形中拉开了理想大学与现实大学的差距。
大学生的理想信念调查问卷（共五则）
大学生的理想信念调查问卷（共五则）第一篇：大学生的理想信念调查问卷大学生的理想信念调查问卷班级：性别：男女政治面貌：党员（包括预备党员）团员群众一．了解学生对理想信念理解的基本情况（1-4）1.从理想的内容划分，主要有以下几方面。
你最关注的是？A．社会政治理想B、道德理想C、职业理想 D、生活理想2.信念是对理想的支持，是对人们追求理想目标的强大动力。
你的看法？A、非常认同B认同C、不认同3.你认为大学生有必要树立远大理想和坚定信念？A、非常有必要B、必要C、不必要4.在个人理想和社会理想的冲突中，你的观点是：A、个人理想服从社会理想B、以个人理想为主C、具体问题具体分析二、了解学生现阶段的理想信念是怎样的（5-7）5.请问你进入大学到现在，是否已经有明确的大学奋斗目标？A.还处于模糊的阶段.B.基本上明确.C.很明确.6.请问你进入大学到现在，你是否经常动摇奋斗目标的信念？A.有，而且完全放弃了B有，但还能坚持.C.没有，一直都很坚定.7.根据你对实现理想的了解，认为要实现理想，以下那一项阻碍最大？A．家庭环境.B.社会大环境的制约.C.自身的能力.三、了解学生的生活态度和学生的学习态度（8-11）8.根据实际情况，你是如何评价你现在的大学生活的？A.自由但无收获B.忙碌却很充实C.还没适应大学生生活D.不想学只想玩9.你认为对待大学生活应该保持怎样的态度？A、积极向上B、随心所欲C、只要开心就行10.如果你发现你的理想和现实的生活有很大的冲突时，你会如何做？A．根据现实调整自己的理想.B.放弃理想.C.暂时搁置，过后再处理.11.你认为作为一个大学生怎样才能实现心中的理想？A.认真学习，成绩优异B.多参加社交活动，提高社交能力C.利用假期工作，了解社会D.坚持自己的看法和做法，持之以恒四、学科对树立理想信念的作用（12-15）12.你认为大学教育对实现人生的理想重要吗？A．非常重要.B.重要.C.不重要.13.你认为学校设置的公共课（特别是“思想道德法律”、“毛邓三”）对你的树立理想信念有帮助吗？A.非常有帮助.B.有帮助.C.没帮助.14.你在学习过程中感觉如何？A.满意B.一般C.不满意，但有收获15.你觉得所学专业与自己理想符合度是？A.完全符合B.略有差距C.相差很远D.难比较第二篇：大学生理想信念调查问卷大学生理想信念调查问卷亲爱的同学，为了深入了解和掌握大学生理想信念状况及特点，把握同学们的理想信念的总趋势和方向，特进行对我校大学生的理想与信念的问卷调查。
理想信念问卷调查表
理想信念问卷调查表
1.你的理想是什么？
__________________________________________________________
2.你为什么会有这样的理想？（）
A.父母思想灌输
B.与人约好的
C.受某人某事启发
D.其他
3.你想以怎样的途径突现自己的理想？（）
A.确立远大理想，矢志不移
B.确立小目标，做好眼前的事
C.走一步看一步
4.当现实与理想发生冲突时，你是否依然能坚持你最初的理想？（）
A.依然坚持
B.放弃
C.先处理现实状况，再追逐梦想
5.在确立理想和实现理想的过程中，该不该充分认识理想实现的长期性、艰巨性、曲折性？（）
A.该
B.不该
C.其他
6.你认为理想信念对大学生成长成才具有怎样的意义？（）
A.引导大学生做什么人
B.指引大学生走什么路
C.激励大学生为什么学
D.都有
7.你认为个人理想与中国特色社会主义共同理想有无关系？（）
A.有
B.没有
8.你认为大学生的历史使命是什么？（）
A.在现实的基础上迎接挑战
B.确立远大志向，为祖国繁荣富强贡献力量
C.坚定中国特色社会主义信念
D.发奋学习，刻苦钻研，努力成才
9.你了解什么是中国特色社会主义共同理想吗？（）
A.很了解
B.了解一点
C.完全不了解
10.在你的心目中，中国特色社会主义共同理想是什么？（）
A.坚持对中国共产党的信任
B.坚定中国特色社会主义信念
C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D.都有。
关于大一学生理想信念状况的调查
关于大一学生理想信念状况的调查引言大学生活是人生中最重要的阶段之一，它不仅是学习知识的时期，更是个人思想和信念定型的时期。
在这个阶段，大学生们面临各种各样的困难和诱惑，他们需要树立正确的理想信念，坚定信念，才能顺利度过这段时期。
本文将调查大一学生理想信念状况，以了解大一学生们对理想信念的认识和理解。
调查目的本次调查的主要目的是了解大一学生们对理想信念的认识和理解程度，探究大一学生的理想信念状况，以及可能存在的问题和困难。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式。
问卷内容主要包括性别、年龄、专业、对理想和信念的理解、对理想和信念的重要性、在现实生活中如何践行理想和信念等问题。
问卷设计经过专业老师和同学的审核，保证问题的科学性和严谨性。
问卷调查对象为某大学大一新生，共发放500份问卷，回收有效问卷450份。
调查结果1.调查对象基本情况在450份有效问卷中，男性占比52%，女性占比48%。
18岁以下的占比22%，18-20岁的占比55%，20岁以上的占比23%。
文科学生占比47%，理科学生占比53%。
2.对理想和信念的理解在被调查的大一学生中，对于理想和信念的理解，有不同层面的表现。
有的学生认为理想是对美好未来的向往和追求，是对自己的殷切希望；信念是坚定的信仰和自己对事物的看法和态度。
也有学生认为理想是人生目标的具体表现，是为了追求目标而坚守的信念。
还有一些学生将理想和信念看成是一种动力和支持自己前进的动力源泉。
3.对理想和信念的重要性在被调查学生中，大多数学生认为理想和信念对于自己的重要性是非常重要的。
他们认为有了理想和信念，才能给自己的生活和学习一个明确的方向和目标，才能克服各种困难和诱惑，不岀偏离自己的追求。
4.在现实生活中如何践行理想和信念在问卷中，我们还对被调查学生在现实生活中如何践行理想和信念进行了调查。
结果显示，大部分学生通过努力学习和参与社会实践来践行自己的理想和信念，也有部分学生通过参加志愿者活动、社团活动来实践自己的理想和信念，也有学生通过积极参与团队活动和公益事业来实践自己的理想和信念。
学生理想信念调查问卷
学⽣理想信念调查问卷卫校学⽣理想信念调查问卷1、你对⾃⾝理想信念的理解是？（）a. 有短期理想，但信念不够坚定b. 有长远的理想，且信念坚定c. 有长远的理想，但信念不够坚定d 没有理想或者根本没有想过2. 你的⼈⽣⽬标是（） *A. 追求真理，在为国家和社会做贡献中创造出有价值的⼈⽣B. 有⼀个称⼼如意的⼯作、幸福的家庭，⼲好本职⼯作，做⼀个正直的⼈C. ⽣活安乐，与世⽆争D. 随遇⽽安，暂时还没有什么固定的信仰和⽬标E. 追求物质享受3.你对⾃⼰认识（了解）度（） *A.清楚知道⾃⼰要什么，并努⼒追求着⾃⼰要的B.还在摸索当中C.⾛⼀步算⼀步D.以后再打算,现在开⼼就好4.你相信你会成功实现⾃⼰的理想吗？（） *A 我相信我会成功，因为我有信念的⽀撑B我相信我会成功，但是我觉得我的成功与信念⽆关C我还不知道，因为理想与现实相差太远，信念有时很空洞5.在过去的⼈⽣旅程中遇到挫折和坎坷时，你是怎样解决的（） *A. 向长辈或同龄⼈求助B. ⾃⼰勇敢⾯对，直到问题解决C. 尝试解决，⽆果之后放弃D. 任其发展，⼀蹶不振6.你希望今后的⽣活状态是（） *A. 每天做计划，⼀步⼀个脚印B. 做短期的计划，并努⼒去实现C. 始终坚持⾃⼰的最终理想，试图向着它靠近D. ⼏乎不去想，只是应对现在的⽣活7.假设你即将毕业，你打算如何规划你的短期未来（） *A. 回家务农B. 继续升学C. ⽆论多艰难，⽆论时间多久，直到找到⼀份⾃⼰理想当中的⼯作为⽌D. 先找⼀份⼯作，能⾃给⾃⾜，将来再追随⾃⼰的理想E. ⾃主创业8.如果在追求理想的道路上遇到某⽅⾯⽐较⼤的困难，您将会怎么做？（） *A. 坚持理想，永不放弃B. 放弃理想，重树理想C. 左右迟疑，踟蹰不前D. 不甚清楚，不好说出9.你认为⼀个中职学⽣实现⾃⼰的理想最重要的是( ) *A. 需要认真学习B. 要多参与学⽣⼯作及志愿者活动，提⾼⾃⼰的交际能⼒C. 利⽤假期⼯作了解社会掌握应有技能，以便更好实现⾃⼰的理想10.在未来，你对实现理想是否充满信⼼?（） *A. 是，我乐观积极向理想奔跑B. 不是，理想对于我来要实现⼏乎不可能C. 中⽴，有时候觉得离理想越来越近，有时候⼜觉得理想太遥远11.你认为⽬前的学校⽣活是（） *A、⼼情舒畅，充满⽣⽓B、⼼情压抑，前途未⼘C、刻苦学习为将来⼯作打基础D、⽆所事事挨岁⽉，吃喝玩乐等⽂凭12.你的暑假⼀般怎么过？（） *A、回家休息B、留下打⼯C、外出旅游D、学习。
大学生理想自我与现实自我差异问卷的编制
大学生理想自我与现实自我差异问卷的编制
贾远娥;李宏翰
【期刊名称】《中国健康心理学杂志》
【年(卷),期】2007(15)5
【摘要】目的编制大学生理想自我与现实自我差异问卷。
方法参考国内外文献,结合开放式调查和心理咨询实践,从心理健康角度编制大学生理想自我与现实自我差异问卷。
结果经因素分析,问卷由人际、品性、学业、情绪、家庭、魅力6个因素构成,累积解释率为54.18%,内部一致性信度和重测信度均在0.80以上。
验证性因素分析表明,该问卷的理论结构模型拟合良好,CFI、NNFI均达到0.90以上,RMSEA 小于0.08。
结论自编问卷具有良好的信度、效度,可用于大学生理想自我与现实自我差异的测量。
【总页数】3页(P476-478)
【作者】贾远娥;李宏翰
【作者单位】中国广西师范大学心理学系;不详
【正文语种】中文
【中图分类】R395.6
【相关文献】
1.青少年自我效能感对现实-理想自我差异与抑郁间关系的调节效应
2.大学生的理想-现实自我差异及其与抑郁的关系
3.大学生的理想-现实自我差异及其与抑郁的关
系4.试论我国青少年“理想—现实”自我差异量表的编制5.羞怯对网络购物行为的影响:基于理想自我和现实自我差异的考察
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关于大学生理想与现实的调查嘿!同学们,经历了高考的洗礼,我们已经成为一名公认的大学生,我们是否还在坚持埋在心中的那个梦,是否还在与现实顽强拼搏.如今站在江西师大这座美丽的象牙塔里,我们仍为我们的梦想不断努力,我们增长知识,收获友谊,携手将我们的梦想放飞!
性别:学院:专业:年级:
1.你最早一个理想源于何时? ( )
A.幼儿园
B.小学
C.初高中
D.大学
2.你最早一个理想是什么? ( )
A.教师
B.科学家
C.医生
D.研究人员
E.白领
F.艺术家
G.自主创业
H.其他
3.本专业你选择时主要是通过? ( )
A.自己的理想
B.家长意见
C.社会专业趋向
D.被迫选择
4.激励你前进不断向理想奋进的动力是? ( )
A.为了生活,为了钱
B.实现自我价值
C.报答家庭
D.为了国家的繁荣昌盛
5.你觉得现代大学生就业困难吗? ( )
A.很困难
B.一般
C.不困难
6.你觉得现在的实践对以后工作有用吗? ( )
A.非常有用
B.没有
C.一般
7.你毕业后的打算是什么? ( )
A.考研
B.自主创业
C.考公务员
D.就业
E.其他
8.刚步入大学生活,你对自己的宏伟蓝图有何设想? ( )
A.很渺茫,不知所措
B.踌躇满志,充满希冀
C.不管走什么路都无所谓
D.未来的路还是由父母来决定
E.别人怎么做,自己就怎么走
请转背面
9.有时候理想会被现实破碎,此时你会怎么做? ( )
A.坚持梦最初的方向
B.半途而废,戛然而止
C.完全被现实奴役,跟着感觉走
D.失去信心,意志消沉
10.当现实与理想发生冲突时,你处在人生的十字路口上,你会怎么想? ( )
A.及时转弯,一定会柳暗花明的
B.咬定青山不放松,坚守理想
C.为了理想,适应现实
D.为了适应现实而放弃理想
11.你认真考虑审视过自己的理想吗? ( )
A.从没想过
B.好像想过
C.没必要
D.走一步算一步
12.你会因为信仰而给自己人生带来影响吗? ( )
A.会
B.不会
13.你觉得自己有能力实现自己的理想吗? ( )
A.有信心能
B.勉强能
C.不能
14.你觉得人生追求中最重要的是什么? ( )
A.健康
B.金钱
C.权利
D.理想信仰
E.知识
F.情感
15.你要如何实现你的理想? ( )
A.全靠自己奋斗
B.自己努力为主,别人帮助为辅
C.别人帮助为主
D.顺其自然
16.从中学到现在,你的理想有过改变吗? ( )
A.有
B.没有
C.还没有过明确的目标
17.为了实现自己的理想,你觉得在大学应该怎么度过? ( )
A.每天有计划有安排的进行
B.随心所遇,凭兴趣
C.大部分时间花在学习上
D.大部分时间花在实践上
18.你觉得从中学到现在,谁对你的理想信仰影响最大? ( )
A.家庭
B.同学
C.老师
D.社会
E.朋友
F.其他
感谢您抽出宝贵的时间来填写问卷,祝您学习进步,身体健康!。