七年级《道德与法治》下册期末试卷及答案(二)

B．小静总是爱对周围的同学指指点点，品头论足
C．小刚为了不受老师批评，每天早晨到学校补作业
D．小强总是遵循“红灯停，绿灯行”的规则过马路，从不违反
7、“人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这说明人
的情绪（ ）A．无法调控，我们应任其支配自己的行为
B．可以调控，我们可以通过一定的方式来调控
小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一
鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得 ( )
A．荣誉是一个团队追求的目标
B．讲礼貌一定能获得最后的成功
C．个人只要依靠集体就能成功
D．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的荣誉
11、如果你所在的班级在学校优秀班集体评选活动中，获得了优秀班集体的奖状，
C．未满 16 周岁的我国公民 D．年满 16 周岁、未满 18 周岁的我国公民
19、“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢
劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明（ ）
A．提高道德水平，有助于公民守法 B．道德调整的范围比法律广
C．提高道德水平，有助于公民护法 D．法律调整的范围比道德广
的是（ ）
①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思
②批判既可针对事物本身，又可针对做错事的人
③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题
④批判只是一味否定，不考虑他人的感受。
A．①④ B．③④ C．①③ D．②③
17、中学生刘某出于好奇，拨打火警“119”谎称学校失火。当消防队员开着消
防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。
2、小爱是一个胖胖的初二女孩。最近小爱有点变了，大家仔细观察，终于发现
了端倪，小爱身边多了一个男孩子，他就是峰峰。下课时峰峰就会坐到小爱的前
边，两个人聊得热火朝天。他们吃饭也要约在一起吃，放学也在一起走。于是班
里传出了有关他们两个的“桃色”新闻，产生了许多议论。你认可的议论是（ ）
①男女同学交往要自然适度 ②男女同学交往是与获得爱情为目的，不需要
B.②③ C.②④
D.①④
5、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明 （ ）
A．个人利益和集体利益相互制约
B．个人利益是集体利益的源泉和基础
C．集体利益是个人利益的源泉
D．许多个人利益加起来就是集体利益
6、青春有格要求做到“行己有耻”。下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ）
A．小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱
七年级《道德与法治》下册期末试卷及答案（二）
一、选择题（下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将该选
项的序号涂在答题卡上。每小题 1 分，共 20 分。）
1、“勿恶小而为之，勿以善小而不为”。这启示我们“止于至善”要（ ）
A.善于寻找好榜样并向他们学习
B.向往美好，永不言弃的精神状态
C.从点滴小事做起，积少成多，积善成德 D.增强我想要的力量
20、俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是：若要成事，人与人之
间需要（ ）
A. 团结协作
B.很多朋友
C.找帮手
D.先打基础
二 、非选择题（共 20 分）
21、情景一：自习课上，小琴同学有一道数学题不会做，思考半天还是做不起，
于是就向同桌请教，因而发出较大声音，影响了课堂纪律。班长招呼她时，他却
何克服这种错误思想？
22、材料：我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性．电子游戏室
不能向中小学生开放。然而，一些营业性网吧、电子游戏室的老板为赚昧心钱，
不顾国家禁令，引诱中小学生整日整夜泡网吧、打游戏。有些初中生因沉溺于上
网、打游戏，经常逃学，彻夜不归，甚至为了筹措上网、打游戏的费用，结成团
不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……
根据情景，结合所学知识回答以下问题。（10 分）
（1）我们应该怎样来正确处理情景一中反映的利益的矛盾和冲突？
（2）情景二表明，有时我们会面对在班级、学校等不同集体中角色的冲突。
这是我们该怎么办？
（3）情景三中的“小帮派”的成员们的行为反映了一种什么错误思想？如
伙抢夺小学生钱财，盗窃他人财物，走向违法犯罪道路。
请你运用所学知识对营业性网吧、电子游戏室老板以及初中生的行为进行评价，
并对此现象提出合理化的建议。（从所违反的法律角度和解决措施两个角度
作答）（10 分）
一、选择题：
参考答案
题号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
答案 C
D
真诚 ③男女同学交往有利于成长，想怎样交往就怎样交往 ④要广泛与异性同学
交往，不宜一对一交往（ ）
A.①② B.③④
C.②③
D.①④
3、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句彦语告诉我们（ ）
A. 情绪犹如双刃剑，正面情绪往往对人产生积极影响，负面情绪往往产生消极
影响
B.情绪决定人的身体健康
C.情绪会改变人的年龄
振振有词地说“我在认真学习，这是我的权利”。
情景二：小雨同学两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存
在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同
学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。
情景三：七年级某班有一个出了名的“小帮派”。小昼为“大哥”，其他几个
人都听小昼的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看
15、 当人们干一件工作时，如果总是体验到轻松、愉快，时间长了，就会爱上
这一行。这表明（ ）
A．情感让我们的内心世界更加丰富
B．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
C．情感与情绪也有区别
D．与情绪一样，我们的情感也是复杂的
16、步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确
（2）当遇到班级、学校等不同集体中不同角色之间的矛盾时，我们应从整 体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
（3）①小团体主义。（2 分） ②明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。（2 分） 22、（1）网吧、电子游戏室老板的行为违反了宪法、未成年人保护法等，是错 误的。（2 分）中学生的行为违反了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义 务教育法等，也是错误的。（2 分） （2）①国家有关部门要加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔、制裁 非法网吧、游戏室，依法制裁网吧、游戏室的违法行为，落实对未成年人的社会 保护责任等。②学校要加强对未成年的学校保护。③社区要增设健康的文化娱乐 设施，开展健康的文化娱乐活动。④父母要自觉履行对未成年子女监护职责和抚 养教育义务，加强家庭保护。⑤中学生要树立法律信仰，学会依法办事，加强自 身道德修养，增强自我保护意识和能力。（每点 2 分，答满三点即可）
A
D
C
D
B
D
A
D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C
B
C
C
B
C
D
A
A
A
二、非选择题： 21：（1）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上， 坚持集体主义。（2 分）坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人 正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（2 分）
③欣赏艺术作品
④不去承受挫折和失败
A. ②④
B.①④
C. ①③
D.③④
14、下面是小明和小红的对话：
小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”
小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”
小红所说的调节情绪的方法是（ ）
A．合理宣泄 B．改变认知评价 C．转移注意力 D．放松训练
刘某也从中认识到自己的错误，懂得必须遵守《中华人民共和国治安管理处
罚法》。这一案例说明了（ ）
A．法律维护了人们的合法权益
B．公共场所有规章制度
C．人们不能随意按自己的意愿办事 D．法律对人们的行为有规范作用
18、《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是（ ）
A．未满 18 周岁的我国公民 B．年满 14 周岁、未满 18 周岁的我国公民
D．考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快
9、人人都向往生活在美好集体中。美好的集体具有以下特征（ ）
①拥有共同的愿景 ②有着良好的氛围 ③个别人是有特权的 ④可以肆
无忌惮地发泄自己的情绪
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
10、班会课上，班主任将 6 月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。
D.情绪影响人的心理
4、黄旭华——中国核潜艇之父，当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，毅然
选择了国家需要。30 年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展做出了
重要贡献。他的事迹启示我们要（ ）
①热爱祖国，自觉承担责任
②报效国家，需舍弃个人一切
③不顾个人利益，只顾集体利益
④爱岗敬业，做好本职工作
A.①③
你能从中体验到（ ）
A.集体安全感
B.集体归属感
C.集体荣誉感
D.集体向心力
12、在不同的集体中，我们扮演不同的角色，这就要求我们（
）

A.承担相同的责任
B.承担不同的责任
C.不需要承担责任
D.根据意愿去承担责任
13、人非草木，孰能无情。下列可以让我们获得美好情感的（ ）
①阅读喜爱的中外名著
②观看恐怖片
C．有时能调控，有时不能调控
D．正面的情绪可以调控，负面的情绪无法调控
8、情绪需要调节。下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是
（）
A．当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气
B．与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错误
C．考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的